美國(guó)留學(xué)推薦信與個(gè)人陳述詳解

時(shí)間：2017-09-29 11:56:35 衛(wèi)文37由分享

　　美國(guó)留學(xué)個(gè)人陳述

　　寫(xiě)個(gè)人陳述的最大忌諱就是寫(xiě)得毫無(wú)特色、枯燥乏味。要努力發(fā)掘你的優(yōu)秀之處，醒目且引起關(guān)注。同時(shí)個(gè)人陳述(PS)無(wú)需強(qiáng)調(diào)成績(jī)多牛，而要突出自己遇到了什么困難，如何克服和解決的。一般個(gè)人陳述都要將自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處展現(xiàn)出來(lái)，但是展現(xiàn)并不是夸大和無(wú)中生有，因此千萬(wàn)不要弄虛作假，否則一旦被核實(shí)，申請(qǐng)的大門(mén)就邁不出去了。

　　因此在寫(xiě)作時(shí)要注意千萬(wàn)不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經(jīng)驗(yàn)等事實(shí)。不要把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自述上。因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生申請(qǐng)的學(xué)位最低的也是碩士研究生，大學(xué)時(shí)期的成績(jī)或是隨后工作上的成就更為貼切，也應(yīng)該足以用作素材了。注意整篇文章意思的邏輯聯(lián)系?？啥喾铰?tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)。務(wù)必做到文章中不存在任何方法、語(yǔ)法或拼寫(xiě)上的錯(cuò)誤。

　　美國(guó)留學(xué)推薦信

　　寫(xiě)推薦信的時(shí)候一定要注明推薦人哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，和你關(guān)系的密切程度，名校畢業(yè)的推薦人在美國(guó)也會(huì)更有份量。申請(qǐng)材料審查老師拿到一定會(huì)認(rèn)真看的。所以尋找合適的推薦信也可以化為一種優(yōu)勢(shì)。

　　在熟書(shū)寫(xiě)時(shí)列舉出具體的事例，避免表達(dá)意思太泛泛。對(duì)于一些重要的成就和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行描述時(shí)，應(yīng)該從推薦人的角度出發(fā)，還有就是語(yǔ)言風(fēng)格上、用詞上要注意變換，避免出現(xiàn)自己在自述信中常用的詞語(yǔ)和語(yǔ)氣，避免三封推薦信出現(xiàn)雷同。注意語(yǔ)法、拼寫(xiě)、還有一些明顯的用詞錯(cuò)誤。如果推薦信中出現(xiàn)錯(cuò)誤，這對(duì)推薦信的作用也是有影響的。推薦信切忌寫(xiě)的過(guò)長(zhǎng)，一般來(lái)說(shuō)500英文以?xún)?nèi)比較合適。另外需要注意的就是推薦信的推薦人，一般美國(guó)留學(xué)需要三封推薦信，因此前兩封可以找到老師幫忙，最后一封可以找實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)填寫(xiě)。

　　美國(guó)留學(xué)推薦信注意事項(xiàng)

　　前兩封之所以要老師填寫(xiě)是因?yàn)槔蠋煂?duì)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣等非常了解，最好是班主任或者擅長(zhǎng)的某一學(xué)科的任課老師，或者年部主任校長(zhǎng)等比較有權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)。最后一封是為你加分用的，如果在留學(xué)申請(qǐng)前你有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無(wú)疑是為你的申請(qǐng)?jiān)龉馓聿?，因此可以找領(lǐng)導(dǎo)幫忙填寫(xiě)。