美國生物專業(yè)留學(xué)費(fèi)用需要多少
美國的教育體系在世界上有著很好的聲譽(yù)，很多生物專業(yè)的學(xué)生會(huì)選擇美國留學(xué)。那么美國生物專業(yè)留學(xué)費(fèi)用需要多少呢?下面就一起來了解下美國留學(xué)費(fèi)用的資訊吧。
美國生物專業(yè)留學(xué)費(fèi)用
留學(xué)前期準(zhǔn)備所需要的費(fèi)用：
1. 在出國前，學(xué)生需要準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試，拿取成績來申請(qǐng)學(xué)校。這些標(biāo)準(zhǔn)化考試有托福(¥1635/次)加送分給學(xué)校(¥126/份)、雅思(¥1850/次)、GRE(¥1353/次)加送分(¥175/所學(xué)校)、GMAT(¥1725/次)加送分(¥181/所學(xué)校)、SAT(¥340/次)、SSAT(¥1551/次);
2. 申請(qǐng)學(xué)校所需的申請(qǐng)費(fèi)有¥324—¥650不等;
3. 辦理美國簽證，辦理護(hù)照(¥260)和簽證(¥1038);4. 當(dāng)拿到錄取通知，準(zhǔn)備前往學(xué)校前，需要做體檢，費(fèi)用為¥360。
留學(xué)期間學(xué)費(fèi)：
1. 如果學(xué)生是去美國就讀高中的話，美國高中有分公立和私立，私立高中里面分私立走讀中學(xué)和私立寄宿中學(xué)(Boarding School)。美國公立高中費(fèi)用為每兩學(xué)期大概在美金15，000元至25，000左右，國際學(xué)生一般只能以交流身份過去;私立走讀中學(xué)費(fèi)用每兩學(xué)期大概在美金20，000至35，000之間;私立寄宿高中學(xué)費(fèi)每兩學(xué)期大概在美金35，000至50，000左右;
2. 如果學(xué)生是高中畢業(yè)要去美國讀本科的話，美國本科學(xué)費(fèi)每年大概在美金10，000至40，000左右;
3. 如果學(xué)生想去美國讀研究生的話，不同專業(yè)類型費(fèi)用不盡相同。美國一般公立大學(xué)的法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、商學(xué)院和工學(xué)院的學(xué)費(fèi)大概在美金13，000至17，000左右;社科學(xué)院學(xué)費(fèi)大概在美金11，000至17，000左右;文科學(xué)院學(xué)費(fèi)約為美金17，000至24，000左右。如果學(xué)生進(jìn)入的是一般私立大學(xué)的話，法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、商學(xué)院和工學(xué)院的學(xué)費(fèi)大概在美金22，000至29，000左右;社科學(xué)院學(xué)費(fèi)大概在美金18，000至25，000左右;文科學(xué)院學(xué)費(fèi)約為美金17，000至24，000左右。
留學(xué)期間生活費(fèi)、租房等生活雜費(fèi)：
1.學(xué)生就讀的地方為美國一線都市，如舊金山、紐約、洛杉磯、波士頓、芝加哥等，每月生活費(fèi)基本在美金1，000至2，000左右，不包括旅游、買車和娛樂等花銷;
2. 二線城市如西雅圖、匹茲堡、亞特蘭大等，每月生活費(fèi)大概為美金800至1，000左右，不包括旅游、買車和娛樂等花銷;
3. 如果學(xué)生生活在美國南部或中西部等地區(qū)，每月生活花費(fèi)會(huì)在500至800美元左右，不包括旅游、買車和娛樂等花銷。以上費(fèi)用是大致預(yù)計(jì)，具體費(fèi)用請(qǐng)以當(dāng)時(shí)為準(zhǔn)。
美國生物類專業(yè)分類
什么專業(yè)的小伙伴適合申請(qǐng)生物學(xué)?
生物是一個(gè)龐雜的專業(yè)，涉及到的知識(shí)和領(lǐng)域之廣，是其他專業(yè)所不能比擬的。首先從申請(qǐng)者的角度來說，申請(qǐng)者可能包含：學(xué)Biology的，學(xué)醫(yī)學(xué)的，學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的，還有部分學(xué)公衛(wèi)(Public Health)的。
在這里要澄清一個(gè)誤區(qū)，有很多人說生物是很好申請(qǐng)的一個(gè)專業(yè)，這種說法是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。真正適合申請(qǐng)Biology的，一方面是學(xué)習(xí)Biology【包括cell(細(xì)胞)、molecular(分子)、biochemistry(生物化學(xué))、免疫等】的學(xué)生，一方面是學(xué)習(xí)biomedical(生物醫(yī)學(xué))或者basic medical(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué))的學(xué)生(一般在醫(yī)學(xué)院里，但是主要從事的是基礎(chǔ)研究，本質(zhì)上所做的東西與生物并無二樣)。
國內(nèi)讀醫(yī)學(xué)的學(xué)生在申請(qǐng)生物這個(gè)方向的時(shí)候并不占優(yōu)勢，因?yàn)槲覈尼t(yī)學(xué)教育與國外有很大的差異，我們的學(xué)生，上了本科直接就去讀醫(yī)科，在醫(yī)科的學(xué)習(xí)中很多基礎(chǔ)的東西并沒有學(xué)習(xí)，很多基礎(chǔ)課程是有缺失的，我國的醫(yī)學(xué)教育并不注重基礎(chǔ)研究。
而在美國，我們可以看到，每個(gè)大型的醫(yī)院都會(huì)有相應(yīng)的醫(yī)學(xué)研究中心或?qū)嶒?yàn)室，這個(gè)研究中心主要就是從事醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究的。美國的醫(yī)學(xué)院與其他職業(yè)學(xué)院，如法學(xué)院一樣，并沒有開設(shè)本科學(xué)位，僅僅在很多大學(xué)當(dāng)中開設(shè)一些Pre Med(醫(yī)學(xué)預(yù)科)課程。在美國大學(xué)的申請(qǐng)中，基礎(chǔ)課程的重要性，與專業(yè)背景一樣，是左右最終申請(qǐng)結(jié)果的兩大客觀因素。
那么公衛(wèi)呢?實(shí)際上，大部分公衛(wèi)的學(xué)生，并不適合申請(qǐng)生物專業(yè)，比如Nursing(護(hù)理)、Public Health專業(yè)，這些專業(yè)很類似于文科專業(yè)，一些基礎(chǔ)的生物學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)得非常少，比如說在這兩個(gè)方向里，做一些糖尿病的研究，更多的是分析患病人群的飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣，來分析為什么發(fā)病，或者怎樣預(yù)防。與生物學(xué)或者醫(yī)學(xué)的研究有些不一樣，生物的研究已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)很微觀的層面了，比如說研究某基因?qū)τ诎l(fā)病的影響等等。
當(dāng)然有一些公衛(wèi)的專業(yè)是具備申請(qǐng)生物學(xué)的可能性的，這些即是以research(研究)為基礎(chǔ)的一些專業(yè)。但是這些學(xué)生，同樣具備與國內(nèi)醫(yī)科學(xué)生一樣的問題，就是基礎(chǔ)課的缺失。不要小瞧基礎(chǔ)課缺失的劣勢，如果學(xué)過相關(guān)的基礎(chǔ)課，美國人認(rèn)為申請(qǐng)者可以在很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)撿起這些以前所學(xué)過的知識(shí)，但是如果沒有學(xué)過，他們認(rèn)為申請(qǐng)者還需要培訓(xùn)，還需要時(shí)間，不能那么快上手。
所以，如果是學(xué)公衛(wèi)的學(xué)生，有人告訴你，生物好申請(qǐng)，那么需要謹(jǐn)慎的對(duì)待。因?yàn)闃O有可能拿到了生物的錄取，但是由于基礎(chǔ)知識(shí)的缺失，讀起來會(huì)很痛苦。當(dāng)然，學(xué)公衛(wèi)的學(xué)生也不能申請(qǐng)醫(yī)學(xué)，反之學(xué)醫(yī)學(xué)的學(xué)生，倒是能申請(qǐng)公衛(wèi)。
生物學(xué)里面還有一類專業(yè)要額外提及一下，即生物統(tǒng)計(jì)專業(yè)，生物統(tǒng)計(jì)專業(yè)有很多的名稱：
biostatistics、bio-system、bioinformatics等，一般分布在數(shù)學(xué)系、CS、生物系、醫(yī)學(xué)院、公衛(wèi)下面。數(shù)學(xué)下的更加注重?cái)?shù)學(xué)的方式方法的學(xué)習(xí);CS下的同數(shù)學(xué);其他方面的申請(qǐng)會(huì)比較難一些。生物下的和醫(yī)學(xué)院下的會(huì)有一些相似，但是醫(yī)學(xué)院下的會(huì)更難申請(qǐng)一些。而公衛(wèi)下的，研究的對(duì)象會(huì)有些不一樣。雖然各個(gè)專業(yè)的名字相近，但是對(duì)申請(qǐng)者的基礎(chǔ)條件的要求還是會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)，在申請(qǐng)的時(shí)候，切記不要看名字去申請(qǐng)，而是要看具體的要求，而具體的要求無非兩點(diǎn)：基礎(chǔ)課的要求和申請(qǐng)背景的要求。
美國生物類專業(yè)就業(yè)前景
生物專業(yè)無論是在哪里，都是被戲稱為畢業(yè)即失業(yè)的專業(yè)，無論是中國還是美國。但是是不是就沒有辦法就業(yè)了呢?當(dāng)然不是，生物專業(yè)的學(xué)生，大部分就業(yè)都去了研究機(jī)構(gòu)、研究所、大學(xué)等。進(jìn)入學(xué)校里就是任教，而研究所則有些不一樣，一般研究所都是依托于某大型的生物產(chǎn)業(yè)公司，或者直接就是這些公司的研究中心。所以在選擇學(xué)校的時(shí)候，在同等的前提之下，我們應(yīng)該更加注重地理位置的因素，去選擇那些相對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的區(qū)域。
許多州的經(jīng)濟(jì)都高度依賴于生物制藥產(chǎn)業(yè)，包括：新澤西州(NJ)、馬薩諸塞州(MA)、印第安那州(IN)、北卡羅來納州(NC)、康涅狄格州(CT)、賓夕法尼亞州(PA)、加利福尼亞州(CA)、猶他州(UT)、馬里蘭州(MD)、紐約州(NY)、羅得島州(RI)、華盛頓州(DC)。
對(duì)于可預(yù)見的發(fā)展?jié)摿碚f，內(nèi)華達(dá)州(ID)、佛蒙特州(VT)、阿拉巴馬州(AL)、新罕布什爾州(NH)、佛羅里達(dá)州(FL)、西弗吉尼亞州(WV)等州將看到生物制藥業(yè)是拉動(dòng)其經(jīng)濟(jì)增長的主要力量。
當(dāng)前，生物制藥業(yè)的研發(fā)和制造集中在美國少數(shù)幾個(gè)地區(qū)。傳統(tǒng)的美國制藥業(yè)傾向于集群式發(fā)展，主要集中在新澤西州(New Jersey)-紐約州(New York)-賓夕法尼亞州(Pennsylvania)地帶。處于起步階段的生物技術(shù)公司大數(shù)集聚于生物技術(shù)領(lǐng)域研究水平領(lǐng)先的大學(xué)附近，如舊金山灣區(qū)(San Francisco)、圣地亞哥(San Diego)、紐約(New York)、波士頓(Boston)、洛利(Raleigh)-德罕(Durham)-教堂山(Chapel Hill)、西雅圖(Seattle)。當(dāng)然，許多其他地區(qū)也在積極促進(jìn)其生物制藥業(yè)的發(fā)展。
各地區(qū)研究創(chuàng)新情況
生物制藥創(chuàng)新環(huán)境指數(shù)包含四方面內(nèi)容：生物制藥研發(fā)資金、生物制藥業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資資金、生物制藥人才、生物制藥創(chuàng)新成果?；镜挠?jì)算方法為，比較上述四個(gè)指標(biāo)各州的人均值的相對(duì)值。例如：新澤西州(很多世界級(jí)的生物制藥公司的研發(fā)中心都在這里)的人均生物制藥研發(fā)經(jīng)費(fèi)為全美最高，我們?nèi)∑渲禐?00，再將其他各州的人均值與其比較則得出各州的相對(duì)值。前10位的州有7個(gè)位于東部地區(qū)，而這7個(gè)中又有6個(gè)位于或接壤于該產(chǎn)業(yè)的集聚區(qū)新英格蘭地區(qū)和大西洋地區(qū)中部。前10位的另外3個(gè)西部州中有2個(gè)位于太平洋地區(qū)，1個(gè)位于大山地區(qū)。
新英格蘭地區(qū)的馬薩諸塞州和康涅狄格州(分別為85.8和81.2)，大西洋地區(qū)南部的馬里蘭州(82.3)的指數(shù)值高于80。東部地區(qū)位于前10位的其它各州指數(shù)值均高于70：新澤西州(79.8)、賓夕法尼亞州(75.4)、北卡羅來納州(75.0)。位列第10的紐約州指數(shù)值為66.5。比例較少的西部各州中，加利福尼亞州位列第6(75.3)。其后為太平洋地區(qū)的華盛頓州(70.9)，大山地區(qū)的科羅拉多州(70.5)。
指數(shù)值介于60~80的州中，新澤西州居首(79.8)。該組共有15個(gè)州：新澤西州、賓夕法尼亞州、加利福尼亞州、北卡羅來納州、華盛頓州、科羅拉多州、紐約州、猶他州、伊利諾伊州、特拉華州、明尼蘇達(dá)州、密蘇里州、羅得島州、威斯康星州、密歇根州。除新澤西州外，具有世界一流生物制藥創(chuàng)新能力的州包括：東北地區(qū)的賓夕法尼亞州和紐約州、大西洋地區(qū)南部的北卡羅來納州、中西部地區(qū)的伊利諾斯州和明尼蘇達(dá)州、西部的加利福尼亞州和猶他州。
在了解了各州的情況之后，于是想申請(qǐng)生物學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生可以首選在這些地區(qū)附近進(jìn)行選擇學(xué)校。
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