2017年高考考試大綱調(diào)研卷語文第二模擬(2)
2017年高考考試大綱調(diào)研卷語文第二模擬表達題
四、語言文字運用(20分)
12.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
?、龠@次學(xué)校舉行的“舌戰(zhàn)群雄”辯論賽中，高二(8)班的李明同學(xué)作為一辯選手，論證嚴密， ，犀利而不失穩(wěn)重，一舉獲得“最佳辯手”稱號。
②我最愛聽爺爺講他年青時代時在東北老家的故事，那山林、小河、羊群、駿馬，在他的之中仿佛都出現(xiàn)在眼前，讓我對從未去過的家鄉(xiāng)充滿國向往。
③他一說起自己在深圳創(chuàng)業(yè)的過程就 ，當(dāng)時條件的艱苦、親朋的不支持、政策的不確定等等都成了他現(xiàn)在驕傲的資本，畢竟他戰(zhàn)勝了困難，成就了自己。
A.侃侃而談 娓娓而談 滔滔不絕
B.滔滔不絕 娓娓而談 侃侃而談
C.侃侃而談 滔滔不絕 娓娓而談
D.滔滔不絕 侃侃而談 娓娓而談
13.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是()
?、龠@塊神奇的土地上，既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍，也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù)，這些都深深吸引著前來參現(xiàn)的外國友人。
?、诮衲甑脑頃?，著名豫劇演員小香玉將《誰說女子不如男》唱得字正腔圓、聲情并茂，令觀眾刮目相看、贊嘆不已。
③近出版的長篇小說《雪蓮花開》通過對藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的叔述， 表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠信精神。
?、芙?jīng)過周密的調(diào)查，公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤， 然后兵分三路按圖索驥， 一舉將他們?nèi)季兡脷w案。
⑤這幾幅書法作品筆走龍蛇、 流暢飄逸， 在本次春季拍賣會甫一亮相， 就引起了國內(nèi)外藏家的極大興趣。
?、尢旌貎?、滴水成冰的季節(jié)終于過去，春天在大家的盼望中姍姍而來，到處都決然冰釋，生機勃勃。
A.①②④
B.①④⑤
C.②③⑥
D.③⑤⑥
14.下列句子中，沒有語病的一句是( )
A.周圍漆黑一片，車廂內(nèi)伸手不見五指，只聽到列車猛烈的嘶叫聲，打破了沉寂的環(huán)境。
B.鶴壁市公安局山城分局近日成功破獲了一個價值70余萬元的特大汽車盜竊團伙，有力打擊了犯罪分子的囂張氣焰。
C.虛擬現(xiàn)實技術(shù)用有力的證據(jù)再次表明，以計算機為核心的信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，將使人類掌握更多認識世界、改造世界的有力工具。
D.春節(jié)之際，北京向全國游客送出約3萬張故宮、頤和園等景區(qū)免費門票，并提供免費住星級客房等多項優(yōu)惠活動。
15.填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
對國家來說，勤儉節(jié)約是立國之本，△是治國之道。儉可以養(yǎng)廉，廉可以治國?！魇翘幵诜睒s盛世的貞觀之治時期，魏征△不斷諫勸唐太宗要“居安思危，戒奢以儉”。歷史表明，勤儉和廉潔如同一對孿生兄弟，克勤克儉△能實現(xiàn)國家的長治久安。勤儉節(jié)約所要求的清靜寡欲、淡泊節(jié)制，可以消解和克制人內(nèi)心的貪婪和欲望，有效防止國家公權(quán)力的腐敗濫用和官吏的貪污腐化，實現(xiàn)廉潔自律的內(nèi)在要求。在這個意義上，勤儉節(jié)約△是敦風(fēng)化俗的重要手段，△是防腐倡廉的重要途徑。
A.也 即使 仍 往往 不僅 也
B.更 即使 也 往往 不僅 更
C.也 雖然 卻 一定 既 而且
D.更 因為 還 常常 / 并且
16.人類為什么要有底線?為了生存。人，是社會的群居物。任何人，都不能一個人活在這世界上。所以，只有讓別人生存， ① ;讓別人活得好，自己才活得好。希望所有的人都活得好，甚至為了別人的生存放棄自己的利益，這是“境界”。至少不妨礙別人的生存， ② ，不破壞社會的環(huán)境，這是“底線”。境界不一定人人都有或要有， ③ 。因為底線是人類生存的基礎(chǔ)，是最后一道防線?；A(chǔ)不牢，地動山搖;防線失守，全盤崩潰。
五、作文：共1題 每題60分 共60分
17.閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)
中國人喜歡贊美苦難，認為苦難能磨練一個人的意志，從而使一個人變得堅強和偉大。古語說：“吃得苦中苦，方為人上人。”在一定的意義上，苦難的確提升了人的精神品質(zhì)，增強了人自我實現(xiàn)的能力;但是，苦難并不總是孕育偉大，并不是所有的苦難都能轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造的動力。在很多情況下，它毀壞了人的尊嚴，傷害了人的心靈，扼殺了人的創(chuàng)造力。中國的傳記作家喜歡描摹傳主的不幸，認為傳主越不幸，他們的人格就越偉大。最終給人一個印象：這些傳主之所以取得巨大成就，不是靠他們自身的才華和努力，而是靠苦難本身的孕育。但這無法解釋像歌德、泰戈爾這樣命途順?biāo)斓奶觳拧?/p>
2017年高考考試大綱調(diào)研卷語文第二模擬參考答案
一、1.D
2.C
3.A
二、4.D 5.D 6.C
7.(1)張先生卓越出眾，人們還沒有了解他，把他放到復(fù)雜環(huán)境中，(他的)杰出的才能就會顯露出來。(得分點：“卓犖倜儻”“識”“器”“見”各1分，句意1分)
(2)罷免幾個懦弱的將領(lǐng)，創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河，把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛(wèi)鎮(zhèn)城，進攻守衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營謀劃。(得分點：“黜”“具”“經(jīng)畫”各1分，句意2分)
8.①內(nèi)容奇特。此詩雖題為“春望”，但所“望”之景卻是野草荊榛，荒祠古墓、頹垣敗碑等荒涼衰敗的景象。
?、跇?gòu)思新奇.這首詩首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)渾然一體，極力鋪陳漢壽城遺址的破敗和荒涼，為尾聯(lián)的富有哲理性的議論作準備，構(gòu)成了全詩的整體層次。
9.①詩人遭貶謫后的凄涼之感：通過寫登臨古城所望見的破敗荒涼景象可以看出。
?、谖羰⒔袼ブ校航杌呐_頹垣、荒祠敗碑，抒發(fā)了此種感慨。
?、墼娙瞬桓食翜S的樂觀進取精神：在興和廢的轉(zhuǎn)化之中，在此地還成要路津中可以看出。
10.(1)肉食者鄙，未能遠謀;
(2)捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆;
(3)君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
11.(1)AE。答A給2分，答E給3分，答B(yǎng)給1分。答C.D不給分。B項中“無人理解”不太妥當(dāng);C項中“玩物喪志”不妥;D項中“猜疑”和“埋怨”位置不妥，起初是“埋怨”，后來建工廠后才有了“猜疑”。
(2)①嗜戲如命。他是遠近有名的戲迷，唱戲扮相好，唱腔好，做功近乎專業(yè)水平。(2分)②精明能干。他帶領(lǐng)村民致富，水果銷路不好時及時建起果品加工廠。(2分)③默默奉獻。獨自扛著壓力，默默承受村民的誤解，最終因為幫村民致富而累死。(2分)
(3)線索：一條是天成唱戲的過程;另一條是天成辦果品加工廠與村民產(chǎn)生的矛盾沖突。(2分)好處：①兩條線索相輔相成，豐富了小說的內(nèi)容，強化了小說的主題;(2分)②兩條線索相互交織，使小說的情節(jié)更為集中緊湊，從不同方面突出了主人公的形象。(2分)
(4)答案示例：觀點一：不贊同。①從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看，結(jié)尾交代了村民們對天成支書的悼念，豐富了小說的故事情節(jié)，使小說結(jié)構(gòu)更為完整;②從情感表現(xiàn)上看，結(jié)尾進一步表現(xiàn)了村民們對天成支書的愛戴和敬仰，以及作者對天成這類人的贊揚;③從主旨上看，結(jié)尾寫全村人為鐵妮生下的孩子取名為天成，暗示天成支書的精神將代代相傳，深化了小說主旨。
觀點二：贊同。①從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看，刪去最后一段，小說的情節(jié)和結(jié)構(gòu)依然完整;②從藝術(shù)效果上看，結(jié)尾到真相揭開時戛然而止，情感更加鮮明，能給讀者留下想象和思考的空間;③從主旨上看，小說的主旨通過前面的故事情節(jié)已經(jīng)能夠完全體現(xiàn)出來。(一點3分，兩點6分，三點8分)
12.(1)答E,3分;B，2分;A，1分。(A并不是“他們認為”，而是當(dāng)時的社會現(xiàn)實;C 項寫她自殺的原因文中沒有提到;D項《拉貝日記》是在今天被翻譯成多種文字的)
(2)①作為一名南京大屠殺的幸存華裔后代，幼年深受父母的影響;
?、趯δ暇┐笸罋v史記錄的稀少，西方人對南京大屠殺的不了解讓她震驚;
?、圻€原歷史的真相，讓世界上所有的人了解1937年南京發(fā)生的事情，理解中華民族所受的苦難;
④揭露戰(zhàn)爭的罪惡，喚起人民熱愛和平的決心;(每點2分，任答其中的三點給滿分)
zi(3)①求真務(wù)實。收集了各種版本的原始材料，查閱審判記錄稿，書信聯(lián)系老兵，尋找最原始最真實的證據(jù)。
?、趪乐斦J真。親自核對事實，把她聽不大懂的幸存者的方言全錄下來了，打破砂鍋問到底，認真到偏執(zhí)的地步。
?、矍趭^努力。在南京時，不顧氣候不適，每天帶病工作10小時以上。
?、艿疵?。放棄賺錢和事業(yè)，為歷史的真相寫作。
?、萦赂覉?zhí)著。勇敢地追求歷史真相，執(zhí)著寫作，揭露法西斯罪行。(每點2分，任答其中的三點給滿分)
(4)觀點一：勇敢面對并尋求歷史的真相，用實際行動譴責(zé)戰(zhàn)爭，呼喚和平。
?、購埣?nèi)鐖?zhí)著追求歷史的真實，還原歷史的真相。
②付出實際行動，努力讓人們相信歷史的真相。張純?nèi)缡占疾牧?，多方奔走，寫成《南京暴行》一書，呼喚人們記住歷史，為真理而戰(zhàn)，為和平而戰(zhàn)。
③以史為鑒，在現(xiàn)實中我們也要像張純?nèi)缫粯樱掠诜磳Ω鞣N暴行，堅決抵制一切宣揚暴行的活動，并且付諸行動，維護和平。
觀點二：那些殺戮者和侵略者要勇于反思改錯，不要企圖掩蓋歷史的真相，篡改歷史。要用實際行動向過去誠懇道歉，堅守人性的良知。
①正視歷史，不要掩蓋戰(zhàn)爭的罪惡。一些別有用心的人企圖掩蓋南京大屠殺的罪惡，淡化歷史。
?、跒闅v史負責(zé)，對過去的殺戮行為做出最真誠的反省。用實際行動扼殺暴力行為的萌芽。
?、蹐允亓贾?，當(dāng)今世界和平是人之所盼，是大勢所趨。有道德有良知的人，不會擁護邪惡狹隘的殺戮。(8分。觀點2分，理由每點2分。若把兩種觀點糅合在一起回答，亦可。)
13.B
14.C
15.A
16.①自己才能生存 ②不侵犯別人的利益 ③但底線卻不能缺失
猜你喜歡：
1.高考語文試卷模板
4.高考卷語文真題
2017年高考考試大綱調(diào)研卷語文第二模擬(2)
