小學數(shù)學知識快速記憶法
許多數(shù)學知識,不僅需要學生理解,更要讓學生記住它。那么,怎樣才能快速記憶呢?下面學習啦小編就來為大家推薦的小學數(shù)學快速記憶法,歡迎參閱!
小學數(shù)學快速記憶法
1.機械族的機械記憶法
機械族的精靈口才很好,擅長讀背。因此,他們很喜歡反復讀誦乘法口訣。不過他們的方法很特別哦!
■ 豎著背
比如,一一得一,一二得二,一直背到一九得九,接著背二二得四,二三得六,一直到二九十八,然后是三三得九,三四十二,一直到三九二十七,如此類推,接下來,依次是四四十六的豎列、五五二十五的豎列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。這種方法有個規(guī)律,幾的豎列,就逐漸增加幾,可以按此規(guī)律幫助記憶。
■ 橫著背
比如第一橫行,就一句一一得一;第二橫行兩句,一二得二,二二得四;往下類推,第幾行就幾句,最后九句,從一九得九到九九八十一。這種方法也有個規(guī)律,第幾行,后一句就比前一句增加幾。
■ 拐彎背
比如,首先背一二得二,此時接著背二二得四,這時拐彎向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八;然后回到一三得三、二三得六、三三得九,再拐彎往下三四一十二,一直到三九二十七;如此類推,回到一四得四接著拐彎。這樣背的一個特點是,從一到九的口訣都有九句,幾的口訣就逐漸增加幾。
2.理解族的理解記憶法
理解族的精靈擅長邏輯推理。當他們能按順序熟讀口訣后,必然會有若干自己比較熟悉的口訣,例如: 二五一十、九九八十一等,將這些口訣作為參照物,可運用推算的方法很快找到與之相鄰的乘法口訣。
比如:8×9的結(jié)果想不出,則可思考“9個9減去一個9”,也就是“81-9=72”,當然得出結(jié)論后不能寫上72就算了,還應把“8×9”的口訣在心里默念一遍,那么多經(jīng)歷幾次這樣的思考后,“八九七十二”這句也將成為銘記于心的口訣了。這樣以點帶面,從若干口訣輻射到所以口訣,效果應該會比較明顯。
3.對比族的對比記憶法
對比族的精靈們擅長觀察和比較。于是他們發(fā)現(xiàn)了下面的規(guī)律。
■ 積的得數(shù)相同的:(兩個乘數(shù)不重復的)
一四得四、二二得四
一六得六、二三得六
一八得八、二四得八
二六十二、三四十二
一九得九、三三得九
三六十八、二九十八
三八二十四、六四二十四
■ 兩個乘數(shù)相同的:
一一得一、 二二得四、
三三得九、 四四十六、
五五二十五、六六三十六、
七七四十九、八八六十四、
九九八十一。
■ 積的十位數(shù)字與個位數(shù)字交換的:
二七十四、五八四十
三四十二、三七二十一
五九四十五、六九五十四
四九三十六、七九六十三
三九二十七、八九七十二
■ 積是整十數(shù)的:
二五一十、四五二十
五六三十、五八四十
4.故事族的故事記憶法
故事對于故事族的精靈來說是喜聞樂見的,有些口訣比較特殊,他們可以利用故事的形式來幫助學記憶。
如:唐僧師徒在取經(jīng)的過程中歷盡了九九八十一難,孫悟空有八九七十二變,而豬八戒只有一半法力,四九三十六變,遇到妖怪,孫悟空不管三七二十一,掄起金箍棒就打。
5.游戲族的游戲記憶法
游戲族的精靈喜歡把任何枯燥的事情變成有趣的游戲,不信你看:
■ 劃拳賽口訣游戲:
兩人同時用手指比數(shù),例如,一人伸出4根手指,并說出4,另一人伸出6根手指,并說出6,然后先說出得數(shù)24者獲勝。像這樣反復劃拳數(shù)次。雙方可約定,贏夠多少次,可以獎勵糖果一個。
■9的口訣手指記憶游戲:
首先通過觀察可以發(fā)現(xiàn)9的口訣得數(shù)特征:
(1)9的9句乘法口訣結(jié)果個位數(shù)字為“9—1”9個數(shù)字,依次少1。
(2)9的9句乘法口訣結(jié)果兩位數(shù)字之和等于9。
快速記憶小學數(shù)學知識的技巧
1.歸類記憶法
就是根據(jù)識記材料的性質(zhì)、特征及其內(nèi)在聯(lián)系,進行歸納分類,以便幫助學生記憶大量的知識。比如,學完計量單位后,可以把學過的所有內(nèi)容歸納為五類:長度單位;面積單位;體積和容積單位;重量單位;時間單位。這樣歸類,能夠把紛紜復雜的事物系統(tǒng)化、條理化,易于記憶。
2.歌訣記憶法
就是把要記憶的數(shù)學知識編成歌謠、口訣或順口溜,從而便于記憶。比如,量角的方法,就可編出這樣幾句歌訣:“量角器放角上,中心對準頂點,零線對著一邊,另一邊看度數(shù)。”再如,小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化,“小數(shù)點請你跟我走,走路先要找準‘左’和‘右’;橫撇帶口是個you,擴大向you走走走;橫撇加個zuo,縮小向zuo走走走;十倍走一步百倍兩步走,數(shù)位不夠找‘0’拉拉鉤。”采用這種方法來記憶,學生不僅喜歡記,而且記得牢。
3.規(guī)律記憶法
即根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系,找出規(guī)律性的東西來進行記憶。比如,識記長度單位、面積單位、體積單位的化法和聚法。化法和聚法是互逆聯(lián)系,即高級單位的數(shù)值×進率=低級單位的數(shù)值,低級單位的數(shù)值÷進率=高級單位的數(shù)值。掌握了這兩條規(guī)律,化聚問題就迎刃而解了。規(guī)律記憶,需要學生開動腦筋對所學的有關材料進行加工和組織,因而記憶牢固。
4.列表記憶法
就是把某些容易混淆的識記材料列成表格,達到記憶之目的。這種方法具有明顯性、直觀性和對比性。比如,要識記質(zhì)數(shù)、質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)這三個概念的區(qū)別,就可列成表來幫助學生記憶。
5.重點記憶法
隨著年齡的增長,所學的數(shù)學知識也越來越多,學生要想全面記住,既浪費時間且記憶效果不佳。因此,要讓學生學會記憶重點內(nèi)容,學生在記住了重點內(nèi)容的基礎上,再通過推導、聯(lián)想等方法便可記住其他內(nèi)容了。比如,學習常見的數(shù)量關系:工作效率×工作時間=工作量。工作量÷工作效率=工作時間;工作量+工作時間=工作效率。這三者關系中只要記住了第一個數(shù)量關系,后面兩個數(shù)量關系就可根據(jù)乘法和除法的關系推導出來。這樣去記,減輕了學生記憶的負擔,提高了記憶的效率。
6.聯(lián)想記憶法
就是通過一件熟悉的事物想到與它有聯(lián)系的另一件事物來進行記憶。
小學數(shù)學學習的好方法
首先要把前一天學習過的知識回顧一下,有什么知識點還沒有理解透徹要及時向家長或老師請教,帶著問題學習新知識會有很大影響。
預習。每天晚上要把第二天要學習的內(nèi)容仔細看一遍,有什么疑問在書上標記或者在本子上記下來。
帶著問題聽課。聽課有兩點,第一是不要開小差,順著老師的思路走,及時做好筆記。第二是聽課的時候帶著自己前一天晚上沒有想明白的問題去聽,這樣問題就容易解決。第三是有不懂的要及時向老師提問,不要把問題留在課后,這樣印象能夠更加深刻。
按時完成老師布置的作業(yè)。老師布置的作業(yè)一定是圍繞著本堂課的學習重點,及時完成作業(yè),能夠鞏固當天學習的知識。
課外練習。數(shù)學是一個多練就能掌握方法的學科,所以有時間的話盡量找一些相關的題目多練習,這樣會進步的更快。
學會總結(jié)。把自己在學習中經(jīng)常出現(xiàn)的失誤或者經(jīng)常搞混的概念或者還有自己總結(jié)的一些學習方法記下來。
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