幾種高效的背單詞方法如何做
許多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候都會(huì)抱怨記不住單詞，下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家總結(jié)了幾種背單詞的方法，希望幫助同學(xué)們更加高效的背單詞。如果同學(xué)們能夠把新概念英語第三冊(cè)的全部單詞背下來通過英語四級(jí)考試就不再是問題了。
幾種高效的背單詞方法
大浪淘沙法：
如果你的目標(biāo)是一天記住100個(gè)單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達(dá)到500個(gè)。因?yàn)槿说?a href='http://m.regraff.com/jiyi/' target='_blank'>記憶力是有限的，所以不要指望只背20個(gè)單詞，就能記住全部并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個(gè)，雖然你實(shí)際記住的也許只有100個(gè)，但是這100個(gè)一定是你記得最牢的。
把沒有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計(jì)劃中，這樣天天堅(jiān)持，就會(huì)看到成效。這個(gè)方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。要在短時(shí)間內(nèi)背出大量的單詞，必須“以量取勝”，持之以恒。
詞根詞綴法：
這個(gè)方法基于英語單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來記憶。每個(gè)英語單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個(gè)單詞的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復(fù)習(xí)”的意思;加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思。
這是一種比較高效率的記憶方法，認(rèn)識(shí)一個(gè)詞綴就會(huì)幫助你認(rèn)識(shí)很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。
循環(huán)往復(fù)法：
把所要背的單詞分組，比如每組100個(gè)，共50組。第一天，背第一組的100個(gè);第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞;幾天以后再復(fù)習(xí)第一天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進(jìn)度，但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容，以“滾雪球”的方式加深記憶。
人會(huì)遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時(shí)候復(fù)習(xí)一下，這相當(dāng)于對(duì)原來記憶進(jìn)行刺激，會(huì)使快要忘記的東西記得很牢。這個(gè)方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復(fù)習(xí)的周期。如果怕雪球越滾越大，到后來每天的任務(wù)越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再從頭來第二遍。
狂讀狂寫法：
這是依靠重復(fù)某種生理活動(dòng)來強(qiáng)迫大腦認(rèn)知的方法，對(duì)于大多數(shù)人來說是有效的。當(dāng)然每個(gè)人的習(xí)慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂“單詞人人會(huì)背，各有巧妙不同”。
分類歸總法：
所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示“笑”的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對(duì)這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。
做題看報(bào)法：
對(duì)于許多學(xué)生朋友來說，背單詞不只是為提高詞匯量，而更多的是為了應(yīng)對(duì)考試。檢驗(yàn)英語水平的試金石還在于對(duì)詞匯的運(yùn)用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題，我們才能知道每個(gè)單詞的“精華”在哪里，從而體會(huì)到背單詞的樂趣。此外，另一種有效的檢驗(yàn)方法就是通過閱讀英文書籍、報(bào)刊，來尋找記憶中“似曾相識(shí)”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”，還是要靠實(shí)踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必須和平時(shí)的閱讀、寫作、口語聯(lián)系起來。
故事串記單詞法:
看故事記單詞是一種非常有趣,寓教于樂的方法，比如初中生可以用《奇速英語.24個(gè)故事串記1600中考單詞》,高中生可以用《奇速英語.24個(gè)故事串記3500高考(微博)單詞》，如果孩子基礎(chǔ)差，可以先看中文故事，有了一定基礎(chǔ)，再看英文故事，這樣，在故事中就不知不覺巧妙記住了英語單詞。
創(chuàng)意聯(lián)想法：
聯(lián)想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個(gè)單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區(qū)別在于前者有個(gè)“r”，后者有個(gè)“i”。根據(jù)意思，不妨可以這樣想，“r”很像一片小樹葉，自然是和春天有關(guān);而“i”像個(gè)人，是人自然會(huì)犯錯(cuò)，就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來。這種方法有時(shí)看來“牽強(qiáng)附會(huì)”，但對(duì)于少數(shù)實(shí)在記不住的單詞，不妨發(fā)揮創(chuàng)意，根據(jù)自己的習(xí)慣和文化背景聯(lián)想記憶，也會(huì)使枯燥的背誦有了樂趣。
快速掃視法：
把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進(jìn)行回憶，沒有記住的就做個(gè)記號(hào)。第二遍只掃視有記號(hào)的，然后遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號(hào)。一直到所有單詞都記住為止。那些記號(hào)最多的單詞也就是最難的，今后復(fù)習(xí)時(shí)可以作為重點(diǎn)。這種方法還有一個(gè)好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過來，看著中文回憶英文拼寫。
特別提醒：每天背誦的數(shù)量和時(shí)間要根據(jù)自己的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時(shí)候進(jìn)行。此外，記住背單詞的三大宗旨：一是貴在堅(jiān)持;二是要遵循人的記憶規(guī)律，循環(huán)復(fù)習(xí)比一次性記憶有效;三，背誦的詞匯只有真正運(yùn)用到聽、說、讀、寫各方面，才算“修成正果”。以上方法，你可以取長補(bǔ)短、綜合運(yùn)用;選擇適合自己的方法最重要
如何高效背單詞
抄寫是很重要的一部分，你可以在抄單詞的時(shí)候，不停地默讀，一邊拼一邊抄，我就是這樣，背下了很多單詞，然后，音標(biāo)要注意看，有些時(shí)候就可以根據(jù)讀音用音標(biāo)來拼出單詞。抄完5遍左右再背，就容易了、
1.詞根詞綴記憶
詞匯的基礎(chǔ)就是詞根和詞綴，只要你掌握了大概100個(gè)左右的詞根和詞綴的意思，考研英語對(duì)于你來說就是所向無敵了。單詞拿到手，把單詞拆分為若干個(gè)部分，把每個(gè)部分的意思弄清楚然后進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合和理解得出單詞的意思。例如：abnormal,ab-的意思是相反的，-normal是正常的，那合在一起就是與正常相反的，那就是不正常的，變態(tài)的，扭曲的。
2.音，型，意
這個(gè)方法是我覺得最好的，也是我自己用的比較多的方法，從當(dāng)初的考4級(jí)，到后來的考GRE，我都是這樣記過來的。一個(gè)單詞放在你的面前的時(shí)候，我們首先要抓住單詞的讀音，不要吞音，不要漏音，比如許多人讀九月不注意的話，就會(huì)掉/P/這個(gè)讀音，最后拼寫的時(shí)候就很容易出錯(cuò)。我一般是早上讀單詞，有設(shè)備的，就把自己的讀音給錄下來，然后中午之前把自己讀的反復(fù)聽10次，別人讀的可能你覺得聽不懂，自己讀的應(yīng)該是都可以聽懂的，所以這樣可以加深記憶。中午的時(shí)候，那著沒有中文解釋的單詞看，聽著自己的讀音錄音，把單詞的樣子看熟，大概的形狀是什么樣子的，記清楚就好了，下午的時(shí)候，首先把意思記熟，看著單詞說意思，看著意思說單詞，這樣反復(fù)4次就夠了。晚上睡覺之前，把今天背的單詞再看一下，OK，睡覺。
同時(shí)，單詞的記憶最主要的是在用上，再說直白一點(diǎn)就是要重復(fù)，我們生活在一個(gè)漢語的世界里，怎么樣重復(fù)我們的詞匯呢?那就是反復(fù)記憶，用方法1的同學(xué)，最好是基礎(chǔ)比較好的，4級(jí)考試的優(yōu)秀成績或者是過了6級(jí)的同學(xué)，其他的同學(xué)最好是用方法2.我覺得方法2是很踏實(shí)的方法，一步一步來，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，很適合第一輪復(fù)習(xí)使用。第2輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，就同時(shí)可以用上方法1，這樣對(duì)單詞的理解就會(huì)更深刻一些。
我推薦1天背100個(gè)單詞，用方法2，一天總的時(shí)間不會(huì)超過1.5個(gè)小時(shí)，到后來熟練了之后，1個(gè)小時(shí)不到估計(jì)就好了。一定要有計(jì)劃和恒心，最好是在6月之前就把單詞可以過2次以上。
有人經(jīng)常會(huì)說，哎呀，我今天記了明天忘，3天前記的，現(xiàn)在只記得第一個(gè)了，這個(gè)是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，怎么辦?重復(fù)，不斷地去重復(fù)，重復(fù)多少才可以呢?8遍，單詞在不同的場景下用8次，這個(gè)單詞就是你自己的了。
很多人問我什么書好，我也不知道什么書好什么書不好，我從大學(xué)到畢業(yè)只背了2本書，一本是新東方的托福詞匯，第2本也是新東方的，GRE紅寶書。我覺得考研最好的就是拿著大綱背。大綱是本，考研雖然有超綱詞匯，可起碼90%都是來自于大綱的，所以我覺得大家應(yīng)該去背大綱，找06的同學(xué)借，去買舊書，都考研。
我真正要算的上推薦的就是新概念英語3冊(cè)和4冊(cè)了，這2本書很經(jīng)典，值得大家去讀，多讀，里面的句子都寫的很不錯(cuò)的，很正宗，很多都是可以套用的，很多單詞也是考研的單詞，所以想提高自己語感的同學(xué)考研讀一下新概念，這個(gè)也是自己單詞復(fù)習(xí)的方法，中國人的思維就是一邊讀喜歡一邊翻譯，當(dāng)你遇到考研單詞的時(shí)候，你頭腦馬上可以閃現(xiàn)意思的話，那就說明記住了，還不知道什么意思，就再背，這樣也可以檢驗(yàn)自己的背單詞的程度問題。
再就是真題了，很多人可能會(huì)說，廢話，人人都要買真題，是，可真題對(duì)于背單詞有什么用呢?1.多做，多做真題，考研了解考研題目的出題思路方法和側(cè)重點(diǎn)，通俗一點(diǎn)叫套路。2.多讀，找出自己不會(huì)的單詞進(jìn)行記憶，同時(shí)當(dāng)你把考研大綱單詞背完第一輪的時(shí)候，考研就開始讀真題了，從真題中找出自己沒有記熟的單詞，做上記號(hào)，在第2輪背單詞的時(shí)候重點(diǎn)記憶，同時(shí)，你會(huì)有這樣的體會(huì)，當(dāng)你讀多了真題之后，你會(huì)覺得有的單詞你經(jīng)常讀到，這些單詞也就是很多老師和專家所謂的高頻詞了，你再做上其他的記號(hào)，這樣，在最后的復(fù)習(xí)的時(shí)候，你著重看的就是這些高頻詞了，如果你不信，你可以把你的高頻詞和外面的書去對(duì)的，絕對(duì)差不了多少的，我考6級(jí)的時(shí)候就是這樣復(fù)習(xí)的，后來和外面的書一對(duì)，幾乎80%多都是一樣的。
怎樣快速記單詞
1.一邊背單詞一邊把單詞大聲朗讀出來。
我們都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)老師在用英語聽寫單詞時(shí)，有很多自己并不知道的單詞也可以照著讀音寫出正確的拼法。這是因?yàn)榻^大多數(shù)的單詞是可以聽音寫出來的，不規(guī)則的單詞很少?？梢赃@么說，如果你記住了單詞的發(fā)音，再過幾遍，就可以拼出80%的單詞，這一點(diǎn)也不夸張。一些同學(xué)沒有體會(huì)到這一點(diǎn)，他們背單詞的方法就是一本書，一疊紙和一支筆，狂練拼寫。顯然，這樣做既枯燥又低效。記住，要背單詞，第一的要訣就是把它正確的讀出來，然后你可以按照讀音規(guī)則進(jìn)行拼寫。這樣一舉兩得，既背會(huì)了單詞，又練會(huì)了單詞的發(fā)音，為將來能講一口流利而純正的英語打下了良好的基礎(chǔ)。
2.要不斷地結(jié)合語境邊學(xué)邊練。
人與人交往的最基本單位是句子而不是單詞。只有學(xué)以致用，真正將所學(xué)單詞用于日常生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境中，只有能隨心所欲的使用所學(xué)新單詞、新語句與他人交流，才能算真正掌握了單詞。記住了單詞在某一語境中的用法，不但可以在遇到此情況時(shí)可熟練地運(yùn)用此單詞，還可以舉一反三，將此單詞用在相似的語境中，從而真正掌握單詞的用法，達(dá)到活學(xué)活用的目的。
3.背單詞時(shí)不要一次在某一個(gè)單詞上花的時(shí)間太多。
一個(gè)單詞一次只要背上幾遍，十幾遍即可，但是背過之后要不斷地復(fù)習(xí)，特別是在腦子里復(fù)習(xí)。在腦子里多過幾遍是非常重要的。另外還要不斷地找機(jī)會(huì)使用，就可以將之牢牢地記在腦海里。
4.要注意單詞之間的聯(lián)系
當(dāng)然，可能剛開始時(shí)能建立聯(lián)系的單詞很少，但要注意培養(yǎng)這種意識(shí)，爭取一串串地背單詞，看見一個(gè)，就能想起一串。比如，同義的、反義的、形似的、同類的、同根的單詞放在一塊兒記。背單詞一段時(shí)間之后，看到一個(gè)單詞，就可以想一想以前學(xué)過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在筆記本上記一筆，下次碰到時(shí)，特別注意。再比如，背單詞一段時(shí)間后，你看到了一個(gè)新單詞tuxedo(禮服)，你就應(yīng)該問自己:我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞?哦，有g(shù)arment,scarf,apparel,dress,trousers,skirt,blouse,jeans…雖然有些書里已經(jīng)做過了整理，但還是自己總結(jié)的效果要好。也可以幾個(gè)人比一比，看誰寫出的動(dòng)物/植物/食物……多，這樣會(huì)提高對(duì)英語單詞的興趣。
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