學(xué)雷鋒紀(jì)念日是幾月幾日
學(xué)雷鋒紀(jì)念日日期是每年幾月幾日
我們年輕人，就是要不斷的學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。下面是小編為大家整理的學(xué)雷鋒紀(jì)念日是幾月幾日，希望對(duì)您有所幫助!
學(xué)雷鋒紀(jì)念日是幾月幾日
學(xué)雷鋒紀(jì)念日是每年的3月5日。
1963年3月5日，紀(jì)念沈陽(yáng)部隊(duì)某部因公犧牲的英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表。此后，全國(guó)廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。
雷鋒精神簡(jiǎn)單介紹
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂(lè)，我為人人，人人為我的精神，是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)的。
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，做誠(chéng)信少年”活動(dòng)，號(hào)召每位少先隊(duì)員從小事做起，從身邊做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做誠(chéng)信少年。每年雷鋒紀(jì)念日到來(lái)前夕，全國(guó)各地掀起學(xué)雷鋒熱潮。從首都北京到塞外邊疆，從機(jī)關(guān)干部到普通群眾，從大學(xué)學(xué)子到部隊(duì)官兵，他們正用一個(gè)個(gè)扎實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)、一個(gè)個(gè)感人的身邊“雷鋒”事跡，動(dòng)員和引導(dǎo)更多的人投身到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校也會(huì)開(kāi)展各種以“學(xué)雷鋒”為主題的活動(dòng)。
學(xué)雷鋒日主題活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)
適逢“學(xué)雷鋒日”，配合學(xué)校切實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習(xí)、生活中去。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)生事先收集有關(guān)雷鋒生平事跡的資料
2、在教師指導(dǎo)下排練節(jié)目
3、學(xué)生制作PPT
活動(dòng)形式
小品、朗誦、知識(shí)競(jìng)賽等
活動(dòng)流程
雷鋒生平介紹，激發(fā)學(xué)生熱情
1、雷鋒生平事跡介紹
2、詩(shī)歌：贊頌雷鋒
形式多樣，學(xué)雷鋒
1、小品《雷鋒的兒子》
2、名人偉人艱苦奮斗故事介紹
3、關(guān)于雷鋒事跡的知識(shí)問(wèn)答
實(shí)際行動(dòng)，做雷鋒
1、觀看電影《雷鋒》片段
2、入團(tuán)積極分子談“學(xué)雷鋒”活動(dòng)感受
3、教師寄語(yǔ)
學(xué)雷鋒紀(jì)念日演講稿
尊敬的老師，同學(xué)們：
在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫，雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來(lái)學(xué)校時(shí)，如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去你可以彎腰為他人撿起一本書(shū);你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……
讓我們回想一下，在生活中有哪些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。
他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言;與親人聚少離多，他們無(wú)怨言;無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！边@些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因?yàn)橛腥私痪?、老師、解放軍?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大，未來(lái)也才更加充滿(mǎn)希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專(zhuān)門(mén)利人"的偉大精神，這說(shuō)明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話(huà)作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧!
學(xué)雷鋒活動(dòng)主題口號(hào)
1、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。
2、學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)互幫互助。
3、向雷鋒學(xué)習(xí)，樹(shù)校園新風(fēng)。
4、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開(kāi)助人樂(lè)。
5、從小事做起，與文明握手。
6、學(xué)雷鋒爭(zhēng)做時(shí)代新公民。
7、學(xué)雷鋒助人為樂(lè)，做“雷鋒”。
8、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話(huà)題。
9、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
10、弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建文明城校園。
11、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模。
12、增人玫瑰，手有余香。