教師節(jié)是法定節(jié)假日嗎
教師節(jié)是全天下老師的共同節(jié)日,在這一天我們應(yīng)當(dāng)向我們的老師表示感謝,感謝他們不辭勞苦,在我們學(xué)習(xí)的道路上充當(dāng)領(lǐng)路人。下面是小編整理的教師節(jié)是法定節(jié)假日嗎，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)是法定節(jié)假日嗎
不是
因?yàn)椤度珖?guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》第五條規(guī)定：二七紀(jì)念日、五卅紀(jì)念日、七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、九一八紀(jì)念日、教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、記者節(jié)、植樹節(jié)等其他節(jié)日、紀(jì)念日，均不放假。
根據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)布的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》(國(guó)務(wù)院令第270號(hào))規(guī)定，我國(guó)法定節(jié)假日包括三類。第一類是全體公民放假的節(jié)日，包括新年元旦、春節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)。
除了全體公民放假的節(jié)日外，還有第二類是部分公民放假的節(jié)日及紀(jì)念日，包括婦女節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)和中國(guó)人民解放軍建軍紀(jì)念日(即建軍節(jié))。第三類則是少數(shù)民族習(xí)慣的節(jié)日，具體節(jié)日由各少數(shù)民族聚居地區(qū)的地方人民政府，按照各該民族習(xí)慣，規(guī)定放假日期。
《辦法》中明確規(guī)定，二七紀(jì)念日、五卅紀(jì)念日、七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、九一八紀(jì)念日、教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、記者節(jié)、植樹節(jié)等其他節(jié)日、紀(jì)念日，均不放假。我國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)歷重陽(yáng)節(jié)等其他節(jié)日，也不放假。
因此，教師節(jié)雖然是我國(guó)法律規(guī)定的法定節(jié)日，但它不是我國(guó)的法定假日。
教師節(jié)由來(lái)
1985年9月10日，是第一個(gè)教師節(jié)。教師節(jié)是我國(guó)僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的3個(gè)行業(yè)性節(jié)日。自1931年以來(lái)，我國(guó)在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。1931年教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，這是我國(guó)最早的教師節(jié)。
1939年，國(guó)民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。1951年，中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起作為我國(guó)教師節(jié)。
由于種種原因，教師節(jié)實(shí)際上并未實(shí)行。為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日，確定每年9月10日為中國(guó)的教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
教師節(jié)送什么花
1、康乃馨
常言道：一日為師，終身為父(母)，所以教師節(jié)送花送一束康乃馨也是很好的選擇。大部分的康乃馨都代表了愛、魅力和尊敬之情?？的塑坝泻芏囝伾奂t色則是具有重要的象征和歷史意義的，所以粉紅色的康乃馨成為了母愛的象征。所以在教師節(jié)那天送給老師一束粉紅色的康乃馨是十分合適的。
2、百合花
百合花象征著純潔、貞潔和天真無(wú)邪;在中國(guó)，百合花也是母愛的象征。其實(shí)在很多國(guó)家中，百合花都會(huì)與天真無(wú)邪和甜蜜等美好的詞匯聯(lián)系在一起。百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色的百合花表示感激和快樂，正表達(dá)你對(duì)老師的感激之情，所以在教師節(jié)送老師百合花也是一種不錯(cuò)的選擇。
3、水蜜桃玫瑰
送教師水蜜桃玫瑰一般有祝老師“桃李滿天下”的意思，至于送多少朵，一般是9朵比較合適，意味著“師生情長(zhǎng)長(zhǎng)久久”。當(dāng)然送的數(shù)目并不固定，還是要看你的經(jīng)濟(jì)情況而定的?，F(xiàn)在知道教師節(jié)該送老師什么花好了吧!
4、劍蘭
劍蘭代表的意思是懷念、用心、長(zhǎng)壽、福祿、康寧和堅(jiān)固。當(dāng)然這也代表著祝愿敬愛的老師永遠(yuǎn)健康快樂，也祝愿著師生間的情誼長(zhǎng)存。
5、玫瑰
不要以為只有情侶之間才可以送玫瑰，玫瑰是愛的象征，當(dāng)然也可以表達(dá)你對(duì)老師的愛。而且玫瑰有鮮艷、奔放、熱情等特性，這些詞都足以表達(dá)對(duì)老師的愛戴了!
6、向日葵
老師不僅向?qū)W生傳授知識(shí)，同時(shí)也是他們?nèi)松飞系闹敢?，幫助他們從不小心走偏的歧路中折返，為這些迷茫的孩子找到未來(lái)的方向。向日葵是太陽(yáng)的象征，好的老師會(huì)像太陽(yáng)一樣，為學(xué)生撥開迷霧，找到正確的道路，把向日葵送給老師是非常合適的。
7、郁金香
郁金香表達(dá)祝福，粉紅色的郁金香是一種神圣的花束，它可以表達(dá)對(duì)一個(gè)人深深的祝福，還可以代表永恒。所以，在教師節(jié)的時(shí)候，學(xué)生們可以送給老師一大束美麗的郁金香以此表達(dá)對(duì)老師的祝福。而且郁金香從外形上看十分高貴、典雅，可以象征著老師在我們心中的地位是高貴的，老師的姿態(tài)也是永遠(yuǎn)典雅的。
教師節(jié)祝福語(yǔ)
1、以智慧為磨，以勤懇為筆，以關(guān)懷為紙，是您為我們描繪了夢(mèng)想的藍(lán)圖;以真心為筆，以崇敬為譜，以感恩為曲，我們將為您唱出最真摯的祝福：親愛的老師，教師節(jié)快樂!
2、您的辛勤耕耘，培育了祖國(guó)花朵;您的諄諄教導(dǎo)，受益了四方學(xué)子。這就是您，偉大的人民教師。教師節(jié)到了，愿您節(jié)日快樂!
3、是您為年輕的夢(mèng)想插上翅膀，是您為青春的心靈點(diǎn)燃希望，是您投給我們關(guān)懷的目光，是您帶領(lǐng)我們航行在知識(shí)的海洋，是您教授我們行走在人生的路上。敬愛的老師，衷心祝您教師節(jié)快樂，幸福綿綿長(zhǎng)。
4、您像春風(fēng)一般，吹拂我們的心靈，像細(xì)雨柔情般滋潤(rùn)我們心田，悄悄播種知識(shí)與愛心。讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。謝謝您，老師。祝教師節(jié)快樂!我們不會(huì)忘記您。
5、學(xué)生寒窗僅十載，先生守窗到終老，博學(xué)多識(shí)領(lǐng)風(fēng)騷，嚴(yán)于律己為師表，誨人不倦心存道，桃李滿天不求報(bào)，時(shí)逢教師節(jié)，學(xué)生祝恩師：身體健康，萬(wàn)事如意!
6、那個(gè)孩童嬉戲的校園，那個(gè)讀書朗朗的課堂，那個(gè)誨人不倦的臉龐，那個(gè)燈下熬夜的身影，那個(gè)畢業(yè)后常常憶起的人，那個(gè)慢慢開始感激的人，愿你教師節(jié)快樂。
7、用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)，這就是老師您的崇高勞動(dòng)。擁有幸福頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富桃李滿天下!祝教師節(jié)快樂!
8、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的孜孜教誨。教師節(jié)里，祝福敬愛的您永遠(yuǎn)平安健康快樂幸福!
9、師者，您也。在人生的道理上，您為我指引方向;在知識(shí)的海洋里取經(jīng)，您為我降妖除魔;有了您的教導(dǎo)，我才能修成正果。弟子無(wú)以回報(bào)，只有奉上節(jié)日最真摯的祝福：教師節(jié)快樂!
10、初秋的日子，我把劍蘭花的懷念，百合花的純潔，康乃馨的溫馨，滿天星的喜悅，金菊花的超脫，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你，祝你教師節(jié)擁抱美好。
11、老師你是溫暖的陽(yáng)光，照亮了一朵又一朵的花朵;老師你是蠟燭，照亮了學(xué)生們輝煌的道路。你的恩情，學(xué)生們永生難忘，祝你教師節(jié)快樂!
12、教師節(jié)到了，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍(lán)天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。
13、多少個(gè)白天，看您兢兢業(yè)業(yè)地授課，多少個(gè)夜晚，想您認(rèn)真批改著作業(yè)，多少次抬頭，看您被粉筆灰染白的發(fā)絲，只想道一聲：老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂。
14、粉筆，仍在吱嘎作響;叮嚀，仍在耳邊回唱;勾叉，筆筆劃在心上;腳步，在身邊來(lái)回游蕩;關(guān)愛，漾起多少歡快的浪。教師節(jié)到了，祝老師桃李芬芳!
15、如果您是那個(gè)春蠶，那我愿意變成桑葉，用自己來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo);如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾;快到教師節(jié)了，祝您節(jié)日愉快!
16、粉筆一支恩情長(zhǎng)，清風(fēng)兩袖園丁忙，講臺(tái)三尺勤耕耘，育才四方滿天涯，桃李五湖皆芬芳，飛花六月景色好，實(shí)心實(shí)意獻(xiàn)給您，祝敬愛的老師，節(jié)日快樂!
17、在三尺講臺(tái)上教我如何走人生大舞臺(tái)，用粉筆教我如何書寫人生價(jià)值觀，教師節(jié)到了，真誠(chéng)說(shuō)一聲‘老師，祝您節(jié)日快樂’。
18、不常問候，卻把牽掛裝在心里;不常祝福，也把想念放在心里。教師節(jié)，愿您身體健康，幸福美好，一生平安，永遠(yuǎn)快樂!
19、九月的校園，久久的祝福，一股籠上心頭的溫暖，輕輕述說(shuō)著來(lái)臨的美麗教師節(jié)，靜靜的道出出現(xiàn)在心底里的話語(yǔ)：祝老師節(jié)日快樂!
20、默默奉獻(xiàn)，您的品德，怎一個(gè)“高”字了得;誨人不倦，您的恩情，怎一個(gè)“深”字了得;桃李天下，您的精神，怎一個(gè)“偉”字了得;教師節(jié)到，愿您健康快樂，怎一個(gè)“?！弊至说?
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