感恩節(jié)主題的學(xué)?；顒?dòng)策劃方案
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。下面是小編為大家?guī)淼母卸鞴?jié)主題的學(xué)?；顒?dòng)策劃方案（8篇），希望能幫到大家!
感恩節(jié)主題的學(xué)校活動(dòng)策劃方案（篇1）
一活動(dòng)時(shí)間：
11月26日(擬定)，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。
二.活動(dòng)主題：我和我的大學(xué)生活
三.活動(dòng)目的：通過這次的活動(dòng)的開展，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四.活動(dòng)時(shí)間：
五.活動(dòng)地點(diǎn)：__航院四教206
六.活動(dòng)對象：__班全體學(xué)生
七.主持人：鮑__曹__
八.活動(dòng)流程
(一).前期的準(zhǔn)備工作：
1.在團(tuán)日活動(dòng)前，由__班同學(xué)分為四個(gè)小組.
2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
(二).主持人進(jìn)場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).游戲
(1)游戲名稱《夾湯圓》
(2)游戲目的：通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解。
(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
(4)游戲規(guī)則：
1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞
2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個(gè)人開始.
3.完成時(shí)間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)游戲
(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;
(2)游戲目的：通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;
(3)游戲道具：報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)游戲規(guī)則：
1.八人一組，分為四組;評(píng)委：王老師甘欣何金霞劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)
3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。
4.游戲時(shí)間限定25分鐘。
九.全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動(dòng)結(jié)束。
十.由輔導(dǎo)員對此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，團(tuán)組織成員對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
感恩節(jié)主題的學(xué)?；顒?dòng)策劃方案（篇2）
感恩節(jié)雖是一個(gè)"洋節(jié)"，但中國是一個(gè)禮儀之幫，文明古國，自古就有"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"、"誰言撣心、報(bào)得三春暉"的傳統(tǒng)美德，為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展"心存感恩，從'謝謝'開始"十個(gè)一系列活動(dòng)。
1、召開一次"心存感恩"主題班隊(duì)會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說一聲"謝謝"。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句"謝謝"的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)
4、寫一封感恩的信
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì)。
針對自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。
9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng)。
家長、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。
感恩節(jié)主題的學(xué)?；顒?dòng)策劃方案（篇3）
一、活動(dòng)背景：
"樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待"。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。不僅僅如此，當(dāng)今發(fā)生老人摔倒沒人扶，小悅悅被車撞卻沒人去報(bào)警這一系列悲劇的事情。不得不說，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)病態(tài)了。
可能原因會(huì)很多，但有一個(gè)詞卻不得不提：責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我們有必要以身作則，甚至引導(dǎo)他人，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。于是我們想到了借西方"感恩節(jié)"的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展以"心心相印"為主題來號(hào)召大家，挖掘內(nèi)心深處感恩心與責(zé)任心的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：心心相印
三、活動(dòng)目的及意義：
讓同學(xué)們懂得健康成長、快樂生活、學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)。著力培養(yǎng)開發(fā)團(tuán)員感恩情操，以感恩之心自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確人生價(jià)值，成為棟梁之材。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們能在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會(huì)感恩的含義，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取，爭當(dāng)優(yōu)秀人才，引導(dǎo)他們確立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻(xiàn)社會(huì)、孝敬父母、大度寬容、關(guān)愛他人，做一個(gè)飲水思源，知恩圖報(bào)，懂得感恩的人。
四、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月22日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：E-211
六、活動(dòng)參與人員：會(huì)計(jì)1102全體同學(xué)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1.團(tuán)支書寫好策劃，確定活動(dòng)內(nèi)容。
2.準(zhǔn)備一部關(guān)于感恩和責(zé)任的電影。
3.制作感恩板并準(zhǔn)備好小紙條。
八、活動(dòng)流程：
1.組織全班觀看一部關(guān)于感恩和責(zé)任的電影。
2.每位同學(xué)將自己觀看后的感言寫下來，并粘貼在感恩板上。
3.同學(xué)們給自己的父母發(fā)一條短信，表達(dá)自己深深的感恩之情。
1.整理照片并上傳至班級(jí)博客，更新博客內(nèi)容。
2.制作好此次團(tuán)日活動(dòng)的PPT。
十、活動(dòng)人員安排：
1.團(tuán)支書寫好關(guān)于此次團(tuán)日活動(dòng)的策劃。
2.宣傳委員負(fù)責(zé)照片的拍攝和班級(jí)博客的更新。
3.組織委員負(fù)責(zé)感恩板的制作()。
4.團(tuán)支書做好此次團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)并制作PPT。
感恩節(jié)主題的學(xué)?；顒?dòng)策劃方案（篇4）
活動(dòng)背景：
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。
因此，我們決定在2019年11月22日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的企業(yè)文化。
活動(dòng)的目的及意義：
為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的企業(yè).發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)。
一、活動(dòng)主辦單位：__公司
二、活動(dòng)參與對象：企業(yè)全體員工
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓
四、活動(dòng)名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”
五、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)。
六、活動(dòng)時(shí)間：2019年11月22日中午
七、活動(dòng)開展：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于2018年11月22日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;
活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員
橫幅1人負(fù)責(zé);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員;
簽到人員;
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;
后勤負(fù)責(zé)人員;
攝影負(fù)責(zé)人員。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，共合計(jì)80。
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)
活動(dòng)正式實(shí)施
11月22日，中午在綜合樓門口集合
2.活動(dòng)內(nèi)容：
1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動(dòng)中存在問題：
天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一、活動(dòng)結(jié)束：
整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具。
感恩節(jié)主題的學(xué)?；顒?dòng)策劃方案（篇5）
一、活動(dòng)主題：
感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月22日
四、活動(dòng)過程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班
級(jí)為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。
組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛我
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)主題的學(xué)?；顒?dòng)策劃方案（篇6）
一、活動(dòng)目的：
通過一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月__日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內(nèi)。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
5、干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)過程
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5。寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動(dòng)意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!
(1)宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng)。
(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
七、活動(dòng)過程：
“愛的形狀”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場
(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。
(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
(5)活動(dòng)過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹下
(3)活動(dòng)人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
(4)活動(dòng)背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動(dòng)過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
八、活動(dòng)后續(xù)：
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
感恩節(jié)主題的學(xué)校活動(dòng)策劃方案（篇7）
一、活動(dòng)背景及目的
培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會(huì)的關(guān)愛與扶持，體會(huì)自己的成長離不開老師、家長的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出知道感恩。感恩活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)時(shí)間，對象
活動(dòng)時(shí)間：__年九月
活動(dòng)對象：
工作安排
總負(fù)責(zé)人：
組長：______
組員：
三、組織形式：
1、以班級(jí)為單位在以下活動(dòng)中選取一個(gè)或多個(gè)開展并向年級(jí)會(huì)提供材料申報(bào)優(yōu)秀主題活動(dòng)。
(1)制作類似“請同學(xué)幫老師擦黑板”這樣的便簽條，并向相關(guān)部門申請?zhí)诮淌依铩?/p>
(2)寫賀卡，向自己是親人老師或者朋友互寄賀卡。
(3)請?jiān)诒局苤畠?nèi)做幾件感恩他人(父母、老師、朋友、同學(xué)等)的事件，把事情的全過程記錄下來，并寫份心得，在全班開展感恩事跡比賽，凸顯“感恩他人，升華自我”主題。
(4)、開展“感恩主題教育活動(dòng)”主題班會(huì)。
2、由年級(jí)會(huì)對上報(bào)的材料進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。
3、活動(dòng)設(shè)一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。
具體內(nèi)容：
前期工作分配：
1、由年級(jí)會(huì)辦公室下發(fā)相關(guān)通知。
2、年級(jí)會(huì)宣傳股對拍攝制作宣傳視頻，對活動(dòng)進(jìn)行初步動(dòng)員?；顒?dòng)流程：
1、9月10日辦公室下發(fā)通知并催促各班抓緊開展相關(guān)活動(dòng)。
2、9月10日~9月20，各班自行開展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、9月21日，各班提交申報(bào)材料。
4、9月22日~9月25日，年級(jí)會(huì)對活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收和評(píng)獎(jiǎng)。
5、9月26日，總結(jié)大會(huì)。
活動(dòng)后期工作分配：
1、由年級(jí)會(huì)組織股購買相關(guān)獎(jiǎng)品并派發(fā)。
2、后期宣傳，由宣傳股負(fù)責(zé)在各大網(wǎng)站進(jìn)行投稿。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
感恩節(jié)主題的學(xué)?；顒?dòng)策劃方案（篇8）
一、活動(dòng)背景
感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式表達(dá)自己對他人對社會(huì)的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個(gè)節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié)?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人;我們應(yīng)該感激老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?我們應(yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵(lì)和支持;我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們在不經(jīng)意間給了我們許多幫助。
感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖。
二、活動(dòng)規(guī)模
宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺(tái)在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝福活動(dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。
本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說出感恩的平臺(tái)，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。
三、現(xiàn)場布置
活動(dòng)所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現(xiàn)場布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置。
四、活動(dòng)流程
(一)討論活動(dòng)細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。
(二)購買活動(dòng)所需物品，裝飾展板。
(三)11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺(tái)工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動(dòng)一直持續(xù)到下午1：00。
(四)活動(dòng)結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示__天。
(五)由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。
五、部內(nèi)人員分工及活動(dòng)現(xiàn)場執(zhí)行
部長：分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場秩序
副部：裝飾展板，配合部長組織現(xiàn)場活動(dòng)
干事：購買用品，向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)計(jì)劃
六、存在問題及建議
(一)問題：
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對我們的活動(dòng)還不了解。
(二)建議
1、人員分工更加細(xì)化、量化。
2、加強(qiáng)前期宣傳，加大活動(dòng)力度，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來。
七、預(yù)算的應(yīng)用
雙面膠：2元×4=8元
膠棒：1元×2=2元
寬膠帶：5元×2=10元
便利貼：2.5元×7=17.5元
總計(jì)：37.5元。
本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用。