教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)有哪些_教育孩子的最佳時(shí)機(jī)
教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)有哪些_教育孩子的最佳時(shí)機(jī)
我們每一個(gè)人都是從小到大的，每一個(gè)人生的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)的正確教育，那么，教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)有哪些呢?什么時(shí)候教育孩子是最好的？下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你有用!
教育孩子的方法
1、魚(yú)缸法則。
養(yǎng)在魚(yú)缸中的熱帶金魚(yú)，三寸來(lái)長(zhǎng)，不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，始終不見(jiàn)金魚(yú)生長(zhǎng)。然而，將這種金魚(yú)放到水池中，兩個(gè)月的時(shí)間，原來(lái)三寸的金魚(yú)可以長(zhǎng)到一尺。
對(duì)孩子的教育也是一樣，孩子的成長(zhǎng)需要自由的空間。而父母的保護(hù)就像魚(yú)缸一樣，孩子在父母的魚(yú)缸中永遠(yuǎn)難以長(zhǎng)成大魚(yú)。要想孩子健康強(qiáng)壯的成長(zhǎng)，一定要給孩子自由活動(dòng)的空間，而不讓他們拘泥于一個(gè)小小的父母提供的“魚(yú)缸”。隨著社會(huì)進(jìn)步，知識(shí)的日益增加，父母應(yīng)該克制自己的想法和沖動(dòng)，給孩子自由成長(zhǎng)的空間。
狼性法則。狼是世界上好奇心最強(qiáng)的動(dòng)物，他們不會(huì)將任何事物當(dāng)成理所當(dāng)然，而傾向于親身研究和體驗(yàn)，大自然的神迷和新奇永遠(yuǎn)令狼驚異。狼總是會(huì)有對(duì)周?chē)h(huán)境產(chǎn)生興趣，因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物，了解危險(xiǎn)，從而有力的生存下來(lái)。
因此，要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一定要培養(yǎng)孩子對(duì)于世界的好奇心，讓他仔細(xì)觀察生活，用興趣來(lái)作為他學(xué)習(xí)的老師。這樣的孩子在未來(lái)的人生道路上，就能不斷對(duì)工作有新創(chuàng)見(jiàn)和新靈感。
2、南風(fēng)效應(yīng)。
北風(fēng)與南風(fēng)打賭，看誰(shuí)的力量更強(qiáng)大，他們決定比誰(shuí)能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無(wú)論怎樣強(qiáng)烈，行人只是將衣服越裹越緊;而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng)，人們就熱得敞開(kāi)大衣。
南風(fēng)效應(yīng)告訴人們：寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量。教育孩子同樣如此，那些一味批評(píng)自己孩子的父母，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越聽(tīng)不進(jìn)他們的話(huà)。每個(gè)孩子都可能犯錯(cuò)誤，父母要容忍孩子的缺點(diǎn)，客觀、理智、科學(xué)地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，體諒孩子的同時(shí)，從自身入手做好修養(yǎng)工作，這樣才能更好地教育孩子。
3、羅森塔爾效應(yīng)。
希臘神話(huà)中，塞浦路斯國(guó)王皮格馬利文是一個(gè)技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個(gè)少女的雕像，雕像如此完美以致國(guó)王本人也深深地愛(ài)上了這個(gè)雕像。國(guó)王的愛(ài)情感動(dòng)了愛(ài)神阿弗狄羅芯，愛(ài)神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現(xiàn)實(shí)，從此便有了塞浦路斯人。
羅森塔爾是美國(guó)心理學(xué)家，1966年他做了一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生對(duì)成績(jī)期望的試驗(yàn)。他在一個(gè)班上進(jìn)行測(cè)驗(yàn)結(jié)束后將一份“最有前途者”名單交給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)將這份名單交給了這個(gè)班的班主任。8個(gè)月后，羅森塔爾和助手再次來(lái)到這個(gè)班上時(shí)，名單上的學(xué)生成績(jī)大幅度提高。同學(xué)成績(jī)提高的秘訣很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔蠋煾嗟年P(guān)注了他們。
每個(gè)孩子都可能成為非凡天才，但這種可能的實(shí)現(xiàn)，取決于父母和老師能不能像對(duì)待天才那樣的去愛(ài)護(hù)、期望和珍惜這些孩子。
孩子的成長(zhǎng)方向取決于父母和老師的期望。簡(jiǎn)單的說(shuō)，你期望孩子成為一個(gè)什么樣的人，孩子就可能成為一個(gè)什么樣的人。
教育孩子的5個(gè)最佳時(shí)機(jī)
不良行為剛冒頭
事實(shí)證明，孩子之所以養(yǎng)成不良習(xí)慣，往往與第一次發(fā)生這種行為時(shí)，父母沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)正確教育和指導(dǎo)有很大關(guān)系。
孩子一旦犯了大錯(cuò)或闖了禍，內(nèi)心往往會(huì)產(chǎn)生畏懼感和內(nèi)疚感。這種時(shí)候，他們比平時(shí)更能聽(tīng)得進(jìn)父母的教導(dǎo)和意見(jiàn)，也容易虛心地接受批評(píng)。父母若能抓好這一時(shí)機(jī)，幫其總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，在充分理解和尊重的基礎(chǔ)上進(jìn)行教育，就會(huì)收到意想不到的效果。
有時(shí)候，孩子還小，很多時(shí)候孩子做了錯(cuò)事，往往主觀上并沒(méi)有意識(shí)到。孩子存在一些不良舉動(dòng)，并不是孩子“壞”或不夠好。當(dāng)自己的孩子被認(rèn)為是壞孩子的時(shí)候，父母應(yīng)該做的是，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并給他們足夠的信任。
在理解和信任的基礎(chǔ)上，選擇最合適的教育方式，告訴孩子這種行為的危害和后果，相信孩子在失足或犯錯(cuò)之后，一定能悔過(guò)自新。這樣就能在孩子不良行為剛暫露頭角時(shí)，就得到及時(shí)糾正。
受挫時(shí)
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到很多困難，挫折。父母抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃?，往往?huì)收到意想不到的效果。
就拿孩子剛學(xué)騎車(chē)的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧。相信很多孩子在剛學(xué)騎車(chē)時(shí)，都會(huì)遇到很多困難，把握不準(zhǔn)方向、經(jīng)常摔倒等，這時(shí)候，孩子就容易畏難，甚至退縮。
父母在這個(gè)時(shí)候，一定要有耐心，千萬(wàn)別說(shuō)：你怎么那么笨，這點(diǎn)事都學(xué)不好。這樣不僅起不到教育效果，反而會(huì)讓孩子破罐子破摔：反正我就是笨，我就是學(xué)不好，那我干脆就不學(xué)了。這樣孩子以后再遇到類(lèi)似的困難，是不是也會(huì)產(chǎn)生同樣的心理?做不好的事情干脆趁早放棄。
正確的做法是，鼓勵(lì)孩子。告訴他，你一定行，然后給予孩子適當(dāng)?shù)膸椭?。孩子成功了，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。這樣孩子心里就會(huì)有種克服困難的成就感。這對(duì)他以后的面對(duì)人生的困難，就會(huì)產(chǎn)生積極的影響，成為他克服學(xué)習(xí)、生活中種種困難的動(dòng)力。
取得成績(jī)時(shí)
生活中，孩子總會(huì)取得一定成績(jī)，如考試進(jìn)步了多少名次、被老師表?yè)P(yáng)、評(píng)為“三好學(xué)生”等。這個(gè)時(shí)候，孩子的情緒都會(huì)比較高昂，自信心也會(huì)比平常強(qiáng)，家長(zhǎng)要善于抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，在肯定和鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，給孩子提出新的目標(biāo)和要求，引導(dǎo)孩子乘勢(shì)而上。這樣就能把一時(shí)的熱情，轉(zhuǎn)化成持久的動(dòng)力。
注意，這種時(shí)候，孩子也容易因取得成績(jī)而引發(fā)驕傲自滿(mǎn)情緒。驕傲是成功的大敵，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)馬虎不得。許多孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常大起大落，其原因就是驕傲自滿(mǎn)。因此，家長(zhǎng)在表?yè)P(yáng)孩子取得成績(jī)的同時(shí)，還應(yīng)該及時(shí)讓孩子懂得“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
另外，當(dāng)孩子做了好事的時(shí)候，如給老人讓座、主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生等，一定要給予孩子及時(shí)的肯定和表?yè)P(yáng)。孩子做好事常常是無(wú)意識(shí)的，如果善于把這種無(wú)意識(shí)引導(dǎo)到有意識(shí)，就能幫助孩子形成良好的品德。
做客或待客時(shí)
很多孩子，在家明明很聽(tīng)話(huà)，可是一旦帶他去做客，就好像變了一個(gè)人(有人把這種行為成為“人來(lái)瘋”)孩子的放任驕蠻，會(huì)讓大人覺(jué)得很沒(méi)面子。這時(shí)候，如當(dāng)著客人的面大聲訓(xùn)斥孩子，孩子不但不聽(tīng)，還會(huì)故意大哭大鬧，弄得大家都很尷尬。
想讓孩子在別人面前變得聽(tīng)話(huà)、懂禮貌，家長(zhǎng)就必須在做客前，就對(duì)孩子做相應(yīng)的指導(dǎo)，或者說(shuō)：我們來(lái)做個(gè)約定，如果你做不到的話(huà)，以后媽媽再也不帶你去了喲。
待客時(shí)，也是孩子學(xué)習(xí)待人接物禮儀的最佳時(shí)機(jī)。在家里即將來(lái)客人時(shí)，提前告知孩子：寶貝，某某阿姨要來(lái)我們家做客咯，要不要做個(gè)乖孩子，給阿姨留個(gè)好印象?
以這種提前約定的方式，孩子更容易接受。而且，孩子都有在外人面前表現(xiàn)自己的欲望，抓住孩子的這一心理，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。在做客回來(lái)或者客人走后，及時(shí)對(duì)孩子的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。此時(shí)，無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是懲罰，都將給孩子留下深刻的印象。
生活中的任何恰當(dāng)時(shí)機(jī)
教育孩子的時(shí)機(jī)，不只是以上的4點(diǎn)。生活中，教育孩子的好時(shí)機(jī)還有很多，當(dāng)孩子有崇拜的偶像時(shí)、當(dāng)開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)時(shí)、當(dāng)孩子經(jīng)歷失敗時(shí)、當(dāng)孩子享受成功時(shí)、當(dāng)帶孩子一起逛超市時(shí)……
只要家長(zhǎng)留心發(fā)現(xiàn)，原來(lái)教育孩子有很多的時(shí)機(jī)，抓住這些時(shí)機(jī)，再配上得當(dāng)?shù)姆椒?，?duì)孩子進(jìn)行教育，相信每個(gè)孩子都能得到健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
教育孩子講究時(shí)機(jī)。當(dāng)然，這也需要家長(zhǎng)用心發(fā)現(xiàn)、耐心等待，用寬容的心去創(chuàng)造時(shí)機(jī)……只要時(shí)機(jī)準(zhǔn)確、方法得當(dāng)，每個(gè)孩子都不會(huì)讓家長(zhǎng)失望!
教育孩子注意10要和10不要
一、要循循善誘，不要急功盡利。
常言道：十年樹(shù)木百年樹(shù)人。培養(yǎng)教育孩子不可急于求成，不可急躁，要循序漸進(jìn)慢慢引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子是個(gè)漫長(zhǎng)系統(tǒng)的工程，需要掌握火候“煨燉”而不是“快餐”，欲速則不達(dá)。
二、要言傳身教，不要指手畫(huà)腳。
凡是要求孩子作到的事，父母必須以身作則，事必躬親。己所不欲勿施于人。自己都不愿作的事要求孩子去作何嘗能有說(shuō)服力。知其不可而為之會(huì)適得其反。
三、要和顏悅色，不要聲色俱厲。
與孩子說(shuō)話(huà)要心平氣和，盡管孩子作錯(cuò)了事，也不要聲嘶力竭地大吼大叫，要耐心地?cái)[事實(shí)講道理說(shuō)服教育，效果會(huì)更佳，會(huì)達(dá)到預(yù)期的目的。方法得當(dāng)定會(huì)事半功倍。
四、要平等互敬，不要居高臨下。
孩子雖小但必定是家庭的成員，所以要平等相待，給孩子發(fā)言權(quán)。在孩子面前父母要降低“高度”，不要家長(zhǎng)制，不要凌駕于孩子之上，不管自己的話(huà)是否正確，一味地要求孩子言聽(tīng)計(jì)從，孩子會(huì)有逆反心理。久而久之孩子會(huì)口服心不服。哪里有“壓迫”哪里就有反抗，尊重孩子就是維護(hù)自己的尊嚴(yán)。父母有尊嚴(yán)孩子才會(huì)心悅誠(chéng)服。
五、要因材施教，不要盲目隨波逐流。
當(dāng)今社會(huì)校內(nèi)校外地上“地下”各類(lèi)輔導(dǎo)班數(shù)不勝數(shù)。不要盲目投資讓孩子參加各類(lèi)輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)并非多多益善，要深思熟慮根據(jù)自己孩子的興趣愛(ài)好，為孩子打開(kāi)一扇知識(shí)之窗。讓孩子有興趣欣賞窗外的“風(fēng)景”。有興趣才能把所見(jiàn)所聞收藏在心里。
六、要?jiǎng)h繁就(簡(jiǎn))減，不要施加壓力。
父母應(yīng)該作孩子的調(diào)壓器，適當(dāng)為孩子減壓，作到適可而止，適度而止。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。多引導(dǎo)孩子讀一些內(nèi)容健康的課外讀物，給孩子一片自由想象的天空。拓寬孩子的思維開(kāi)闊視野，讓孩子多動(dòng)手多動(dòng)腦多實(shí)踐，能力比分?jǐn)?shù)重要得多。
七、要為人師表，不要放縱自己的言行。
父母是孩子的啟蒙老師。自己的言行不知不覺(jué)地隱藏在孩子的視線(xiàn)中，在孩子心中刻下深深的烙印，孩子在家庭的潛移默化耳濡目染中成長(zhǎng)，所以在孩子面前千萬(wàn)不要忘了“師道尊嚴(yán)”啊!切記：孩子長(zhǎng)大后就成了你。
八、要盡心盡力，不要盡“薪”盡力。
如今對(duì)孩子的培養(yǎng)教育確實(shí)引起了諸多父母的重視，不吝嗇為孩子智力投資，希望投資。但卻忽略了一個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題，那就是盲目投資不但不會(huì)達(dá)到預(yù)期目的，而且會(huì)事倍功半，把對(duì)孩子的希望寄托于金錢(qián)之上是一種畸型教育。并非是投資就能換來(lái)孩子的好成績(jī)好品格，可憐天下父母“薪”，所以盡“薪”不如盡“心”啊!為了孩子的前途還是盡心盡力吧!
九、要持之以恒，不要半途而廢。
培養(yǎng)教育孩子要從一點(diǎn)一滴作起，要從零作起，要從自己作起。孩子是家庭中的一顆希望的幼苗，需要父母精心地呵護(hù)培育，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地注入心血，細(xì)心地觀察長(zhǎng)勢(shì)不斷剪枝，方能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。所以培養(yǎng)教育孩子是個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W，既系統(tǒng)又艱巨的“慢”的藝術(shù)學(xué)科。不要操之過(guò)急，只需要一份耐心。要“學(xué)而不厭，誨人不倦”，而今邁步從頭(越)閱，耐心地陪孩子一起成長(zhǎng)。要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利。
十、要未雨綢繆，不要“亡羊補(bǔ)牢”。
當(dāng)一個(gè)生命孕育在母腹中時(shí)，為人父母者就要認(rèn)真地思考，作好心理準(zhǔn)備，如何作一個(gè)合格的父母，培養(yǎng)教育孩子要趕早，學(xué)令前教育不可忽視，要培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣，興趣是成功的最好“導(dǎo)師”。要培養(yǎng)孩子的健康人格，因?yàn)樵缙诮逃粏渭兪翘岣吆⒆拥闹橇Γ匾氖撬茉旌⒆拥慕】等烁窈驼_的人生觀。與其“亡羊補(bǔ)牢”一籌莫展，乞哀告憐，發(fā)出一聲嘆息，不如未雨綢繆，“防患于未然”。用心血澆灌孩子的成長(zhǎng)吧!小而言之，是為青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，大而言之，是為國(guó)家教育之海更加波瀾壯闊，輸送一朵精美的小浪花。
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