幼兒園下學(xué)期年段總結(jié)

幼兒園下學(xué)期年段總結(jié)（2023年）

在與孩子朝夕相處中，幼兒園教師的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著孩子的目光，一言一行都被孩子當(dāng)做榜樣。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園下學(xué)期年段總結(jié)(2023年)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

幼兒園下學(xué)期年段總結(jié)（精選篇1）

在這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)比較新的領(lǐng)域，我感覺(jué)自己缺乏產(chǎn)品知識(shí)，不熟悉這個(gè)行業(yè)的規(guī)則。于是我開(kāi)始了解合適的產(chǎn)品，現(xiàn)將我過(guò)去一年的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

在銷(xiāo)售過(guò)程中，我的感覺(jué)是所有的銷(xiāo)售都是一樣的，只是我們賣(mài)的產(chǎn)品不一樣，那么在掌握了產(chǎn)品知識(shí)之后，如何提高銷(xiāo)售技巧呢?我想我在幾天的實(shí)習(xí)中總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、心理狀態(tài)的準(zhǔn)備

在銷(xiāo)售過(guò)程中，如果銷(xiāo)售人員有良好的精神狀態(tài)，就會(huì)給客戶(hù)一種積極、充滿活力、積極向上的氛圍，所以這種積極、積極向上的情緒總是會(huì)影響到客戶(hù)，從而讓客戶(hù)覺(jué)得自己受到了情感的感染，這樣客戶(hù)就可以在我們店里呆更多的時(shí)間，總是選擇合適的服裝。心理狀態(tài)的表現(xiàn)也表現(xiàn)在我們的gfd上。只有具備一定禮儀知識(shí)的銷(xiāo)售人員才能讓客戶(hù)感受到品牌的價(jià)值，因?yàn)樵诳创粋€(gè)品牌時(shí)，我們的銷(xiāo)售人員直接反映了我們的品牌形象，所以銷(xiāo)售人員素質(zhì)的提高也是品牌推廣的重要標(biāo)志。一個(gè)精神狀態(tài)良好的優(yōu)秀銷(xiāo)售人員達(dá)成交易的幾率要高得多。

二、身體準(zhǔn)備

如果我們有一個(gè)好的身體，我們就能保持旺盛的精力，更好地工作。在這段時(shí)間里，店里的站務(wù)讓我感覺(jué)很累，這樣我就可以對(duì)擁有一個(gè)好身體感覺(jué)更好，這樣我們就可以更努力了。因此，一個(gè)強(qiáng)壯的身體是一支充滿活力的團(tuán)隊(duì)所必需的。

三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備

接待客戶(hù)的時(shí)候，因?yàn)椴皇煜ぎa(chǎn)品知識(shí)，不能在客戶(hù)要中號(hào)毛衣的時(shí)候把中號(hào)衣服拿給他們，因?yàn)槲也恢乐刑?hào)衣服的尺碼。我著急的時(shí)候，店長(zhǎng)把中號(hào)衣服給了顧客。售后店長(zhǎng)跟我說(shuō)32號(hào)毛衣小，34號(hào)中等，36號(hào)大，反映你是一點(diǎn)產(chǎn)品知識(shí)。因?yàn)槟悴荒芙o他提供適合他的產(chǎn)品。因此，產(chǎn)品知識(shí)在銷(xiāo)售中至關(guān)重要。

四、為顧客做準(zhǔn)備

當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識(shí)，我們是第一個(gè)掌握銷(xiāo)售的人。為了提高我們的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，我們還需要了解客戶(hù)的性格和著裝風(fēng)格。只有多了解客戶(hù)，才能更好地把握客戶(hù)心理，與客戶(hù)建立和諧的關(guān)系，營(yíng)造輕松休閑的購(gòu)物環(huán)境，善于傾聽(tīng)客戶(hù)的每一句話。然后分析客戶(hù)是否有購(gòu)買(mǎi)意向，推薦適合自己的衣服。

實(shí)習(xí)的時(shí)候，店長(zhǎng)的銷(xiāo)售讓我覺(jué)得理解客戶(hù)是輕松銷(xiāo)售的關(guān)鍵。顧客試穿一件衣服后，商店經(jīng)理整理顧客穿的衣服，讓顧客有所感覺(jué)。

幼兒園下學(xué)期年段總結(jié)（精選篇2）

20__年的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中會(huì)發(fā)生很多事情，這一年的結(jié)束我也在成長(zhǎng)，我相信自己能夠把工作完善好，一年來(lái)的努力，在同事們的幫助下，在自己的努力下，我也做好了這些，當(dāng)然這些也是一個(gè)開(kāi)始，還有更多的事情在等著我，我一定會(huì)更加用心，20__年注定是難忘的一定，作為_(kāi)_的一員，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，當(dāng)然我也在不斷的努力著，我時(shí)刻都能夠記住自己要做到哪些，也就這一年來(lái)工作總結(jié)一番。

我比較踏實(shí)，不管是在做什么事情的時(shí)候都傾向于穩(wěn)定，對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我認(rèn)為這些才是我要去做好的事情，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還有很多事情在等著我，工作上面我也需要用心，需要專(zhuān)一，其實(shí)這些都是一個(gè)特非常必要的過(guò)程，我也希望能夠把這些細(xì)節(jié)的東西完善好，在工作當(dāng)中我腳踏實(shí)地的做好身邊的每一件事情，現(xiàn)在我也能夠清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我總是希望自己能夠把這些簡(jiǎn)單的東西完善好，踏實(shí)努力是我的一個(gè)方向，很多事情都應(yīng)有一規(guī)劃，這些都是應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)好的，只有踏踏實(shí)實(shí)做好了這些才能夠更好的發(fā)揮自己，這一年來(lái)不管是在什么時(shí)候我都清楚的認(rèn)識(shí)到了這些，事情雖然很簡(jiǎn)單，但是很多東西都是這么一個(gè)過(guò)程，往往好的東西都是在成長(zhǎng)進(jìn)步的，當(dāng)然也有一些細(xì)節(jié)上面的東西還需要進(jìn)步。

在工作當(dāng)中，這一年來(lái)我完成了自己的業(yè)績(jī)，公司的年度考核就是對(duì)我的一個(gè)認(rèn)可，我覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還會(huì)有更多的東西會(huì)等著我，這些都是非常簡(jiǎn)單的一件事情，無(wú)論是做什么都應(yīng)該知道這一點(diǎn)，作為_(kāi)_的一員個(gè)人的業(yè)績(jī)是廢話重要的，很多時(shí)候這些也都是需要去做好的，在工作努力的挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)這些細(xì)節(jié)的上面的事情至關(guān)重要，我現(xiàn)在也非常感激自己能夠把這些簡(jiǎn)單的東西完善好，在工作當(dāng)中我虛心請(qǐng)教同事，這一年來(lái)在工作方面我進(jìn)步了很多，工作上面的一些問(wèn)題我也在不斷的完善好，當(dāng)然很多事情都應(yīng)該需要有一個(gè)態(tài)度，現(xiàn)在我也在落實(shí)好這些，我知道只有把這些細(xì)節(jié)的事情完善好了才能發(fā)揮自身的能力，學(xué)習(xí)是非常有必要的，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，專(zhuān)注在在一個(gè)領(lǐng)域組去完善好細(xì)節(jié)上面的東西，我感激__我也感激這一年來(lái)的經(jīng)歷。

當(dāng)然我也有一些不足，在個(gè)人能力上上面我還是欠缺了一些，我有的時(shí)候會(huì)把工作當(dāng)中簡(jiǎn)單的東西做錯(cuò)，現(xiàn)在我非常清楚自己還是需要加強(qiáng)的，我一定會(huì)更加努力。

幼兒園下學(xué)期年段總結(jié)（精選篇3）

在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在我們?cè)O(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會(huì)互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高&&孩子們都活潑、熱情，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍?？粗@些天天在長(zhǎng)大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過(guò)去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn)，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒三浴實(shí)驗(yàn)，利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素對(duì)幼兒進(jìn)行鍛煉。同時(shí)，還培養(yǎng)了幼兒不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢等良好心理品質(zhì)。并且，在實(shí)施教育的過(guò)程中，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。如在國(guó)慶期間，組織幼兒參加泉州市愛(ài)祖國(guó)、頌祖國(guó)繪畫(huà)比賽，組織幼兒秋游，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，教育幼兒愛(ài)班，愛(ài)同伴，并針對(duì)安全教育，開(kāi)展一系列活動(dòng)，如;走失了怎么辦?發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦?手受傷了，流鼻血了怎么辦?等，逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提高自救自我保護(hù)的能力。

二、培養(yǎng)幼兒自理能力，促進(jìn)幼兒自身發(fā)展。

陳鶴琴先生說(shuō)：凡兒童自己能做的應(yīng)該讓他們自己做，凡兒童自己能想的應(yīng)該讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會(huì)扣扣子的到喜歡鋪?zhàn)啦?，孩子想做的事情越?lái)越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡(jiǎn)單、生硬的辦法強(qiáng)迫幼兒學(xué)習(xí)。于是，我們采取寓教于樂(lè)的方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，如我是能干的值日生、有時(shí)也讓幼兒扮演成媽媽?zhuān)憻捰變核⒀?、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時(shí)也掌握了一定的技能。再次，我們還積極向家長(zhǎng)介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法，得到了家長(zhǎng)的支持。就這樣我們強(qiáng)化了幼兒的生活自理意識(shí)，使之逐漸形成自動(dòng)化的習(xí)慣。

三、創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展

環(huán)境有著教育人的作用，在強(qiáng)化環(huán)境的教育作用時(shí)，我班創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作區(qū)、，聊天室、小舞臺(tái)、建筑工地、寶寶花園、聰明區(qū)等，并定時(shí)更換材料，引導(dǎo)幼兒增加玩法，美化材料，提高練習(xí)難度，使幼兒對(duì)區(qū)角活動(dòng)充滿興趣;為了擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，我們嘗試進(jìn)行平行班互動(dòng)，與其他班級(jí)幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資源的有機(jī)整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，促進(jìn)了幼兒創(chuàng)造力和個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往和合作能力。

四、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。

本班以舞蹈藝術(shù)教育為特色，它有助于引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)世界，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)，發(fā)展幼兒的觀察力、思維想象力及創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。

1)、在音樂(lè)活動(dòng)中我們?yōu)橛變禾峁└嗟奶剿?、?chuàng)造的機(jī)會(huì)，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動(dòng)作。如，在學(xué)習(xí)舞蹈步伐時(shí)，教師的一句啟發(fā)語(yǔ)言：誰(shuí)來(lái)跳一跳，說(shuō)說(shuō)你跳的與老師的有什么不同，你的小腳丫在說(shuō)什么，它想告訴我們什么呢?這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識(shí)，使幼兒在愉快、和諧、輕松的氣氛中更加勤于思考，勇于創(chuàng)新，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

2)、激發(fā)創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)。創(chuàng)造動(dòng)機(jī)是創(chuàng)造思維的動(dòng)力，因此，老師要精心設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動(dòng)，使其富有趣味性，吸引幼兒學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒積極、主動(dòng)的參與活動(dòng)。如，在欣賞〈秋日私語(yǔ)〉活動(dòng)中先讓幼兒想象你看見(jiàn)了什么，你想怎樣表達(dá)自己的感覺(jué)?帶幼兒玩小樹(shù)葉，觀察葉子飄落的樣子，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，這樣，邊聽(tīng)音樂(lè)，邊歌邊舞，孩子們聽(tīng)著音樂(lè)拍著、跳著、敲著、打著，氣氛非?；钴S，幼兒的創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮，音高、節(jié)奏、速度、力度，音樂(lè)素質(zhì)和能力得到了提高。

幼兒園下學(xué)期年段總結(jié)（精選篇4）

時(shí)光飛逝，日月如梭，緊張而繁忙的第一學(xué)期就這樣在暴雪飄飛中結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作有苦也有甜，有得也有失，有汗水也有收獲。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園的工作總結(jié)如下：

一、教師隊(duì)伍建設(shè)

由于幼兒園專(zhuān)職在編教師隊(duì)伍的缺失，不得不從社會(huì)上招聘幼兒教師。本學(xué)期由于招聘教師不斷變化，導(dǎo)致9月下旬教師隊(duì)伍的不斷流失，一時(shí)間幼兒園日常教育工作面臨種種考驗(yàn)，加之家長(zhǎng)們的不理解，讓我們的工作一度陷入困境。一方面我要安排好各科老師的搭配。另一方面，又要想方設(shè)法與家長(zhǎng)溝通，向他們解釋這種情況只是暫時(shí)的，我們會(huì)盡力盡快解決目前的困境。期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也積極想辦法，通過(guò)種種渠道吸收專(zhuān)業(yè)幼師，但均未如愿。后期經(jīng)過(guò)我們所有在園教師的努力，通過(guò)每周一次的例會(huì)學(xué)習(xí)，總結(jié)反思教育教學(xué)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，規(guī)范了教育教學(xué)中行為，強(qiáng)化了《指南》精神，提高了教師的師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，幫助他們改造自己的主觀世界，做到敬職愛(ài)崗，精業(yè)創(chuàng)業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，激發(fā)了他們的工作熱情，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感，所有老師精神面貌煥然一新，以至在學(xué)期中期我們要換教師時(shí)家長(zhǎng)們反而舍不得了，對(duì)我們的老教師很是認(rèn)可。這是加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)果。

二、教研工作

我們每單周一次教學(xué)研討交流。討論教學(xué)心得，交流教學(xué)成果。還開(kāi)展了同課異構(gòu)活動(dòng)。在公開(kāi)課中，讓我們的年輕教師更加成熟老練，年齡較大的教師在教研中變得年輕，充滿了活力。另外，我們還結(jié)合了我園的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了本園特色的活動(dòng)課程，生態(tài)種植園系列教育。讓幼兒了解春夏秋冬不同季節(jié)的植物生長(zhǎng)狀況，并將這一活動(dòng)貫穿到一日活動(dòng)中。讓幼兒在潛移默化中接受勞動(dòng)教育，使其從小懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。

三、狠抓一日常規(guī)

幼兒教師是最辛苦的——我們來(lái)得早，走得遲。當(dāng)幼兒園大門(mén)打開(kāi)時(shí)，進(jìn)園最早的是我們幼兒園的教師，她要在這里接待每一位幼兒。當(dāng)繁忙的一天結(jié)束時(shí)，也是我們的教師把每一位幼兒送走，自己才最后一個(gè)離開(kāi)幼兒園。

我們從幼兒入園、值日教師晨檢、校車(chē)的接送、主班教師的安排，幼兒集體教育、游戲活動(dòng)、生活指導(dǎo)、午休看管、區(qū)角活動(dòng)、離園接送等每個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的安排，確保幼兒在每個(gè)活動(dòng)中都有教師的看護(hù)，確保每一個(gè)活動(dòng)都為幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成作鋪墊。

四、安全教育

安全教育重于泰山，尤其是校車(chē)接送制度的完善，幼兒一日活動(dòng)的安全細(xì)則。經(jīng)常檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)水電門(mén)窗，大型玩具等定期檢查。對(duì)幼兒大門(mén)派專(zhuān)人把手，嚴(yán)防外人和小孩隨便出入。所有這些無(wú)一不體現(xiàn)一切為了孩子，為了孩子的一切!

在全體教職工的共同努力下，我們成功地舉辦了以“享受快樂(lè)體驗(yàn)親情”為主題的元旦廣播操展示暨親子游戲活動(dòng)。得到了家長(zhǎng)及社會(huì)上的一致好評(píng)。

送走了這讓人辛勞，讓人歡喜讓人憂的一學(xué)期，我深信，在新的一年里，幼兒園會(huì)被我們打造得更加完美，更有生命力。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

幼兒園下學(xué)期年段總結(jié)（精選篇5）

新的一年新的期望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們班新的組合(____老師、____老師、____老師，____老師)一齊迎來(lái)了39名天真可愛(ài)活潑的小精靈。一學(xué)期很快過(guò)去了，在本班四位教師的共同努力，在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

1、透過(guò)每周一的升旗儀式，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，教育幼兒要尊敬國(guó)旗，升國(guó)旗時(shí)要行注目禮，唱國(guó)歌，以激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

2、過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)，如三八節(jié)、母親節(jié)，六一節(jié)等親子節(jié)日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，尊老愛(ài)幼等良好情感。

4、透過(guò)自我服務(wù)比賽，卡拉ok比賽，讓幼兒萌發(fā)初步的群眾榮譽(yù)感，并透過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)相互協(xié)作和相互幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

二、常規(guī)教育

全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，用心參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識(shí)課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的研究，對(duì)他們進(jìn)行一些班級(jí)生活常規(guī)的培養(yǎng)，如良好的飲食習(xí)慣，自已動(dòng)手吃飯，獨(dú)立大小便，安靜午睡等。我們?nèi)唤處熗高^(guò)每周的討論，采取了各種有效的措施對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育在這方面有了必須的成效。

三、教育教學(xué)方面

教育工作----以整合為特點(diǎn)，深入進(jìn)行教育教學(xué)工作

本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動(dòng)，透過(guò)學(xué)期初和家長(zhǎng)進(jìn)行的交流和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際，我們確定了活動(dòng)的主題，實(shí)施狀況，向家長(zhǎng)傳達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。通兩個(gè)主題《年》《彩色世界》的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，幼兒掌握的狀況十分的理想，在三八節(jié)，母親節(jié)的親子活動(dòng)中幼兒充分展示了這學(xué)期透過(guò)主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí)。在開(kāi)展的3次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中也取得很好的效果。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造，許多幼兒在繪畫(huà)，音樂(lè)，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。

四、差生轉(zhuǎn)變工作

本學(xué)期在抓班級(jí)教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時(shí)，還注意做好個(gè)別幼兒的工作。楊妍妮，張宇桐等幼兒常規(guī)差，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，在老師的幫忙及家長(zhǎng)的配合下，透過(guò)其自身的學(xué)習(xí)、鍛煉也有了必須的進(jìn)步，在教學(xué)活動(dòng)中大多幼兒都有了不同程度的進(jìn)步。曾振輝比較幼稚，不能遵守班級(jí)的常規(guī)，我們便和家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別談話，進(jìn)行針對(duì)性教育，對(duì)其一絲進(jìn)步都及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并取得家長(zhǎng)的配合，做到家園教育一致性，幫忙幼兒樹(shù)立信心，不斷進(jìn)步。

五、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期在學(xué)期初召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，四次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和親子活動(dòng)，期初向家長(zhǎng)介紹班級(jí)計(jì)劃，以及班級(jí)本學(xué)期要開(kāi)展的課改活動(dòng)主題課程和實(shí)施狀況，傳達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦，，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié)，與家長(zhǎng)探討如何更好地教育幼兒。

六、教研工作

根據(jù)幼兒的需要和興趣，為幼兒帶給充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，做到以幼兒為主，教師為輔，充分調(diào)動(dòng)幼兒的用心性。本學(xué)期我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討，進(jìn)行一教三研活動(dòng)，取得必須的成效。教師做到多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析，還常常反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)記錄。結(jié)合本班實(shí)際狀況，開(kāi)展《生活規(guī)則意識(shí)習(xí)慣培養(yǎng)》課題研究。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做好階段計(jì)劃、周計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、觀察反思、階段小結(jié)等各項(xiàng)記錄。用心參加課題研究，做好跟蹤幼兒，課題報(bào)告。充分尊重幼兒的自主性，調(diào)整教師的主角，明確教師只是幼兒的支持者、合作者，觀察者。

本學(xué)期在班上四位教師的共同努力下，班級(jí)工作上取得了必須的成績(jī)，并獲得“____區(qū)禮貌班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào)。但是我們?cè)诎嗉?jí)工作方面還有許多不足之處，在以后的工作中，我班教師將會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。“將一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標(biāo)。