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高校總務處工作總結(jié)范文

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高??倓仗幑ぷ骺偨Y(jié)范文1

一、指導思想

本學期,我們一年級語文首次使用“部編本”教材。我們的教研工作圍繞“培養(yǎng)語文課堂教學中良好習慣”為中心,深入開展語文教學研究,提高教師的教科研水平;以新課程改革為契機,開拓創(chuàng)新,堅持“以人為本”的教學觀念,求實務真,促進學生全面發(fā)展,提高教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、一年級的教學以識字為主,在抓好學生扎實識字的基礎(chǔ)上,鼓勵和指導孩子進行課外閱讀,閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學精講多練,讓學生接觸簡單的讀書知識,從而在課外加以運用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學生的閱讀興趣,豐富他們的知識積累,為今后寫話練習打基礎(chǔ)。

2、重視對學生口語交際能力的培養(yǎng),使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。

3、加強學生寫字、讀書姿勢的指導,引導學生掌握基本的書寫技能,養(yǎng)成良好的書寫、讀書習慣。

三、工作要點

根據(jù)學校教導處工作思路,抓實課堂教學,落實語文基礎(chǔ)知識的學習。以科研引領(lǐng)教學,在常規(guī)教學中體現(xiàn)。

學校教育思想,轉(zhuǎn)化前期科研成果,努力提高師生學習生活質(zhì)量為指導,特確定以下幾點為本期教研的基本思路:

(一)全面提高教師素養(yǎng)。

1、形成學習性教研組。保證每周組織教師學習。利用在同一辦公室這一契機,認真組織一年級的老師,開展學習語文新教材、新課標活動,解讀新課標、新教材,領(lǐng)悟新課改精神實質(zhì)。組織教師們學習各種教育教學書刊,如《小學語文教師》、《小學語文教學》等,讓教師們能及時廣泛地了解教育動態(tài)、教改情況,學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗,并把它用到自己日常的教育教學工作中,全面提高教育教學質(zhì)量。

2.做研究型教師。期初,教師們一起商量,制定適宜的工作計劃,并落實到自己的'教學工作中,堅持備課、上課、評課。平時,勤于動筆,及時總結(jié)得失,撰寫反思性的教學后記、教學日記、教學隨筆、教學案例、教學沙龍,突出質(zhì)量意識。

3.開展以課堂教學研究為重點,開展組內(nèi)研討課活動。認真組織組內(nèi)教師集體備課,并開展評課交流,及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗,注重一課一得。

(二)注重有效教學,切實提高工作實效。

1、注重課堂教學。針對一年級學生的認知特點,在課堂上要善于培養(yǎng)一年級學生學習習慣,漢語拼音教學和識字教學是本學期教研工作的重點、難點。在漢語拼音教學中,滲透趣味性,活化教學內(nèi)容。在識字教學中,培養(yǎng)學生的自主識字能力。突出學生的自主性,恰當?shù)匾龑W生自主識字。在識字、閱讀教學中,隨時把握時機,為學生創(chuàng)設口語交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺。這樣才能促使學生有效地學習。

2、針對一年級的學生特點,開展豐富多彩的語文實踐活動,把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂,使學生在實踐活動中鞏固知識,培養(yǎng)興趣,形成能力,逐步提高語文素養(yǎng)。針對不同的學生,教師可以有不同的要求,這樣促使學習困難生也有學習興趣,從而提高學生的學習水平。

(三)抓好習慣,促進學生更好的發(fā)展。

1、針對一年級新生的身心特點,培養(yǎng)學生認真傾聽、學會合作、學會交流、能對自己和他人作出較適當?shù)脑u價、發(fā)言有序響亮、活動操作有條有理、認真作業(yè)、書寫整潔等良好習慣,促進學生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

2、每上好一單元的課及時進行單元形成性練習;同時在班級或年級組開展不同形式的語文活動,如每月一賽,我是“拼音小能手”,“識字小明星”、“讀書明星”等。使不同層次的學生都能體會到學習的樂趣、成功的感覺。

高??倓仗幑ぷ骺偨Y(jié)范文2

一、指導思想

本學期,綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學質(zhì)量為中心,進一步改進教研方式和教學水平,不斷更新教育教學觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

二、總體目標

1、工作目標:建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力為校園建設貢獻力量。

2、培養(yǎng)目標:注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

三、具體目標

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平。

2、在學校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點。

3、抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。

四、主要工作

(一)教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓:

一、嚴抓學科教研活動,明確教研活動的時間、地點、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學水平。學期通過共同聽課評課,相互學習促進。

二、抓好常規(guī)課堂教學管理,規(guī)范課堂教學,做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

(二)常規(guī)工作

1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。

2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量。

3、抓好各興趣班的建設,逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。

4、做好成果預設,從學期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng),培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。

五、具體工作安排

二月份:

制定教研組計劃,教師擬定好教學計劃。

三月份:

各科教師進行本科目的教學研究。

四月份:

1、加強各科課件資源庫建設。

2、組織音樂示范課活動(組織評課)。

五月份:

1、落實組織學生進行跳繩比賽。(長短繩)

2、準備慶祝六.一活動。

六月份:

1、進行課堂常規(guī)抽查。(考核)

2、組織完成各學科學期總結(jié)。

高??倓仗幑ぷ骺偨Y(jié)范文3

一、指導思想

根據(jù)學??傮w工作計劃的安排,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,結(jié)合本校特點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、目標和任務

1、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學方法,重視培養(yǎng)學生的能力。

2、拓展教學范圍,把課從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能

三、主要措施

1、切實實施課改,加強集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設,實行定期集中研討制度,及時解決教學中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學水平。

2、以提高教師課堂教學能力為重點,開展系列教研活動:人人上教研課,人人參與評課,交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究,積極探索有效教學模式,推動課堂教學的進一步發(fā)展。

3、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設,認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。

4、堅持每周開展教研活動,通過組內(nèi)教師共同聽課評課,相互學習促進,努力提高教學質(zhì)量,讓教師確實從上課中受益。

四、具體工作安排

1、期初結(jié)合教導處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)開展集體備課活動,使每個教師都能在活動中有所收獲。

4、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

5、通過上課提高教師駕御教材的能力。加強課堂教學的反思,認真撰寫教學反思、及時總結(jié)教學中的得與失,分析原因,提出改進的對策。

6、加強課題研究,以研促教。隨著教學的發(fā)展,對教師提出了更高的要求,為了適應時代的需要,教師要加強課題研究,做到“以研促教”,用教學研究來提高教師課堂教學的水平。

7、期末認真做好工作總結(jié),進行經(jīng)驗交流,為新學期開始做好鋪墊

高??倓仗幑ぷ骺偨Y(jié)范文4

一、基本情況

綜合組本學期共有教師13人,分別擔任美術(shù)、體育、音樂、科學和英語的教學工作。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強,所擔任科目也不一樣,教研組工作的.開展仍需各位教師加強團隊合作精神,共同多多探討、

二、指導思想

根據(jù)學??傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排,認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,結(jié)合本校特點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,使我綜合組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、目標任務

工作目標:

1、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學方法,重視培養(yǎng)學生的能力。

2、拓展教學范圍,把課的體制從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。

培養(yǎng)目標:

注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

主要措施

1、切實實施課改,加強集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設,實行定期集中研討制度,及時解決教學中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學水平。

2、以提高教師課堂教學能力為重點,開展系列教研活動:認真學習教育教學理論、新課標,聯(lián)系自身的教學實際,撰寫學習體會,以提高教師的理論水平和業(yè)務學習能力。人人寫教學隨筆,人人上教研課,人人參與評課,交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究,積極探索有效教學模式,推動課堂教學的進一步發(fā)展。

3、做到一學期六次備課多交流,教研活動中,要求教師先討論,再談教學設計,最后定教案,使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。

4、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動足球特強和舞蹈藝術(shù)特色教育建設,認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。

四、主要工作和安排

1、學期初結(jié)合教導處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。

3、認真聽課、評課,取長補短,提高自身業(yè)務水平。

4、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

5、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

高校總務處工作總結(jié)范文5

一、指導思想

本學期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校和教導處的教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,在學校及教務處的指導下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。加強課堂教學的管理,提高課堂教學效率和教學質(zhì)量;把學生培養(yǎng)成為能被社會公認的“基礎(chǔ)實、思維活、興趣廣、能健體、會審美,初步具有創(chuàng)新精神和實踐能力的小學生”;為進一步提升學校在社會上的知名度而努力。

二、工作要點

(一)加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學效率

教師關(guān)注每一個學生,認真鉆研新課標、新教材,根據(jù)學生實際認真寫好教案。要創(chuàng)造性地使用教材,并講究備課的實效;認真解讀備課制度改革方案,本學期將按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行備課。

(二)加強學習,重視提高自身素質(zhì)。

組織每位教師學習課程標準,學習相關(guān)教育理論,指導教學實踐。通過“趙老師講座”提高教師的計算機應用水平,同時利用課余時間通過各種形式學習,不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識和教學能力。工作中,我們要加強同學科教師之間的交流與合作,在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,以求大家共同進步。

(三)組建興趣組,豐富學生課余生活

抓好特長教學和學科競賽,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),為學生的全面成長搭建舞臺。積極指導學生開展課外活動。重視課堂教學的拓展延伸,指導學生開展課外活動。處理好各學之間的關(guān)系,開展學生喜聞樂見的活動,以賽促學,豐富學生的課余生活,提高學生的創(chuàng)新意識。

(四)改革評價方式,完善評價體系,促進共享讀本不斷發(fā)展

新的學期,綜合組全體教師將本著為自己的成長負責,為學生的發(fā)展負責,為學校的口碑負責的態(tài)度,積極投入到教學和教研工作中來,用學生的進步證明自己的努力,用學生的出色證明自己的優(yōu)秀!

三、本學期具體工作安排

九月份:

1.教研組召開教研會,共同商討擬訂工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

2.制定大課間活動方案。

3.抓好隊形隊列和廣播體操的訓練,準備參賽。

4.科學教研課。

十月份:

1.組織本教研組全體教師進行一次業(yè)務理論學習,主要學習《教師教育》等雜志上的教育案例、教學研究等內(nèi)容。

2.組織全體教師觀看課堂實錄,學習一些先進的教育理念和教學方法,以便提高教師的教育教學質(zhì)量。

3.音樂示范課。

4.參加學區(qū)文藝匯演。

5.體育教研課。

十一月份:

1.繼續(xù)開展教研活動。

2.學生體質(zhì)與健康標準測試工作。

3.美術(shù)教研課。

十二月份:

1.繼續(xù)開展教研活動。

2.電腦示范課。

3. 學生體質(zhì)與健康標準測試上報。(各班體育教師)

4.品德與社會教研課。

一月份:

1.各學科進入成果匯總階段,做好各學科期末收尾工作。

2.期末考評。

3.召開教研會議,交流教育教學經(jīng)驗,總結(jié)教研工作,為新學期的開始做好鋪墊。

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