2020年中學學校個人工作總結例文
中學分為初級中學與高級中學,屬于中等教育的范疇。今天學習啦小編給大家整理了2020年中學學校工作總結,供大家閱讀和參考,希望能夠解決大家內(nèi)心的疑問,謝謝大家對小編的支持。
2020年中學學校工作總結篇一
20__年是忙碌而充實的一年,也是我校在困境中提升的一年,尤其是黃校長身體有恙,但是全體教職員工仍然在教育局和開發(fā)區(qū)領導的關心下,堅持“質(zhì)量立校,管理興校,科研強?!钡霓k學思想,以“雙提升、雙滿意”為各項工作的出發(fā)點,進一步規(guī)范辦學行為,進一步推進素質(zhì)教育,進一步完善管理制度,精誠團結,務實工作,學校各項工作又再上新臺階。
一、堅持德育為首,抓實育人工作
1.抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話,校團委精心組織,每周教育主題明確,而且我們還轉(zhuǎn)變了國旗下講話的模式,每周由一個班級主持進行國旗下講話,由班級自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對學生進行主題教育,既教育了廣大學生,又鍛煉了學生干部,達到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會課,每節(jié)班會課確定一個主題,力爭使班會課的效能落到實處。我校郭道香老師的主題班會《待人以禮,尊重為先》獲得了__市一等獎,鎮(zhèn)江市二等獎的好成績。
2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學期伊始,學校都把開學的第一個月作為行為規(guī)范強化月,狠抓學生的日常行為習慣及文明禮儀,發(fā)揮學生主體作用,成立學生“文明監(jiān)督崗”,全程參與學校值日工作;對剛?cè)胄5某跻恍律?,學校組織他們學習《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等,并以書面的方式查效果,以求入腦入心。
3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容,銘記青春歲月。按計劃舉辦了藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié),讓學生在活動中展示自我,提升綜合素質(zhì)。2015年4月我們開展了科技節(jié),我們帶領學生參觀了__市金州水務有限公司,讓學生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程。同時我們還開展了各種科技活動,激發(fā)了學生從小熱愛科學和學習科學的激情。11月我們又舉行了校園藝術節(jié),藝術節(jié)由多個分項目和最后的集中展演組成,要求所有教研組、班級、社團都參加,合唱、小品、相聲、舞蹈等,真可謂精彩紛呈,我們還邀請了家長代表參加了本次藝術節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié),改變了過去重競技項目的做法,在“趣味”上動腦筋,巧設了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時代列車”、“眾人劃槳開大船”等項目,要求全體師生參與,老師同學齊上陣,師生互動,其樂融融,既鍛煉了體魄,也拉近了師生之間的距離,真可謂是“師生共競技,幸福滿校園”。有位學生在日記中這樣寫道:“風吹散了操場上熱鬧的氣息,但它吹不散我們這個班團結的氣息,吹不散同學們間的友誼,更吹不散我們心中美好的記憶!”
4.以“486”活動為載體,加強學生的思想品德教育。
(1)今年6月我們舉行了初三學生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊》,看著視頻中的自己三年來的點點變化,伴著《同桌的你》的音樂,畢業(yè)學生感動著,回味著。
(2)5月份,我們和開發(fā)區(qū)團工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開發(fā)區(qū)團工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語,要求學生能堅持心中的夢想,肩負歷史賦予的責任,認真學習,成為有擔當、有作為的新一代青年。然后來自開發(fā)區(qū)各個社區(qū)的團員代表向我校的學生贈送了書籍和文具。
(3)加強了“社會主義核心價值觀”的學習。通過顯示屏呈現(xiàn)、班會宣講和每個班級張貼,讓同學們牢牢記住了社會主義核心價值觀。
(4)今年我們還繼續(xù)開展了“快樂活動日”,我們走進法制基地,感受法律的莊嚴;走進城北公園,感受自然之美;走進消防大隊,感受軍人奉獻之美。
5.抓特色建設。為豐富學生的業(yè)余生活,鍛煉他們的體魄,學校繼續(xù)以籃球為抓手,積極開展特色的創(chuàng)建。可以說我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造,已經(jīng)形成了一定的成果,具有了一定的社會影響。申報了“江蘇省籃球特色學?!薄=衲晡倚5幕@球隊參加全市的中學生籃球比賽中,不畏強手,敢打敢拼,取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績。今年我校還著力打造“幸?!钡掠1菊n程,圍繞著“幸福課程建設”、“幸福舞臺”、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場”、“幸福之窗”開展了許多扎實有效的工作。本學期,我?!靶腋^r(nóng)場”順利開園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺”活動豐富多彩,為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺;“幸福講壇”成功舉辦了十余場幸福主題講座;各班級的幸福文化理念及特色設計也通過班級、學校的“幸福之窗”得到了進一步的呈現(xiàn)。目前,我校的“幸福”德育校本課程建設已經(jīng)在我市中小學德育領域引起了廣泛關注并擁有了一定知名度。
二、堅持質(zhì)量第一,抓實教學工作
1.嚴格執(zhí)行課程計劃,向課程要質(zhì)量。我校堅持把執(zhí)行國家課程計劃作為實施素質(zhì)教育的根本保證,嚴格做到開齊開足各類課程,并切實保證學生每天體育鍛煉不少于一小時。學校按規(guī)定將學??傉n表、班級課表上傳至校園網(wǎng),并在校園內(nèi)“校務公開欄”和各教室門前的公示牌上,向全體師生和學生家長公開課程計劃和班級課表,自覺接受上級領導及群眾的監(jiān)督。學校領導及值日行政每天不定時地巡視課堂,確保課時不被擠占。
2.狠抓“教學五認真”,向常規(guī)要質(zhì)量。進一步明確“教學五認真”要求,強化“五認真”檢查,做到每月一次,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并做好記載與考核。學校領導不定期地參與檢查,分管校長及時通報檢查結果。
3.打造高效課堂,經(jīng)過近兩年的研究和實踐,我校的“先學后導,自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動作。力求要做到以下幾點:
(1)上課要按基本模式走。
(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測。
(3)中午不允許集中上課,必須進行限時作業(yè)。
(4)每周進行“薄弱學科調(diào)研”。
通過三年的實施,我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在2015年中考中成績位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中,初一、初二均處于全市前列。
4.積極開展“推門聽課”制度,向日常課要質(zhì)量。學校要求校長及中層干部每學期聽課不少于30節(jié),并把每次聽課都作為教學研討的契機,肯定成績,指出問題,努力通過聽課評課活動促進課堂教學模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。
5.推進教科研工作,以研促教。上學年我們按計劃完成了語數(shù)外三個鎮(zhèn)江市級課題的結題工作,本學年我們舉全校之力進行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級課題的研究,并接受了課題的中期評估。
三、堅持人才支撐,抓實隊伍建設
1. 加強師德建設。學校圍繞“愛崗敬業(yè),關愛學生”這一主題,大力開展師德教育。黨支部、工會牽頭開展青年教師座談會,了解教師心聲;工會還組織教師簽署《興隆中學教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。今年的9月10日教師節(jié),我們隆重表彰了興隆中學第二屆“我所喜愛的十佳教師”。
2.大興學習之風。一是利用每周一的學習時間,有計劃地組織教師學習教育教學理論。本學年,我們通過“幸福講壇”的活動,讓教師們圍繞幸福,談看法,講體會。二是每周二下午的第三節(jié)課,所有教師集中到學生閱覽室進行讀書活動,并先后觀看了《感動中國十大人物》、《問道樓觀》、《盜火者》等視頻,置身于濃厚的讀書氛圍中,體會著讀書帶來的幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優(yōu)秀教師外出學習,前往常州參觀學習了北環(huán)中學和勤業(yè)中學。
4. 重視青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。一是修改了“個人成長三年發(fā)展規(guī)劃”,明晰其奮斗目標;二是壓擔子,在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺,優(yōu)先推薦其參加全市性教學展示活動及教學比武活動。本學年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得__市級賽課一等獎、繆麗君老師獲得鎮(zhèn)江市實驗教學競賽一等獎。
四、堅持健康第一,抓實體衛(wèi)藝工作
1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量,把兩操作為展示全校師生精神風貌的窗口。學校人手一球,個個都會做籃球操。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴犚残∮忻麣?,是校園最靚麗的一道風景。
2.進一步加強體育課和活動課的管理,確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。學校還開設了豐富多彩的體育社團:乒乓、籃球、排球、足球、太極。
3. 認真組建校文藝隊、校運動隊,加強平時的訓練,積極參加市中小學生運動會及市中小學生文藝匯演。我校的《誰說女子不如男》獲得__市二等獎。體育成績更是創(chuàng)歷史最佳,在鎮(zhèn)江市第五屆陽光體育節(jié)上,我校作為學生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名,在全市中小學田徑運動會上獲得全市第三,在全市中學生籃球聯(lián)賽上,獲得了全市冠軍。
五、抓實后勤工作,做好服務保障
1.整頓了校容校貌,補植了部分苗木,西港邊種植園已經(jīng)成型,今年我們還舉行了“幸福農(nóng)場”的開園暨采摘儀式。利用暑假,改造了學生廁所,對各棟樓的樓頂進行了防漏處理。整個校園雖不夠新,但處處窗明幾凈,干凈整潔。在上級部門的歷次檢查中都獲得了好評。
2.加強了學校的財務管理,嚴把財經(jīng)收支關,開源節(jié)流,勤儉辦校。食堂賬目清楚規(guī)范,受到計財科好評。
3.嚴格執(zhí)行物價規(guī)定要求,按章收費,堅決杜絕校內(nèi)“三亂”(亂收費、亂罰款、亂定資料)現(xiàn)象。
4.進一步做好安全工作。一是抓好食堂衛(wèi)生,采取了嚴格的餐具消毒措施,防止食物中毒事件的發(fā)生;二是開展師生安全知識教育和防范技能的培訓,定期開展應急疏散演練,進行了一次富有成效的心肺復蘇演練。
回顧一年來的工作,我校全體教職員工能振作精神,昂揚斗志,以不辜負開發(fā)區(qū)人民的信任為己任,教書育人,努力奮斗,取得了一些成績。展望來年,學校全體員工一定會在新校區(qū)美好藍圖的激勵下,恪盡職守,盡責盡力,不負領導關心,不負百姓厚望,沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行!
2020年中學學校工作總結篇二
我校在上級的領導和支持下,經(jīng)過全校師生的發(fā)奮和努力,在、各方面都取得一定的成績,下面向大家作一個匯報。
一.主要成績:
1.__年3月,學校評上了市一級學校。
2.__年學校的高考取得好成績,實現(xiàn)了零的突破。
3.__年有25篇教育和教學論文獲獎。
4.__年有13個課件制作獲獎。
5. 位學生參加禪城區(qū)教育局的各項比賽獲獎。
6.教學科研有了新的發(fā)展,數(shù)學的《初中平面幾何新理年教學模式探索》、等3
個課題在省立項,還有10個課題在區(qū)校立項。
7.馮海濤、謝洪元老師參加蕆城區(qū)教研室的說課筆賽獲得二等獎,馮海濤老師
還在佛山大市教研室組織的大會上介紹“新教材教學的經(jīng)驗”。
德育工作:
德育工作堅持“以人為本,自主發(fā)展”的教育理念,繼續(xù)貫徹落實中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的指示精神,在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢下,努力探索德育工作的新思路,不斷加強學校德育工作的科學性、針對性和實效性,開拓德育工作的新局面。
一、加強德育隊伍建設,提高管理水平
德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊伍。所以,德育處工作重點之一就是在抓班主任隊伍的思想建設和業(yè)務水平上下功夫。
1.創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》,定期向班主任推薦國內(nèi)外先進的教育理念和
優(yōu)秀的教育文章,以及班主任工作的經(jīng)驗體會,目的是在增強班主任的責任感的同時,引導班主任改變教育觀念,探索新時期班主任工作的方法,提高管理水平。
2、為了對班主任的工作進行更科學、更合理的評價,構建健全的班主任考核評
估機制,德育處在上年度制定“班主任工作滿意率調(diào)查”的基礎上,制定了“佛山十中班主任工作評優(yōu)”方案。方案注重評價的真實性、過程性、激勵性,堅持尊重、服務相結合,堅持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。方案首次對班主任的工作進行細化的考核。這些措施的制定和實施,對我校班主任隊伍的建設和管理產(chǎn)生積極的影響。
3、繼續(xù)實行新老班主任師徒結對制度,為他們相互切磋,共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月的班主任例會和各種形式的青年教師座談會,加強對年輕班主任的崗位培訓和業(yè)務學習,培養(yǎng)他們獨立處事能力,提高班級的管理水平。
4、積極支持級長和班主任工作。德育處的領導經(jīng)常深入級組去了解情況,關心班主任的工作、生活,為他們排憂解難。同時注意聽取他們對德育處工作的意見,不斷改進自身的工作。
5、積極挖掘班主任隊伍的自身潛力,增進級長、班主任之間的相互學習,探索新時期班級管理的體會和做法,12月份召開了德育工作專題研討會。會上,高二級級長李維芬、初二級級長梁小薇、班主任郭藝梅、康鳳雯、陳卓穎、梁伙新等老師介紹了他們在進行德育科研、教育管理實踐過程中教育觀念的轉(zhuǎn)變和做法。其中,高二級對傳統(tǒng)家長會形式的大膽改革引起與會者的濃厚興趣。老師們對“教育學生必須從指導家長的家庭教育,加強與家長的溝通入手”、“創(chuàng)建家校合作尤其是家長會的多向交流平臺”等問題達成了一致的認識。研討會后,許多班主任主動改變了以往家長會一言堂的做法,讓家長們真正有了與班主任、其它家長之間的多向交流機會,產(chǎn)生了良好的效應。
二、堅持以人為本的教育思想,強調(diào)德育工作的針對性和實效性。
1、本年度,德育處摸索和制定 了“新概念”三好的評價方式和評價標準,將評價的視野延伸到家庭和社區(qū),力求更合理、更全面地評價學生,促進學生的全面發(fā)展。并在非畢業(yè)班中開始試行實施。
2、充分地發(fā)揮家庭教育的力量。德育處通過定期召開家長委員會和部分家長會議以及家長開放日活動等形式,讓家長與學校共同探討學校的發(fā)展和學生的教育問題。還加強了對家長學校的規(guī)范化管理,分別編寫了有關年級的家長學校教材以及《佛山十中家校通訊》,努力提高家長的家庭教育水平。同時,德育處致力于加強學校、家庭、社區(qū)三方面的合作,利用家長開放日的契機,召開社區(qū)教育德育研討會,成立三結合的“關心下一代工作”領導小組,為今后學校德育工作的進一步發(fā)展做好準備。
3、根據(jù)我校問題學生比例較高的生源特點,德育處加強了新形勢下德育課題的科研和探索,提出德育工作必須以學生為主體,增強科學性、針對性和實效性,致力于學生的全面發(fā)展,為培養(yǎng)學生健全的人格打下扎實的基礎。除了已有的以級組為單位的幾個德育課題外,德育處以及德育課題組的同志克服了重重困難,使德育課題“ 初中低年級學生個人行為偏差心理輔導與矯正的探索”成功通過了“廣東省中小學心理健康教育"十五"規(guī)劃項目”課題的立項,成為我校首個省級科研立項課題。
4、充分發(fā)揮班會課的教育作。主題班會是落實德育教育的重要課程。德育處對每個年級主題班會的內(nèi)容、課時安排有統(tǒng)一要求和規(guī)范,但更強調(diào)要充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性,提倡開展以學生為主體的活動。并鼓勵班主任老師在班主任課的設計意念、授課手段、授課模式等方面能有新的突破,提倡有個性,重實效。本年度的班主任課和班主題會的質(zhì)量有了明顯的提高,具體表現(xiàn)在下列幾個方面:⑴主題鮮明——每一節(jié)班主任課和主題班會都有明確的主題,體現(xiàn)對學校德育工作重點內(nèi)容的貫徹和實施:體現(xiàn)對學生進行愛國主義教育的目的; ⑵ 針對性強——能根據(jù)各年級學生的年齡、心理特點和行為規(guī)范進行有針對行的教育;⑶ 突顯個性化——許多班主任課的設計體現(xiàn)了班主任教師個人的文化底蘊和班主任的個人性格愛好,以及班主任個人學科的鮮明特點;⑷ 觸角敏銳--不墨守成規(guī),按實際情況調(diào)整課題,及時利用國內(nèi)外的重大事件進行德育滲透,收到很好的效果。
5、利用升旗儀式向?qū)W生們進行愛國主義及法制安全教育,組織“珍愛生命、崇尚科學、拒絕毒品”的禁毒宣傳展,讓學生了解毒品的危害,知道珍愛生命。
6、繼續(xù)發(fā)揮心理咨詢室的作用,讓有需要的學生能得到及時有效的幫助。除了在學校開展心理咨詢外,還邀請了禪城區(qū)“中小學心理健康教育指導委員會”的專家來我校給學生上青春期性心理健康教育專題輔導課,使我校學生的青春期性心理健康教育更趨規(guī)范化和科學化。
三、深化道德體驗,促進自主發(fā)展
在落實教育目標的同時,德育處注意認真組織和開展有關有益學生身心的大型活動,并鼓勵各年級各班根據(jù)實際情況開展形式多樣的活動。
1、__年9月份,以團委和少先隊大隊牽頭,指導各班開展生動活
潑的“慶祝教師節(jié)”主題班會,讓學生的活動中培養(yǎng)尊敬教師、勤奮學習的良好情操。
2、10月份,組織高一、初一級學生到德育基地軍訓。班主任、級長們的高度責任感給德育基地的領導和管理人員留下了非常好的印象,整個組織工作受到基地領導的高度評價。
3、12月份,我處還主辦了一年一度的藝術節(jié)活動,給全校師生獻上了一臺精彩的文藝節(jié)目,使學生們得到一次美的體驗,活躍了學生身心,豐富了校園生活。
4、__年的3月~5月期間,為了更好地豐富學生的校園生活,使校園在更多學生的心目中更具吸引力。德育處在繼續(xù)搞好“春在校園”系列活動的基礎上,增設了“三人籃球賽”和“十中歌手”大賽??上驳氖牵赺_年五月份舉行的“中國移動”杯校際“三人籃球賽”中,我校高中代表隊以頑強拼搏的精神力克多個強隊,獲得佛山市中學組冠軍!取得了歷史性的突破!
同時,為了在學生中更好地普及音樂教育,培養(yǎng)學生的審美意識。本年度的“十中歌手”大賽活動特意增設了兩個單位時間對參賽選手進行音樂知識培訓和音樂欣賞講座,對提高學生的音樂素養(yǎng)起到了積極的作用。
4、在一年一度的校運會召開期間,德育處及時地指導班主任對學生進行集體主義教育,培養(yǎng)學生克服困難的勇氣和毅力,以及增強集體的榮譽感。并開展了“校運會精神文明班”和“最佳宣傳獎”的評比活動。
四、發(fā)揮共青團、少先隊、學生會在學校管理工作中的作用
1、__年11月份,學校團委、學生會進行了換屆選舉工作,產(chǎn)生了新一屆學生會和團委干部,為學校的日常管理工作增添了一批生力軍。
2、學生會和團委的干部共同參與學?!叭婕t旗”的日常評比工作,保證了學校的正常教學秩序。
3、團委的工作開展得扎扎實實,規(guī)范化和制度化,活動的形式多種多樣,成績顯著,再一次被評為市“五四紅旗團委”。
教學工作:
教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的基礎,是學校的生命線。一直以來,我們始終堅持以教學為中心,走教學科研一體化的道路。
1.認真抓好常規(guī)的教學工作。
嚴格教學常規(guī)的管理,扎實抓好“基礎”教育是教學工作中必不可少的一環(huán)。我們堅持每學期一開始,首先召開科組長會議,提出一學期的教學總體要求,包括有教學目表、教研活動的內(nèi)容、教學活動的安排,每學期結
認真做好高考的備考工作。
1.領導高度重視。以方樺校長為首的校領導班子高度重視高考的悲考工作,對備
考給予悉心的指導和力所能及的支持,想方設法為級組提供良好的教學環(huán)境。從教學計劃制定到人員安排,反復考慮,精心策劃。方樺校長和李寶剛主任全立以赴,親力親為,到點到位。尤其是對要打響頭一炮的第一屆美術特常班,更是傾注了不少心血,為全體師生作出了很好的榜樣。
2.成立高考備考領導小組。高二學年一結束,學校馬上成立了以方樺校長擔任組
長,主管教學的李寶剛、梁堅華主任擔任副組長,高三級長、班主任和有關科組長為組員的高考備考領導小組,定期研究高考的備考工作,在備考全程起到很好的領航作用。
3.召開高考備考經(jīng)驗交流會。學校領導十分重視高考信息和備考工作的交流。高
三學年一開學,學校主持了新舊高三畢生班的備考工作經(jīng)驗交流會,每個高考成績較好的老師在會上介紹他們在備考方面的經(jīng)驗,以供全體教師參考學習,教師們從中得到不少啟發(fā),收到預期的效果。
4.教師發(fā)揚團隊精神。高三級的全體老師認識到。高考成績上線,不能只靠單科
平均分的提高,而是整體水平的提高,這就需要我們發(fā)揚團隊精神。首先提倡備課小組成員的互相合作,群策群力,堅持每周一次備客小組活動,及時研究分析學科的高考動向;其次,還注意抓各班、各科之間的協(xié)調(diào),建立平等互動的教學關系,所有安排都在級組統(tǒng)籌下進行,一切以學生利益、集體利益為重,反對本位主義,強調(diào)提高整體水平。
5.科學安排備考。首先,在備考實踐中,注重備考的科學性,收集信息宜精不宜濫,
根據(jù)學生的實際,精心選擇質(zhì)量高又適用的復習資料,求精不求濫。各科教師積極參加省市區(qū)教育局組織的高考信息研討會,及時掌握高考信息,平時多利用網(wǎng)上資源,多方尋找資料,經(jīng)過精心篩選為我用;其次備考復習,宜早不宜遲。高二下學期要求各科新課的講授與高考復習并軌進行,教師和學生分別制定高考復習計劃,確定個階段目標和制定有關的措施;第三,檢測監(jiān)控,宜細不宜粗。年級合理安排測試,全學年一共組織參加四次月考,三次模擬考,各學科每周一小考,對各個環(huán)節(jié)都作嚴格要求,努力提高考試的信度。還實行——考——總結——提高制度,建立學生學習檔案。每次大考后,都組織學生總結自己考試情況,從丟分情況、丟分原因、改進措施等方面進行細致分析,填寫個人學習檔案,讓學生吃一塹長一智,提高學生的應試能力。教師也認真分析學生情況,研究對策,做到分析到位,對策到位,不斷調(diào)整復習方案,確定新階段的目標。在備考中,還積極開展培優(yōu)工作。每位老師都有培優(yōu)的對象,都要制定培優(yōu)計劃,實行定人、定時、定地點的分階段培優(yōu),注意按成績隨時調(diào)整。
6.優(yōu)化備考管理。教師加強自身素質(zhì)的修練和提高,充分發(fā)揮工作的積極性。在
學生中堅持開展激勵教育,讓學生樹立迎戰(zhàn)高考的信心;加強對學生迎戰(zhàn)高考的心理輔導,讓學生認識具備健康心理的重要性,掌握分析和調(diào)節(jié)新理的本領。
7.加強與家長的溝通。主動向家長宣傳學校的備考策略,匯報學生的備考情況,
取得家長對備考工作的了解和進一步的支持、配合。
經(jīng)過大家的共同努力,今年的高考取得令人滿意的成績,實現(xiàn)了兩個零的突破。
總務工作:
總務的工作也是學校整體工作的一部分,他是直接關系到每一個師生的切身利益,
本學年我們 加大了對教學設備和校園建設的投入,努力為老師和學生營造一個良好的工作和學習環(huán)境。
1.改造了上課的鈴聲。
2. 維修3號教學樓的廁所,為3號教學樓的女廁所安裝門。
3.為第一線的教學人員購買筆記本電腦共95臺。
4.為大部分教室安裝了電腦設備(平臺),從原來的10教學平臺增加到33個。
5.改造3號教學樓的自來水供應,從原來二次供水變?yōu)橹惫┧?/p>
6.改造學校的校園環(huán)境。包括造了校門口的雕塑,翻新了1號教學樓的外墻,翻新了3個籃球場和1個羽毛球場,戶外運動場鋪砌了廣場磚,重新搭建了教工的車棚,改造了飯?zhí)镁筒铜h(huán)境和櫥房的設備,把2號樓和3號樓之間的舞臺貼瓷磚、2號籃球場邊上、1號樓前和2號樓旁新建花槽。
7.改建值班室,雇請了保安,重新塑造門衛(wèi)的形象。
8.增加了校園綠化的面積。
9.為教職工免費提供早餐。
10.購置電子閱覽室的圖書軟件。
2020年中學學校工作總結篇三
上學期,政教處依據(jù)《中學德育大綱》,認真貫徹《____中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設的計劃,以深入學習“__大”精神為指導,認真學習、宣傳、貫徹、落實《公民道德建設實施綱要》和各種法律法規(guī)。
上學期政教處工作在校行政會、校黨支部的正確領導和具體指導下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學生的努力進取和大力配合下,開展了一系列德育活動,以抓師德為目標,以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,以抓年級管理、寄宿生管理,班主任、學生干部建設為重點,切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等,引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,推進學校優(yōu)良的學風和校風建設,提升了我校的德育工作水平?,F(xiàn)具體匯報:
(一)加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環(huán)境。 根據(jù)市師德教育建設工作的要求,我校認真制定了《__中學師德教育活動計劃方案》,成立領導組,認真實施活動內(nèi)容. 學期開始,我校召開新學期師德教育動員大會,大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。
學校在進行師德教育的時候,要求教師做到:
(1)、抓學習,提高每個教師的德育素質(zhì)。傳達上級文件,分組進行討論。__年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議,韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責。
(2)、建制度,加強師德教育。__年10月,校政教處與全體教師簽訂《__中學教師工作責任書》,同班主任簽訂《__中學班主任工作目標管理責任書》,要求全體教師及班主任關心、愛護每一名學生,尊重學生人格,嚴禁體罰或變相體罰學生。
(二)狠抓常規(guī)德育教育,促進良好習慣的養(yǎng)成。
抓好行為規(guī)范教育,重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學期學校德育工作內(nèi)容;另外召開學生干部會議,學習中學學生違紀界定及處理辦法,明確《__中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查:查兩操、晨讀和晚自習情況;查遲到、早退和按時作息情況。開學之初,班主任組織學生認真學習中學學生違紀界定及處理辦法,各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,《中學生日常行為規(guī)范》,《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī),并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前,我校組織高一年級60____名新同學進行了為期五天(8月27日至8月31日)的新生入學訓練。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度,有行政、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查.由于有教育,有督查,加強了學生的自律意識,使各項工作得以落實,學校校風有了很好的轉(zhuǎn)變。一學期來,打架斗毆的現(xiàn)象少了,著裝儀表規(guī)范了,衛(wèi)生整潔了。
(三)扎實開展各項教育活動,促進學生良好品德的養(yǎng)成。
為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想,學校開展了一系列形式多樣,內(nèi)容豐富,生動活潑的活動:愛國主義教育讀書系列活動,每周星期一升旗儀式,校領導在儀式上發(fā)表講話,內(nèi)容主要有:向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感,促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習,樹立報效祖國的理想。
9月份開學工作周密部署,學生報到、住宿安排緊密,保證了開學的順利進行;在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動、第八屆校園文化藝術節(jié)、校廣播操比賽,田徑運動會等,并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽(例如以“紀念長征勝利70周年、弘楊長征精神”為主題的),書法、繪畫比賽等。各項活動的開展,活躍了校園氛圍,提供了學生施展才華的平臺。
強化德育工作的針對性和實效性,一是加強學生的教育管理工作,繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導制度,重點抓學生養(yǎng)成教育;二是加強校園文化建設,結合各種紀念日、節(jié)假日開展系列活動,豐富校園文化生活和學校內(nèi)涵,提高學生道德水平;三是加強創(chuàng)安工作,落實創(chuàng)建平安校園的各項目標,提高師生的安全防范意識、民主法治觀念,使育人環(huán)境進一步改善,并建立“平安校園”的長效工作機制;四是加強家校聯(lián)系,加強家訪活動,充分發(fā)揮“社會、家庭、學?!比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡的教育管理功能。
抓好教師隊伍建設,一是抓師德師風建設,繼續(xù)推進依法治教、依法治校;二是抓教師專業(yè)成長,支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育,鼓勵支持學歷晉升,培養(yǎng)青年骨干教師。
抓好學生干部隊伍建設,一是要繼續(xù)辦好學生干部培訓班,選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參與管理工作,并通過培訓提高管理水平;二是團委會要加強學生團建工作,辦好學生業(yè)余團校,開展好學生會工作,積極組織學生干部參加素質(zhì)拓展訓練等活動。
2020年中學學校個人工作總結例文
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