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法制教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)12篇

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法制教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇1

為進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)青少年法制宣傳教育,提高青少年法律意識(shí),增強(qiáng)青少年法制觀念。根據(jù)教育局的通知,12月份,我們緊緊圍繞“大力弘揚(yáng)法制精神、共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”宣傳內(nèi)容,開(kāi)展了一系列的法制教育活動(dòng)??偨Y(jié)如下:

一、成立小組成員、落實(shí)任務(wù)

十一月底,學(xué)校特別成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管德育的主任為副組長(zhǎng),各班主任為組員。

二、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)

我校充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,國(guó)旗下講話,黑板報(bào)手抄報(bào)等宣傳陣地的作用,開(kāi)辟專欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,力求使全校師生都能做到知法、守法、護(hù)法,依法辦事。

三、開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)

圍繞法制教育,學(xué)校舉行了以下活動(dòng)

(一)各班利用班會(huì)課開(kāi)展一次法制班會(huì)主題活動(dòng)

(12月5日)。各位班主任布置好主題班會(huì)氛圍,在黑板上寫明本次班會(huì)活動(dòng)的主題思想,并針對(duì)本班的實(shí)際,開(kāi)展扎實(shí)有效、形式多樣的法制教育活動(dòng)。屆時(shí),學(xué)校將組織檢查。活動(dòng)結(jié)束后,并將活動(dòng)方案上交德育主任。

(二)各班出一期以法制為主題的板報(bào);

(三)組織各班觀看一部法制教育片;

(四)聆聽(tīng)一次法制專題講座;并結(jié)合實(shí)際,分析案例,擺事實(shí)、講道理,對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育。

四、拓寬教育渠道,借助多方力量

法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,任重而道遠(yuǎn)。長(zhǎng)期以來(lái),我校采取學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和法紀(jì)的教育,并通過(guò)定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、打電話加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況積極開(kāi)展對(duì)后進(jìn)生的幫教工作,防患于未然,把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中。

五、法制宣傳活動(dòng)成效顯著

總之,我校的創(chuàng)建“共建和諧校園”工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下和全校師生的共同努力下,校園平安穩(wěn)定,沒(méi)有發(fā)生大的安全事故,沒(méi)有發(fā)生師生違法犯罪案件。

法制教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇2

__市教體局堅(jiān)持以各中小學(xué)校作為普法宣傳教育的主陣地,堅(jiān)持德育與法治教育并重,以教育與實(shí)踐相結(jié)合的方式探索新時(shí)期青少年普法教育的新方法,努力為學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境,讓普法教育走進(jìn)校園、走近師生、走入課堂。

一是開(kāi)展普法宣傳活動(dòng),營(yíng)造學(xué)校普法氛圍。市教體局督促學(xué)校進(jìn)行普法宣傳活動(dòng),__市易三、第二、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了以弘揚(yáng)法治精神為主題的知識(shí)講座,收看了紅領(lǐng)巾電視臺(tái),利用學(xué)校LED屏、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、校園網(wǎng)站等途徑,大力宣傳法治知識(shí)、法治精神,營(yíng)造了濃厚的校園法治文化環(huán)境。

二是開(kāi)展法制學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)校掀起學(xué)法熱潮。__市x中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、x中學(xué)、開(kāi)發(fā)區(qū)、x、x小學(xué)借“12.4國(guó)家法律日”的東風(fēng),相繼開(kāi)展普法學(xué)習(xí),通過(guò)班級(jí)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、法治主題手抄報(bào)展評(píng)等學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)校師生對(duì)法律知識(shí)有了進(jìn)一步了解,學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),提高了自身遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

三是開(kāi)展普法教育活動(dòng),提升學(xué)生法制素養(yǎng)。__市各級(jí)學(xué)校將法治教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,圍繞培養(yǎng)現(xiàn)階段中小學(xué)學(xué)生的學(xué)法興趣,開(kāi)展了法律知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性。各學(xué)校從各鎮(zhèn)街道公安、派出所、檢察院等邀請(qǐng)司法人員走進(jìn)學(xué)校,開(kāi)展法制報(bào)告,著力提升學(xué)生法制觀念,并通過(guò)家委會(huì)的形式,將法制宣傳、學(xué)習(xí)覆蓋到學(xué)生家庭中,以家?;?dòng)的形式提升整體的法制意識(shí)。

法制教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇3

為了增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),讓學(xué)生了解法律知識(shí)。在“12·4”全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之際,__小學(xué)開(kāi)展了一系列的法制宣傳活動(dòng)?,F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況作如下總結(jié):

一是以班級(jí)為單位組織《我是知法小公民》的演講活動(dòng)。

二是開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽。要求各班級(jí)以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等為重點(diǎn),開(kāi)展一次符合自己班級(jí)的法制知識(shí)競(jìng)賽。

三是辦一期憲法知識(shí)黑板報(bào)。要求各班辦一期憲法知識(shí)黑板報(bào),讓學(xué)生全體參與,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等各種途徑,收集憲法知識(shí)資料。讓學(xué)生在參與黑板報(bào)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)憲法的基本原則和精神。

四是開(kāi)展一次“小手拉大手法律進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。學(xué)校將通過(guò)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、“家校通”發(fā)送法制短信、LED宣傳屏幕等途徑,讓學(xué)生帶法回家,與家長(zhǎng)共同學(xué)法,實(shí)現(xiàn)學(xué)校普法、家庭普法共同發(fā)展。

五是開(kāi)展一期“法與我同行”法制講座。12月1日,張校長(zhǎng)作了題為《知法、學(xué)法,做守法的好學(xué)生》的講座,把做守法小公民的種子種在學(xué)生們幼小的心田里。

六是開(kāi)展講法制故事活動(dòng)。

通過(guò)以上活動(dòng),讓法制意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生的心中,增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)守法的意識(shí)。

法制教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇4

為了加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè),提高學(xué)生法律意識(shí),預(yù)防未成年人犯罪,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)興??h教育局黨委的通知精神,從4月16日10月29日開(kāi)展了“法制進(jìn)校園”宣傳系列活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生增強(qiáng)了憲法意識(shí)和法制觀念,逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì),我們的具體做法如下:

1、4月16日在教學(xué)樓前懸掛法制宣傳橫幅,六年二個(gè)班出了一期法制專號(hào)板報(bào),營(yíng)造法制教育氛圍。

2、5月17日,校園紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始利用中午二十分鐘播放法制宣傳文章。36年每班每天負(fù)責(zé)選送1篇稿件,由輔導(dǎo)員審稿后播放。

3、6月18日,在間操時(shí)間,利用校園廣播由輔導(dǎo)員做法制報(bào)告。下午第七節(jié)時(shí)間,36年8個(gè)班每個(gè)學(xué)生辦了一期法制教育手抄報(bào)。

4、7月19日周五下午,學(xué)校召開(kāi)教師會(huì),30個(gè)班主任匯報(bào)本班開(kāi)展法制教育的具體做法和效果,校長(zhǎng)安國(guó)祥進(jìn)行總結(jié)。

5、9月24日上午升旗儀式上利用“國(guó)旗下講話”對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育。

6.10月22日下午第七節(jié)課,縣公安局來(lái)我校給6年級(jí)召開(kāi)了“法制教育”主題班會(huì)和全校進(jìn)行法制展板。學(xué)校為每班印發(fā)了青少年犯罪案例8個(gè),各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育,并組織學(xué)生開(kāi)展了“法在我心中”座談。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了檢查。各班學(xué)生人人參與討論,班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識(shí),提高了學(xué)生知法、學(xué)法、遵守法律法規(guī)的意識(shí)。

總之,通過(guò)各種形式活潑多樣的連續(xù)法制教育,使學(xué)生提高了法律意識(shí),增強(qiáng)了法律觀念,加強(qiáng)了自我防范的意識(shí)。

法制教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇5

根據(jù)〔__〕9號(hào)文件通知精神關(guān)于開(kāi)展__年“124”全國(guó)憲法日暨法治宣傳日宣傳活動(dòng),在宣傳日期間,我校開(kāi)展了以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治校園?!睘橹黝}的法治教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展“法治創(chuàng)建”活動(dòng),使全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步得到了加強(qiáng),形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

根據(jù)法治教育宣傳日的通知精神,制定了我校法制宣傳日活動(dòng)方案,采取多種形式開(kāi)展法治宣傳教育。我們對(duì)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),由學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)做摘記,不斷提高法治意識(shí)和執(zhí)教能力。通過(guò)近一周的集中宣傳和學(xué)習(xí),我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高?,F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況小結(jié)如下:

1、學(xué)校利用周一例會(huì),向全體教師宣傳了此次活動(dòng)的重要性及活動(dòng)方案;另外學(xué)校教導(dǎo)處還專門召開(kāi)了班主任會(huì),重點(diǎn)布置各年級(jí)所要開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容,要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報(bào)。

2、由少隊(duì)部分別利用兩次國(guó)旗下講話開(kāi)展憲法日暨法治宣傳日教育活動(dòng)

3、活動(dòng)的開(kāi)展,班主任工作很重要,本次法治宣傳月活動(dòng)班主任圍繞學(xué)校法治宣傳日的宣傳主題,在課間不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治安全等方面的教育,各班都按學(xué)校的要求刊出法制宣傳黑板報(bào),學(xué)生積極踴躍,教育氛圍濃厚,教育效果好。

在這次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)中,學(xué)校師生齊動(dòng)員,扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)我校的全體師生進(jìn)行了法治宣傳教育,師生們的法律意識(shí)加強(qiáng)了,依法保護(hù)自己意識(shí)提高了。但今后我們對(duì)法治教育的宣傳還會(huì)常抓不懈,堅(jiān)持下去。

法制教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇6

為了使學(xué)生進(jìn)一步了解預(yù)防未成年人犯罪的意義和內(nèi)容,增強(qiáng)法制觀念,提高守法自覺(jué)性,樹(shù)立天和小學(xué)文明學(xué)生新形象,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民。學(xué)校將12月定為法制教育宣傳月,制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,各班根據(jù)方案內(nèi)容,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

第一,利用國(guó)旗下講話,營(yíng)造法制教育氛圍。

利用國(guó)旗下講話的時(shí)間,向?qū)W生宣傳法制知識(shí),發(fā)動(dòng)全體學(xué)生有意識(shí)、有計(jì)劃地參與活動(dòng)。

第二,充分利用校園宣傳陣地,進(jìn)行法制宣傳。

1.利用校園閉路電視,播放法制錄像。

組織全體學(xué)生觀看《與法同行》主題教育片。觀看后,利用班會(huì)課時(shí)間,對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論,讓大家暢所欲言,并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育,讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問(wèn)題,從而加深印象,避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。

2.利用紅領(lǐng)巾小廣播、晨會(huì)課狠抓普法教育,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。

第三,分年級(jí)段開(kāi)展活動(dòng),落實(shí)法制教育相關(guān)要求。

一、二年級(jí)各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下,通過(guò)講故事的形式讓學(xué)生了解相關(guān)法律法規(guī),教育學(xué)生遵紀(jì)守法;三、四年級(jí)的同學(xué)通過(guò)開(kāi)展“法制知識(shí)競(jìng)賽”對(duì)一些法律法規(guī)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),三(1)、四(3)兩個(gè)班級(jí)在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī);五、六年級(jí)在“小學(xué)生與法律”征文比賽中,結(jié)合實(shí)際談了自己應(yīng)怎樣爭(zhēng)做守法小公民,寫出了活動(dòng)的真實(shí)感受。

第四,聆聽(tīng)講座,提升認(rèn)識(shí)。

學(xué)校邀請(qǐng)__市司法所工作者到學(xué)校進(jìn)行法制講座,請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際,分析案例,擺事實(shí)、講道理,對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行法制教育。講座收到了較好的效果。

對(duì)兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我們將以此次的法律教育宣傳月為起點(diǎn),更加重視學(xué)校的法制教育工作,常抓不懈,努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的教育陣地。總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

法制教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇7

為了讓我們的學(xué)生知法、懂法、守法,讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下,讓他們健康成長(zhǎng),迅速成材。在落實(shí)關(guān)于組織開(kāi)展法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)中,我校有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列的法制教育,取得了一定的成績(jī)。

一、組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):劉增平

副組長(zhǎng):郄海英

成員:各班班主任

二、開(kāi)展多方位宣傳

1、教師方面,我們召開(kāi)教師會(huì),宣傳普法的歷史意義。使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育,除了要教給學(xué)生文化知識(shí),學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外,也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí),讓他們自小樹(shù)立法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí),促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴,進(jìn)而更有效搞好法制教育。

2、學(xué)生方面,我們一方面通過(guò)黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,并根據(jù)宣傳、學(xué)習(xí)的進(jìn)程,收集學(xué)生中學(xué)習(xí)的體會(huì)及涌現(xiàn)出的好人好事,刊載在黑板報(bào)上,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,將學(xué)校的法制教育推向前進(jìn)。另一方面學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合,滲透法制教育。因?yàn)樵谛W(xué)的教材中,有許多地方蘊(yùn)藏著法制教育的哲理和契機(jī),因此在教學(xué)中,教師可有機(jī)地,順其自然地,恰如其分地進(jìn)行法制教育,特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機(jī)。同時(shí)我們還相當(dāng)重視環(huán)境的渲染。在學(xué)校每周升旗儀式上,我們把每周的工作要點(diǎn)與法制教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái),鞏固法制教育的內(nèi)容。

三、采取一系列措施

1、在廣泛宣傳、認(rèn)真學(xué)習(xí),形成氛圍的基礎(chǔ)上,我們根據(jù)本校實(shí)際情況,采取了一套切實(shí)可行的、行之有效的措施,進(jìn)行落實(shí)。學(xué)校把法制教育與每日班風(fēng)評(píng)比結(jié)合起來(lái),做到法制教育與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合,受到良好的教育效果。學(xué)校還在網(wǎng)上搜集一些適合少年兒童的教育內(nèi)容,印成學(xué)習(xí)資料,分發(fā)給各班進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、升旗儀式以法治教育主題,進(jìn)行講話,并要求各班利用升旗儀式后的周會(huì)課,對(duì)法治教育主題開(kāi)展教育、自查、自糾活動(dòng)。

3、堅(jiān)持以法治校,對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作、教工管理、學(xué)生管理、德育管理、行為規(guī)范要求等訂立了一整套規(guī)章制度,這樣,全校師生的法制觀念、法律意識(shí)明顯增強(qiáng),促進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)。

4、舉行法制講座。我們專門舉行《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的講座。通過(guò)講座,使同學(xué)們學(xué)到了一些法律知識(shí),增強(qiáng)了法制觀念。通過(guò)開(kāi)展法制教育活動(dòng),學(xué)生法制觀念得到加強(qiáng)。學(xué)生的文明禮貌大有改觀,學(xué)生打架事件基本沒(méi)有,校園環(huán)境整潔凈化。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)校校風(fēng)好,校貌新,得到了家長(zhǎng)。

法制教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇8

未成年人犯罪是我國(guó)當(dāng)前一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近年來(lái),由于種種原因,未成年人犯罪不斷增加,給其自身和家庭帶來(lái)不幸,成為影響社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重要因素。預(yù)防未成年人犯罪,是學(xué)校教育的又一重點(diǎn)。為加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育,給未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境,有效地預(yù)防和減少違法犯罪,根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)的精神,我校開(kāi)展了一場(chǎng)聲勢(shì)浩蕩的法紀(jì)法制教育宣傳活動(dòng),并取得了喜人的'成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂教育方案。

在活動(dòng)開(kāi)展之前,我校就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng),班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的法制教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》和《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》及《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中央社會(huì)綜合治理委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見(jiàn)〉的通知》的精神,提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo),與法制副校長(zhǎng)、班主任一道深入調(diào)查,討論分析研究學(xué)校法制教育的思路和方法,針對(duì)本校的實(shí)際,制訂了具體的活動(dòng)計(jì)劃,保證法制教育有序地進(jìn)行。

二、召開(kāi)法制教育動(dòng)員大會(huì),舉行法制教育講座。

為了更好地開(kāi)展法制教育活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果,我校召開(kāi)了全體師生動(dòng)員大會(huì)。宣傳貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神,使全體師生明確依法治校、以德治校的方針。在此基礎(chǔ)上,我校舉行了一場(chǎng)法制教育講座,由我校的法制副校長(zhǎng)為全體師生上了一場(chǎng)法制教育輔導(dǎo)課。法制副校長(zhǎng)大會(huì)上以引誘未成年人吸毒、利用未成年人販毒的案件為例,向廣大師生揭示了未成年人違法犯罪的社會(huì)危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者本人正常的生活、學(xué)習(xí)秩序,而且擾亂了公共秩序,破壞了社會(huì)治安的穩(wěn)定,侵犯了他人的生命健康權(quán)利及其它合法權(quán)益。講座使全校師生都增強(qiáng)了法律意識(shí)和法制觀念。

三、開(kāi)展學(xué)法、知法、懂法、守法活動(dòng)。

為使此項(xiàng)法制教育活動(dòng)得到進(jìn)一步地貫徹落實(shí),在校園中形成教育氛圍,我校又結(jié)合法制教育講座開(kāi)展了一系列的學(xué)法、知法、懂法、守法活動(dòng):

1、在班級(jí)中開(kāi)展一場(chǎng)法制討論會(huì)。

法制教育講座結(jié)束后,我校要求各班按照學(xué)校的要求,在班級(jí)中開(kāi)展一場(chǎng)法制討論會(huì),落實(shí)貫徹法制教育講座的內(nèi)容和要求。在各班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生們根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)展開(kāi)討論,在討論會(huì)上他們各述已見(jiàn),氣氛熱烈。從中懂得了青少年應(yīng)從小樹(shù)立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非的能力;要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時(shí)糾正;要不斷地增強(qiáng)道德和法紀(jì)觀念,努力提高自身的法律常識(shí)和法律素質(zhì)。

2、三--五年級(jí)學(xué)生寫一篇法制教育心得體會(huì)文章。

在學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,學(xué)生們又根據(jù)討論的內(nèi)容和自己的看法,認(rèn)真地寫了一篇法制教育心得體會(huì)文章。他們通過(guò)文章盡情地發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)。都深刻地認(rèn)識(shí)到作為青少年兒童應(yīng)該做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的好學(xué)生。

3、出版班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)。

班組黑板報(bào)和學(xué)生手抄報(bào)是開(kāi)展學(xué)校宣傳教育工作的重要陣地。為此,在落實(shí)好一場(chǎng)法制教育講座、一場(chǎng)學(xué)法討論會(huì)、一篇法制心得體會(huì)基礎(chǔ)上,我們又以法制教育為專題相繼出版了校園專欄、班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)生手抄報(bào),讓廣大師生在學(xué)習(xí)和生活中均能接受到深刻地教育,并從中得到啟迪,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念。

四、加強(qiáng)共建網(wǎng)絡(luò)建設(shè),拓寬教育渠道。

法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,任重而道遠(yuǎn)。長(zhǎng)期以來(lái),我校采取家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和法紀(jì)的教育,并結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際積極開(kāi)展對(duì)后進(jìn)生的幫教工作,防患于未然,把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中。學(xué)校還定期組織學(xué)生觀看法制教育圖片展,法制教育錄像資料等,通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律對(duì)自己人生道路所起的重要作用并能把學(xué)到的法律知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),

法制教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇9

本學(xué)期,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,現(xiàn)就我本學(xué)期的法制教育工作一下小結(jié):

一、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源,加強(qiáng)法制宣傳教育。

二、以學(xué)校為主陣地,突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過(guò)講解這些法律、法規(guī),使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系,增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。

三、利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的,通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書(shū)籍,使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,提高他們守法的自覺(jué)性。

通過(guò)多種形式的法制教育,使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

法制教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇10

初中是一所全日制民辦初級(jí)中學(xué),自辦學(xué)以來(lái),堅(jiān)持"以人為本,以德育人,依法為準(zhǔn),依法治校"的管理理念,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,增強(qiáng)了師生的社會(huì)主義法治觀念,培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺(jué)性,全面提高了廣大師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì),辦學(xué)以來(lái)從無(wú)重大安全事故發(fā)生,得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)!

一、完善健全的學(xué)校管理制度

一所學(xué)校健康平穩(wěn)的發(fā)展,離不開(kāi)科學(xué)、民主規(guī)范的管理。初中嚴(yán)格按照國(guó)家的法律、法規(guī),依法制定學(xué)校的章程,并經(jīng)主管教育行政部門審核,在此基礎(chǔ)上,對(duì)教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購(gòu)、基建、安全等各項(xiàng)管理制度進(jìn)行健全完善,且遵循民主、合法、公正、透明的原則,然后,匯編成冊(cè),統(tǒng)一發(fā)放到師生手中,利用政治學(xué)習(xí)、班會(huì)、周會(huì)等時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,使每一個(gè)人的行為規(guī)范都納入法制化的軌道。

二、校內(nèi)管理體制完善

初中實(shí)行的是春來(lái)教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利,并接受教代會(huì)的監(jiān)督,每期由教代會(huì)對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)估,并有組織地提出批評(píng)建議。

校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制,對(duì)每一位教職員工定編定崗,職責(zé)分明,并層層簽訂崗位責(zé)任書(shū);對(duì)教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車等都有明確分工,做到"事事有人干,事事有人管",通力協(xié)作,構(gòu)建和諧互通的管理體系,使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí),有監(jiān)督檢查及反饋,有評(píng)比總結(jié),獎(jiǎng)罰分明。

三、依法規(guī)范辦公活動(dòng)

初中開(kāi)學(xué)初便對(duì)每一位教師進(jìn)行為期一周的"師德師風(fēng)"教育活動(dòng),要求每一位教師自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī),遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律,強(qiáng)化"高標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、和諧意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、服務(wù)意識(shí)",依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。

初中全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育,讓每一位前來(lái)求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)好文化課的同時(shí),利用校內(nèi)廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、文學(xué)社等形式,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì);定期、不定期地開(kāi)展體育、衛(wèi)生、繪畫、歌詠、計(jì)算機(jī)操作等方面的競(jìng)賽,并有計(jì)劃的組織學(xué)生到敬老院、火車站、汽車站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),使學(xué)生的'人格更加健全。

初中有著一支思想過(guò)硬、技能精湛的教師隊(duì)伍,他們遵循情感教育的教學(xué)理念,因材施教,視學(xué)生為子女,對(duì)每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理,對(duì)學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、性格特征了如指掌。因此,才能有的放矢地開(kāi)展工作,保證了良好的教學(xué)秩序,形成"校風(fēng)正,班風(fēng)濃"的良好局面;師生之間和睦相處,互通有無(wú)。因此,在教職工、學(xué)生中無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事案件發(fā)生,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、機(jī)制健全的民主管理

一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)民主的決策,大家的智慧才是最科學(xué)合理的。初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織,對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì)討論通過(guò),按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認(rèn)可,教代會(huì)和工會(huì)確實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利,在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí),又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi),首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起,開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo),工作責(zé)任,發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布,其次,公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師,競(jìng)爭(zhēng)上崗,按崗位定報(bào)酬,不論資排位,且向全體教師公布,極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

為了能更好的取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,初中健全了家長(zhǎng)聯(lián)系制度,定期聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,不定期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)、監(jiān)考工作,有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流溝通。

五、教師權(quán)益得到有力保障

初中嚴(yán)把教師"入口關(guān)",教師一經(jīng)選聘,學(xué)校就要對(duì)他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān),并根據(jù)《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議,然后按照公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,擇優(yōu)上崗,學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)思想、道德和法制教育,同時(shí),加強(qiáng)校本教研,鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí),參加進(jìn)修學(xué)習(xí),還采取"走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的辦法,進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng),促使他們盡快地由"教員型"向"專家型"轉(zhuǎn)變。教師在校期間,協(xié)議中的權(quán)益會(huì)得到合法的保障,否則,教師可通過(guò)工會(huì)等組織進(jìn)行申訴,使他們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。

六、學(xué)生的權(quán)益得到尊重和維護(hù)

初中視學(xué)生為"子女",學(xué)生一踏入初中的校園,就如同走進(jìn)溫馨的港灣,他們會(huì)在教師的指導(dǎo)下生活和學(xué)習(xí),并有計(jì)劃地安排他們的文體活動(dòng)。尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;利用班會(huì)、周會(huì)對(duì)他們進(jìn)行安全、國(guó)防等方面的教育,一旦發(fā)生意外事件,由學(xué)校政教處組成的應(yīng)急小組會(huì)以最快的速度,及時(shí)、有效地解決,做到程序合理,處理恰當(dāng)。多年來(lái),初中嚴(yán)格按照國(guó)家物價(jià)部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,無(wú)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴,得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

七、法制宣傳教育成效明顯

學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)"五五"普法規(guī)劃,抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)學(xué)校的"五五"普法工作,健全了制度,制訂了計(jì)劃,利用廣播、板塊、板報(bào)、文藝匯演、邀請(qǐng)派出所、司法所專職人員做法制報(bào)告等形式進(jìn)行普法宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。同時(shí),學(xué)校還建立了普法責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任書(shū),增開(kāi)了法制課,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)足課時(shí),配備師資,選好普法教材,措施得力,效果明顯,學(xué)校形成了學(xué)法,用法,依法辦事的良好風(fēng)氣。

八、依法治校工作機(jī)制健全

法制工作的有效開(kāi)展,得益于領(lǐng)導(dǎo)的重視,初中成立了以校長(zhǎng)殷鐵塔為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)孫廣付為副組長(zhǎng)、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并長(zhǎng)期聘請(qǐng)城郊派出所所長(zhǎng)為法制宣傳副校長(zhǎng),監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校的法制活動(dòng),并做好詳細(xì)地記錄,期末寫出總結(jié),使學(xué)校的各項(xiàng)工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。

"寶劍鋒自磨礪出,梅花香從苦寒來(lái)",艱辛的付出,自會(huì)有成功的回報(bào)。初中在法制化的軌道上捷報(bào)頻傳,__—__年連續(xù)六年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位,全縣學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)水平測(cè)試先進(jìn)單位,市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校,縣八星級(jí)管理示范學(xué)校,__—__連續(xù)五年榮獲全縣教育教學(xué)年終評(píng)估先進(jìn)單位,__市民辦學(xué)校先進(jìn)單位,__市綠色示范學(xué)校,__市青少年科技教育示范學(xué)校,河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位,河南省民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

法制教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇11

為了進(jìn)一步大力宣傳憲法的基本原則和精神實(shí)質(zhì),大力宣傳憲法所體現(xiàn)的以人為本,立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨和人民當(dāng)家作主的基本精神,在校園形成依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的良好學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)法,守法、用法的良好環(huán)境,貫徹中共中央普法規(guī)劃,參加全國(guó)12月4日普法宣傳日活動(dòng),遵照市區(qū)兩級(jí)教育局的指示開(kāi)展12月4日普法宣傳日活動(dòng),引導(dǎo)全體學(xué)生更好的掌握法律的基本知識(shí)。遵紀(jì)守法,努力學(xué)習(xí)。

一、依法治校,依法治教,提高學(xué)校管理的合法性。

(一)、建立領(lǐng)導(dǎo)小組:

為了更好作好依法治校工作,成立了以書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員由副校長(zhǎng)、德育主任、團(tuán)支部書(shū)記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、紀(jì)檢委員、班主任等組成。依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,在學(xué)校大力開(kāi)展依法治校宣傳活動(dòng),德育處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)中小學(xué)各班活動(dòng)的組織。努力營(yíng)造環(huán)境:

為了掀起活動(dòng)的高潮,形成一種聲勢(shì)和一種氛圍。我校把宣傳主題用大標(biāo)語(yǔ)懸掛,利用國(guó)旗下的講話在全校進(jìn)行動(dòng)員,并提出全校各班的活動(dòng)內(nèi)容及要求,這為活動(dòng)的深入開(kāi)展開(kāi)了好頭。

(二)、加強(qiáng)師生法紀(jì)教育:

1、通過(guò)各種形式開(kāi)展學(xué)生法紀(jì)教育。

全校利用早讀、夕會(huì)、班會(huì)宣讀普法的內(nèi)容,各班還召開(kāi)了班會(huì),通過(guò)案例的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到我們不但有學(xué)法的義務(wù),還有護(hù)法的義務(wù)。為落實(shí)中小學(xué)生守則和規(guī)范起到了較好的作用。

2、通過(guò)各種途徑進(jìn)行教工法紀(jì)教育。在行政會(huì)、黨員會(huì)、教工會(huì)年級(jí)會(huì)適時(shí)進(jìn)行法紀(jì)教育。

學(xué)校積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,主動(dòng)與后峽派出所聯(lián)系,讓法制輔導(dǎo)員上講臺(tái)為學(xué)生普法、送法。

以普法為內(nèi)容,完成板報(bào),全校共出黑板報(bào)15面,手抄報(bào)上百份。三尺講臺(tái)雖小,但它卻是教師品德課最好的普法講臺(tái)。學(xué)校要求班主任及品德教師認(rèn)真?zhèn)湔n,把未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律知識(shí)讓學(xué)生人人知曉。學(xué)校在每位教師中積極貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)、嚴(yán)格依法執(zhí)教。學(xué)校班子成員人人做到依法治教,按照法律嚴(yán)格要求。

(三)、依法維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,嚴(yán)格防患校內(nèi)外人員擾亂學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

1、實(shí)行全封閉管理,嚴(yán)防校外閑雜人員進(jìn)入校園。

2、多措并舉,嚴(yán)厲懲處教工擾亂學(xué)校教學(xué)秩序,一旦發(fā)生教工擾亂現(xiàn)象,立即向教育主管部門、公安部門、政法部門及紀(jì)檢部門匯報(bào),并按學(xué)校相關(guān)制度實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰和組織處理。

(四)、依法維護(hù)師生的正當(dāng)權(quán)利和利益。

1、依法執(zhí)教,保障學(xué)生合法權(quán)利,嚴(yán)禁教師亂收費(fèi),嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁教師侵犯學(xué)生的人身權(quán)。

2、依法行政,保障教師合法利益。有法必依,違法必究,切實(shí)保障教工的合法權(quán)利和利益。

3、依法維護(hù)學(xué)校和教工的名譽(yù)和良好形象。

二、民主決策,提高學(xué)校管理的有效性。

1、完善組織機(jī)構(gòu),健全工會(huì)組織。

增加工會(huì)委員人數(shù),確保工會(huì)工作正常開(kāi)展。

2、規(guī)范工會(huì)職能,完善民主機(jī)制。

(1)制定工會(huì)委員職責(zé),加強(qiáng)工會(huì)監(jiān)督職能。

(2)每學(xué)年至少召開(kāi)一次教代會(huì),集思廣議,傾聽(tīng)教工聲音。

3、實(shí)行民主管理,促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展。

(1)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校重大決策和重要活動(dòng)及時(shí)在教工大會(huì)上宣布和在校務(wù)公開(kāi)欄公布。

(2)實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。大型財(cái)務(wù)開(kāi)支和重大工程建設(shè)由校務(wù)會(huì)或工會(huì)委員會(huì)集體討論決定,并及時(shí)向全校教工公開(kāi),接受教工監(jiān)督。

三、完善制度建設(shè),規(guī)范管理。

1、修訂、完善學(xué)校管理制度,做到有章可循。

(1)進(jìn)一步完善教工的考勤制度。根據(jù)學(xué)校辦公條件,結(jié)合縣委縣政府的新要求,學(xué)校將對(duì)考勤制度作適當(dāng)調(diào)整。

(2)制定行政人員管理辦法,嚴(yán)厲懲處行政人員慵、懶、散現(xiàn)象,嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)制。

(3)制定教工評(píng)價(jià)辦法,全面、準(zhǔn)確、公平、公正地評(píng)估教工工作,為教工晉級(jí)晉職,評(píng)尤評(píng)先提供依據(jù)。

(4)制定年級(jí)組、教研組考核辦法。根據(jù)學(xué)校年級(jí)組,教研組工作不規(guī)范、管理較松散及發(fā)展不平衡現(xiàn)象,學(xué)校將出臺(tái)考核辦法,準(zhǔn)確評(píng)價(jià)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)工作,促進(jìn)年級(jí)組和教研組工作的規(guī)范有序的開(kāi)展。

(5)制定師德師風(fēng)考核辦法。

2、嚴(yán)格執(zhí)行制度,規(guī)范學(xué)校管理行為。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理辦法。落實(shí)教學(xué)常規(guī),是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行教師上課“五嚴(yán)禁”(即嚴(yán)禁教師上課遲到、早退、缺席和中途脫崗;嚴(yán)禁教師上課接打手機(jī);嚴(yán)禁教師無(wú)教案上課和課后無(wú)作業(yè)布置;嚴(yán)禁教師酒后進(jìn)教室;嚴(yán)禁教師上課放羊式教學(xué)),違者實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰和組織處理。

(3)嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任追究制度,發(fā)生責(zé)任安全事故一律實(shí)行責(zé)任追究。

總之在全體師生的共同努力下,我們學(xué)校認(rèn)真實(shí)施依法治校計(jì)劃,為學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

法制教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇12

為進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范教育教學(xué)管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng),不斷提高我校辦學(xué)水平,現(xiàn)就我校情況作以下匯報(bào):

一、學(xué)?;厩闆r:

我校1950年建校,占地面積1760平方米?,F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班,255名學(xué)生,9名教師。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。

學(xué)校有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任共3名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體衛(wèi)、藝術(shù)教研組。

學(xué)校以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)思想,以“讓每一個(gè)進(jìn)入校門的孩子都能獲得與之相應(yīng)的教育”為培養(yǎng)目標(biāo),以構(gòu)建良好學(xué)校文化為載體,以“做最好的自己”和“小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)研究課題和具體抓手,以傳統(tǒng)德育教育“感恩”為核心突出學(xué)校特色,努力辦出讓社會(huì)、政府滿意的學(xué)校。

二、為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)精神,我校積極成立自查自究小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng)

組員:

三、規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化常規(guī)管理:

1、嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間

每周上課5天,學(xué)生每天早晨8:00到校,若有特殊情況時(shí)間有變動(dòng)時(shí),及時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、或電話方式通知家長(zhǎng),并做好相關(guān)管理工作。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,任何教師不得以任何理由占用課余、晚上、節(jié)假日時(shí)間,安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。堅(jiān)決做到不開(kāi)設(shè)早自習(xí)、晚自習(xí)。保證小學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量

一、二年級(jí)一律不留課外書(shū)面作業(yè),其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)總量要控制在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教師要根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè),鼓勵(lì)各校分層布置作業(yè),不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。要堅(jiān)持有布置必批改,有批改必講評(píng)、有講評(píng)必反饋的原則,杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象,提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助,有具體的幫扶措施,不得歧視、排斥學(xué)生。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

我校嚴(yán)格貫徹并執(zhí)行按照國(guó)家課程計(jì)劃的規(guī)定,安排教育、教學(xué)活動(dòng),堅(jiān)決做到“五要五不準(zhǔn)”:要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課,不準(zhǔn)隨意增減課時(shí);要堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課,不準(zhǔn)隨意增減科目;要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。尤其是對(duì)體、音、美等課程的課時(shí)開(kāi)設(shè),要嚴(yán)格要求,開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí),保證素質(zhì)教育及正常課程的開(kāi)展。

4、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究,是學(xué)校教研工作的永恒主題。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法,從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn),將初步形成“自主預(yù)習(xí)、自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——當(dāng)堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式。

5、嚴(yán)格控制教輔用書(shū)征訂

我校開(kāi)設(shè)的國(guó)家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門審定的教學(xué)用書(shū)目錄選用教材,地方課程選用教材,按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。杜絕任何教師組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū),不能向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

6、規(guī)范辦班和考試行為

我校一直按照上級(jí)要求規(guī)范辦班,從未舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長(zhǎng)班、提高班、實(shí)驗(yàn)班等。學(xué)生在檢測(cè)后,教師不得按考試成績(jī)給學(xué)生排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,不得以學(xué)科成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差,學(xué)校不得按考試成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生考試成績(jī)單獨(dú)通知學(xué)生和家長(zhǎng),不得以任何形式張榜公布。

7、嚴(yán)格控制競(jìng)賽活動(dòng)

對(duì)未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)不得組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng),對(duì)正常的活動(dòng)要認(rèn)真組織,積極地鼓勵(lì)學(xué)生參加,對(duì)取得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生要及時(shí)表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)其它學(xué)生以后繼續(xù)參加。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),不得隨意停課放假,不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。

8、后勤管理

嚴(yán)格按照收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)及時(shí)公示、嚴(yán)禁亂收費(fèi),不能對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行任何攤派。認(rèn)真落實(shí)校產(chǎn)、財(cái)務(wù)等各項(xiàng)管理制度,堅(jiān)持做到科學(xué)理財(cái),財(cái)長(zhǎng)相符,賬務(wù)相符,檔案管理規(guī)范有序。

9、嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)價(jià)體系

對(duì)教師的評(píng)價(jià),我校主要常規(guī)教學(xué)入手,與教師績(jī)效掛鉤,實(shí)行多勞多得,少勞少得,不勞不得,從而較大的調(diào)動(dòng)了教師的積極性,激發(fā)了教師的責(zé)任感,保證了教學(xué)任務(wù)的按時(shí)完成。

我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有我們的不懈努力,我們會(huì)不斷進(jìn)步,蒸蒸日上,將大付莊學(xué)校建成一所“質(zhì)量高、品德優(yōu)”的現(xiàn)代化新型農(nóng)村學(xué)校。

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