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幼兒園教師教學(xué)總結(jié)通用范文

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料??墒钦_的總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園教師教學(xué)總結(jié)通用范文,希望對您有所幫助!

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)通用范文1

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學(xué)期,在老師與家長的共同努力下,班級(jí)工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。

首先介紹一下本班的基本情況:全班幼兒總?cè)藬?shù)59人,其中男孩32人,女孩27人。本學(xué)期,新轉(zhuǎn)入12名幼兒。我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。

現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié):

教育教學(xué)的實(shí)施中,從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,組織形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力,旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵(lì)下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí),有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂舞蹈興趣方面,我提供各類的音樂樂曲,分階段引導(dǎo)幼兒欣賞,著重引導(dǎo)幼兒自由探索,根據(jù)自己的能力選擇自編舞蹈動(dòng)作,從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新……同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實(shí)區(qū)角內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動(dòng),幼兒養(yǎng)成了較好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。

本學(xué)期教育的主要目標(biāo)體現(xiàn)在以下幾方面:

1.熟練掌握各項(xiàng)常規(guī),有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,能主動(dòng)進(jìn)行環(huán)境、清潔維護(hù)及自己外觀的整潔,待人接物文明,舉止落落大方,生活自理能力強(qiáng)。

2.主動(dòng)、積極地參與體育鍛煉活動(dòng),各類身體動(dòng)作靈活,不怕苦,不怕累。

3.對自己有信心,有鮮明的辨別美丑的能力,愛憎分明,有法律、法制意識(shí),對班級(jí)、朋友、祖國有責(zé)任感,并不斷提高對自己的要求。

4.對周圍環(huán)境及更大領(lǐng)域進(jìn)行探索,更多地了解祖國及其它國家的人文、地理、風(fēng)俗。了解“世界”及當(dāng)今發(fā)展的實(shí)事,有愛國主義情感。

5.努力探索動(dòng)、植物常識(shí),有良好的觀察能力,熱愛大自然,有環(huán)保意識(shí),愛護(hù)動(dòng)、植物。

6.言語表達(dá)力進(jìn)一步增強(qiáng),各種詞匯組織、運(yùn)用適當(dāng),了解成語等特殊詞組,能組織語言完整地?cái)⑹鲆患虑椋辛己玫膬A聽習(xí)慣。

7.能通過認(rèn)識(shí)的字揣測短文大意,能邊看邊講述,有生動(dòng)的表現(xiàn)力。

8.能識(shí)常用漢字,會(huì)按常規(guī)寫字,姿勢正確。

9.能根據(jù)事物的外部特性而推理,按內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行判斷、推理。熟練掌握10以內(nèi)加減及形體、數(shù)、量的概念,動(dòng)手能力強(qiáng)。

10.為入小學(xué)有良好的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備,養(yǎng)成良好的姿勢,學(xué)習(xí)習(xí)慣,自理、自控能力,愛勞動(dòng)。

11.熟練的掌握簡單的英文日常對話,能聽懂教師在一日生活組織的生活美語。

12.能將英文教材中所學(xué)的英文單詞、短語、兒歌運(yùn)用到實(shí)際生活中。

以上教育目標(biāo)與內(nèi)容,在我們每天的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中貫穿,我們在時(shí)間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性,這樣有利于形成秩序,又能滿足幼兒合理需要,但是在活動(dòng)中還是存在個(gè)別差異。在這方面我們下學(xué)期會(huì)要繼續(xù)加強(qiáng),我們老師在活動(dòng)中注意關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng)。

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)通用范文2

時(shí)間似流水,匆匆不回頭。轉(zhuǎn)眼間,一年的工作就要接近尾聲,這一年有太多的汗水,太多的歡笑,太多的。。。當(dāng)然,付出的總會(huì)有回報(bào),無論是收獲還是遺憾,這一年是充實(shí)的。為了更好的學(xué)習(xí)和工作,我在此認(rèn)真的總結(jié)一下:

一、關(guān)注幼兒,因材施教

在這一學(xué)期里,結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn),制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃、月、周計(jì)劃,做好教材教具的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合本班幼兒年齡特征,從實(shí)際上出發(fā),組織好每一次教學(xué)活動(dòng),在主題教學(xué)中,教師從領(lǐng)導(dǎo)者變成了參與者和觀察者。對此,我們平時(shí)仔細(xì)觀察幼兒,從幼兒的言語和動(dòng)作中捕捉到幼兒的興趣點(diǎn),及時(shí)為幼兒提供知識(shí)和物質(zhì)上的支持,使活動(dòng)得到延續(xù)。本學(xué)期我們主要設(shè)計(jì)了六個(gè)主題,讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了很多的文化、常識(shí)方面的知識(shí),也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動(dòng)手能力。在活動(dòng)中積極調(diào)動(dòng)幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性,很多小朋友剛開始時(shí)對老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),而且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,因此,在每一次的活動(dòng)中,我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作活動(dòng),讓幼兒知道相協(xié)作的動(dòng)關(guān)系。

二、攜手并進(jìn),溫馨收獲

上一學(xué)期,我們的工作也有很大收獲,20__年的六一,為了演出好節(jié)目,從冬天我們就入手排練,我們挑選了《左手右手》和《活力寶貝》節(jié)目,孩子們付出了,從一開始學(xué)每一個(gè)動(dòng)作,到最后的熟練入場,我們得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),為幼兒創(chuàng)造自信表達(dá)的平臺(tái),讓幼兒自信地展示,體驗(yàn)成功的快樂。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,由于今年我園搬進(jìn)了新教室,各省市領(lǐng)導(dǎo)都很重視,扶貧領(lǐng)導(dǎo)到園檢查,領(lǐng)導(dǎo)讓我們各個(gè)班搞出自己的特色,墻面布置,區(qū)角活動(dòng)各有特色,我和潘老師有壓力回家左思右想,共同探討,我們回家從廢舊物品的收集,利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,如:保齡球、獨(dú)木球、紙球、棉花球等,家長的配合,到我們加班加點(diǎn),精心制作,我們有了“豆豆搬家”、“勇奪金牌”、“小小書屋”、“投球樂”、“創(chuàng)意小屋”等五大領(lǐng)域,貼合實(shí)際,很新穎,看到這些小小區(qū)域,心里有了成就感。

從中班升到大班,我和劉老師成了新的搭檔,在這個(gè)年輕有為的劉老師身上我學(xué)習(xí)到了很多,學(xué)習(xí)到了她的認(rèn)真工作的態(tài)度,同時(shí)也得到了她的很多幫,不懂的東西向她請教她總是義不容辭。在這個(gè)學(xué)期中,我們互幫互諒,互相學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作上,本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、分成、算算式、寫拼音、區(qū)域活動(dòng)等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動(dòng),通過活動(dòng),幼兒說話的語言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情,講故事的積極性也越來越高,計(jì)算活動(dòng)中我們強(qiáng)調(diào)幼兒的數(shù)字書寫以及計(jì)算能力,進(jìn)行計(jì)算成了我們每天的必修之課,掌握了10以內(nèi)加減,2—10的分成,幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。

幼兒的拼音有了很大成績,從一開始只會(huì)讀aoe,到現(xiàn)在能把單韻母和聲母全部會(huì)寫,能熟練的聽寫,我們一點(diǎn)點(diǎn)的教,孩子們努力認(rèn)真的學(xué),有了現(xiàn)在的成果,這是孩子們在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,看到他們有了進(jìn)步,我們心里也有了成就感。

三、創(chuàng)新區(qū)域,完善學(xué)習(xí)

社會(huì)在進(jìn)步,我們的教學(xué)也在不斷更新和完善,本學(xué)期區(qū)域活動(dòng)也納入了我們教學(xué)的一大重點(diǎn),提倡幼兒在“玩中學(xué),學(xué)中玩”,為了搞好區(qū)域活動(dòng),我和劉老師一直在努力的做著,不斷地給孩子更新材料,讓孩子們玩起來,在玩的過程中學(xué)到更多知識(shí)。我們整天收集材料,選擇適合孩子操作的材料,有了家長的配合,我們的工作開展得很順利。我們?yōu)橛變洪_展了“創(chuàng)意美工吧”、“小小閱讀吧”、“生活操作吧”、“休閑益智吧”、“創(chuàng)意表演吧”、“小小搭建區(qū)”“小小化妝師”、星光寶貝攝影城“等幾大區(qū)域活動(dòng),在我們努力和探索下,幼兒的區(qū)域活動(dòng)融入到一日生活中,為了搞好區(qū)域活動(dòng),有時(shí)間就主動(dòng)進(jìn)入?yún)^(qū)角活動(dòng),這不僅使幼兒鞏固及加深對所授知識(shí)的理解,增加幼兒的動(dòng)手操作能力及探索的機(jī)會(huì),也使的幼兒隨時(shí)都能找到事情做,不因無所事事而爭吵、打鬧,使我班在幼兒出勤率居高不下時(shí),依然能安全有序的進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng)。

四、幼小銜接、家園溝通

為了做好幼小銜接工作,我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如:遵守時(shí)間的訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨(dú)立性的訓(xùn)練:通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識(shí)的訓(xùn)練:要求幼兒聽上課音樂準(zhǔn)備上課,聽下課音樂再去小便、喝水、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

在家長工作方面,本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,通過QQ群,幼兒在園的活動(dòng)照片、幼兒的作業(yè)要求、幼兒的在園表現(xiàn)都能及時(shí)反饋給家長,及時(shí)全面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會(huì)及時(shí)與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流,最終使問題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng),如:“親子活動(dòng)”、“元旦活動(dòng)“等,家長對班級(jí)工作支持度高,能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

總結(jié)了這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長許多的知識(shí)。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:幼兒活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,揚(yáng)長避短,讓自己在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,學(xué)習(xí)中成長!

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)通用范文3

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

二、本學(xué)期取得的成績

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

(四)家長工作

1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開展了開放日活動(dòng),讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長、社會(huì)對幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)通用范文4

(一)思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。積極參加園里的組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對自己要求更為嚴(yán)格,為了讓自己的思想更上一個(gè)新的臺(tái)階,我對工作中更加注重細(xì)節(jié),努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。

(二)教育教學(xué)工作

在工作中虛心向從事有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),觀察教師上課。參加園本教研活動(dòng),以貼近幼兒的生活和年齡特征。來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出可行的周計(jì)劃并組織好活動(dòng)。在活動(dòng)中,能有效的選擇和使用教具,教學(xué)的趣味性,幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還對教育實(shí)踐反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育。在頻繁的活動(dòng)中,我不忘記對幼兒養(yǎng)成教育。陶行知老先生說:“生活即教育”,我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中觀察與鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)做的事情。在美術(shù)方面有了大大的進(jìn)步,希望他們繼續(xù)努力。

(三)家園工作

認(rèn)真填寫好《家園聯(lián)系手冊》,與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)及生活情況,便于家長反饋孩子在家的有關(guān)信息,使家長與教師之間互相溝通,并將孩子的問題與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。在每天早上我們都會(huì)對沒有回園的幼兒進(jìn)行電訪跟蹤,對于新生堅(jiān)持每天電訪一次的記錄。對于有些幼兒需要盡快改進(jìn)的我們會(huì)對其幼兒的.家長進(jìn)行面談或電訪。所以,務(wù)必請家長們的聯(lián)系方面都處于開機(jī)狀態(tài),以便于其幼兒身體有不適方面進(jìn)行聯(lián)系。

(四)保育方面

每天注重培養(yǎng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生、良好的習(xí)慣,特別注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。對于過量出汗的幼兒,及時(shí)更換衣服,防感冒,不夠更換衣服的通知家長幫其幼兒準(zhǔn)備多幾件更換的衣服;對于身體比較虛弱的幼兒進(jìn)行特別注意。在幼兒每天回園后,第一時(shí)間先洗手在進(jìn)行進(jìn)餐,時(shí)刻提醒幼兒勤洗手,講衛(wèi)生。我們老師每隔半個(gè)小時(shí)后都會(huì)對全體幼兒進(jìn)行檢查,是否有幼兒發(fā)生身體不適方面,由于天氣很熱,都很注重幼兒的飲水量。堅(jiān)持認(rèn)真消毒,經(jīng)常曬被子、枕頭,以便減少細(xì)菌。

(五)自身的進(jìn)步與不足

經(jīng)過本園多次組織教師觀摩課,也給予我最大的啟示,相信在日后的教學(xué)活動(dòng),在表現(xiàn)不足之處,我會(huì)加倍努力,增取進(jìn)步,提高教學(xué)水平和質(zhì)量。這一學(xué)期來自己給予自己的壓力和動(dòng)力,還需要不斷地區(qū)反思、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,在做得比好的方面,望領(lǐng)導(dǎo)體諒,同時(shí),感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和栽培。謝謝你們!在以后的工作中,我會(huì)一直抱著認(rèn)真好學(xué)、責(zé)任的態(tài)度去完成每一項(xiàng)工作。

幼兒園教師教學(xué)總結(jié)通用范文5

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭取使我的工作更上一層樓。

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