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最新2020全國(guó)消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)5篇

時(shí)間: 莊宇0 分享

2020年11月是全國(guó)消防安全宣傳月。消防工作至關(guān)重要,學(xué)校要利用好2020全國(guó)消防安全宣傳月,進(jìn)行消防宣傳推廣及實(shí)踐活動(dòng),杜絕任何安全隱患,為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)。這里給大家分享一些關(guān)于2020全國(guó)消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié),供大家參考。

2020全國(guó)消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)

為了廣泛貫徹消防安全宣傳活動(dòng),依據(jù)__開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)關(guān)于開展消防安全宣傳活動(dòng)的通知和街道的部署,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況將消防安全宣傳活動(dòng)做以下總結(jié)。

一、明確指導(dǎo)思想、精心組織

社區(qū)召開安全立會(huì),傳達(dá)文件精神。對(duì)本次消防安全宣傳活動(dòng)做具體部署并提出要求,必須堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,突出活動(dòng)主題,“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)推動(dòng)安全發(fā)展”的方針,開展安全檢查,落實(shí)轄區(qū)企業(yè)職工對(duì)安全生產(chǎn)的強(qiáng)烈責(zé)任感,提高員工的安全文化素質(zhì),建立健全安全生產(chǎn)長(zhǎng)效管理機(jī)制。轄區(qū)各企業(yè)積極行動(dòng),精心組織,分別成立了相應(yīng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,使消防安全宣傳活動(dòng)在轄區(qū)企業(yè)范圍內(nèi)得到落實(shí)。

二、廣泛宣傳、全面動(dòng)員

為了更好的宣傳本次消防安全宣傳活動(dòng),社區(qū)進(jìn)行了一次廣泛的宣傳。社區(qū)工作人員采取板報(bào)、宣傳畫、標(biāo)語和宣傳單等方式進(jìn)行了廣泛宣傳,共發(fā)放宣傳單__x余份。分別到轄區(qū)企內(nèi)業(yè)發(fā)放班組學(xué)習(xí)材料、班組安全基礎(chǔ)本知識(shí)和宣傳畫等材料,使消防安全宣傳活動(dòng)在社區(qū)范圍內(nèi)得到落實(shí)貫徹。為積極有效的宣傳安全消防知識(shí),社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)企業(yè)理研食品,進(jìn)行一次消防演習(xí)。

三、排查隱患、落實(shí)整改

領(lǐng)導(dǎo)高度重視消防安全宣傳活動(dòng),對(duì)轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)進(jìn)行安全檢查,對(duì)轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)的防火、漏電、廠內(nèi)車輛安全等進(jìn)行安全檢查。對(duì)特殊危險(xiǎn)行業(yè)的工作人員安全保障進(jìn)行檢查,查出隱患限期整改。社區(qū)對(duì)企業(yè)緊緊圍繞“查隱患、找死角、反違章、保安全”為主要內(nèi)容的專項(xiàng)檢查,檢查中把檢查和整改結(jié)合起來,邊查邊整改;把檢查與落實(shí)責(zé)任和責(zé)任追究結(jié)合起來;把檢查與加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作結(jié)合起來;把檢查與專項(xiàng)整治結(jié)合起來。

四、強(qiáng)化制度管理,提高科技含量

根據(jù)轄區(qū)特點(diǎn),開展交通安全,下發(fā)宣傳教育材料__x份,全面提高廣大司機(jī)安全意識(shí)。開展消防安全及防電、防火、防液化氣等方面的宣傳,加強(qiáng)安全防范。__社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)企業(yè)進(jìn)行一次消防演習(xí)?;顒?dòng)通過現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)的方式,使員工們對(duì)火災(zāi)發(fā)生的情況有了一次身臨其境的體驗(yàn)。公司安全員還給全體的員工講解火災(zāi)逃生的幾種辦法和被困的幾種自我保護(hù)的辦法,還在現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器和滅火毯的使用方法。

2020全國(guó)消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)2

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全,根據(jù)學(xué)校消防安全宣傳教育工作方案文件精神,我校扎實(shí)開展消防安全宣傳教育工作,樹立“全民消防,生命至上”的理念,努力提高師生的消防安全意識(shí),增長(zhǎng)消防安全知識(shí),先將工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、宣傳發(fā)動(dòng)統(tǒng)一思想營(yíng)造校園消防安全工作氛圍。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神組織教師對(duì)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播、閉路電視等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳,通過學(xué)習(xí)宣傳大家統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識(shí)。

二、開展學(xué)校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓(xùn)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的消防安全進(jìn)行打檢查,并消除存在的隱患。同時(shí)結(jié)合消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)要求,我校認(rèn)真組織全校教職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)考試,并取得。

三、組織開展疏散演練。學(xué)校在確保安全的前提下,在演練活動(dòng)做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案,通過演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

四、利用多種形式進(jìn)行消防安全教育。通過班會(huì)課、午讀觀看視頻、國(guó)旗下的講話、黑宣傳櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,同時(shí)也讓學(xué)生掌握不少有關(guān)消防安全的知識(shí)。

五、布置一次由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成的“我所熟悉場(chǎng)所滅火逃生預(yù)案”的家庭作業(yè),填寫一張“家庭消防安全自查表”,引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握必要的消防常識(shí)與逃生自救技能。

六、組織一次消防安全手抄報(bào)比賽。

七、開展家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作滿意度調(diào)查。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2020全國(guó)消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)3

為了進(jìn)一步做好我院消防安全工作,切實(shí)增強(qiáng)職工的消防安全意識(shí),提高職工在遇到突發(fā)情況時(shí)的綜合應(yīng)急能力,我院在安全月期間組織開展了一系列豐富多彩的消防安全活動(dòng)。

1、制作《消防安全手冊(cè)》。

結(jié)合我院的實(shí)際情況,制定了內(nèi)容針對(duì)性較強(qiáng)的安全手冊(cè),發(fā)放到每位職工手中,讓大家對(duì)消防安全知識(shí)有初步的了解和掌握。

2、消防安全知識(shí)講座。

邀請(qǐng)消防服務(wù)中心的專家來我院舉辦消防安全知識(shí)講座,專家結(jié)合近年來發(fā)生的案例就如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生、如何使用消防滅火器材、火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生自救等內(nèi)容,進(jìn)行了生動(dòng)的講解,使職工在思想上深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性。

3、安全大檢查。

為了消除火災(zāi)安全隱患,組織人員對(duì)我院的各個(gè)院部開展了全方位的消防安全大檢查。主要檢查了消防安全責(zé)任是否落實(shí)、安全管理制度是否執(zhí)行、消防設(shè)備設(shè)施是否完善、火災(zāi)防范措施是否到位等內(nèi)容,重點(diǎn)檢查了電路等基礎(chǔ)設(shè)施以及是否存有因夏季高溫導(dǎo)致電路負(fù)荷過大而引起的火災(zāi)隱患。通過對(duì)所存在問題的及時(shí)處理,消除了部分區(qū)域內(nèi)的安全隱患,做到了未雨綢繆。

4、消防滅火實(shí)踐演習(xí)。

為了讓職工真正掌握滅火器和消防栓的使用,通過設(shè)置場(chǎng)景,在專業(yè)人員的指導(dǎo)下,讓每位職工親自操作,從而把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)操作能力,在遇到火情時(shí),能夠迅速、正確的使用滅火器和消防栓,增強(qiáng)自救和救人能力。

5、交通安全知識(shí)講座。

針對(duì)我院駕車職工較多的特點(diǎn),邀請(qǐng)市中大隊(duì)的交警來我院舉辦交通安全知識(shí)講座。交警通過發(fā)生在我們身邊的鮮活案例,向職工們?cè)敿?xì)講解了如何安全駕駛、在駕駛過程中應(yīng)注意的交通規(guī)則等內(nèi)容。在講座結(jié)束之后,還就職工關(guān)心的交通安全問題,一一進(jìn)行了解答,大大增強(qiáng)了職工的安全駕駛意識(shí)。

6、消防疏散演習(xí)。

為了讓職工親身體驗(yàn)火場(chǎng)氛圍,在不影響我院正常工作的情況下,使用了部分道具,模擬了較為真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),組織職工進(jìn)行疏散演習(xí),并在會(huì)后進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。通過此次疏散演習(xí),使職工們掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生技巧,明確了逃生路線,使大家的應(yīng)急能力進(jìn)一步得到鞏固。

7、“消防安全知識(shí)競(jìng)賽”。

活動(dòng)最后,舉辦了以消防安全手冊(cè)為基礎(chǔ)內(nèi)容的知識(shí)搶答競(jìng)賽?;顒?dòng)環(huán)節(jié)緊湊,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,無論是參賽人員還是場(chǎng)下觀眾,都能夠正確迅速的回答出主持人提出的問題,這些都充分體現(xiàn)了職工們對(duì)安全手冊(cè)內(nèi)容掌握的熟練程度。此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)既是對(duì)消防安全知識(shí)的強(qiáng)化,同時(shí)也為“消防安全月活動(dòng)”劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

在“消防安全月活動(dòng)”期間,我院開展一系列活動(dòng)深入人心,深得職工好評(píng),極大地增強(qiáng)了職工的安全意識(shí),提升了職工的防火、滅火、逃生自救能力,在全院營(yíng)造一個(gè)“人人參與消防,共建平安醫(yī)院”的良好氛圍,同時(shí)也體現(xiàn)了我院積極向上的醫(yī)院文化。

2020全國(guó)消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)4

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局有關(guān)指示精神,確實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)和法制觀念,增強(qiáng)師生的防火自救和逃生技能,維護(hù)穩(wěn)定和諧的校園秩序。我校認(rèn)真組織開展了“11.9”消防宣傳周活動(dòng),現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃,也是公眾聚集的場(chǎng)所之一,安全工作責(zé)任重于泰山,而消防安全則是安全綜治工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校本著對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,一直將消防工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,把消防責(zé)任落實(shí)到人,建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,使工作有章可循,以章辦事。加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,分工明確,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。

二、形式多樣,內(nèi)容豐富,富有成效。

我校在消防安全“119”宣傳教育活動(dòng)中,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),始終堅(jiān)持以“學(xué)消防,促平安”為主題。加強(qiáng)了學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全,處處講安全”的思想,提高學(xué)生自我教育,自我管理,自我防護(hù)的意識(shí)和能力。

1、開展一次消防安全大檢查

在學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系,不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識(shí)課

在“119”消防宣傳活動(dòng)期間,為提高消防安全意識(shí),我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。在星期一舉辦全校消防安全預(yù)防實(shí)際演練,對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。

3、觀看一部消防專題片

根據(jù)我校的實(shí)際情況,組織全體師生觀看一部火災(zāi)案例警示教育片。

4、利用學(xué)校的黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等方式對(duì)全體師生開展消防知識(shí)宣傳教育工作。

5、每班利用班隊(duì)會(huì)開展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題隊(duì)會(huì)。

按照上級(jí)部門的部署和要求,充分利用學(xué)校板報(bào)墻報(bào)、宣傳欄等形式,以“消防安全,自我保護(hù)”為主題,開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動(dòng)。教師在教學(xué)活動(dòng)中每班上一節(jié)“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題隊(duì)會(huì)。通過宣傳教育,進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的消防安全知識(shí),提高消防安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。

6、舉行一次全校性火災(zāi)自救演練。

我校根據(jù)制定的火災(zāi)演練預(yù)案,全體師生進(jìn)行消防安全疏散逃生演習(xí)。使每名師生體驗(yàn)了一次消防逃生過程,掌握了滅火器的使用方法,提高了師生在火災(zāi)等危急情況下正確的應(yīng)變處置能力。

2020全國(guó)消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)5

我校以消防周系列宣傳教育活動(dòng)為契機(jī),普及師生消防安全常識(shí),提高自救互救和逃生能力,認(rèn)真制定方案,召開專題會(huì)議,并在本周內(nèi)有效、有序地開展消防周系列活動(dòng),較好地營(yíng)造了“全民消防,生命至上”的宣傳教育氛圍。

為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全意識(shí),掌握消防安全知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,在消防日到來之際,我校利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動(dòng)畫這種生動(dòng)活潑的形式,讓孩子了解火災(zāi)的.主要原因并如何有效預(yù)防,了解排查火災(zāi)隱患的知識(shí)和火災(zāi)報(bào)警常識(shí),掌握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法和適用范圍,學(xué)會(huì)火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù),將號(hào)召孩子們將所學(xué)的防火滅火知識(shí)傳授給家庭成員。

為進(jìn)行這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮,各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。演練前,園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí),還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí),提高幼兒的自救自護(hù)能力。

通過此次演練活動(dòng),增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí),懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走,學(xué)會(huì)遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動(dòng),讓孩子們通過活動(dòng)對(duì)發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎辦?有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí),也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。

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