學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>工作總結(jié)>活動總結(jié)>

學(xué)校中秋節(jié)活動工作總結(jié)8篇

時間: 彭永0 分享

中秋節(jié)起源于上古時代,普及于漢代,定型于唐朝初年,盛行于宋朝以后。中秋節(jié)是秋季時令習(xí)俗的綜合,其所包含的節(jié)俗因素,大都有古老的淵源。下面是小編給大家整理的學(xué)校中秋節(jié)活動工作總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。

學(xué)校中秋節(jié)活動工作總結(jié)1

為了開展好中秋節(jié)主題活動,營造喜慶熱烈、文明祥和的社會氛圍,迎接黨的勝利召開,根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求,我校開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列活動,以“中秋情濃意更濃”為主線,全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日特征,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)愛國熱情?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、活動準(zhǔn)備充分

學(xué)校按照區(qū)教育局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,各班組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞,并利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)行教育,讓全體學(xué)生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋國學(xué)經(jīng)典誦讀”主題活動。各班師生精心準(zhǔn)備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

2、開展“迎中秋、慶國慶,民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動。師生志愿者們走進(jìn)社區(qū),向居民們宣傳中秋文化、中秋習(xí)俗,弘揚(yáng)民族精神,并為大家?guī)チ酥星镒8?、國慶祝福。

3、舉辦迎國慶、中秋手抄報(bào)展評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào),由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

通過本次活動的開展,同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗,還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學(xué)校中秋節(jié)活動工作總結(jié)2

為弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,大力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)縣文明辦通知精神,“雙節(jié)”期間,我__局組織全縣中小學(xué)校開展了“我們的節(jié)日”主題活動?,F(xiàn)就活動總結(jié)如下:

一、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學(xué)校通過布置假期作業(yè),讓學(xué)生主動自行了解中秋節(jié)文化,收集地方中秋習(xí)俗,讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

2、開學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”國旗下講話,開展“中秋節(jié)”主題班會。

3、制作黑板報(bào),通過營造節(jié)日氛圍,宣傳中秋知識,讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。

二、幫助學(xué)生度過一個愉快有意義的節(jié)日。

1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,是一個以親情為主干線的.節(jié)日。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動。

2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的征文、繪畫、書法等活動,幫助學(xué)生合理表達(dá)過節(jié)的愉快心情。

三、開展中秋節(jié)慰問活動。

1、中秋節(jié)前,我局組織人員到援疆教師李維超家進(jìn)行了慰問。表達(dá)了對援疆教師家屬的感謝和祝福,讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關(guān)心和支持。

2、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn),使他們在精神上感受到集體的溫暖。

3、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童、慰問貧困學(xué)生等活動。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣,度過一個開心、快樂的節(jié)日。

中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵,我局通過組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。

學(xué)校中秋節(jié)活動工作總結(jié)3

八月十五——中秋節(jié),為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。

一、總輔導(dǎo)員利用周一國旗下講話開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動。

二、召開班會或?qū)n}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會。底年級召開中秋節(jié)文藝匯演活動。多樣的文藝表演形式,加深了孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日否認(rèn)理解。五、六年級在主題班會活動中,同學(xué)們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀和了解月餅口味,吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感。

三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫,月亮、月餅等,進(jìn)行手抄報(bào)大比拼體現(xiàn)了濃濃的中國情。

四、撥打一個親情電話。在各班班科主任的組織下,我們的留守學(xué)生也在親情連線中與親人通話,表相思送祝福,共同傳遞著對親人的思念和祝福。

五、出一版黑板報(bào)。四五年級出一版以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題的黑板報(bào),使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

通過一系列活動的開展,使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,也讓他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;同時也教會學(xué)生們懂得感恩回報(bào),對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母恩情。

這些活動同給學(xué)們留下美好深刻的回憶,通過“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”一系列的活動,讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學(xué)校中秋節(jié)活動工作總結(jié)4

了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,根據(jù)上級精神《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動的通知》有關(guān)要求,中秋節(jié)前夕,我校開展了我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動,目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳

1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

三、活動豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動手實(shí)踐、收獲快樂

1、在搜集有關(guān)資料的過程中,我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,并通過親自動手制作手抄報(bào),對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、開展了迎中秋經(jīng)典詩詞誦讀主題班會活動。各班師生精心準(zhǔn)備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

3、開展了我手寫中秋活動。組織學(xué)生寫出對中秋理解與感觸,并向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況,表達(dá)對父母的感恩之情。

4、舉辦了中秋節(jié)手抄報(bào)和主題板報(bào)評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查詢、圖書資料收集等途徑,搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào),并進(jìn)行了評比。

通過一系列活動的開展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對全體學(xué)生進(jìn)行了很好感恩教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。

學(xué)校中秋節(jié)活動工作總結(jié)5

中秋節(jié)將至,__小學(xué)以“大愛__,共享中秋”為主題,充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,讓學(xué)生們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)團(tuán)圓、感恩、富裕和安康的美好情感,營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

1、“共享中秋”書法大賽

書法是中華民族特有的藝術(shù)形式,也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的,就是為了讓同學(xué)品味中華經(jīng)典書法韻味,掀起一個傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

比賽中,一幅幅優(yōu)秀的書法作品,讓同學(xué)們在校園內(nèi)駐足品味,回味無窮。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超學(xué)書法的興趣,又給有書法特長、重視書法學(xué)習(xí)的同學(xué)了一個廣闊的展示平臺。

2、“歡度中秋”民俗故事會

9月12日組織三年級、四年級同學(xué),開展“歡度中秋”民俗故事會,讓同學(xué)們通過講故事、聽故事,了解中國傳統(tǒng)民俗,通過本次活動讓學(xué)生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義。

3、“自制月餅送團(tuán)圓”實(shí)踐活動

9月14日,組織各班大隊(duì)隊(duì)委員,自制月餅。孩子們在老師的指導(dǎo)下,親自動手制作月餅,感受傳統(tǒng)文化的魅力,迎接中秋佳節(jié)的到來。看著同學(xué)們手里漂亮的冰皮月餅,孩子們心中滿滿的成就感,并紛紛表示,要把它送給更需要的人。讓社會上的弱勢人群也能在中秋佳節(jié)得到我們的關(guān)愛。

學(xué)校中秋節(jié)活動工作總結(jié)6

中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié),為了豐富全體同學(xué)的生活,同時讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍,加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識。9月22日下午,沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動?;顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷,快樂和諧”的宗旨,要求全體同學(xué)都參與,使虎遜學(xué)子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié)。

活動首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時尚過,資源回收利環(huán)?!被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式,由大隊(duì)長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后,慶祝中秋節(jié)活動正式開始?;顒右愿髦嘘?duì)為單位開展,一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽,活動場面熱鬧,一年級小同學(xué)認(rèn)字不多,由老師讀謎語來搶猜;二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,進(jìn)行了剪紙活動,主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽?;顒诱裏峄鸪斓剡M(jìn)行時,由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所,對各中隊(duì)活動進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求,經(jīng)過嚴(yán)格地評比,五(1)中隊(duì)、四(2)中隊(duì)、二(1)中隊(duì)榮獲最佳活動組織獎。

經(jīng)過近一個小時的比賽后,全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會,同時對獲獎中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎隊(duì)員拿著自己的獎品,喜笑顏開,陶醉于歡樂海洋中?;顒釉趦?yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束!

在整個活動的過程中,全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中,使活動得以圓滿成功。我們相信,在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面!

學(xué)校中秋節(jié)活動工作總結(jié)7

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化,按照教育局的文件指示精神,為建設(shè)中華民族共有精神家園,結(jié)合株洲市當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化,我校于9月24日—10月7日開展了“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)宣傳,營造節(jié)日的氛圍

學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,及時召開班主任會議,布置本次活動主題活動內(nèi)容。

并利用班晨會課、黑板報(bào)、廣播臺對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立__周年、改革開放__多年來祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、開展中華經(jīng)典誦讀活動

1—3年級主題:傳唱優(yōu)秀童謠,4—6年級主題:中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的童謠,中高年級搜集有關(guān)中秋的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。

同時讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文,這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白了一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

三、開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會活動

我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育、民族文化教育為主線,利用團(tuán)隊(duì)、班級這兩個平臺,抓住重大節(jié)日活動,采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節(jié)前后,各班利用班會課時間,組織開展了“我們的節(jié)日—中秋”主題班會活動。

通過主題班會活動的開展,營造了節(jié)日的氛圍,感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。

四、開展“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動

1—3年級以繪畫為主,4—6年級以手抄報(bào)為主?;顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。

繪圖過程中,孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終,在各班上交的眾多作品中,我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎。

通過本次活動的開展,同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗,讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力,給他們以不一樣的文化感受,進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強(qiáng)了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

學(xué)校中秋節(jié)活動工作總結(jié)8

為了豐富老師們的業(yè)余文化生活,營造我們第三小學(xué)和諧向上的良好氛圍。__年中秋節(jié)前一天,第三小學(xué)舉辦了“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動,使老師們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。通過活動,使老師們在一起慶祝中秋佳節(jié)?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對此次活動開展提出明確要求。把開展好“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動作為豐富老師們精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、認(rèn)真制定工作方案

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個平安快樂的節(jié)日,健康過節(jié)、安全過節(jié),是我們第三小學(xué)工會本階段的主要工作。第三小學(xué)工會認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動方案,精心策劃,科學(xué)分工,確保了此次“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動有序開展。

三、“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動豐富多彩

參加此次活動的是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計(jì)70多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,舉行此次活動就是為了小家與大家架構(gòu)親情,連接紐帶,為構(gòu)建家校和諧創(chuàng)造良機(jī)。

學(xué)校中秋節(jié)活動工作總結(jié)8篇相關(guān)文章

幼兒園中秋節(jié)活動工作總結(jié)

喜迎中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告5篇

幼兒園中秋節(jié)主題活動工作總結(jié)5篇

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告5篇

中秋節(jié)活動總結(jié)范文5篇

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告

學(xué)校德育2022年度工作總結(jié)8篇

歡慶中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案10篇

中秋節(jié)系列活動方案五篇

大學(xué)生中秋節(jié)活動總結(jié)范文

學(xué)校中秋節(jié)活動工作總結(jié)8篇

中秋節(jié)起源于上古時代,普及于漢代,定型于唐朝初年,盛行于宋朝以后。中秋節(jié)是秋季時令習(xí)俗的綜合,其所包含的節(jié)俗因素,大都有古老的淵源。下面是小編給大家整理的學(xué)校中秋節(jié)活動工作總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
1521651