學(xué)生演講比賽活動(dòng)總結(jié)
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，感覺(jué)我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生演講比賽活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
學(xué)生演講比賽活動(dòng)總結(jié)1
經(jīng)過(guò)一番的努力，準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們，沒(méi)有大家的賣(mài)力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后還有很多問(wèn)題需要我們總結(jié)：
1.場(chǎng)地的確定：由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽，提前霸的課室在活動(dòng)當(dāng)天被其他部門(mén)占用，導(dǎo)致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問(wèn)題會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動(dòng)里，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室，避免類(lèi)似的問(wèn)題在發(fā)生。
2.流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動(dòng)，沒(méi)有注意到事先彩排流程的問(wèn)題，導(dǎo)致在活動(dòng)前的彩排比較亂，達(dá)不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次，在活動(dòng)開(kāi)始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。
3.評(píng)委的邀請(qǐng)：作為負(fù)責(zé)人之一的我，的確忽略了評(píng)委的細(xì)節(jié)，對(duì)曉華負(fù)責(zé)的邀請(qǐng)工作也沒(méi)有深入了解，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)評(píng)委要準(zhǔn)備問(wèn)題來(lái)提問(wèn)和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問(wèn)題。這次給了我們一個(gè)警示：每一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要。
4.人員的安排：雖然有辯論賽的教訓(xùn)，但是我們這次的人員安排也是最大的問(wèn)題所在。首先我沒(méi)有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過(guò)來(lái)沒(méi)任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間。
5.順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒(méi)有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會(huì)讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類(lèi)型的抽簽問(wèn)題，我們會(huì)考慮按簽到的先后來(lái)組織安排抽簽的順序。座位安排沒(méi)有做到具體的要求，所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí),演講場(chǎng)地會(huì)比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6.短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的部長(zhǎng)之一就可以了，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒(méi)有經(jīng)過(guò)顧捷部長(zhǎng)與昭容副部，真的十分抱歉。以后類(lèi)似的問(wèn)題不能再出現(xiàn)。
7.策劃書(shū)的完成：我們花費(fèi)了很多時(shí)間討論策劃書(shū)的內(nèi)容，最終上交的策劃書(shū)還是問(wèn)題多多，這反映出我們幾個(gè)負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高，盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書(shū)。
8.禮貌問(wèn)題：在活動(dòng)舉辦前，我們沒(méi)有強(qiáng)調(diào)這一問(wèn)題，導(dǎo)致沒(méi)有向評(píng)委問(wèn)好等情況，會(huì)有損我們?cè)旱男蜗?。禮貌問(wèn)題，值得重視。
總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說(shuō)我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識(shí)到這些細(xì)節(jié)，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說(shuō)，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)我們負(fù)責(zé)的大項(xiàng)目作好鋪墊。加油，每一位干事們，辦好事情，搞好部門(mén)，發(fā)揚(yáng)工商學(xué)子的精神!
學(xué)生演講比賽活動(dòng)總結(jié)2
今天班會(huì)課上按照學(xué)校要求舉行了《心中最美的人》的演講比賽。大部分家長(zhǎng)也比較重視。在家準(zhǔn)備比較充分，寫(xiě)了稿。下面進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)：
由于時(shí)間關(guān)系，不能全班每人都上臺(tái)演講。演講的孩子準(zhǔn)備充分，認(rèn)真的寫(xiě)了稿，背了稿，部分學(xué)生的富含感情。在這次演講中我也感受到不足，和以后教學(xué)需要注意的地方。
1.學(xué)生的聲音普遍偏小。孩子們上臺(tái)的機(jī)會(huì)少。有可能是緊張導(dǎo)致的;也有可能稿子不熟造成。這也告訴我以后布置的時(shí)間還要提前。這樣可以給孩子們充分的時(shí)間準(zhǔn)備。
2.孩子們?nèi)狈ι吓_(tái)的勇氣，這是很普遍的狀況。就算是大人也會(huì)有怯場(chǎng)的情況發(fā)生。我小時(shí)候就是不愛(ài)說(shuō)話的孩子，所以現(xiàn)在有一些場(chǎng)合會(huì)有一些緊張。所以在接下來(lái)可以讓孩子們充分的在臺(tái)上鍛煉比如說(shuō)在黑板上寫(xiě)字，在臺(tái)上領(lǐng)讀生字，班會(huì)的主持人等等。
除此之外我覺(jué)得孩子們出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤可能是最為老師的我沒(méi)有跟他們講清楚什么是演講，演講的要求是什么。孩子們?cè)谝欢昙?jí)的時(shí)候，主要是比較短的小故事。一下子到了演講，我一講到演講，眼中都是滿(mǎn)滿(mǎn)的疑問(wèn)。這是一個(gè)新體裁，孩子們沒(méi)有接觸過(guò)。所以通過(guò)這件事告訴我事先講明白，講清楚要求，這樣質(zhì)量會(huì)更好。
學(xué)生演講比賽活動(dòng)總結(jié)3
按照上級(jí)部門(mén)的部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，根據(jù)我?！拔业膲?mèng)中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)方案，我校于4月3日結(jié)束了歷時(shí)20余天的師生演講比賽活動(dòng)，通過(guò)班級(jí)初賽、學(xué)校復(fù)賽、決賽等環(huán)節(jié)選拔出了二位教師;吳畏、王詩(shī)蕊、初瑩、三名學(xué)生。將代表我校參加網(wǎng)區(qū)的演講比賽活動(dòng)。
本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體教師及學(xué)生的積極參與，全校同學(xué)激動(dòng)不已，立誓好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。全校掀起一股學(xué)習(xí)浪潮。
12名學(xué)生參賽選手、24名教師選手的表現(xiàn)出色：自信、大方、富有激情，他們用真摯的語(yǔ)言詮釋了“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”，將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，展示了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的渴望，也表達(dá)了學(xué)生追夢(mèng)的決心與信心。
本次演講比賽，我校全體同學(xué)積極參與，1—3年級(jí)的同學(xué)通過(guò)說(shuō)出我的夢(mèng)想，從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，這種形式的演講既是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練，也是對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成起到了奠基的作用。4—6年級(jí)的學(xué)生通過(guò)選材、組稿、演講等一系列的過(guò)程明確了方向，堅(jiān)定了信念。全體教師響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，結(jié)合自己的本職工作，闡述了自己的夢(mèng)想及如何為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力工作。評(píng)選工作有原定的校領(lǐng)導(dǎo)班子又增加了教師代表5人，完全按照方案中的評(píng)比辦法進(jìn)行評(píng)選，決賽結(jié)束后全體評(píng)委交流了意見(jiàn)，對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并留下了意見(jiàn)，并鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)選手再接再勵(lì)。此次活動(dòng)存在著不足，有待改進(jìn)：各班級(jí)演講比賽的推薦名額少，部分平時(shí)表現(xiàn)較好的同學(xué)由于一次的發(fā)揮失利而尚失了參加決賽的機(jī)會(huì)，今后的活動(dòng)中一定要精心設(shè)計(jì)，精密組織，讓全體同學(xué)都有機(jī)會(huì)展示自己。演講稿的審核工作做的不夠仔細(xì)，個(gè)別同學(xué)的演講技巧指導(dǎo)的不夠到位。上述不足我們將在今后的活動(dòng)中努力改善，總之，本次活動(dòng)不僅是對(duì)我校全體師生進(jìn)行的一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，也是對(duì)我校德育工作進(jìn)行的一次促進(jìn)活動(dòng)，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果。
學(xué)生演講比賽活動(dòng)總結(jié)4
師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。為了建設(shè)更好的師德師風(fēng)，本周學(xué)校舉辦了臨漳實(shí)驗(yàn)學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽。
活動(dòng)共有五個(gè)環(huán)節(jié)，首先周主任介紹了本次活動(dòng)的目的，并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。其次，各年級(jí)代表老師上臺(tái)演講，六位老師感情真摯，聲音洪亮。再次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)各個(gè)教師的演講。接下來(lái)，便進(jìn)入了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，參加比賽的老師都獲得了榮譽(yù)。最后，陳校長(zhǎng)作重要的講話。
通過(guò)參加此次活動(dòng)，我對(duì)這所學(xué)校，這里的老師有了更深的了解。一年級(jí)任老師的演講題目是《愛(ài)是師德之魂》，她感情充沛，聲音甜美。二年級(jí)楊老師感情真摯，聲音具有穿透力，聯(lián)系實(shí)際向我們介紹了《做一個(gè)有內(nèi)涵的教師》。三年級(jí)王老師演講《選擇平凡收獲幸福》，在演講的開(kāi)始，我感覺(jué)她的聲音略帶哭腔，可能是緊張吧，可是聽(tīng)著聽(tīng)著，我發(fā)現(xiàn)我感覺(jué)錯(cuò)了，原來(lái)是感情所致，她的演講內(nèi)容打動(dòng)了我們，她也感情失控，我們都鼓掌為她加油。四年級(jí)楊老師演講《用平凡書(shū)寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇》，楊老師也是這學(xué)期到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，之前在幼兒園教學(xué)的她，既美麗大方又聲音甜美，她的演講也代表了新來(lái)教師的心聲，表達(dá)了對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝，也表決了為實(shí)驗(yàn)學(xué)校貢獻(xiàn)力量的決心。五年級(jí)張老師演講《愛(ài)心不已快樂(lè)不止》，我非常佩服張老師，她的演講聲音抑揚(yáng)頓挫，非常有感染力，每次點(diǎn)名的時(shí)候都能看到張老師拿著作文本，抓緊一切時(shí)間批改，其實(shí)教師的師德師風(fēng)在平常就能感受到，就像張老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，在自己的崗位上，默默無(wú)聞地工作著。六年級(jí)牛紅梅教師《愛(ài)，教師的職責(zé)》，向我們解釋了在教育崗位中，愛(ài)的力量無(wú)窮。
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織這一項(xiàng)活動(dòng)，我不僅看到了優(yōu)秀教師的風(fēng)采，看到她們激昂人心的演講，也更加嚴(yán)格要求自己，更加了解師德師風(fēng)的重要性。希望在今后的學(xué)習(xí)中，從小事做起，教書(shū)育人，為人師表。
學(xué)生演講比賽活動(dòng)總結(jié)5
今天下午我們?nèi)熒鷧R集在一起，舉行“感恩”教育的展示活動(dòng)——感恩演講比賽。
剛才，12位同學(xué)的演講，從不同的側(cè)面表達(dá)了自己對(duì)“感恩”的理解，令人心潮澎湃。是啊，感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是一種處世哲學(xué)，一種生活態(tài)度，也是一種優(yōu)秀品質(zhì)，一種道德情操。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)
。同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)、感恩父母，感恩老師，感恩身邊的人，在感恩中來(lái)共創(chuàng)和諧班級(jí)，和諧校園，鑄造更加美好的幸福人生。
尤其是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激。就像剛才同學(xué)講得，父愛(ài)，母愛(ài)，是蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的兩個(gè)詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。
可是，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?百善孝為先，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。美國(guó)作家克里藤登寫(xiě)的一篇文章。文章的題目是《母親的價(jià)格》，文章指出，如果父母親照顧孩子的日常工作可獲得薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元，約等于人民幣48萬(wàn)元!多么驚人的一筆數(shù)字啊!但是，天下的父母?jìng)冏鲞@些工作做的細(xì)膩、做的純粹，樂(lè)此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎了，眼睛做昏花了，她們也毫無(wú)怨言。是啊，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)欠下父母那么巨大的一筆薪水。可是我們的心卻像漏斗一樣，漏掉了那么多本該恒久銘記的愛(ài)的故事。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
歲月如歌，感恩無(wú)價(jià)，我們感動(dòng)于“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的親情!歲月的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大了，可爸爸媽媽卻慢慢變老了。當(dāng)我們把獎(jiǎng)狀遞給爸爸，爸爸那刀刻的皺紋立刻舒展成燦爛的花朵;當(dāng)我們幫媽媽做完一件家務(wù)，媽媽那深邃的眼睛立刻綻放耀眼的光芒;當(dāng)我們幫奶奶吹滅生日蠟燭，客廳總會(huì)蕩漾舒心的笑聲??因?yàn)楦卸?，我們的親情更濃了。
知足惜福，是人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖，沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。生活中需要感謝的人太多，需要感謝的事也太多，學(xué)會(huì)感恩，我們才能懷抱敬畏之心，不會(huì)忘恩負(fù)義。才會(huì)擁有謙虛之德，不會(huì)迷失自我，啟發(fā)人生，希望大家通過(guò)這次活動(dòng)，能接受一次深刻的教育，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，也希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。
同學(xué)們：目前我們的任務(wù)就是用不斷進(jìn)步的成績(jī)來(lái)告慰父母、老師、國(guó)家。當(dāng)你們踏入學(xué)校，拿起手中的筆的那一刻，你們是否知道，那支筆的分量，它包含了父母的殷切希望，包含了學(xué)校對(duì)你們的關(guān)心，包含著班主任和各位老師對(duì)你們的期盼。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，只要你肯下功夫，你們就會(huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。我相信，借這次感恩演講的東風(fēng)，同學(xué)們一定能交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，祝各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中都有進(jìn)步，取得成功!用最好的成績(jī)表達(dá)對(duì)父母，對(duì)老師的感恩之情!
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