社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)
時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,回顧過去這段工作,我們都取得了很大的進步,讓總結(jié)為這一年劃上一個圓滿的句號吧。以下是小編為大家整理的社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)篇1
社區(qū)學(xué)校在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各職能部門和教學(xué)點的大力支持下,學(xué)校從社區(qū)居民多樣化的精神文化需求出發(fā),強化基礎(chǔ),穩(wěn)步提升教學(xué)水平、服務(wù)質(zhì)量;開拓創(chuàng)新,堅持打造多元文化教育平臺;培育特色,集中精力建設(shè)、完善教育品牌項目;深化內(nèi)涵,圍繞“以人為本”的教學(xué)理念開展工作,緊密聯(lián)系社區(qū)增強發(fā)展源動力,切實提高了社區(qū)居民自覺參與構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的意識,進一步鞏固和拓展了我鎮(zhèn)“全國社區(qū)教育示范鎮(zhèn)”的先進成果。
現(xiàn)將學(xué)校各項工作匯報如下:
一、上半年度主要工作
(一)基礎(chǔ)工作
1、老年教育。莘莊現(xiàn)有60歲以上老年人29470人,占戶籍總?cè)丝诘?2.4%。今年學(xué)校開設(shè)音樂、書法、國畫、二胡、鋼琴、合唱、時裝表演、滬劇沙龍等36個班級,各教學(xué)點開設(shè)了283個班級,有9725人次參加了學(xué)校的學(xué)習(xí)活動。各村居委教學(xué)點廣泛開展社會教育,共組建了1059個學(xué)習(xí)團隊和沙龍,有15010位老年人參與了各類活動和學(xué)習(xí)講座。
2、成人教育。學(xué)校積極做好培訓(xùn)、推薦就業(yè)一條龍服務(wù),于今年2月和社會事務(wù)保障中心聯(lián)手舉辦“莘莊鎮(zhèn)20__年春季‘就業(yè)擇業(yè)’現(xiàn)場招聘會”。招聘會邀請到本鎮(zhèn)區(qū)域范圍內(nèi)有一定規(guī)模的110多家企事業(yè)單位參與,共提供了720余個就業(yè)崗位,到場應(yīng)聘求職人數(shù)超過3300多人,現(xiàn)場簽訂錄用意向書1021份。
3、黨校教育。今年學(xué)校緊緊抓住_的宣講,多次開展集體備課及教研活動,聯(lián)系實際、統(tǒng)一思想、充分準(zhǔn)備。學(xué)校組織講師團赴各個教學(xué)點宣講,上半年共講黨課75節(jié),受益居民達(dá)到3800多人次。
學(xué)校在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,配合黨群辦(組織)積極做好“入黨積極分子培訓(xùn)”工作,在教師的聘請、課程的安排、后勤的保障等幾個方面都做了周密的安排,使入黨積極分子都能在培訓(xùn)中真正學(xué)有所獲、學(xué)有所用。
4、社區(qū)教育。學(xué)校為教學(xué)點安排49名社區(qū)志愿者講師,153節(jié)課程,各教學(xué)點均根據(jù)其小區(qū)居民的需求,依照學(xué)校下發(fā)的課程菜單進行自主選課。課程內(nèi)容涉及法律資訊老年心理輔導(dǎo)、家庭環(huán)境優(yōu)化、災(zāi)害性天氣的預(yù)防及自我保護、物價等各類民生課題。
(二)重點工作
1、積極開發(fā)特色課程。鉤針編結(jié)是莘莊的特色文化,學(xué)校于去年開設(shè)了鉤針編結(jié)基礎(chǔ)課程,該課程通過一年多的實踐已日趨成熟,校本教材《莘莊鉤針編結(jié)》已于今年6月8日正式出版,該課程今年也被獲批為__市社區(qū)教育資源二等獎,目前正申報__市社區(qū)教育特色課程。
2、深入探索實驗項目。實驗項目“社區(qū)教育提高居民幸福度的實驗”通過一年多的實踐研究,針對居民實際需求,及時有效地對他們進行心理調(diào)試、心理援助以及心理干預(yù),從而達(dá)到緩解壓力、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、提高幸福度的目的。該項目于今年5月被評為__市社區(qū)教育優(yōu)秀實驗項目。
3、扎實推進實事工程。作為__市“實施街鎮(zhèn)老年學(xué)校能力提高計劃”的政府實事項目的扶持學(xué)校,積極貫徹落實市、區(qū)工作要求,嚴(yán)格按照時間節(jié)點和項目要求扎實推進學(xué)校能力提升工程。目前項目已完成設(shè)備預(yù)算,工程設(shè)計、概算、立項等環(huán)節(jié),6月18日工程部分將進入正式開標(biāo),6月底正式投入施工,估計8月底完成。
在此基礎(chǔ)上鎮(zhèn)里亦投入相應(yīng)配套資金,投資改造了學(xué)校食堂、外墻維修、紅外線監(jiān)控等基礎(chǔ)設(shè)施,為學(xué)校提供了安全、溫馨的教育教學(xué)環(huán)境。
(三)特色工作
1、“民生莘課堂”開創(chuàng)新局面
“民生莘課堂”作為學(xué)校的特色項目,已經(jīng)歷了4年的探索與研究。通過不斷的實踐、反思、提升,呈現(xiàn)出了良性發(fā)展的良好態(tài)勢:通過鎮(zhèn)黨委和十幾個委辦局行聯(lián)動,共同打造了面向市民群眾的宣傳新平臺;通過學(xué)校主導(dǎo)辦學(xué),行政資源整合利用,社區(qū)居民自主參與,搭建起了政府與百姓溝通、教育與民生連線的聯(lián)系新橋梁;通過貼近民生的內(nèi)容、針對民情的講解,方便民眾的形式,開創(chuàng)了社區(qū)學(xué)校辦學(xué)功能方面的新局面。
2、“陽光莘晴園”搭建新平臺
“陽光莘晴園”作為莘莊鎮(zhèn)心理輔導(dǎo)中心,今年除了舉辦專題報告、團體互動、個體咨詢等專業(yè)的心理輔導(dǎo)之外,還開設(shè)了“陽關(guān)心情”課程班,為更多的社區(qū)居民普及心理健康知識、調(diào)整良好心理情緒搭建了平臺,深受居民歡迎。
3、“養(yǎng)老莘樂匯”探索新模式
莘莊鎮(zhèn)是__區(qū)養(yǎng)教結(jié)合工作的第一批試點單位。隨著我鎮(zhèn)人口老齡化程度的不斷加深,我們充分認(rèn)識到養(yǎng)教結(jié)合工作確實是老年人享受幸福晚年的必然需要。今年我鎮(zhèn)以老年教育為抓手,以養(yǎng)老機構(gòu)為依托,以“學(xué)有所教、老有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)”為宗旨,探索以“養(yǎng)老莘樂匯”為主題的莘莊養(yǎng)教結(jié)合的新模式,真正體現(xiàn)莘莊老年教育的“終身教育夢”。為加強對養(yǎng)教結(jié)合試點工作的領(lǐng)導(dǎo),確保試點工作順利推進,我鎮(zhèn)建立了由分管鎮(zhèn)長為組長的“莘莊鎮(zhèn)養(yǎng)教結(jié)合試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,并通過對養(yǎng)老機構(gòu)的實地調(diào)研,制定了試點工作實施方案,明確了工作目標(biāo),落實了工作任務(wù)。
3月起,根據(jù)老年人需求,我們將科學(xué)養(yǎng)老和老年教育很好地結(jié)合起來,影視欣賞、遠(yuǎn)程教育、心理疏導(dǎo)、鉤針編結(jié)四門課程已在敬老院相繼開班,各類文化娛樂活動也陸續(xù)推出。3個多月來,老年人充分感受到了老年教育的優(yōu)質(zhì)資源和社會的關(guān)愛,同時,也幫助他們改善了生存狀態(tài),提高了生活品質(zhì),圓了他們年輕時的夢想,很大程度上提升了他們的幸福指數(shù)。
二、下半年度重點工作計劃
下半年度學(xué)校將以服務(wù)機制創(chuàng)新為動力,以項目實踐和研究為主要抓手,加快基礎(chǔ)建設(shè),強化資源整合,使工作從傳統(tǒng)模式走向現(xiàn)代管理模式,從被動走向主動,從單一走向綜合,為社區(qū)居民提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。重點推進以下幾個方面工作:
1、加大社區(qū)教育實驗項目的研究力度。下半年學(xué)校將積極謀劃“社區(qū)教育課程體系的實踐研究”這一實驗項目的研究與實踐,并著手申報全國社區(qū)教育實驗項目。
2、全面實施“老年學(xué)校能力提升工程”。有計劃有步驟地實施“老年學(xué)校能力提升工程”實事項目,推進季度工作計劃,做好工程實施階段的進度、質(zhì)量、安全等方面的監(jiān)管工作,確保該項目按時、高效、高質(zhì)量地完成。
3、打造“養(yǎng)老莘樂匯”品牌效應(yīng)。作為養(yǎng)教結(jié)合試點工作,要根據(jù)莘莊實際,通過前期實踐,不斷探索適合老年人幸福生活的養(yǎng)教結(jié)合新模式,形成莘莊特有的品牌效應(yīng)。下階段要針對居住養(yǎng)老機構(gòu)的老人相對較弱勢、社會圈子比較小、文化水平相對比較低的'特點,要想方設(shè)法整合各方資源,將人文關(guān)懷融入機構(gòu)養(yǎng)老中,盡量關(guān)注老人的需求,方便老人參與學(xué)習(xí)活動,增進老人身心健康,真正讓老人擁有幸福的晚年,真正實現(xiàn)終身教育夢。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)篇2
暑假期間為了使少年兒童假期能夠繼續(xù)接受良好的校外補充教育,社區(qū)開辦了假日學(xué)校。假日學(xué)校老師在輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)的同時,更多地注重對孩子思想品德的教育和綜合能力的培養(yǎng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
為確保假日學(xué)校順利開展教學(xué)活動,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立社區(qū)主任擔(dān)任組長的假日學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強化組織管理,明確人員分工。同時,假日學(xué)校制定了工作計劃,既有暑期作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀輔導(dǎo)等,也有興趣愛好培訓(xùn)講座、體藝交流、才藝表演、影視欣賞、美化環(huán)境活動等,內(nèi)容豐富。假日學(xué)校的開辦贏得了廣大群眾和孩子們的一致好評,在短短的幾天內(nèi),假日學(xué)校報名學(xué)生就達(dá)到了40多人。
二、突出重點,開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的活動,確保青少年在假日學(xué)校中健康成長。
假日學(xué)校正式開班后,我們開展了主題為“七彩暑假,快樂成長”的七大塊活動,使青少年度過了一個“豐富多彩、寓教于樂、健康平安、和諧文明”的暑假。
(一)充分利用場地資源,開展各種文體活動。
假日學(xué)校依托場地資源,開展各種文體娛樂,解除學(xué)習(xí)的疲憊;利用社區(qū)幼兒園的場地和訓(xùn)練室教一些自身條件好且愛好舞蹈的兒童舞蹈,并進行表演,展示他們昂揚向上、積極樂觀的風(fēng)采;利用乒乓室、電子閱覽室,組織“沖關(guān)我最大”趣味活動,讓孩子們在玩的過程中增長了知識,增進了團結(jié)和友誼,而且培養(yǎng)創(chuàng)造能力和挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。
(二)拓展學(xué)習(xí)活動陣地,校外教育再次延伸。
少年兒童教育不僅是家長、學(xué)校、社區(qū)的責(zé)任,更需要全社會的共同關(guān)注。假日學(xué)校作為校外教育的一次延伸,為學(xué)員提供了更廣闊的了解平臺。我們不僅校內(nèi)培訓(xùn)活動,還擴展校外學(xué)習(xí)活動陣地。開展以“我是小小志愿者,我為社區(qū)添和諧”為主題的環(huán)保志愿活動,組織學(xué)員到小區(qū)和中心村清除雜草、垃圾、小廣告等實踐活動,從小培養(yǎng)他們愛護環(huán)境、保護環(huán)境的好習(xí)慣,體驗環(huán)境對社會的重要性,并鍛煉他們不怕吃苦的精神。
在我們開辦假日學(xué)校期間,除了對少年兒童進行輔導(dǎo)作業(yè)外,舉行了各類培訓(xùn)、講座、實踐活動等,受輔導(dǎo)、教育的少年兒童近200人次,老同志、志愿者參加達(dá)30人次??傊?,今年我們的假日學(xué)校緊跟時代的腳步,不但在往年的基礎(chǔ)上有了更大的創(chuàng)新,而且活動形式豐富多彩,并充分發(fā)揮了社區(qū)“五老”人員、共建單位和社區(qū)志愿者的作用,通過開展貼近實際,貼近生活,貼近未成年人的思想道德教育等活動,形成了一個為了孩子、為了明天,為了居民辦好事、辦實事的良好氛圍,使少年兒童在假日學(xué)校里學(xué)到了各種知識,受到了教育,讓假日學(xué)校真正成了少年兒童的快樂園,家長們的放心園。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)篇3
半年來,__社區(qū)市民文明學(xué)校以石化街道黨工委、街道辦事處的正確指導(dǎo)下,以市民文明學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),以不斷適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點,把提高市民文明素質(zhì)和轄區(qū)整體文明程度作為辦學(xué)宗旨,依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源,針對居民的需求開展多種形式的活動,有利地配合了街道的整體工作的順利進行,取得了好的成效。
一、緊緊圍繞社區(qū)中心工作,突出宣教重點,有針對性地開展活動市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作,形成事事為主題,處處是活動。我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個階段的宣傳教育工作,把搞好宣傳發(fā)動當(dāng)作開展工作的前提,從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。
二、積極培育市民文明學(xué)校教育隊伍,逐步完善社區(qū)的工作體系,為居民提供更多參與社區(qū)活動的機會社區(qū)市民文明學(xué)校體系逐步健全,轄區(qū)多個企業(yè)單位與市61中保持密切的聯(lián)系,積極參加社區(qū)組織的各項活動并幫助市民學(xué)校解決實際困難。市民文明學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)文藝隊、書畫協(xié)會,攝影協(xié)會,這些隊伍是社區(qū)開展文化活動的基矗我們多次邀請該組織成員為我們做專題培訓(xùn)和講座。
三、充分利用轄區(qū)教育資源,廣泛開展豐富多彩的教育活動半年來,我社區(qū)向居民開放場地,共同開展文體活動,開展了書畫展、各種宣傳活動等,參加人員達(dá)到百余人次。半年來,開展各種講座6次,300余人。講座的`知識面包括:各學(xué)科的健康保艦日常生活安全常識、計劃生育、消防知識講座等。
半年來,我社區(qū)市民文明學(xué)校開展的社區(qū)教育活動與社區(qū)各項工作相結(jié)合,各種資源在開展社區(qū)教育活動中發(fā)揮了重要作用,使每個社區(qū)成員人人、時時、處處、事事都能受到教育,基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求,最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來,我社區(qū)市民文明學(xué)校開展教育活動的特色是:人人是學(xué)者,處處是學(xué)校,不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動,有不同的效果。每一個活動都是根據(jù)需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享,使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展,共同促進我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)篇4
__社區(qū)市民學(xué)校以塑造高素質(zhì)的市民群體,推進和諧社會建設(shè)為目的,以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型文明社區(qū)為抓手,依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源,針對居民的需求開展多種形式的活動,充分發(fā)揮基層市民學(xué)校的陣地作用,倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念,努力提高市民思想道德觀念和文化文明素質(zhì),取得良好的成效。
一、緊緊圍繞上級的中心工作,從實際需求出發(fā)。
20__年,市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作,按人、按事分開開展有針對性的教育培訓(xùn)課程,配合縣文明城市創(chuàng)建設(shè)等中心工作,從居民的衣食住行、日常起居入手開展了世界環(huán)境日主題講座、三八節(jié)婦女維權(quán)講座等針對性的教育培訓(xùn)課程,形成了專項教育工作與整體工作良性互動發(fā)展的局面。
二、開展道德文明教育。
重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育,大力倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風(fēng)尚,制訂評比標(biāo)準(zhǔn),在社區(qū)大力宣傳崇尚文明,倡導(dǎo)德孝的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、開展科學(xué)文化教育。
積極開展科學(xué)思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育,在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、要進步的氛圍。20__年,我社區(qū)學(xué)校向居民開放場地,共同開展文體活動,開展電影進社區(qū)文化廣場的演出和小型運動會,參加觀看人員達(dá)到百余人次。開展了各種活動,舉辦科普知識報告會、假期夏令營活動和慶“八·一”等活動。與消防隊開展消防安全知識的教育,組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演,使大家增長了消防安全知識。
四、開展生態(tài)環(huán)保教育。
重點開展循環(huán)經(jīng)濟、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保法規(guī)知識、節(jié)約型社會知識教育。在環(huán)保工作中,我們采取了“以宣傳為先導(dǎo)”的方法,組織開展各項宣傳教育活動,以達(dá)到凝心聚力、全社區(qū)共同參與和支持的目的。
一是利用今年“6.5”世界環(huán)境日,以“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”為主題開展了形式多樣的宣傳活動,向社區(qū)居民發(fā)放宣傳資料。
二是通過宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語、宣傳欄及各種會議進行宣傳,使廣大居民群眾的環(huán)保意識進一步增強,使“人人參與、個個關(guān)心”的環(huán)保工作氛圍進一步形成。
三是在社區(qū)服務(wù)大廳開辟專門的環(huán)保讀書角,提供《綠色視野》、《環(huán)境保護報》等一系列倡導(dǎo)低碳出行、綠色生活的環(huán)保書籍供居民閱讀。通過一系列的環(huán)保宣教教育增強了居民的環(huán)保意識,提高了居民的環(huán)保參與程度,使節(jié)能減排和生態(tài)文明走進了千家萬戶并深入人心,使環(huán)境保護成為全民的自覺行動。
五、開展健康知識教育。
采取豐富多彩形式,廣泛展開健康教育宣傳。廣泛開展禁煙宣傳,針對轄區(qū)內(nèi)的老年人和育齡新婚婦女,開展了夏季保健養(yǎng)生知識講座、優(yōu)生優(yōu)育知識等講座,開展讀報活動,增強居民衛(wèi)生健康知識,向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個人衛(wèi)生,使養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。以社區(qū)健康咨詢服務(wù)點為陣地,免費為老年人測量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)篇5
在學(xué)校社區(qū)教育委員會的具體指導(dǎo)下,在學(xué)校社區(qū)共建工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極努力下,一年來,我校的學(xué)校社區(qū)共建工程工作取得了顯著的成績,以警校共建、企校共建、家校共建為主體的學(xué)校社區(qū)共建工程工作進展順利,為了今后更好的落實學(xué)校社區(qū)共建工程工作目標(biāo),努力打造平安和諧校園,為化龍教育、經(jīng)濟的發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用,特作總結(jié)如下:
一、警校共建工作取得重大突破
在有關(guān)部門的大力支持和配合下,化龍初中警校共建工作取得了良好的效果。
1、雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視,警校共建達(dá)成共識。我校一直把創(chuàng)建文明學(xué)校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)優(yōu)秀人才結(jié)合起來,而鎮(zhèn)派出所也高度重視警校共建工作,為學(xué)校進一步推動依法治校,搞好學(xué)校的治安綜合治理,預(yù)防青少年違法犯罪、保護青少年健康成長等方面做了大量的工作,為學(xué)校創(chuàng)造了一個良好的教學(xué)環(huán)境。首先,在警校雙方領(lǐng)導(dǎo)的重視下,成立了警校共建領(lǐng)導(dǎo)小組、設(shè)立了警校共建辦公室、建立了警校共建制度,加強了學(xué)校法制教育的力度,豐富了法制教育的內(nèi)容,活躍了法制教育的形式,營造了學(xué)生、學(xué)校、家庭良好的法制氛圍,使廣大師生牢固樹立了法制觀念,培養(yǎng)了他們良好的行為習(xí)慣。
2、學(xué)校社區(qū)共建工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組多方協(xié)調(diào),成立了化龍初中警務(wù)區(qū)。自2006年4月份以來,我們化龍初中教師公寓樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生餐廳等工程相繼開工,外地民工也大量入住學(xué)校,給學(xué)校安全工作帶來極大不便。為了確保工程建設(shè)順利進行,保障正常的教育教學(xué)秩序,學(xué)校加強了與派出所的聯(lián)系,充分發(fā)揮法制副校長的作用,積極開展“警校共建”活動,并醞釀設(shè)立了化龍初中警務(wù)區(qū)。警務(wù)區(qū)的成立在社會上引起了很大的反響,《壽光日報·教育周刊》頭版進行了圖文報道。
3、扎實開展警校共建活動,建立健全了各種規(guī)章制度。化龍初中兩校合并后,我們針對并校產(chǎn)生的新問題、新矛盾,為進一步鞏固“警校共建”活動成果,學(xué)校結(jié)合工作實際,在警區(qū)民警的指導(dǎo)下,先后制定并落實了《學(xué)生管理暫行規(guī)定》《學(xué)生宿舍管理條例》等制度。并多次邀請化龍派出所的王增金所長、楊民光指導(dǎo)員等到學(xué)校為師生作“關(guān)愛教育”報告,與師生座談工作、學(xué)習(xí)情況,宣傳法律法規(guī)知識,開展了各種形式的普法教育活動。警校雙方定期研究學(xué)校治安綜合治理工作,解決治安工作中存在的問題,維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序,并配合學(xué)校做好問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,為學(xué)校創(chuàng)造一個良好的教學(xué)氛圍。
二、家校共建工作深入民心
家校共建是學(xué)校社區(qū)共建工程的重要組成部分,是聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會的重要紐帶,是密切學(xué)校與家長關(guān)系、形成家校育人合力的重要途徑。一年來,我校的家校共建工作扎實有效,深入民心。
1、努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。只有讓家長及時了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教學(xué)教育情況,虛心聽取家長們的意見和建議,學(xué)校工作才能贏得家長的理解與支持,才能最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。學(xué)校社區(qū)共建工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以后,我們充分發(fā)揮其作用,定期召開會議,并通過他們廣泛宣傳學(xué)校社區(qū)共建工程的重要性,積極與家長取得聯(lián)系,及時向他們匯報學(xué)校教育教學(xué)情況,通過舉辦家長座談會、發(fā)放《致家長的一封信》、學(xué)校開放日等多種形式,讓他們及時了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教學(xué)教育情況,虛心聽取家長們的意見和建議,近距離的與他們溝通家庭教育的話題,幫助并指導(dǎo)他們對子女進行科學(xué)的家庭教育。讓家長們在了解學(xué)校教育教學(xué)工作的同時,也潛移默化的學(xué)習(xí)了家庭教育的知識,家校共建工作開展的扎實有效,家長和社會對這項工作給予了很高的評價。
2、積極組織家長培訓(xùn)班,提升了家庭教育能力。家庭教育是學(xué)校教育的延伸,學(xué)生有了良好的家庭教育,就會對學(xué)校教育起到很大的促進作用。我校針對很多家長忙于自己的工作,無暇顧及對子女的教育,或者缺少科學(xué)有效的教育方法的家庭教育現(xiàn)狀,積極組織家長培訓(xùn)班,各班主任精心準(zhǔn)備講課資料,密切聯(lián)系學(xué)生實際,真心實意地坐下來與家長一起探討家庭教育中存在的問題,幫助他們分析當(dāng)前學(xué)生的生理和心理特點,為他們提供教育子女的正確方法。家長培訓(xùn)班活動的開展,解開了部分家長在家庭教育中的死結(jié),讓他們明確了家庭教育的重要意義,重新認(rèn)識了自己在子女教育中所起到的作用,為日后家長對子女進行教育,促進學(xué)生的身心健康發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
3、深入開展了“講古今孝子故事,做感恩父母子女”活動。為增強學(xué)生與家長之間的相互交流,積極構(gòu)建和諧的親子關(guān)系,教育孩子理解并感恩父母,我們通過主題班會、團隊會、健康教育課、親子對話等多種方式,讓學(xué)生“大講古今孝子故事,爭做感恩父母子女”。這一活動首先要求每名學(xué)生熟知一個古今孝子的故事,并把這個故事講給自己的父母;然后,以班級為單位,在學(xué)生中互講古今孝子故事,談自己的感想。這一活動寓教于樂,貼近學(xué)生實際,觸動了學(xué)生思想,凈化了學(xué)生心靈,得到了師生和家長的大力支持。
三、企校共建工作贏得學(xué)生認(rèn)可
企校共建活動不僅能夠密切學(xué)校與企業(yè)的關(guān)系,而且可以為學(xué)生提供社會實踐活動基地,讓他們走出校門、走向社會、了解社會,為今后的發(fā)展奠定基矗為了讓學(xué)生走出校園,走向社會,提高他們的社會實踐能力,我們積極聯(lián)系,認(rèn)真籌劃,加強了學(xué)校與企業(yè)的共建工作。學(xué)校先后與我鎮(zhèn)的橡塑廠、毛紡廠、塑料廠、面粉廠等企業(yè)建立和了合作共建關(guān)系,定期組織學(xué)生深入工廠車間進行社會實踐活動。聽著身邊機器的轟鳴,看著工人們忙碌的身影,以及在他們的勞作下生產(chǎn)出來的一件件產(chǎn)品,學(xué)生們體驗到了勞動的光榮與艱辛。在與我鎮(zhèn)部分企業(yè)家的座談交流中,學(xué)生們又了解了我鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,認(rèn)識到了我鎮(zhèn)經(jīng)濟與兄弟單位還存在著巨大差距,他們紛紛表示,一定要好好學(xué)習(xí),提高文化素質(zhì),為家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。企校共建活動的開展,密切了學(xué)校與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的關(guān)系,發(fā)揮了雙方的資源優(yōu)勢,取得了良好的效果。
在企校共建活動中,我們還與鎮(zhèn)敬老院結(jié)成了友好單位,定期組織學(xué)生到敬老院為老年人整理衛(wèi)生,陪老年人聊天,向他們介紹學(xué)校生活中的趣聞軼事,使學(xué)生養(yǎng)成了尊老、愛老、助老的良好習(xí)慣,贏得了敬老院領(lǐng)導(dǎo)和老人們的好評。
學(xué)校社區(qū)共建工程是一項長期而艱巨的任務(wù),在過去的一年里,我們的工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題和不足,有些工作落實還不到位,這都需要我們在以后的工作中更加努力,并充分發(fā)揮社區(qū)教育委員會和學(xué)校社區(qū)共建工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,開展更加扎實有效的工作,取得更加理想的成績。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)篇6
我校社區(qū)教育工作根據(jù)年初制定的工作計劃,已經(jīng)順利的實施,現(xiàn)將20__年社區(qū)教育工作開展情況匯報如下:
一、加強宣傳,提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念。
社區(qū)教育是一個全新的概念,開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念。為此,我校很重視作好宣傳工作,并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論,使全體教師充分認(rèn)識到:社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源,開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會的基礎(chǔ),這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡,發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo),也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置,提高教育效益的需要;是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機構(gòu),健全管理體制。
在實施社區(qū)教育的過程中,我校成立了由校長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
三、以人為本,抓好隊伍建設(shè)。
開展社區(qū)教育,必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校組織教師、家長學(xué)習(xí)有關(guān)文件,鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育,組織教師、家長進行階段性交流。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動,爭取良好的社會效益。
四、學(xué)校社區(qū)互動,實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。
在社區(qū)教育體系中,學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ),學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào),是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面:
第一,鄉(xiāng)政府積極支持和參與學(xué)校教育,優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等,參與學(xué)校重要決策。提供社會實踐基地、教育基地和青少年活動場所,供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項目,堅持定期開展活動。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動中針對學(xué)生在校時間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況,組織社區(qū)力量,開展校外社區(qū)閱讀,組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動,成效顯著,深受家長歡迎。
第二,學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù),促進社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地,用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。
五、學(xué)校社區(qū)互動,促進教育與社區(qū)的共同發(fā)展。
學(xué)校社區(qū)互動的核心,是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育,教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與,共同管理,互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實際,組織開展了內(nèi)容豐富,形式多樣的社區(qū)教育活動。
一是開展思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù),參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。組織學(xué)生進行當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展社會調(diào)查。產(chǎn)生了良好的社會效益。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂園活動,開放學(xué)校場地,開展興趣活動,組織學(xué)生南韓椒種植大戶、養(yǎng)羊大戶、苗木生產(chǎn)大戶參觀和參加勞動,使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。
三是聘請勞動模到學(xué)校進行種植、養(yǎng)殖等知識講座,讓學(xué)生了解他們的辛苦和享受勞動成果的樂趣。對學(xué)生愛勞動、愛科學(xué)起到了很大的促動作用。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)篇7
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是現(xiàn)代教育的三個方面,家庭教育作為國民教育的重要組成部分,是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié),是搞好學(xué)校教育的必要保證。家長學(xué)校作為聯(lián)結(jié)學(xué)校,社會合作教育的基礎(chǔ)和紐帶,發(fā)揮著越來越重要的作,在辦學(xué)形式、教學(xué)方式上進行了有益的探索,已初見雛型和成效。
家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的起點和基礎(chǔ),暑期中小學(xué)、離退休干部,針對不同對象,不同層資分別辦班,分層施教。結(jié)合黨的政策宣傳,社區(qū)的中心工作,群眾最關(guān)心的熱、難點、焦點問題來安排教學(xué)內(nèi)容,為配合普法教育,我們?yōu)閷W(xué)校講《教育法》、《未成年保護法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。為配合計劃生育工作,我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識電視錄相片和三優(yōu)知識的宣傳教育。為配合創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動的開展,學(xué)校及時向?qū)W員宣傳。為提倡科學(xué)的生活方式,反對邪教,我們給學(xué)員講解老年人的健康、衛(wèi)生、保健知識和更年期知識。結(jié)合五好文明家庭,文明樓院的創(chuàng)建,安排學(xué)員學(xué)習(xí)“重視家庭倫理道德”和重創(chuàng)“五好家庭”、“雙文明戶”的有關(guān)規(guī)定,同時,鑒于家長學(xué)校的特殊情況,我們結(jié)合家教綠州,根據(jù)各學(xué)齡學(xué)生的心理,生理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)更具有針對性、指導(dǎo)性、科學(xué)性,如:針對0-6歲的孩子家長,我們請保健院的醫(yī)生為學(xué)員講解“優(yōu)生優(yōu)育、新生兒護理,母乳喂養(yǎng)等方面的知識,針對6-12歲的孩子家長,我們請區(qū)司法人員講授“二法一例”,針對12-18歲孩子的家長,我們請心理學(xué)教師舉辦“青少年青春期心理知識講座等”。安排各類型講座,輔導(dǎo)總課時達(dá)100個小時。同時為使學(xué)員在學(xué)習(xí)中易懂易學(xué),我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學(xué)方式,主要方式:一是,面授和筆試相結(jié)合,教員根據(jù)課程計劃安排,事前做好準(zhǔn)備,進行教學(xué);二是電化教學(xué),以電視錄相組織學(xué)習(xí)觀看,使學(xué)員在輕松愉快的氣氛中渡過;三是,以活動為載體,寓教于樂,學(xué)員直接參與了課程的設(shè)計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風(fēng)尚走進每一個家庭。
我們開辦的三種學(xué)校,是把精神文明建設(shè)具體落實到千家萬戶,是提高市民整體素質(zhì)有效途徑,通過多種形式的教育、宣傳、學(xué)習(xí),廣大學(xué)員的精神面貌有了深刻的變化。
1)增強了法制觀念,知法、懂法、守法,蔚然成風(fēng);
2)“三優(yōu)”知識和家長的行為規(guī)范;
3)懂得“計劃生育是我國一項基本國策,提高人口素質(zhì)直接影響國家的未來;
4)鄰里之間和睦相處,尊老愛勸;
5)增強了自我保健知識和防范能力,提高了生活質(zhì)量。如:一名叫婷婷學(xué)生。貪玩,成績不太理想,父母親沒有文化,但父母望子成龍,成天數(shù)落孩子,弄得小婷婷精神十分壓抑,和父母的關(guān)系也很僵,通過家誕學(xué)校的學(xué)習(xí),尤其是通過“二法一則”和“青少年青春期心理知識”的學(xué)習(xí),費某在對孩子的教育問題也生了根本的變化,由過去打罵變?yōu)檎f服引導(dǎo),循序漸進,順應(yīng)孩子的天性?,F(xiàn)在小婷婷的成績有了明顯的進步,父女的關(guān)系也很融洽了。
以上我們社區(qū)家長學(xué)校的一些做法和摸索,在新的世紀(jì),我們將更加合理、科學(xué)、系統(tǒng)的安排設(shè)計教學(xué)課程,進一步提高轄區(qū)內(nèi)各類家長的整體素質(zhì),搞好家長學(xué)校的規(guī)范化管理,把社區(qū)家長學(xué)校辦理更加紅紅火火。
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