圖書室個(gè)人工作總結(jié)2022大全

時(shí)間：2022-05-19 10:15:30 曉銘0由分享

圖書室個(gè)人工作總結(jié)2022大全5篇

認(rèn)真寫工作總結(jié)是一件非常重要的事情，工作總結(jié)不是作業(yè)，不能敷衍了事，更不是寫給領(lǐng)導(dǎo)看的，最主要的是對(duì)自己階段性工作的梳理和對(duì)未來的計(jì)劃，是審視自身的必要因素。下面小編給大家整理圖書室個(gè)人工作總結(jié)2022大全，希望大家喜歡！

圖書室個(gè)人工作總結(jié)2022大全1

本學(xué)年，我校圖書室以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

具體工作：

1、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。圖書室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級(jí)圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動(dòng)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級(jí)做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)。建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。

為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)校的閱覽室進(jìn)行開放。圖書室管理實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了國(guó)內(nèi)外的相關(guān)資料。

學(xué)校充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書角、讀書吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，每學(xué)期學(xué)生均借書達(dá)到6冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅(jiān)持寫讀書筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí)，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學(xué)生視野，從書本以外獲得知識(shí)。

當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。

圖書室個(gè)人工作總結(jié)2022大全2

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在本學(xué)期中，經(jīng)過本人的努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、“迎世博知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”的開展情況

1、按照“迎世博知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”的計(jì)劃，進(jìn)行宣傳世博，普及世博知識(shí)，傳播世博文化，使廣大學(xué)生關(guān)注世博、了解世博、參與世博、為世博會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!同時(shí)，也營(yíng)造學(xué)校迎世博的輿論氛圍。

2、以《世博知識(shí)150問》一書為主要內(nèi)容，各班2本，組織學(xué)生互相傳閱。

3、各班要利用各種方式(如班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間)進(jìn)行宣傳，布置工作，明確活動(dòng)要求。

4、參賽對(duì)象：在校三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的學(xué)生。

5、三月份書到班級(jí)后，在老師的指導(dǎo)下，組織并發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，組織學(xué)生互相傳閱。在學(xué)生閱讀充分的基礎(chǔ)上，各班選派五名學(xué)生，參加學(xué)校在4月13日進(jìn)行本校的競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽采用試卷的形式：選擇題、是非題、簡(jiǎn)答題、問題。

6、在學(xué)校競(jìng)賽的基礎(chǔ)上選派了張沈、陳陸、沈忻怡等3名優(yōu)勝學(xué)生，參加縣級(jí)層面在4月18日的競(jìng)賽，陳陸獲得三等獎(jiǎng)。

二、學(xué)校圖書借閱情況、閱覽室開放情況、圖書臺(tái)賬登記情況。

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理，為四、五年級(jí)學(xué)生辦理借書證，做好圖書的出借工作。

2、閱覽室每天準(zhǔn)時(shí)開放，盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊，給學(xué)生營(yíng)造愛讀書的氛圍。

3、圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本保持原樣。

4、及時(shí)為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時(shí)提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

5、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。

6、各種臺(tái)帳齊全，書帳基本相符。

三、存在哪些問題。

目前，學(xué)校的藏書室較小，不能適應(yīng)更多圖書上架。

總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。

圖書室個(gè)人工作總結(jié)2022大全3

我校歷來重視圖書館建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)作本事得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，被評(píng)為市一級(jí)圖書館。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范

一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)當(dāng)來自于對(duì)人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范禮貌禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書、好讀書”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層十分重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對(duì)圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評(píng)比和各類讀書征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情景統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營(yíng)造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書館日常工作的開展供給有力的保障。

二、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

在上級(jí)部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來，學(xué)校每年用于圖書增添的經(jīng)費(fèi)在5萬元左右，有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊(cè)以上。我校藏書量三萬多冊(cè)，人均超30冊(cè)。報(bào)刊種類共一百多種。工具書、教學(xué)參考書種類共160種。學(xué)校還購(gòu)置了電子圖書，以便于學(xué)生網(wǎng)上閱覽。圖書室實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施、保護(hù)設(shè)施、自動(dòng)化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。新書到庫(kù)及時(shí)編目上架、出借和流通，每一天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責(zé)》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》，并一一上墻。學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)公布各班的借閱情景和展示學(xué)生的讀書成果，向師生推薦新到的圖書。平時(shí)，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，職責(zé)落實(shí)到班級(jí)，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。

三、進(jìn)取開展讀書活動(dòng)

1、明確讀書宗旨，落實(shí)管理措施

我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)供給全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午時(shí)間，保證學(xué)生每一天借閱時(shí)間不少于1.5小時(shí)，對(duì)教師能全天出借。同時(shí)，我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材資料向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，進(jìn)取組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。為了營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書角，書源主要由語(yǔ)文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。

2、為教師讀書創(chuàng)造良好的條件

對(duì)教師的圖書管理工作是采用“二室多管”辦法進(jìn)行的?！岸摇笔侵附處熃钑趫D書室，由圖書管理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記，回收時(shí)檢查和注銷等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報(bào)刊自由閱讀。“多管”是指對(duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的報(bào)刊雜志(如音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)等等)，則由專任教師負(fù)責(zé)保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報(bào)刊的作用。學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志在100種以上。在購(gòu)書環(huán)節(jié)上，我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求，幾乎每個(gè)學(xué)期都能到相關(guān)教育書店選購(gòu)有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會(huì)，完成一篇論文。平時(shí)，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。經(jīng)過寫作來提高全體教師閱讀的進(jìn)取性。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。

3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。所以，我們要求教師經(jīng)過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

(1)設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的個(gè)人愛好等因素，對(duì)于有些書籍他們不必須會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師能夠結(jié)合書籍資料提出問題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師能夠簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。

(2)競(jìng)賽促讀法。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀本事。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

(3)追溯擴(kuò)展法

這一方法主要針對(duì)知識(shí)性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師能夠提煉出一個(gè)話題：你們還明白有哪些發(fā)明，分別是誰發(fā)明的學(xué)生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有，經(jīng)過些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書搜集資料的本事越來越強(qiáng)了。

(4)美文誦讀法

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，會(huì)讀好書，我們進(jìn)行了圖書漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的進(jìn)取性，提升他們的閱讀品位。

(5)學(xué)科推薦法

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀本事和實(shí)踐本事的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的資料特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會(huì)推薦學(xué)生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍，學(xué)生的借閱進(jìn)取性很高，圖書館管理員也很樂意幫忙學(xué)生查找此類書籍。在“科技節(jié)”中，科學(xué)教師就推薦學(xué)生閱讀《動(dòng)手做》一類的科技書籍，以提高學(xué)生的動(dòng)手本事。

4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀進(jìn)取性

(1)精心組織“讀書節(jié)”活動(dòng)

對(duì)于“讀書節(jié)”活動(dòng)，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃。讀書節(jié)期間，學(xué)生每一天的讀書情景在閱讀記錄卡上記載，由家長(zhǎng)簽字。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國(guó)故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等。讀書活動(dòng)有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

(2)扎實(shí)開展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)

古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)是在縣教研室的號(hào)召下開展起來的，我們學(xué)校進(jìn)取響應(yīng)這項(xiàng)工程。學(xué)生人手一冊(cè)古詩(shī)詞誦讀本，在教師的帶領(lǐng)下，在每節(jié)語(yǔ)文課課前2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間由班值日帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀古詩(shī)詞，晨讀時(shí)間也常能聽到朗朗的詩(shī)詞誦讀聲。我們堅(jiān)信，6年時(shí)間150首古詩(shī)詞的額外積累，是我們給予學(xué)生一生的寶貴精神財(cái)富。

(3)搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)

在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識(shí)的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評(píng)論。教師做好批閱、推薦工作，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是受到廣大家長(zhǎng)、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的。經(jīng)過這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展示自我閱讀成果的機(jī)會(huì)，學(xué)生習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報(bào)刊。各類讀書活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開展。

近年來，學(xué)校還邀請(qǐng)了著名兒童文學(xué)作家來校做講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。

書籍是人類提高的階梯”，作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過程管理，進(jìn)取發(fā)揮圖書館在我校爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)名?！敝械淖饔茫屛覀?nèi)w師生在書香學(xué)校中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!

圖書室個(gè)人工作總結(jié)2022大全4

一年來，在學(xué)校黨委和精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館以學(xué)校精神文明建設(shè)工作為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo),提出“以生為本，服務(wù)育人”辦館理念，堅(jiān)持業(yè)務(wù)工作與精神文明建設(shè)兩手抓，各項(xiàng)工作取得了比較好的效果。今年，圖書館被吉林省圖書館學(xué)會(huì)評(píng)為“20__-2012年先進(jìn)單位”，館長(zhǎng)李國(guó)富被吉林省文化廳和吉林省圖書館學(xué)會(huì)評(píng)為“20__-2012年優(yōu)秀館長(zhǎng)”。

一、抓“服務(wù)”，營(yíng)造良好環(huán)境

圖書館始終把為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)放在首位，今年，在讀者服務(wù)工作方面有了新突破，除繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)外，還開展有針對(duì)性的特色服務(wù)，在文獻(xiàn)傳遞和學(xué)科服務(wù)領(lǐng)域有了新的進(jìn)步。

1. 圖書館繼續(xù)實(shí)行全天全開放式的服務(wù)模式，南湖、林園、北湖三館的閱覽座位達(dá)到5523個(gè)，平均日接待讀者8000多人次。為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，圖書館分批次購(gòu)進(jìn)200多盆花草完成閱覽室環(huán)境美化綠化工作。工作人員定時(shí)檢查，科學(xué)管理，使閱覽室一直保持良好秩序，閱覽環(huán)境和學(xué)習(xí)資源的利用率都有所提高。

2. 堅(jiān)持實(shí)行圖書借閱、學(xué)習(xí)閱覽中午不休息，連續(xù)開放、通借通還的制度。書庫(kù)圖書擺放整齊有序，工作人員上架、排架及時(shí)，根據(jù)進(jìn)書量的變化，及時(shí)科學(xué)調(diào)整書庫(kù)布局，為讀者提供整潔干凈的讀書環(huán)境、井然有序的圖書資料、方便快捷的利用條件。南湖、林園兩館書庫(kù)全年借還書總量258411冊(cè)，南湖、林園、北湖三館全年接待讀者約181萬人次。

3.為使全校師生更好了解和利用圖書館的資源與服務(wù)，三校區(qū)圖書館每周定期開展免費(fèi)讀者培訓(xùn)講座，制作培訓(xùn)課件，并在圖書館主頁(yè)上傳課件共享，根據(jù)主頁(yè)及數(shù)據(jù)庫(kù)資源的變化及時(shí)更新課件內(nèi)容。

4.向從北湖回到南湖校區(qū)的機(jī)電、電氣、材料等學(xué)院20__級(jí)學(xué)生，免費(fèi)發(fā)送2424份讀者手冊(cè)，完成新生對(duì)圖書館的初識(shí)教育。

5. 加強(qiáng)對(duì)calis、cashl、nstl文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的宣傳推廣，通過圖書館主頁(yè)通知通告、師生郵箱、qq群，向注冊(cè)老師、圖書信息員發(fā)送資源與服務(wù)的最新動(dòng)態(tài)，20__年通過calis、cashl注冊(cè)用戶57人，共處理本館文獻(xiàn)請(qǐng)求201筆(包括從吉林大學(xué)傳遞復(fù)制非返還圖書11本，與流通部合作加工圖書2本)。

6. 通過calis項(xiàng)目，我館開通了與國(guó)家圖書館、上海圖書館以及國(guó)家科技圖書文獻(xiàn)中心nstl的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，同時(shí)在nstl注冊(cè)優(yōu)惠帳號(hào)，開展文獻(xiàn)傳遞服務(wù)37筆。加強(qiáng)我館calis館際互借和虛擬參考咨詢兩項(xiàng)示范館的建設(shè)，館際互借服務(wù)幫助讀者注冊(cè)230多人，提交本館申請(qǐng)并處理本館請(qǐng)求量1303件，處理外館請(qǐng)求量943件。calis虛擬參考咨詢解答讀者咨詢130次，形成知識(shí)庫(kù)數(shù)據(jù)43條，faq數(shù)據(jù)40條。兩名人員參加培訓(xùn)并通過考試獲得 “calis館際互借業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格證書”。20__年通過教育部驗(yàn)收并結(jié)項(xiàng)。完成我館示范館評(píng)優(yōu)工作的數(shù)據(jù)填報(bào)。

7.完成有關(guān)圖書館學(xué)科服務(wù)的前期調(diào)研工作，對(duì)于本館申報(bào)的學(xué)科聯(lián)系人初步進(jìn)行學(xué)科分工，制定學(xué)科聯(lián)系人的工作職責(zé)。對(duì)超星的學(xué)科服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行試用，針對(duì)本館的'實(shí)際情況，提出平臺(tái)的修改意見。

8.為讀者辦理借閱證5344人，補(bǔ)辦人借閱證1326人，為7857名畢業(yè)生辦理離校手續(xù)。

二、抓“培訓(xùn)”，提高能力素質(zhì)

圖書館采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方式，組織全館員工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作研討，通過業(yè)務(wù)研討、集中培訓(xùn)和論文交流等方式，激發(fā)全體員工鉆研業(yè)務(wù)的熱情，促進(jìn)員工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)的提高。

1.邀請(qǐng)超星數(shù)據(jù)庫(kù)工作人員為圖書館新到館的年輕同志講解數(shù)據(jù)庫(kù)的使用，咨詢部主任為年輕同志進(jìn)行圖書館資源與服務(wù)概況的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓新到館的同志了解圖書館的數(shù)字資源。

2.今年先后有22人次參加文獻(xiàn)信息資源使用和傳遞的專業(yè)培訓(xùn)和講座，有7人參加吉林省高校圖書館參考咨詢業(yè)務(wù)大賽，1人榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)。

3.在calis及吉林省中心聯(lián)合舉辦的calis十五周年“我與calis”征文及“calis logo”設(shè)計(jì)征集活動(dòng)中，有1人獲得征文二等獎(jiǎng)，1人獲得征文優(yōu)秀獎(jiǎng)，1人獲得 logo設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)，3人獲得 logo設(shè)計(jì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

三、抓“活動(dòng)”，創(chuàng)造和諧氛圍

關(guān)注群體文化建設(shè)和員工生活，凡是員工本人或家庭有較大事情，館主要領(lǐng)導(dǎo)都親自表示關(guān)懷。工會(huì)活動(dòng)開展的有聲有色，婦委會(huì)真正成了聯(lián)系全體女職工的紐帶。黨員主題黨日活動(dòng)的開展增加了群體的凝聚力。

1.圖書館一直是學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)的積極參與者，學(xué)校舉辦的體育比賽中都取得了很好的名次。校游泳比賽取得女子團(tuán)體第一名,個(gè)人第二至五名的好成績(jī);校乒乓球比賽獲得女子團(tuán)體第一名,個(gè)人第三名的好成績(jī);校羽毛球比賽獲得女子團(tuán)體三等獎(jiǎng)和男子團(tuán)體四等獎(jiǎng)。

2. 積極參與“和諧家庭”的評(píng)選活動(dòng)，今年有兩人獲得“和諧家庭”稱號(hào)并得到學(xué)校表彰。通過這次活動(dòng)，圖書館職工無論男女，對(duì)社會(huì)公認(rèn)的好家庭的標(biāo)準(zhǔn)有了新的認(rèn)識(shí)，真正的“和諧家庭”不再是關(guān)起門來過好自己的小日子，而是對(duì)生活充滿熱愛、對(duì)社會(huì)給予關(guān)愛，能給周圍的人傳遞愛，是大愛與小愛的完美結(jié)合。

3.組織職工積極參與為災(zāi)區(qū)捐款、捐物和“雙日捐”等公益活動(dòng)。將個(gè)人的點(diǎn)滴愛心匯聚成團(tuán)體的力量，通過公益活動(dòng)傳遞正能量。

4. 黨員一直是圖書館員工隊(duì)伍的排頭兵，黨員隊(duì)伍建設(shè)也是圖書館員工隊(duì)伍建設(shè)的重中之重。今年，除了堅(jiān)持常規(guī)的學(xué)習(xí)之外，還開展了兩次主題黨日活動(dòng)，即參觀 65319部隊(duì)團(tuán)史館和紅九連以及觀看紅色經(jīng)典影片，通過參與這兩次活動(dòng)，讓全體黨員親身感受信仰的力量，激發(fā)黨員愛黨、愛國(guó)、愛崗之情，有效增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

四、抓“管理”，確保安全穩(wěn)定

不斷強(qiáng)化安全管理工作，加大安全防災(zāi)宣傳檢查力度，做到領(lǐng)導(dǎo)有檢查，部門有自查，人人有責(zé)任，館員的安全責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)時(shí)刻不松懈，全年無安全事故和違法違紀(jì)案件。

1.調(diào)整圖書館安全四防工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單，根據(jù)三個(gè)校區(qū)圖書館的實(shí)際情況完善緊急防災(zāi)疏散預(yù)案，并下發(fā)到各部室，責(zé)任落實(shí)到人。

2.檢查樓內(nèi)安全防火疏散通道，對(duì)存在問題的通道進(jìn)行清理疏通。在圖書館樓內(nèi)張貼警示標(biāo)語(yǔ)，努力營(yíng)造良好的安全教育氛圍。

3.宣傳安全防火知識(shí)，邀請(qǐng)__市政安防火知識(shí)宣傳中心教員到館講座，增強(qiáng)館員的安全責(zé)任意識(shí)。

回顧一年來的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但仍有不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)推進(jìn)精神文明建設(shè)工作,努力發(fā)揮為教學(xué)和科研服務(wù)的職能，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

圖書室個(gè)人工作總結(jié)2022大全5

在學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、學(xué)校職能部門的大力支持下，圖書館黨總支和行政牢固樹立抓安全促穩(wěn)定的思想，完善并強(qiáng)化安全防范措施，狠抓安全制度的落實(shí)，在完成____年度業(yè)務(wù)工作和服務(wù)任務(wù)的前提下，圖書館安全形勢(shì)一直保持了較好的發(fā)展勢(shì)頭。現(xiàn)將____年圖書館安全工作總結(jié)如下：

一、基本情況

1、建筑面積：三個(gè)校區(qū)的四個(gè)館舍建筑總面積43230平方米。其中，逸夫館15000平方米，老館6300平方米，東校區(qū)圖書館8150平方米，醫(yī)學(xué)分館13780平方米(含11000平方米的新館面積)。

2、人員：在編人員227人，其中，主校區(qū)151人，東校區(qū)34人，醫(yī)學(xué)分館42人。

3、機(jī)構(gòu)設(shè)置：三個(gè)校區(qū)分設(shè)18個(gè)部門。其中，主校區(qū)10個(gè)，東校區(qū)4個(gè)，醫(yī)學(xué)分館4個(gè)。四座獨(dú)立館舍分別設(shè)有門衛(wèi)值班室，其中主校區(qū)和東校區(qū)各值班室分別配備了3人晝夜值班和1個(gè)夜班師傅;醫(yī)學(xué)分館值班點(diǎn)配備了1個(gè)正式工和1個(gè)臨時(shí)工。

4、紅外報(bào)警系統(tǒng)：主校區(qū)逸夫館、老館、東校區(qū)圖書館各設(shè)置了一套紅外報(bào)警系統(tǒng)，三套系統(tǒng)配套探頭共計(jì)206個(gè)。其中，新館53個(gè)，老館73個(gè)，東校區(qū)80個(gè)。

5、消防報(bào)警系統(tǒng)：兩個(gè)校區(qū)(由于醫(yī)學(xué)分館新館還沒有正式啟用，暫無列入統(tǒng)計(jì)范圍)三座館舍分別設(shè)置有一套獨(dú)立的煙霧報(bào)警系統(tǒng)。三套系統(tǒng)共有煙霧報(bào)警探頭498個(gè)，其中，主校區(qū)新館162個(gè)，老館132個(gè)，東校區(qū)圖書館204個(gè)。

6、錄像監(jiān)控設(shè)備：在主校區(qū)逸夫館、老館各設(shè)有一套16路硬盤錄像監(jiān)控系統(tǒng)。其中，在逸夫館的系統(tǒng)中，監(jiān)控?cái)z像頭4個(gè);在老館的系統(tǒng)中，監(jiān)控?cái)z像頭5個(gè)。

7、滅火器共計(jì)331具。其中，主校區(qū)圖書館259具(20__年11月更換干粉滅火器120具，20__年11月新置干粉滅火器76具，____年12月新置32具，灌裝31具)，東校區(qū)圖書館72具(____年10月全部重新灌裝)。完好率達(dá)100%，全館分布率也達(dá)到100%。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)一系列保安全、促穩(wěn)定的指示精神，依照國(guó)家、政府的有關(guān)法規(guī)，不斷完善圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度;從“讀者第一，服務(wù)育人”的宗旨出發(fā)，加強(qiáng)讀者保護(hù);從愛護(hù)讀者的角度加強(qiáng)管理;從保護(hù)讀者的視角加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，努力為讀者創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、所做的主要工作

(一)健全組織，落實(shí)責(zé)任

首先，結(jié)合我館特點(diǎn)，落實(shí)二級(jí)責(zé)任人制度。為把安全工作落到實(shí)處，從圖書館實(shí)際情況出發(fā)，繼續(xù)堅(jiān)持了主校區(qū)和東校區(qū)由王同志負(fù)責(zé)、醫(yī)學(xué)分館由鄒立君同志負(fù)責(zé)的安全管理二級(jí)責(zé)任人制度。其次，依據(jù)《華中科技大學(xué)圖書館突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的要求，成立了以常務(wù)副館長(zhǎng)為組長(zhǎng)、總支書記和分館安全副館長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的圖書館處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組。第三，調(diào)整并健全了三級(jí)責(zé)任人隊(duì)伍。今年2月份，根據(jù)圖書館工作需要，有5個(gè)部主任進(jìn)行了重新競(jìng)聘。6月在圖書館年度安全工作會(huì)議上根據(jù)調(diào)整后的機(jī)構(gòu)設(shè)置與部主任簽訂了“華中科大圖書館安全綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書”。第四，依據(jù)《華中科技大學(xué)圖書館安全管理辦法》實(shí)施細(xì)則，調(diào)整了圖書館治安保衛(wèi)委員會(huì)成員。第五，在各崗位人員調(diào)整以后，又及時(shí)調(diào)整了圖書館義務(wù)消防隊(duì)成員。第六，為提高圖書館安全防范能力，培養(yǎng)全體職工積極防范、快速響應(yīng)的意識(shí)，確保國(guó)家財(cái)產(chǎn)、來館師生的人身安全不受損害，經(jīng)館長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，提交圖書館二屆一次職工代表大會(huì)討論通過并頒布了修訂后的《華中科技大學(xué)圖書館突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，要求各部門認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)相關(guān)的防范措施，做到人人知曉，人人參與。

(二)領(lǐng)導(dǎo)重視，追求實(shí)效

第一，安全督導(dǎo)經(jīng)?；Ｊ紫?，領(lǐng)導(dǎo)層面認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。在日常的館長(zhǎng)辦公會(huì)議上，全館性安全工作都會(huì)不定期的進(jìn)行研究并交換意見。其次，執(zhí)行層面責(zé)任到位。部主任會(huì)議上，安全工作經(jīng)常有強(qiáng)調(diào);再次，監(jiān)督層面活動(dòng)經(jīng)常。一年來，我們始終堅(jiān)持了節(jié)日閉館前的安全檢查，做到：有制度、有安排、有要求、有落實(shí);主要責(zé)任人對(duì)重要崗位人員履行職責(zé)情況，做到經(jīng)常檢查、及時(shí)督導(dǎo)。

第二、防范措施具體化。首先，創(chuàng)造條件，營(yíng)造氛圍，提高全館職工的工作主動(dòng)性。一是為減輕每個(gè)值班點(diǎn)門衛(wèi)同志們的勞動(dòng)強(qiáng)度，除了為每個(gè)值班點(diǎn)配一個(gè)夜班師傅的措施以外，今年在圖書館人力資源十分緊張的情況下，繼續(xù)利用暑假時(shí)間堅(jiān)持了門衛(wèi)年休假制度。從反映的情況來看，極大地緩解了三個(gè)館舍門衛(wèi)值班員的精神壓力。二是主校區(qū)兩館門衛(wèi)主動(dòng)利用現(xiàn)有設(shè)備對(duì)流通大廳、兩館存包柜放置場(chǎng)所進(jìn)行了全程跟蹤監(jiān)控。從今年掌握的情況來看，在圖書館丟包的現(xiàn)象已有明顯減少。三是狠抓質(zhì)量管理和階段性工作考核。參考咨詢部是我館質(zhì)量檢查的職能部門，今年12月份，依據(jù)“華中科技大學(xué)圖書館質(zhì)量考評(píng)細(xì)則”進(jìn)行了一次全面大檢查，利用檢查的機(jī)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了一些安全隱患。

第三，技防能力正常化。首先，堅(jiān)持設(shè)備例行性維護(hù)制度。主校區(qū)逸夫館和老館各配有一套煙霧報(bào)警系統(tǒng)，按照年度維護(hù)協(xié)議，由設(shè)備維護(hù)商組織專人分別于4月和9月對(duì)兩套設(shè)備進(jìn)行監(jiān)測(cè)。另外，紅外報(bào)警系統(tǒng)的日常及時(shí)維護(hù)，也確保了系統(tǒng)的正常運(yùn)行。其次，主動(dòng)消除安全隱患，更換了老館5個(gè)紅外報(bào)警探頭

第四、基礎(chǔ)建設(shè)持續(xù)化。為提高技術(shù)防范能力，我們?cè)诮?jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍然投資33.84萬元進(jìn)行了一些基礎(chǔ)性建設(shè)。一是為進(jìn)一步保持新、老館消防安全防范能力，與煙霧報(bào)警生產(chǎn)廠家延續(xù)了0.55萬元年維護(hù)費(fèi)的合作協(xié)議;同時(shí)，投資0.95萬元對(duì)主校區(qū)和東校區(qū)的過期滅火器進(jìn)行了重新灌裝藥劑。二是為保持圖書館安防錄像監(jiān)控能力，做到小故障不過夜，大故障及時(shí)修。全年共支出0.54萬元對(duì)原有監(jiān)控?cái)z像頭及紅外探頭進(jìn)行了全面維修和監(jiān)測(cè)，確保安全防范能力。三是為了進(jìn)一步方便讀者，今年又投資31.8萬元，在東校區(qū)圖書館建立起了大門禁系統(tǒng)，為將來在醫(yī)學(xué)分館和主校區(qū)圖書館全部實(shí)行大門禁服務(wù)模式進(jìn)行了嘗試性實(shí)踐。

(三)嚴(yán)格制度，完善措施

一是按照“華中科技大學(xué)圖書館安全管理辦法”實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真落實(shí)了門衛(wèi)制班制度。如：門衛(wèi)夜間雙人值班、逐日值班登記、及時(shí)設(shè)防、閉館后巡視和及時(shí)處理夜間報(bào)警儀器異常情況、以及突發(fā)事件立即請(qǐng)示報(bào)告等制度。

二是提高群策群防能力，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。安全防范工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、群眾性的工作。為切實(shí)將各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處，我們狠抓了各項(xiàng)安全措施的貫徹落實(shí)。如：強(qiáng)調(diào)閉館前關(guān)掉水管，人走斷電;按操作規(guī)程使用設(shè)備，安全用電;安全責(zé)任分工明確，包干到人;發(fā)現(xiàn)隱患，立即報(bào)告，及時(shí)處置;施工前堅(jiān)持審批報(bào)告制度，竣工后及時(shí)組織審核驗(yàn)收;堅(jiān)持統(tǒng)一組織和自查相結(jié)合的安全檢查制度等，這些措施的落實(shí)，有力地確保了安全工作的穩(wěn)定勢(shì)頭。

(四)掌握主動(dòng)，消除隱患

1、爭(zhēng)取學(xué)校職能部門的大力支持。繼去年學(xué)校投資解決老館閱覽室和書庫(kù)、東校區(qū)南側(cè)閱覽室屋頂漏水問題之后，今年又對(duì)主校區(qū)和東校區(qū)公共場(chǎng)進(jìn)行了集中整治，有力地消除了一些安全隱患。

2、繼續(xù)完善允許讀者帶包入庫(kù)(室)的重要舉措。允許讀者帶包入庫(kù)(室)措施實(shí)行以來，圖書館通過不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整措施，使讀者在圖書館丟包的事件愈來愈少。

3、加大宣傳力度，普及消防知識(shí)，提高消防基本技能。首先，通過消防知識(shí)培訓(xùn)，牢固樹立全館職工積極防范的安全觀念。7月2日，我們請(qǐng)湖北省消防協(xié)會(huì)的魏紅洲教官在老館學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行了《消防知識(shí)培訓(xùn)》，參加會(huì)議的館內(nèi)職工有50余人，生動(dòng)詳實(shí)的案例，使參加培訓(xùn)人員受到了教育、提高了對(duì)消防工作的認(rèn)識(shí)，了解了自救的辦法，收到了預(yù)期的效果。其次，依托圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行消防宣傳。圖書館工作點(diǎn)多面廣，消防知識(shí)的集中培訓(xùn)和宣講困難較大，但我們有非常便捷的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，于是將我們編制的“消防知識(shí)講座”、“圖書館消防預(yù)案”以及省消防協(xié)會(huì)為我們進(jìn)行的“消防知識(shí)培訓(xùn)”全部放到了圖書館內(nèi)部網(wǎng)頁(yè)上，全館職工可以非常方便地利用工作閑暇時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)。此外，我們將準(zhǔn)備重新灌裝的過期滅火器集中起來，召集各部門派出的代表進(jìn)行操作技能演練，使其掌握要領(lǐng)。通過這種每個(gè)一次的輪訓(xùn)方式，使培訓(xùn)工作收到了預(yù)期的效果。

4、消防安全自查工作成效明顯。今年春秋季節(jié)，學(xué)校曾先后兩次下發(fā)了《關(guān)于開展消防安全大檢查的通知》。每次館領(lǐng)導(dǎo)都迅速召開了三級(jí)責(zé)任人會(huì)議，就圖書館消防自查工作進(jìn)行了安排布置。一是突出自查重點(diǎn)。采用部門先自己查找存在的問題，然后由館里組織力量檢查的方式進(jìn)行。在自查中，各部門將疏通消防緊急通道、滅火器的日常維護(hù)和性能檢查、用電線路及接線板連接狀況等作為自查的重點(diǎn)。二是加大整改力度。在檢查中共發(fā)現(xiàn)了過期滅火器103具，針對(duì)此問題，不僅對(duì)其全部進(jìn)行了重新灌裝新藥劑，而且還根據(jù)全館滅火器分布死角新購(gòu)置了32具環(huán)保型水基滅火器，到目前為止，全館滅火器完好率達(dá)100%，分布率達(dá)100%。

四、存在的不足和明年安全工作的基本思路

安全工作在全體職工的共同努力下，確保了圖書館全年的整體安全形勢(shì)，但仍存在有薄弱環(huán)節(jié)。如：

1、杜絕讀者在圖書館丟包的現(xiàn)象任重而道遠(yuǎn)。推行“允許讀者帶包入庫(kù)(室)”的這一措施，為師生讀者來館查閱文獻(xiàn)資料提供了極大的便利，但同時(shí)也需要師生讀者保管好個(gè)人的隨身物品。今年4月19日下午5：30時(shí)許，一位在閱覽室用自己筆記本電腦工作的老師，接到電話后，既沒有將自用筆記本隨身帶走，也沒有將筆記本電腦交給任何人，就長(zhǎng)時(shí)間離館，直到晚上21時(shí)才回閱覽室，然而筆記本已不知所蹤。由于其離館期間剛好是工作人員換班時(shí)間，同時(shí)也是學(xué)生讀者離館吃飯時(shí)間，由于該筆記本長(zhǎng)時(shí)間處于失控狀態(tài)，其安全性無法得到有力保證。從這件事情來看，欲在圖書館做到讀者物品萬無一失，將是任重而道遠(yuǎn)的艱巨任務(wù)。

2、需完善老館樓頂防雷設(shè)施。老館原有的避雷設(shè)施，由于年久銹蝕，早已失效。近年來，曾遇到幾起因雷雨造成老館煙霧報(bào)警系統(tǒng)被燒壞的事件。據(jù)煙霧報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備廠家維修人員分析，系統(tǒng)燒壞與雷電有關(guān)，但該系統(tǒng)必須有接地線路，由于老館無正規(guī)的接地線，很難保證以后不發(fā)生類似情況。

3、逸夫館樓頂(六樓)蓄水池按照設(shè)計(jì)要求，除了供四、五樓廁所清潔用水之外，還向整棟建筑的消防管道供水。以前每年進(jìn)入9月份以后，由于自來水管道水壓較底，樓頂蓄水池每天都需要人工抽水，每次連續(xù)抽水都在6小時(shí)以上。據(jù)分析，主要原因是由于水管壓力較低蓄水池存水從流之消防管道的單流閥流出所致。為此，近幾年的解決辦法都是關(guān)閉蓄水池到四周的消防管道水閥。然而，自今天以來，樓頂蓄水池至消防管道的閥門都不能打開，否則，蓄水箱內(nèi)就存不住水。在打開這些水閥的同時(shí)，地下室滲水坑中的滲水量卻成倍的增加，說明消防管道深及地表內(nèi)部已有裂隙，使管內(nèi)水流通裂隙流入滲水坑。從消防安全的角度來看，我們這種為保證四五樓衛(wèi)生用水的措施明顯存在安全隱患。但不這樣，四、五樓廁所沒水，衛(wèi)生就沒保障。鑒于此情況，建議學(xué)校在主校區(qū)新館設(shè)計(jì)時(shí)能對(duì)其徹底改造事宜一并納入考量。

4、東校區(qū)圖書館館舍內(nèi)其他單位占用房間多，內(nèi)部管理比較復(fù)雜，安全工作易出現(xiàn)真空。這個(gè)問題建議學(xué)校盡早做出安排。

5、老館書庫(kù)由閉架庫(kù)改為開架庫(kù)，要提高技術(shù)監(jiān)控能力，其受限制的因素較多，考慮到新館建設(shè)在即，此處又是擬拆區(qū)域，在該處建立監(jiān)控系統(tǒng)，必要性已大打折扣。

針對(duì)上述存在的薄弱環(huán)節(jié)，從本單位的實(shí)際情況出發(fā)，我們擬采取如下積極措施：

1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，在狠抓落實(shí)上下功夫。

①加大依法抓安全、依規(guī)章落實(shí)各項(xiàng)安全措施的力度，鞏固____年所取得的安全成果;

②繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任制，確保人人講安全，事事保安的工作氛圍。

③繼續(xù)爭(zhēng)取學(xué)校職能部門的大力支持，努力消除硬件上的安全隱患。

2、立足圖書館現(xiàn)有設(shè)施，想方設(shè)法努力創(chuàng)造一個(gè)讓讀者放心滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、我們的監(jiān)控系統(tǒng)己初具規(guī)模，但圖書館書庫(kù)仍然存在盲區(qū)，因此，還需圍繞今后發(fā)展這個(gè)主題，做好爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)增添設(shè)備的工作。

總之，____年安全工作雖然取得了一些成績(jī)，但還有一些設(shè)想因?yàn)闂l件所限沒有實(shí)現(xiàn)，還需繼續(xù)努力。我們要再接再厲，使20__年的安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為全校的安全工作做出新的貢獻(xiàn)。