幼兒園小班師德小故事
幼兒園小班師德小故事
幼兒園小班師德小故事是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園小班師德小故事,希望大家喜歡!
小班師德小故事篇一
晏子是齊國宰相,他輔佐齊王把齊國治理得井井有條。晏子手下有一位名叫高繚的,為官三年,從沒做過什么錯(cuò)事,可是有一天,晏子卻把高繚給免職了。晏子左右的人感到奇怪,覺得晏子這樣做未免不合情理,于是,他們勸阻晏子。有的說:“高繚侍奉先生三年,對先生向來都是言聽計(jì)從,并沒出過什么差錯(cuò)呀。”有的說:“按常理,高繚做滿三年,又沒有過錯(cuò),先生理當(dāng)給他一定的爵位才是,怎么反而把他辭掉呢?這好像說不過去吧!”
晏子對左右勸阻的人說:“我是一個(gè)有很多缺點(diǎn)的人,正如一塊彎彎曲曲的木料,必須用規(guī)矩來定方圓,要用斧子來削,用刨子來刨,才能造就一件好的器具。我手下的人,就應(yīng)像這些規(guī)、矩、斧子、刨子,幫我去掉那些不能成器的地方,以利我更好地幫齊王治國??墒歉呖澓臀乙黄鹱鍪乱呀?jīng)整3年了,對于我的缺點(diǎn)、過錯(cuò),從來沒提出過任何批評意見,也沒作過任何糾正。我并非圣賢,平時(shí)工作中難免有失誤,可是高繚只是一味順從我、稱贊我,這對我更好地為齊王工作又有什么好處呢?非但沒有,反而有害。所以我決定辭退高繚,原因就正是你們所說的‘高繚無過’。”
晏子真是一個(gè)有見地的賢相,他的用人標(biāo)準(zhǔn)是反對圓滑處世、一味討好上司。這個(gè)用人標(biāo)準(zhǔn),對我們每個(gè)人都是很有啟發(fā)的。
小班師德小故事篇二
晏子辭世已經(jīng)17年了。
有一天,齊景公宴請各位大臣。酒席上,君臣舉杯助興,高談闊論,直到下午才散。酒后,君臣余興未盡,大家提出一起射箭比武。輪到齊景公,他舉起弓箭,可是一支箭也沒射中靶子,然而大臣們卻在那里大聲喝彩道:“好箭!好箭!”
景公聽了,很不高興,他沉下臉來,把手中的弓箭重重摔在地上,深深地嘆了一口氣。
正巧,弦章從外面回來,見此情景,連忙走到景公身旁。景公傷感地對弦章說:“弦章啊,我真是想念晏子啊。晏子死了已經(jīng)17年了,從那以后,就再也沒有人愿意當(dāng)面指出我的過失。剛才我射箭,明明沒有射中,可他們卻異口同聲一個(gè)勁地喝彩,真讓我難過呀!”
弦章聽了,深有感觸。他回答景公說:“這就是大臣們的不賢啊。論智慧,他們不能發(fā)現(xiàn)您的過失;談勇氣,他們不敢向您提意見,唯恐冒犯了您。不過呢,話又說回來了,我聽說過這么一句話,就是‘上行下效’。不是嗎?國君喜歡穿什么衣服,臣子就學(xué)著穿什么衣服;國君喜歡吃什么東西,臣子也學(xué)著吃什么東西。有一種叫尺蠖(huo)的小蟲子,吃了黃色的東西,它的身體就變成黃色;吃了藍(lán)色的東西,它的身體就又變成藍(lán)色。剛才您說,17年來沒有人再指出過您的過失,這是否是因?yàn)殛套尤ナ篮?,您就不再喜歡聽人家批評您,而只喜歡聽奉承話所造成的呢?”
一席話說得齊景公心里亮堂了,他不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“太好了,今天這一番話,教我豁然開朗。這是你做了先生,我做了學(xué)生了。”
看來,只有真心愿意接受批評,才會經(jīng)常聽到別人對你的批評、建議;如果總是聽到別人恭維自己,那恐怕原因就在自己身上。弦章的話是有道理的。
小班師德小故事篇三
有一次,齊桓公在出外打獵時(shí)忽然看到一只鹿從前面飛快地跑過,于是他策馬緊追不舍,一直追進(jìn)了一個(gè)山谷里。齊桓公正不知此山谷為何處,恰好遇一老者齊桓公就問老者:
“這里叫什么谷?”
老者回答說:“這里叫愚公谷。”
齊桓公又問:“為什么叫這個(gè)名字?”
老者說:“這是用我的名字來命名的。”
齊桓公朝老者仔細(xì)看了看,疑惑不解地問:
“我看你的相貌,毫無愚蠢之狀,為什么說是用你的名字來命名的呢?”
老者回答說:“讓我把事情的原委告訴您吧。我曾經(jīng)喂養(yǎng)了一頭母牛,母牛下了一頭小牛。后來小牛慢慢長大了,我便賣了牛買了一匹小馬。一個(gè)年輕后生看到我牽著一匹小馬,上前便喝斥道:‘你養(yǎng)的是一頭牛,牛是不能生馬的,你這馬是哪來的?莫不是偷來的!’于是強(qiáng)行把我的馬牽走了。后來鄉(xiāng)鄰們知道了這件事,都說我真愚蠢。他們把我叫做愚公,而把我住的這個(gè)山谷就叫做愚公谷。”
桓公聽后也說:“依我看,你也的確愚蠢。既然那小馬是你用辛勤喂養(yǎng)的牛換來的,你為什么要讓那個(gè)年輕人把它牽走呢?”說完,齊桓公不去繼續(xù)追趕鹿,調(diào)轉(zhuǎn)馬頭回宮去了。
第二天上朝時(shí),齊桓公把這件事講給他的相國管仲聽了。管仲一聽,臉色變得嚴(yán)肅起來。他鄭重地整了整自己的衣襟,向齊桓公兩次下拜請罪說:
“在君王的屬土之內(nèi)竟然出現(xiàn)這樣的事情,應(yīng)該算做我的過錯(cuò)啊!假如是堯帝時(shí)候,皋陶為掌管刑獄的官員,哪里還會有人膽敢強(qiáng)搶人家的馬駒子呢?即使有這樣的情況,那被欺凌的老者也決不會輕易撒手,而是要找地方跟搶馬的人評理的。如今那老者知道處理訴訟案件不公正,遇到巧取豪奪的人,惹不起、躲得起,只好把小馬給他算了。看來,這不是一個(gè)老頭愚蠢的問題,而是社會治理不力的問題?;仡^讓我好好整頓一番吧。”
齊桓公十分贊成管仲的意見,支持他放手整頓法治,懲治邪惡,伸張正義。
這篇故事告訴我們,愚公在年輕人以強(qiáng)凌弱的情況下舍棄利益求得平安的做法是不值得提倡的;要想根本改變社會的治安狀況和樹立良好的道德風(fēng)尚,關(guān)鍵還在于領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)于律己、認(rèn)真治理和萬眾一心的積極參與。
幼兒園小班師德小故事相關(guān)文章:
3.幼兒園生活小故事