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職場(chǎng)心態(tài)小故事大道理(2)

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職場(chǎng)心態(tài)小故事大道理

  職場(chǎng)心態(tài)小故事大道理篇三

  泰勒?威爾遜是個(gè)陽(yáng)光、帥氣的金發(fā)少年,他的外表讓人覺(jué)得他只是個(gè)“無(wú)害”的孩子,然而他的課外活動(dòng)卻讓人嚇出一身冷汗。10歲時(shí),他用藥瓶和家中的化學(xué)物制造了他平生第一個(gè)炸彈,11歲時(shí)他開(kāi)始探索鈾并在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)钚。14歲時(shí),他成為全球最年輕的核反應(yīng)堆制作者!然而,面對(duì)這樣一個(gè)“危險(xiǎn)”的天才,如何對(duì)他進(jìn)行正確的引導(dǎo)成為擺在社會(huì)和他父母面前的一個(gè)挑戰(zhàn)!

  10歲制造第一枚炸彈

  今年40歲的肯尼思和妻子蒂芬妮居住在美國(guó)洛杉磯市,肯尼思是一個(gè)高級(jí)電氣工程師,蒂芬妮則在一所高中當(dāng)化學(xué)老師。1993年夏,他們的兒子誕生了,名為泰勒?威爾遜,意為勇敢、果斷,強(qiáng)大。泰勒是個(gè)非常漂亮的孩子,肯尼思和蒂芬妮把他視為掌上明珠,對(duì)他寄予了厚望。

  而泰勒從會(huì)說(shuō)話起,就有些與眾不同。他總能記住那些較長(zhǎng)的單詞,更喜歡魔術(shù)表演而不是卡通片。3歲時(shí),泰勒做了一件很了不起的事情。他從雜物間拖出肯尼思修房子時(shí)用的安全帽,然后拿著幾個(gè)橘黃色的圓錐體,走上街頭疏導(dǎo)交通。泰勒7歲時(shí),肯尼思無(wú)意中發(fā)現(xiàn)這孩子對(duì)1930之后美國(guó)和前蘇聯(lián)發(fā)射的所有火箭名稱都能倒背如流!肯尼思故意測(cè)試了泰勒好幾次,他竟全部答對(duì)!

  隨著時(shí)間的流逝,泰勒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)帥氣的金發(fā)小子,他精瘦的身材和漂亮的外表,表明他只是個(gè)“無(wú)害”的孩子,然而肯尼思發(fā)現(xiàn),泰勒喜歡的課外活動(dòng),卻讓人嚇出冷汗。

  他從9歲開(kāi)始,就愛(ài)擺弄蒂芬妮的化學(xué)藥品。他總會(huì)圍著蒂芬妮不停地說(shuō):“你該加高錳酸鉀了,讓我來(lái)測(cè)重量。”但泰勒的興趣絕不只停留在普通的實(shí)驗(yàn)上,他總是幫父母干一些家務(wù),然后拿“掙”來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一些“研究材料”,接著就一頭鉆進(jìn)了自己的小天地——那是肯尼思在院子里用來(lái)放雜物的一間小房子,那兒幾乎成了泰勒玩耍的私人領(lǐng)地。

  2003年5月的一天下午,肯尼思和蒂芬妮正在客廳里喝下午茶,忽然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響,家里的玻璃窗都顫抖起來(lái),肯尼思第一反應(yīng)是:爆炸。他本能地沖出客廳大聲叫起來(lái):“泰勒!”正當(dāng)肯尼思焦急萬(wàn)分,只見(jiàn)泰勒黑糊糊、滿臉是笑地從雜物間跑出來(lái)大聲說(shuō):“爸爸,我成功了!”肯尼思過(guò)了好一會(huì)才搞清楚——原來(lái)剛才那聲巨響,是泰勒制造的!他,一個(gè)10歲的孩子竟然造了一枚炸彈!哦!上帝啊!肯尼思抓著泰勒的小肩膀,他又急又氣又驚訝。

  的確,泰勒的這枚炸彈不僅嚇壞了自己的父母,還驚擾了整條街區(qū)。警察把肯尼思一家三口帶走了!經(jīng)過(guò)不斷地解釋,他們最終相信,這只是一個(gè)孩子的惡作劇,而不是什么恐怖襲擊。電視臺(tái)和報(bào)紙的新聞?dòng)浾呗勶L(fēng)而動(dòng),他們經(jīng)過(guò)調(diào)查最終確信,泰勒是一個(gè)超常兒童,他同時(shí)也引起了爭(zhēng)議。

  自從發(fā)生這起引起轟動(dòng)的炸彈事件后,整條街的鄰居都防著肯尼思一家,他們責(zé)備肯尼思夫婦疏于管教,更害怕不懂事的泰勒會(huì)把炸彈扔到自己家里來(lái),鄰居們甚至提出抗議。更糟糕的是,一些懷有惡意的人竟然打電話到家進(jìn)行騷擾,有的人竟然提出讓泰勒幫他們制炸藥。

  為了讓泰勒得到正確指導(dǎo)而避免傷人傷己,肯尼思只好將家搬到附近的內(nèi)華達(dá)州里諾市。在那兒,肯尼思找到了一個(gè)招收“神童特長(zhǎng)生”的公立學(xué)校。泰勒開(kāi)始了新的生活!

  核天才令國(guó)土部刮目相看

  來(lái)到新學(xué)校后,帥氣、開(kāi)朗的泰勒很快結(jié)識(shí)了不少朋友。這些孩子都有些特長(zhǎng),泰勒和他們?cè)谝黄穑兊檬只顫姟?/p>

  泰勒的校長(zhǎng)和老師并沒(méi)有因?yàn)樘├諘?huì)制造炸彈,而把他看成一個(gè)危險(xiǎn)人物。泰勒的班主任對(duì)他說(shuō):“炸彈只是一種簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),又容易傷人。泰勒,你該學(xué)一些更有價(jià)值,對(duì)人們有幫助的東西,這樣才會(huì)快樂(lè)。”有了老師的循循善誘,泰勒逐漸從夸張的愛(ài)好中收斂起來(lái)。

  然而,他們絕對(duì)想不到,泰勒正在進(jìn)行更為神秘、更不可思議的“研究”,他的興趣范圍足以讓一個(gè)成年人稱奇!

  與眾不同的泰勒開(kāi)始對(duì)核能發(fā)生了濃厚的興趣。在學(xué)校資料室,他對(duì)一本超出他理解能力的某大學(xué)教授的專著中提到的Fusor。net網(wǎng)站產(chǎn)生了好奇。該網(wǎng)站旨在為業(yè)余核聚變愛(ài)好者交流制造反應(yīng)堆的經(jīng)驗(yàn)及科技信息。這群業(yè)余愛(ài)好者稱自己為“核聚變者”。當(dāng)泰勒與Fusor。net網(wǎng)站“巧遇”時(shí),他就像遇到了多年的知音并開(kāi)始籌備必要的核反應(yīng)堆部件。首先,他用打工的錢(qián)向父親肯尼思租用了家里空余的車(chē)庫(kù)。接著他開(kāi)始籌備研究材料:比如高壓電源裝置、核聚變反應(yīng)艙、抽取反應(yīng)艙內(nèi)空氣顆粒的真空泵等。

  甚至在平日的玩耍中,泰勒就開(kāi)始探索鈾等核能元素了。在11歲生日那天,他用肯尼思給他的零花錢(qián)在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了钚。令泰勒吃驚的是,其實(shí)很多材料就在身邊。比如,泰勒在參加夏令營(yíng)時(shí)發(fā)現(xiàn)野營(yíng)用的燈籠的內(nèi)膽里就含有釷元素等。一天,他在肯尼思更換客廳的煙霧探測(cè)器時(shí)發(fā)現(xiàn),那里面就含有他所需要的放射性元素銤。

  他在古玩店發(fā)現(xiàn)被稱為Ficstaware的陶器外層橙色油漆含有鈾。另外,他還經(jīng)常光顧eBay等購(gòu)物網(wǎng)站,購(gòu)買(mǎi)從氡探測(cè)器到核燃料顆粒等相關(guān)材料。僅蓋革計(jì)數(shù)器,他就擁有30多個(gè),它們能測(cè)量不同輻射強(qiáng)度,功能各不相同!

  自從上次炸彈事件后,肯尼思一直在暗中觀察兒子。他發(fā)現(xiàn),泰勒買(mǎi)了許多他不認(rèn)識(shí)的東西。他十分擔(dān)心,決定和兒子談?wù)?。泰勒打開(kāi)電腦,向肯尼思展示了他在Fusor。net網(wǎng)站上的藍(lán)圖——原來(lái),泰勒一直按照該網(wǎng)站上的介紹籌備所需要的核能物質(zhì)。然后根據(jù)網(wǎng)站的實(shí)驗(yàn)提示和步驟,就能建立自己的核反應(yīng)堆。泰勒越說(shuō)越興奮,可肯尼思卻驚訝地瞪大了眼睛。核反應(yīng)堆!這是連一般成年人都不會(huì)去碰的玩意兒,泰勒卻說(shuō)得頭頭是道!肯尼思忽然發(fā)現(xiàn),這個(gè)車(chē)庫(kù)里已經(jīng)放滿了泰勒的“寶貝”——已經(jīng)籌備好的各類(lèi)核材料。

  晚上,肯尼思翻來(lái)覆去睡不著。蒂芬妮卻說(shuō):“放心吧,也許那只是個(gè)游戲網(wǎng)站,不會(huì)出什么事的,泰勒才11歲,根本沒(méi)讀過(guò)大學(xué),怎么可能建立自己的核反應(yīng)堆呢?他是個(gè)孩子,暫且滿足他的好奇心吧。不過(guò),有一點(diǎn)讓人擔(dān)心,這些東西都有放射性,他不能玩太久了。”11歲大的孩子迷上了放射性的物質(zhì),肯尼思開(kāi)始整天為兒子提心吊膽。2003年6月的一天,肯尼思把泰勒帶到了幾位物理專家面前,沒(méi)想到在與泰勒交談后,專家們們告訴肯尼思不必為兒子擔(dān)憂,因?yàn)樘├諏?duì)自己所做一切的安全性了如指掌。

  一個(gè)教授對(duì)肯尼思說(shuō):“泰勒是一個(gè)罕見(jiàn)的神童,他在這方面說(shuō)不定有著成年人都無(wú)法企及的想象力。只要好好引導(dǎo)他,說(shuō)不定會(huì)有成績(jī)!”聽(tīng)了這位物理學(xué)家的話,肯尼思決定正視兒子的這種“非凡”的興趣。

  他嘗試登錄泰勒的那個(gè)核實(shí)驗(yàn)網(wǎng)站,他發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常具有科學(xué)性的網(wǎng)站。上面有許多試驗(yàn)項(xiàng)目,它用簡(jiǎn)潔、明了的方式教會(huì)孩子們?nèi)绾我徊讲降刈詫W(xué),教學(xué)方法新鮮又活潑!通過(guò)攀談,肯尼思得知泰勒的核反應(yīng)堆還需要大量的鈾礦。而網(wǎng)站上,鈾礦比較缺乏。泰勒尋找了幾個(gè)月,也買(mǎi)不到足夠用以做實(shí)驗(yàn)的鈾礦??夏崴纪碱^緊鎖的泰勒問(wèn):“如果找不到鈾礦怎么辦呢?”泰勒把頭埋在他小小的身體里,沉默了很久,忽然他閃著明亮的眼睛說(shuō):“爸爸,也許您應(yīng)該帶我進(jìn)行一次旅行!”原來(lái),知識(shí)廣博的泰勒決定去新墨西哥尋找鈾礦!就這樣,泰勒把肯尼思也拉下了水!

  2007年7月,美國(guó)西部酷暑炎熱,泰勒拉著父親肯尼思長(zhǎng)途跋涉到了新墨西哥沙漠勘探鈾礦。父子倆在那里度過(guò)了艱難又快樂(lè)的半個(gè)月,肯尼思之所以支持兒子,是因?yàn)樗X(jué)得雖然這趟旅行不一定能找到鈾礦,但可以通過(guò)如此嚴(yán)酷的環(huán)境鍛煉泰勒的體魄、膽量,甚至可以磨煉他的心智!

  沒(méi)想到,在這趟旅行結(jié)束時(shí),泰勒不僅長(zhǎng)高了,而且父子倆還拖回來(lái)好幾箱礦石。經(jīng)過(guò)數(shù)月的倒騰,泰勒終于在14歲時(shí),按照Fusor。net網(wǎng)上的藍(lán)圖,建成自己的核聚變反應(yīng)堆。就這樣,14歲的泰勒成為了全球最年輕的核反應(yīng)堆制作者。記者采訪他時(shí),泰勒說(shuō):“我就是對(duì)放射性物質(zhì)著迷?;蛟S是因?yàn)槿庋劭床坏降脑幽?,那是一種無(wú)法開(kāi)啟的能量。它是我每天早上一醒來(lái)就迫不及待想做的事情。”

  對(duì)于兒子創(chuàng)造了如此特殊的成績(jī),蒂芬妮對(duì)記者說(shuō):“最開(kāi)始,我們希望兒子像過(guò)去一樣,對(duì)某件東西著迷然后又失去興趣,最終結(jié)束他的‘核情結(jié)’。有時(shí)候我很害怕他會(huì)把所有房子的窗戶嘎嘎炸毀。但作為父母,我們?cè)撟鹬厮呐d趣,至少給他一次嘗試的機(jī)會(huì)。”不僅如此,泰勒也引起了美國(guó)國(guó)土安全部的注意。他們約談了他,這些官員決定聽(tīng)取他有關(guān)研究的匯報(bào),以便決定其研究是否可為反恐效力,不過(guò)另一些人卻對(duì)他期待不多。

  2008年9月,年僅15歲的泰勒獨(dú)自坐飛機(jī)來(lái)到美國(guó)華盛頓五角大樓。有了和父親闖蕩新墨西哥探尋鈾礦的經(jīng)歷后,泰勒變得更加自信、勇敢了!泰勒與官員們一一握手之后馬上問(wèn)道:“大家知道這座辦公樓存在放射性物質(zhì)嗎?”威爾遜的蓋革計(jì)數(shù)器(一種用于探測(cè)電離輻射的粒子探測(cè)器,通常用于探測(cè)α粒子和β粒子)發(fā)出了報(bào)警聲。這表明周?chē)幕◢弾r建材發(fā)出了較高的放射性鈾,雖然不足以傷害人體,但這足以讓國(guó)土安全部官員對(duì)威爾遜刮目相看。

  在見(jiàn)面會(huì)上,泰勒彬彬有禮、侃侃而談,充滿了活力與智慧,美國(guó)國(guó)土安全部和美國(guó)能源部官員對(duì)他的表現(xiàn)感到非常滿意,決定為他提供設(shè)備和機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他大膽研究。

  泰勒也表態(tài)說(shuō):“我想要一個(gè)真正的挑戰(zhàn)!”

  最年輕的反恐精英

  與此同時(shí),泰勒的物理老師喬治?奧克斯得知泰勒成功自制核反應(yīng)堆后,鼓勵(lì)他參加當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)博覽會(huì)。不僅如此,他還將泰勒推薦給內(nèi)華達(dá)大學(xué)物理學(xué)教授羅恩?法納夫。

  法納夫教授對(duì)泰勒的天分極其賞識(shí),在他的申請(qǐng)下,內(nèi)華達(dá)大學(xué)在第二年秋天破格錄取了泰勒,法納夫還幫助泰勒在該大學(xué)物理系建成了一個(gè)特別實(shí)驗(yàn)室。

  有了學(xué)校和美國(guó)國(guó)土安全部的支持,泰勒開(kāi)始進(jìn)行跨越性的研究,他在化學(xué)、物理上的學(xué)習(xí)猛度讓人感到驚喜。起初,國(guó)家輻射安全官員還擔(dān)心這個(gè)15歲大的孩子水平有限,沒(méi)想到連續(xù)半年來(lái),泰勒實(shí)驗(yàn)室的定期安全評(píng)估都是合格。

  然而,總有一些人對(duì)泰勒的才華持有懷疑。泰勒的導(dǎo)師羅恩教授站出來(lái)支持說(shuō):“危險(xiǎn)的天才恰是保護(hù)國(guó)家安全的關(guān)鍵!冷戰(zhàn)時(shí)期的核物理學(xué)家如今都到了退休年齡。美國(guó)能源部應(yīng)該考慮的是,年輕人對(duì)核科學(xué)的興趣和動(dòng)機(jī)已日益淡化。正因?yàn)槿绱耍四苎芯康拇箝T(mén)才為泰勒這樣的天才打開(kāi)。泰勒是一種現(xiàn)象,他或許是我平生見(jiàn)到的最杰出的人。”

  為了接受更加嚴(yán)格的考驗(yàn),2010年7月,泰勒受命于美國(guó)國(guó)土安全部和能源部,對(duì)伊朗的核武器項(xiàng)目進(jìn)行檢測(cè)。

  本來(lái),一些官員認(rèn)為這可能會(huì)難倒泰勒??商├諈s有屬于自己的團(tuán)隊(duì)來(lái)幫助他完成認(rèn)為。就是那個(gè)啟蒙了泰勒進(jìn)行核聚變的Fusor網(wǎng)站,那上面有來(lái)自世界各地幾千名核聚變愛(ài)好者,他們把天才泰勒視為偶像、英雄一樣的人物。

  2010年8月,泰勒通過(guò)自己的核檢測(cè)小組向伊朗以及周邊地區(qū)的核愛(ài)好者發(fā)出了邀請(qǐng)。他們要運(yùn)用泰勒提供的數(shù)據(jù)檢測(cè)方法對(duì)當(dāng)?shù)氐暮朔派湫晕镔|(zhì)進(jìn)行評(píng)估與計(jì)算。僅就居住在伊朗的留學(xué)生中,就有不少對(duì)此感興趣的人。他們?cè)谔├盏慕M織下結(jié)成檢測(cè)聯(lián)盟。由于泰勒運(yùn)用了新式的檢測(cè)方式與評(píng)估數(shù)據(jù),他的報(bào)告頗有分量。不僅如此,泰勒的核檢測(cè)小組的成員遍布伊朗、以及周邊的國(guó)家和地區(qū)。而這些小組成員的身份更加隱蔽,這對(duì)美國(guó)國(guó)土安全部來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是求之不得的“特種部隊(duì)”。就這樣,在他的努力下,泰勒從一個(gè)制造炸彈,讓人感到害怕的神童變成了一個(gè)能運(yùn)用高科技武器保護(hù)國(guó)家安全的核天才。

  2011年3月,日本的地震和海嘯造成該國(guó)的核電廠泄漏,泰勒被派到夏威夷海域進(jìn)行檢測(cè),他檢測(cè)出放射性同位素碘——131和銫——137在牛奶和菠菜的跟蹤級(jí)別,他的這些數(shù)據(jù)有利于人們?cè)诿鎸?duì)威脅時(shí)采取穩(wěn)定的心態(tài)。泰勒說(shuō):“科學(xué)相當(dāng)?shù)乜帷H绻阆敫淖兪澜?,就一起?lái)搞科學(xué)吧!”如今,成績(jī)斐然的泰勒已經(jīng)成為國(guó)家媒體和世界各地雜志追蹤的年輕人的新榜樣。

  2011年5月,在美國(guó)舉行的英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽上,泰勒榮獲“英特爾基金會(huì)青年科學(xué)家獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金5萬(wàn)美元。其獲獎(jiǎng)項(xiàng)目是一種偵測(cè)系統(tǒng),用以打擊核恐怖主義。泰勒表示,將氘原子熔化,它就會(huì)釋放中子,然后就能探測(cè)出輻射了,他是世界第一個(gè)就此申請(qǐng)了專利的人。

  2011年7月,在泰勒將年滿18歲的前一天,他高中畢業(yè)了。有人問(wèn)他是如何在“成為反恐戰(zhàn)士”、“放射材料迷”、“瘋狂發(fā)明家”以及“做個(gè)17歲孩子的挑戰(zhàn)”之間把握著平衡。泰勒說(shuō):“這實(shí)在太難了,核研究占據(jù)了我大部分時(shí)間。有時(shí)候我必須決定:是待在實(shí)驗(yàn)室?還是和朋友們一起去打壘球?但無(wú)論怎樣,我想說(shuō),千萬(wàn)別放棄自己的夢(mèng)想,因?yàn)槭聦?shí)證明,靈感來(lái)于任何年齡!”

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