海上鋼琴師觀后感作文精選影評(píng)
《海上鋼琴師》講述內(nèi)向型人才在快節(jié)奏社會(huì)中倔強(qiáng)卻無(wú)奈的低吟、是每個(gè)人在信息時(shí)代下打不開(kāi)的內(nèi)心和沒(méi)有安全感的茫然。下面就是小編給大家?guī)?lái)的海上鋼琴師觀后感作文精選影評(píng)，希望大家喜歡!
海上鋼琴師觀后感作文精選影評(píng)篇1
在《海上鋼琴師》中，朱賽普敘述了一個(gè)凄美故事?！?900”是這部電影的主角，他是維吉尼亞號(hào)上的一名棄嬰，由該船上的工人丹尼撫養(yǎng)長(zhǎng)大。在他很小的時(shí)候，養(yǎng)父丹尼就離世了。在養(yǎng)父離世后的一個(gè)夜晚，他被美妙的琴聲吸引而來(lái)到了維吉尼亞號(hào)的演奏廳。此后不久，優(yōu)美的琴聲陣陣從演奏間傳來(lái)，船上的乘客因好奇循聲而往，發(fā)現(xiàn)竟是1900正在用鋼琴演奏。不過(guò)，沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚他的琴技是從何學(xué)來(lái)的，仿佛這些音樂(lè)就存在他的血液之中。自此，他成為了維吉尼亞號(hào)上的鋼琴師，年紀(jì)漸增，他的琴技與天賦也遠(yuǎn)播于外，但他始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號(hào)一步。
影片所塑造的不是1900一個(gè)人，而是以小見(jiàn)大，通過(guò)塑造1900這個(gè)人物來(lái)展現(xiàn)二十世紀(jì)初這個(gè)新世紀(jì)背景下人們的生活。城市是工業(yè)文明和人類無(wú)限欲望的象征，而輪船則象征著一片充滿理想的“凈土”，但輪船是漂泊不定的。理想在現(xiàn)實(shí)面前其實(shí)是渺茫的，在欲望地刺激下，大多數(shù)人會(huì)奔向那片充滿物質(zhì)的“陸地”。影片中眾多人紛紛踏上去往美國(guó)的輪船，去追求那工業(yè)化的生活方式來(lái)滿足自己所有的欲望。在眾人看到自由女神像時(shí)都?xì)g呼雀躍地呼喊著“American”時(shí)，唯獨(dú)1900一個(gè)人俯視著那群人，凸顯出了他的獨(dú)特性。而1900也曾彷徨，當(dāng)他準(zhǔn)備下船時(shí)，他看到了無(wú)盡頭的城市，滿眼喧囂的城市讓他迷茫恐懼，沒(méi)有盡頭的城市既是工業(yè)文明和物質(zhì)社會(huì)的象征，也是人類欲望的不斷延伸，1900站在臺(tái)階上，滿眼全是現(xiàn)代世界的喧鬧，沒(méi)有藝術(shù)，沒(méi)有音樂(lè)。相比之下，輪船這個(gè)小小的世界，更能給他“家”的感覺(jué)，讓他在這有限的空間里保持初心，無(wú)所謂欲望，更好地追求精神的自由，去堅(jiān)守自己的鋼琴夢(mèng)。
在《海上鋼琴師》這部影片中，導(dǎo)演以邁克斯旁觀者的身份將這個(gè)悲劇的故事緩緩敘述給觀眾，給觀眾真實(shí)感代入感。導(dǎo)演通過(guò)塑造1900這個(gè)追求精神自由而抗拒現(xiàn)實(shí)物質(zhì)世界的人物形象，來(lái)向觀眾傳達(dá)一種在用生命來(lái)堅(jiān)守內(nèi)心純真的情感，而他最后的悲情抉擇實(shí)則是他對(duì)整個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的拒絕?！逗Ｉ箱撉賻煛窂?qiáng)調(diào)了對(duì)精神領(lǐng)域的追求與精神上自由的把握，在有限的時(shí)空中讓自我的夢(mèng)想和心靈獲取完全的自由，喚起了人們對(duì)人生和生活的深思，讓人們重新去窺探自己深藏已久的真實(shí)靈魂。
海上鋼琴師觀后感作文精選影評(píng)篇2
《海上鋼琴師》它沒(méi)有恢弘磅礴的氣勢(shì)，沒(méi)有曲折迷離的情節(jié)，沒(méi)有撕心裂肺的吶喊，但它卻是一部關(guān)于內(nèi)心深處最微妙弦動(dòng)的靈歌。
影片的主人公1900說(shuō)過(guò)這樣幾句話：“城市那么大，看不到盡頭。在哪里?我能看到嗎?就連街道都已經(jīng)數(shù)不清了，找一個(gè)女人，蓋一間房子，買一塊土地，開(kāi)辟一道風(fēng)景，然后一起走向死路。太多的選擇，太復(fù)雜的判斷，難道你不怕精神崩潰嗎?陸地，太大了，他像一艘大船，一個(gè)女人，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的航線，我寧可舍棄自己的生命，也不愿意在一個(gè)找不到盡頭的世界生活，反正，這個(gè)世界現(xiàn)在也沒(méi)有人知道我。我之所以走到一半停下來(lái)，不是因?yàn)槲宜芤?jiàn)，而是我所不能見(jiàn)?！?/p>
很多觀片人認(rèn)為1900是命運(yùn)悲劇與性格悲劇交織的受害者，他接受了自我毀滅的結(jié)局，從而也就沒(méi)有以嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生，反而從中產(chǎn)生了荒誕感、孤獨(dú)感、恐懼感和絕望感，缺乏了與命運(yùn)抗?fàn)幍淖饑?yán)和信心。這種觀點(diǎn)我不予否認(rèn)，但我卻不贊同。
有一句話是這樣說(shuō)的：“這個(gè)世界唯一一塵不變的就是它不停的在改變?！蔽覀兊氖澜鐣r(shí)刻在改變，科技、文化正飛速發(fā)展，我們的步伐也在喧囂浮躁中驅(qū)馳，漸漸地我們的靈魂跟不上腳步，只是一身肉體匆匆來(lái)往。在這個(gè)大多數(shù)人都瘋狂追逐“錢和權(quán)”的時(shí)代，親情、友情、愛(ài)情漸漸變了質(zhì)，甚至對(duì)某件物品、事物的喜歡，也是基于某些目的。而1900他就像一個(gè)孩子，一張白紙，它執(zhí)著而單純的喜愛(ài)著鋼琴，美妙的旋律只取悅自己或是獻(xiàn)給心愛(ài)的人，他知道他能擁有什么，不去渴望那些不能，或者根本沒(méi)有必要擁有的東西;它知道它不了解什么，也不去讓自己陷入無(wú)盡的迷惘。若是他走下船，他或許可以在陸地收獲名利，卻只能以遺失本真來(lái)作為代價(jià)。
最終，他選擇與巨輪一同消失在天際，不是懦弱，而是遵從自己罷了，因?yàn)樯淖詈笠豢?，他是如此平靜。1900，一位駐守在我心中的美麗。
海上鋼琴師觀后感作文精選影評(píng)篇3
《海上鋼琴師》的男主人公1900，從出生到離開(kāi)這個(gè)世界都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海，他簡(jiǎn)直是一個(gè)天才，沒(méi)有人知道他高超的技藝師出何人，他的曲子是那么純粹，根本不需要用大海外面的世界所證明，他從未踏足陸地，他的眼睛與思緒好像走了全世界，對(duì)于陸地世界的一切風(fēng)土習(xí)俗都了如指掌，簡(jiǎn)直是一件神奇的事!
他的雙手生來(lái)注定會(huì)為世界音樂(lè)史留下一筆，即使不曾擁有認(rèn)可的姓名，官方數(shù)據(jù)甚至沒(méi)有登記過(guò)他的存在。而他也并沒(méi)有為此不公所辯解和證明什么，不需要所謂的巡演讓自己大紫大紅，給有幸乘坐此船的乘客進(jìn)行演奏，效果便足以說(shuō)明他不俗的成就了，況且他也沒(méi)有真正在乎過(guò)這些虛無(wú)縹緲的東西。在大海上，他從不會(huì)吝嗇自己的曲子，戰(zhàn)亂中同樣不安穩(wěn)的大海，是他用自己的曲子撫慰那些受到創(chuàng)傷的人們，陪伴他們最后一程。
才華但卻沒(méi)有名垂青史的記載，仿佛從未出現(xiàn)在這個(gè)世界上。悲哀嗎?可惜嗎?我想結(jié)果都不重要了吧!重要的從來(lái)不是他人的看法和結(jié)果的好壞，關(guān)鍵在于這個(gè)事本身，當(dāng)事人的選擇最重要?；蛟S他并不屬于這里，他只不過(guò)是換了一種方式回到了他應(yīng)該去的地方，那里也有大海，鋼琴，摯友與喝彩的觀眾。
想想給我一個(gè)陸地生活的人的一點(diǎn)小小啟示：便是專注于自己，專注做事，不要讓欲望和這個(gè)世界的喧囂擾亂本心吧!沒(méi)有人不想純粹，但純粹始終如一卻很難。
海上鋼琴師觀后感作文精選影評(píng)篇4
《海上鋼琴師》，反復(fù)看了三遍，每一遍的感受都格外深刻，我是在假期朋友之口中了解到這部影片，她看完后極力向我推薦，說(shuō)這是一段曠世奇才的隱秘傳說(shuō)，還一邊眼淚汪汪地向我描述這部影片那些打動(dòng)她的點(diǎn)。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，挑了一個(gè)閑暇的下午，我開(kāi)始走入這段回憶式敘述的影片。
故事里的主人公出生在海上，被水手收養(yǎng)。他只有水手給予的名字，而名字是一個(gè)年代，1900。幼年他面對(duì)鋼琴，無(wú)師自通，是真正的天才，受到無(wú)數(shù)人的追捧和掌聲。他在偶然的一次，悄悄愛(ài)上一個(gè)女孩，靜默且深情，曾令人揣測(cè)他是否會(huì)為了她而下船面對(duì)新的世界。
然而他最后選擇的仍是他的鋼琴，他的大海。他說(shuō)，鋼琴只有88個(gè)鍵，但是外面的世界，卻是有著無(wú)數(shù)黑白鍵的巨大鋼琴。他無(wú)法駕馭。是因?yàn)檫@樣嗎?
我記得影片中1900說(shuō)的一段話，“陸上的人喜歡尋根究底，虛度很多的光陰。冬天憂慮夏天的遲來(lái)，夏天擔(dān)心冬天的將至。所以你們不停到處去追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方，我并不羨慕?！?/p>
有人說(shuō)，1900代表著的是一種理想，代表著這個(gè)塵世中的多數(shù)人，注定不會(huì)付諸行動(dòng)，卻會(huì)始終心懷向往的理想。矗立在那里，自由，決絕，而悲傷。
我們?yōu)槭裁床粫?huì)像1900一樣，永遠(yuǎn)待在船上，選擇在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈，卻獲得永生的自由?
因?yàn)?，大多?shù)的我們，一直生活在這個(gè)“外面的世界”，雖然清楚地看見(jiàn)它的混亂，卻也會(huì)因?yàn)槟骋凰查g體驗(yàn)到的那些溫情，那些無(wú)以倫比的美好，而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害，努力彈奏出最華美的人生樂(lè)章。對(duì)我而言，這種“外面的世界”若是自己真的所愛(ài)所選，這也未嘗不是一種好的選擇。
也有人說(shuō)，這部影片是講述內(nèi)向型人才在快節(jié)奏社會(huì)中倔強(qiáng)卻無(wú)奈的低吟、是每個(gè)人在信息時(shí)代下打不開(kāi)的內(nèi)心和沒(méi)有安全感的茫然。
我們或許從來(lái)都不是天才，但是我們至少能做到勤懇、踏實(shí)。我們從單純和執(zhí)拗開(kāi)始，學(xué)會(huì)圓滑，學(xué)會(huì)世故，但內(nèi)心深處，終究會(huì)一直記得，這一生所做的種.種妥協(xié)，不過(guò)是為了在這個(gè)微塵世界，在這架上帝給予的鋼琴上，創(chuàng)作出獨(dú)屬于自己的旋律與琴音。
人的一生實(shí)際上每時(shí)每刻都在面臨選擇，每一個(gè)細(xì)小或者重大的選擇決定了各自的人生走向。凡人的選擇是無(wú)論如何先活下去再說(shuō)，\"活著\"這件事情本身比什么都重要。而天才則把心靈的舒適看得更重，生死則次之。
對(duì)很多人而言，這也許是悲劇，但是我卻認(rèn)為這是1900的一種自我追求，他熱愛(ài)船上的生活到達(dá)一種極致、高于一切，那里是他的整個(gè)世界，離開(kāi)這里，他可能再也不能繼續(xù)他所愛(ài)的這種生活。
有人問(wèn)，這部影片既然這么有深意，為什么沒(méi)有像《綠皮書(shū)》一樣拿奧斯卡獎(jiǎng)呢?很多人都覺(jué)得導(dǎo)演用錯(cuò)了力氣，或者不明白他到底想要表達(dá)什么。只是這個(gè)世界浮躁的人太多。他想傳達(dá)的東西，不是你為了寫(xiě)影評(píng)翻來(lái)覆去看了好多遍發(fā)現(xiàn)找不到可以作為主旨的東西。導(dǎo)演是有野心，他想講述一個(gè)人的一生，想映射一個(gè)時(shí)代。這部電影根本不是在講故事，而是在給每個(gè)看官照鏡子，主角就是你自己。
還記得當(dāng)Virginian被炸毀的前一刻，忽然一雙手，干枯的手，輕輕的擺放在觀者眼前，然后這雙手開(kāi)始在空氣中彈奏，背景音樂(lè)是那首美妙的樂(lè)曲——1900為了心愛(ài)的女孩所即興演奏出的愛(ài)語(yǔ)。鋼琴的聲音，干凈而輕靈，仿佛是1900那顆安定的心一般，平緩的旋律傾瀉著柔情，不僅是對(duì)那個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在1900生命里的姑娘的柔情，更是1900膜拜著鋼琴、膜拜著音樂(lè)時(shí)，心里自然而然的散溢出的柔情。
海上鋼琴師講的不僅僅是一個(gè)鋼琴師的詩(shī)意史詩(shī)，它的意義在于讓我們意會(huì)生活，在于讓我們了解天才，在于讓我們看見(jiàn)自己讓我們看清自我存在的意義!
海上鋼琴師觀后感作文精選影評(píng)篇5
一直以為《海上鋼琴師》是一部愛(ài)情片，美若天仙的少女，恍若仙樂(lè)的鋼琴曲，纏綿悱惻的愛(ài)情故事，發(fā)生在浩渺無(wú)際的大海上!幾次要看都沒(méi)有看成。終于，一個(gè)閑適的周末午后，懷著愉快的心情，要完成這一直來(lái)的愿望了。
《海上鋼琴師》是意大利著名導(dǎo)演朱塞佩·托納托雷的作品。故事發(fā)生在本世紀(jì)初，一艘往返于歐洲和美國(guó)的名叫弗吉尼亞號(hào)的游輪上，無(wú)窮無(wú)盡的尋夢(mèng)者，乘坐這艘游輪，來(lái)到美國(guó)。我們的男主角，“1900”，一個(gè)具有鋼琴天賦的初生嬰兒，被遺棄在這艘游輪上，被鍋爐工收養(yǎng)，開(kāi)始他在大海上從生到死的獨(dú)特人生。
“1900”在船上演奏鋼琴，經(jīng)歷了朋友離別、經(jīng)濟(jì)蕭條和兩次戰(zhàn)爭(zhēng)，最后，這艘游輪停止了航運(yùn)，將被炸毀。他的朋友麥克斯，堅(jiān)信他仍在船上，千辛萬(wàn)苦找到他，勸說(shuō)他。“1900”最終沒(méi)有離開(kāi)“維吉尼亞號(hào)”：最后，他纖細(xì)的雙手在空中象征性地演奏了最后一曲，在一片火光中，伴著巨大的聲響和巨輪一起在海上沉沒(méi)，和來(lái)時(shí)一樣，鋼琴師在無(wú)人知曉的情況下永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。
我沒(méi)有想到“1900”這么決絕，哪怕失去生命，他仍然不肯下船，選擇和他的音樂(lè)，永遠(yuǎn)留在船上，消失在海上。
鋼琴師的故事完結(jié)了，我卻不由陷入深思中。
從個(gè)體的角度看，“1900”的抉擇，與他獨(dú)特的經(jīng)歷和純粹的個(gè)性有關(guān)。正如“1900”回憶起當(dāng)年站在跳板中間的情景時(shí)所說(shuō)：“我停下來(lái)不是因?yàn)樗?jiàn)，而是因?yàn)樗灰?jiàn)……連綿不絕的城市什么都有，除了盡頭……拿鋼琴來(lái)說(shuō)，鍵盤(pán)有始，也有終，并不是無(wú)限的，但音樂(lè)是無(wú)限的。在有限的鍵盤(pán)上奏出無(wú)限的音樂(lè)，我應(yīng)付的來(lái);但走過(guò)跳板，前面無(wú)數(shù)的琴鍵，無(wú)限大的鍵盤(pán)如何奏地出音樂(lè)來(lái)……上了岸又何去何從?愛(ài)一個(gè)女人，住一間屋，買一塊地，望一個(gè)景，走一條路。太多選擇我無(wú)所適從……我寧愿舍棄我的生命。”
“1900”對(duì)自己很清醒，他生于海上，長(zhǎng)于海上，“弗吉尼亞號(hào)”輪游就是他的家，鋼琴和音樂(lè)就是他的世界。童年的經(jīng)歷、鍋爐工的警告，還有他和陸地有限的幾次交集帶來(lái)的不愉快經(jīng)驗(yàn)，在他，陸地，從來(lái)就不是一個(gè)美好和值得向往的地方，也不是自己能夠把握和想擁有的地方。他堅(jiān)守自己的生活，愛(ài)情可以放棄，其它財(cái)富和權(quán)勢(shì)，更不在話下。對(duì)于一個(gè)如此純粹的人，做出與音樂(lè)和游輪共存亡，一點(diǎn)也不奇怪了。
可是，如果換一個(gè)角度，從一個(gè)特殊人的立場(chǎng)對(duì)工業(yè)時(shí)代進(jìn)行反思， 我更多體會(huì)到的是，一個(gè)時(shí)代的悲哀。
片中我們看到，當(dāng)自由女神從海上的迷霧中出現(xiàn)時(shí)，游輪上人人歡呼，人人心向往之;但我們也看到，這個(gè)人人向往、人人奔赴的地方，有冷漠，有戰(zhàn)爭(zhēng)，有無(wú)止境的欲望和追求;這個(gè)地方，只能進(jìn)入，只能前行，按照它的方式;當(dāng)你無(wú)法融入的時(shí)候，最終只能滅亡。這就是一個(gè)時(shí)代的悲哀了。
每一個(gè)個(gè)體，都有其獨(dú)特的人生經(jīng)歷和性格個(gè)性，對(duì)于生活，也都有不同的理解和選擇。有人追求卓越，有人甘于平淡;有人執(zhí)守“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園生活，有人更渴望“揮斥方遒，指點(diǎn)江山”，成就一番偉業(yè)。
一個(gè)和諧美好的社會(huì)，應(yīng)該是人人都能追求自我夢(mèng)想，人人都能擁有夢(mèng)想生活的社會(huì)，而不是只有一條路徑，就像游輪通向陸地的踏板，只有唯一的一條;也不是只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，只能追求世俗的名利和成功，才是幸福。在這里，人們各盡其能、各得其所而又和諧相處，這才是人類社會(huì)的最高境界，也是我們追求的終極所在。
海上鋼琴師觀后感作文精選影評(píng)篇6
夜深人靜，一抹月光傾瀉于枝頭，伊人的臉龐也沾上了月色，這份靜謐，亦是否還給予人釋?xiě)阎?本影片是根據(jù)鋼琴家羅曼?波蘭斯基的視線而展開(kāi)的。
——題記
“呯呯”的槍響，殘酷的屠殺，一張張無(wú)情的面容，對(duì)于屠殺者而言，這些被屠殺者的生命是否就猶如飄在空氣中的塵埃那樣微不足道呢?尸滿街巷，空氣中彌漫著血腥的味道，隱約中似乎還能嗅出戰(zhàn)火硝煙。一個(gè)殘疾人因不能站立而被從窗戶中扔出去，猛然落地，血液從腦門(mén)上奔涌而出，又是一朵生命之花凋零。揪心之感隨之而起，其中包含著是對(duì)猶太人的同情，亦或更多的是對(duì)德國(guó)人殘暴行為的憤怒與鄙夷。
憤心。痛心?？招摹?/p>
淚水在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，視野內(nèi)的一切變得模糊起來(lái)。原本對(duì)德國(guó)這個(gè)國(guó)家平淡的感情立即被扭轉(zhuǎn)成了憎惡。此刻的我，看見(jiàn)的即是一群穿軍裝的惡魔!惡魔!看著欲哭無(wú)淚的羅曼?波蘭斯基，我感覺(jué)，他的內(nèi)心比我的更無(wú)奈，更悲痛。對(duì)于自己在乎的事卻愛(ài)莫能助，此畢是這個(gè)鋼琴師最無(wú)奈的地方吧!可是又有什么辦法呢?況且他自己都自身難保。
二戰(zhàn)仍然繼續(xù)著，隨著戰(zhàn)事的緊張，德國(guó)人對(duì)猶太人的迫害更加得兇殘。心比原來(lái)更痛，如刀割。
終于，黎明破曉之際快要來(lái)臨，但黎明前的黑暗比平時(shí)的夜晚要更加的恐怖。德國(guó)人開(kāi)始最后的反擊，放火，殺人，似乎就像家常便飯一樣。他們?cè)缫褜?duì)生命這個(gè)詞語(yǔ)徹底地麻木了……
原本高貴優(yōu)雅的鋼琴師劫后余生，已變得狼狽不堪，當(dāng)他為食物到處奔波，終得一罐子時(shí)被槍聲所驚嚇，慌得另尋地方。在一棟房子的二樓，終于找到了撬罐子的器具，拼命用勁，結(jié)果罐子掉在地上……鏡頭隨著羅曼?波蘭斯基的視線推行，一個(gè)德國(guó)軍官?gòu)哪_到頭，從下至上的順序出現(xiàn)在眼前。氣氛變得緊張、壓抑……
一系列的問(wèn)答后，軍官讓鋼琴師彈奏鋼琴。一開(kāi)始，波蘭斯基似乎還沒(méi)有甩掉恐懼的陰霾，顯得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但當(dāng)他的手碰觸琴鍵，音符滑入耳畔，他便沉浸在了他的音樂(lè)中，不再自撥。一抹月光透過(guò)木窗，鋪灑在鋼琴師的臉上，銀白的色彩從心尖綻開(kāi)，多么美好的顏色，白色，一種包容了所有色彩的顏色，卻因此變得更純凈、清新。鏡頭推換，此時(shí)在德國(guó)軍官的臉上，一點(diǎn)月光漸漸渲染開(kāi)來(lái)，緊鎖的眉頭，也因此舒展。我想，這位德國(guó)軍官也被感化了吧。果然，德國(guó)軍官開(kāi)始處處保護(hù)幫助著羅曼?波蘭斯基。直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，他坦誠(chéng)地說(shuō)著自己的失敗，并為波蘭斯基送上了最后的一份溫暖。內(nèi)心的憤怒漸融化在了軍官的真誠(chéng)中，直至消逝，不見(jiàn)，就像最后的小提琴家對(duì)德國(guó)軍官的原諒一樣。
影片的最后，詮釋著包容與原諒?！段矣H愛(ài)的爸爸媽媽》一課中，西德作家的懺悔搏取了所有人的諒解，當(dāng)對(duì)方承認(rèn)了錯(cuò)誤，有時(shí)，原諒比報(bào)復(fù)更重要。
原諒一切，才會(huì)釋?xiě)岩磺?。何況冤冤相報(bào)何時(shí)了?學(xué)會(huì)原諒，懂得包容，心靈深處的難以釋?xiě)训暮诎当荒悄ㄔ鹿廨p輕包裹，蔓延，尋回最初的那份純凈與靜謐，心頭恰是一陣輕松……