觀看“一起向未來(lái)”開(kāi)學(xué)第一課有感（精選5篇）
觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀賞過(guò)后的感觸。這里小編給大家分享一些觀看“一起向未來(lái)”開(kāi)學(xué)第一課有感，歡迎閱讀!
觀看“一起向未來(lái)”開(kāi)學(xué)第一課有感1
貌似很長(zhǎng)的假期，感覺(jué)就一眨眼的功夫便結(jié)束了。說(shuō)老實(shí)話還真有點(diǎn)兒遺憾，不過(guò)還好有《開(kāi)學(xué)第一課》這樣一頓豐盛的“開(kāi)學(xué)大餐”，讓我以最快的速度進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
夢(mèng)想就是動(dòng)力
一開(kāi)課，“撒主任”便將我們帶入到王亞平阿姨的生活，讓我深深地知道做一名宇航員是多么的艱苦，多么的不容易。即便如此，王阿姨卻笑笑說(shuō)，“成為一名宇航員是我的夢(mèng)想，所以就算再怎么艱苦，再怎么累，我都要去努力，我都要去承受，將我的夢(mèng)想化作動(dòng)力。有了動(dòng)力加之我不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)我自己宇航員的夢(mèng)想。”是啊，夢(mèng)想就是原動(dòng)力，我也是個(gè)有夢(mèng)的女孩，它也將成為我的動(dòng)力，助我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想需要堅(jiān)持
冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。有夢(mèng)固然重要，不過(guò)堅(jiān)持更重要，因?yàn)閳?jiān)持是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必須。“王主任”請(qǐng)到了殘疾舞者廖智阿姨，無(wú)情的地震奪取了她的雙腿，但就是如此，也并未奪去她心中的那個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)想做舞者的夢(mèng)想。因此，她變得愈加的堅(jiān)強(qiáng)，憑著一股不達(dá)目的不罷休的精神，忍受著常人所不能忍受的痛苦，終于堅(jiān)持到了最后，實(shí)現(xiàn)了自己成為舞者的夢(mèng)想。我看著電視畫面中廖智阿姨的堅(jiān)持，我的眼睛模糊了。我，一個(gè)陽(yáng)光健康的女孩，還有
什么理由不為了自己的理想而堅(jiān)持呢?!
有夢(mèng)想就能出彩
無(wú)數(shù)次做夢(mèng)站在舞臺(tái)上，超多的粉絲，震耳的掌聲。做一名歌星，是我很小的時(shí)候就有的夢(mèng)想，但是隨著自己不斷的長(zhǎng)大，感覺(jué)這個(gè)夢(mèng)想好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)。今天在“方主任”的介紹下，我認(rèn)識(shí)了那位陪著自己智弱兒子堅(jiān)持練鋼琴，最后獲得成功的媽媽。正是這位媽媽讓我重拾我的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就一定有出彩的機(jī)會(huì)。
《開(kāi)學(xué)第一課》，感謝有你!讓我更加堅(jiān)信，通過(guò)我自己的不懈努力，我一定可以夢(mèng)想成真。
讓我們高聲大喊：心中有夢(mèng)，勇往直前。
觀看“一起向未來(lái)”開(kāi)學(xué)第一課有感2
涼爽的秋風(fēng)吹得樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，夜空中閃爍著幾顆不知名的星星，《開(kāi)學(xué)第一課》就要開(kāi)始啦，我和爸爸滿懷期待地坐在沙發(fā)上，等待著那一刻的到來(lái)。
今年，開(kāi)學(xué)第一課的主題是“英雄不朽”，講述的大多是二戰(zhàn)期間，日本人來(lái)侵略我們中國(guó)，我們中國(guó)人齊心協(xié)力抗日的故事。這次抗戰(zhàn)勝利是因?yàn)橛性S許多多的抗日英雄英勇抗?fàn)?，不怕?tīng)奚?。這堂課讓我懂得了許多知識(shí)，也給了我向上的力量。
首先，我知道了國(guó)歌的故事。那時(shí)，日軍攻到長(zhǎng)城腳下，把長(zhǎng)城炸出了一個(gè)大缺口，就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，抗日聯(lián)盟軍從三個(gè)方向洶涌而來(lái)，拼命死守。日軍千方百計(jì)想要沖進(jìn)長(zhǎng)城?？墒牵谷哲娪蒙眢w死死地堵住長(zhǎng)城的缺口，這就是國(guó)歌中所唱的“用我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城”。我聽(tīng)完后心想：中國(guó)人真是勇敢。我被他們那為國(guó)捐軀，舍死忘生的精神而感動(dòng)不已。
接下來(lái)，又展現(xiàn)了許多英雄的感人事跡，有女英雄趙一曼、抗日名將左權(quán)將軍等。其中令我印象最深的的是趙一曼，這是一個(gè)敵軍一聽(tīng)就聞風(fēng)喪膽的名字。但是有一天她中槍被俘，面對(duì)敵人的各種折磨，她始終沒(méi)有向敵人低頭，致死也沒(méi)有說(shuō)出有關(guān)部隊(duì)的任何信息。在戰(zhàn)場(chǎng)上，她英勇殺敵，在監(jiān)獄里，她卻無(wú)時(shí)不刻地思念自己的孩子，她寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的幾封信，信里面流露出的都是一個(gè)母親對(duì)一個(gè)孩子的愛(ài)，最終她為國(guó)捐軀了，她是好樣的。我們新一代的少年就要向趙一曼學(xué)習(xí)，時(shí)刻熱愛(ài)祖國(guó)，把祖國(guó)永遠(yuǎn)裝在心中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。
后來(lái)，主持人邀請(qǐng)南京大屠殺紀(jì)念館的館長(zhǎng)親自給我們講述了七十年前那一段悲慘的時(shí)光，那就是震驚全世界的南京大屠殺，一共有30多萬(wàn)同胞遇難了。甚至有兩個(gè)日軍軍官拿殺人來(lái)比賽，比誰(shuí)先殺死一百個(gè)中國(guó)人，真是沒(méi)人性?，F(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)了一位當(dāng)年幸存的老奶奶，講述她親身的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)就有很多人掉淚了，我的鼻子也酸酸的，很難受。但是當(dāng)時(shí)也涌現(xiàn)了一位英雄，他就是約翰·拉貝，為了保護(hù)中國(guó)無(wú)辜的平民，他勇敢地站在敵人的槍口面前，那位老奶奶就是他當(dāng)年救下的。悲慘的南京大屠殺時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們：我們要強(qiáng)大自己的祖國(guó)，不要讓歷史重演!
節(jié)目結(jié)束后，我的心還是久久不能平靜，我感覺(jué)到我們學(xué)生的責(zé)任重大，我們只有努力學(xué)習(xí)，以這些英雄為榜樣，繼承他們的精神，熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
觀看“一起向未來(lái)”開(kāi)學(xué)第一課有感3
今年的中央電視臺(tái)大型電視公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔?！伴_(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大。我想起我的父母，他們對(duì)我的教育又何常不是用心良苦，偉大而深沉呢!
父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈乙怀錾_(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
媽媽，用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很嚴(yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步!
父母教會(huì)我孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)讓我受益一生。我想我長(zhǎng)大以后能成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
觀看“一起向未來(lái)”開(kāi)學(xué)第一課有感4
歡樂(lè)的暑假結(jié)束了，我們迎來(lái)了九月的開(kāi)學(xué)。在9月1日晚，我和爸爸媽媽一起觀看了中央一套的傳統(tǒng)節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。
節(jié)目一開(kāi)始就令我沉醉，因?yàn)槌霈F(xiàn)了我非常喜歡的巨星吳磊!一首《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》唱得太好了!
在《開(kāi)學(xué)第一課》里，我不僅聽(tīng)到了美妙的歌曲，我還了解到了許多中華文化。
在小撒哥哥展示的龜甲里，我看到了甲骨文的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);在王寧爺爺?shù)闹v述中，我感受到了漢字的魅力與奇妙;在“漢字叔叔”理查德·西爾斯的故事中，我更加明白了自己能那么輕松學(xué)習(xí)漢字的幸運(yùn)!是呀，漢字叔叔都能那么堅(jiān)持地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)我的母語(yǔ)呢?漢字叔叔都能那么堅(jiān)持地學(xué)習(xí)外語(yǔ)，我如果能像他一樣堅(jiān)持，我的英語(yǔ)水平也一定能有所進(jìn)步。我想了好多好多……
觀看“一起向未來(lái)”開(kāi)學(xué)第一課有感5
觀看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利，因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生命更加精彩，因?yàn)閯?chuàng)造，我們擁有美好未來(lái)。
魯迅對(duì)許廣平的《羅素的話》寫下了“給90分，“擬其寫下了中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分，其余85分給羅素?！钡脑u(píng)語(yǔ)。魯迅先生對(duì)許廣平論文的評(píng)語(yǔ)表明：人必須擁有創(chuàng)造的思維。我們生活中的一切都源于創(chuàng)造，有了創(chuàng)造力，我們的物質(zhì)生活更加便利;有了創(chuàng)造力，我們的精神世界更加豐富。
人與動(dòng)物的區(qū)別便是人有創(chuàng)造力。動(dòng)物沒(méi)有創(chuàng)造力，它們沒(méi)有自己的語(yǔ)言，沒(méi)有精致的物件，沒(méi)有堅(jiān)固的房屋，所以它們生活在生物鏈的底部，淪為人類的玩物。人有創(chuàng)造力，有無(wú)盡的文學(xué)經(jīng)典，有夜晚的燈火通明，有林立的高樓大廈，所以人類能成為世界的主人。
按照古代寓言書的記載，誰(shuí)能解開(kāi)奇異的高爾丁死結(jié)，誰(shuí)就注定成為亞洲王。所有試圖解開(kāi)這個(gè)復(fù)雜怪結(jié)的人都失敗了。后來(lái)輪到亞歷山大來(lái)試一試。他想盡辦法要找到這個(gè)結(jié)的線頭。結(jié)果還是一籌莫展。后來(lái)他說(shuō)“我要建立我自己的解結(jié)規(guī)則”，他拔出劍來(lái)將結(jié)劈為兩半。于是他成了亞洲王。亞歷山大之所以能夠成為亞洲王，是因?yàn)樗诶щy中努力尋求新的方式，以獨(dú)一無(wú)二的方法解決了難題。創(chuàng)造的思維就是敢于沖破前人的規(guī)則、敢于踏上荒無(wú)人跡的路，獨(dú)辟蹊徑，最終走向成功之路。
擁有創(chuàng)造力的亞歷山大最終獲得了成功，而失去了創(chuàng)造力的天才兒童方仲永卻走向了平庸。
方仲永兒時(shí)下筆即成詩(shī)，為全鄉(xiāng)的秀才的榜樣，風(fēng)光不可一世，卻因父親不重視對(duì)其的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，使其最終成為一個(gè)平凡的人。如果沒(méi)有了創(chuàng)造力，縱然有再好的天資，最終也還是與普通的人一樣，庸庸碌碌。若仲永的父親重視培養(yǎng)仲永的創(chuàng)造力，令其更上一層樓，也會(huì)名垂青史的吧。可惜，一時(shí)貪欲荒廢了孩子一生。由此可見(jiàn)創(chuàng)造力對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么至關(guān)重要。
如今，航天火箭直沖云霄，珠穆朗瑪人跡可尋，南北兩極科考站林立，無(wú)數(shù)高科技的發(fā)明創(chuàng)造令我們的生活更加便利，也推動(dòng)著世界的進(jìn)步?？墒?，又有多少人如許廣平一樣，在前人的光輝下，逐漸摒棄了創(chuàng)造的天性?又有多少人在豐富的物質(zhì)生活中享受，每天庸庸碌碌地生活?而我們當(dāng)前的生活需要人們的創(chuàng)造，只有這種創(chuàng)造，才能讓生活豐富多彩，一日千里，像夢(mèng)幻一樣美麗。
人類需要?jiǎng)?chuàng)造力，創(chuàng)造不僅能使人們過(guò)上更幸福的日子，更重要的是在不斷探索發(fā)掘的過(guò)程中尋找到精神的富足。
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