幼師實(shí)習(xí)自我鑒定缺點(diǎn)

幼師實(shí)習(xí)自我鑒定缺點(diǎn)匯總5篇

幼師實(shí)習(xí)自我鑒定有助于學(xué)生反思自己的教育理念和教育觀念，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并產(chǎn)生真切的感受，使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的艱辛與美妙。今天小編在這給大家整理了一些幼師實(shí)習(xí)自我鑒定缺點(diǎn)，就讓我們一起來看看吧！

幼師實(shí)習(xí)自我鑒定缺點(diǎn)（篇1）

轉(zhuǎn)眼一瞬，幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。黨建工作總結(jié)這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的，簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。

幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。

在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認(rèn)真寫好教案，教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受李老師給我 提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學(xué)活動(dòng)中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí)，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于

參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時(shí)要喜歡思考問題，且要有自己的見解。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!

幼師實(shí)習(xí)自我鑒定缺點(diǎn)（篇2）

過完這個(gè)生日我就22歲了，我的21歲是在幼兒園作為一個(gè)幼師度過的，我很高興我是這樣度過的。因?yàn)檫@一年里我不僅是在年齡上成長(zhǎng)了，在我的工作經(jīng)歷上和我的生活里我也成長(zhǎng)了不少。他們都說人在二十幾歲的時(shí)候，就要想去干什么就去干什么，就要去拼搏就要去追尋自己的夢(mèng)想。但是我想說的是我愿意把我這幾年最好的青春時(shí)光都花在__幼兒園里。我愿意在我二十幾歲最好的年齡里，陪伴這些孩子們成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X得能每天看著他們天真無邪的笑容，我都是值得的。

其實(shí)我剛出校門的時(shí)候，我什么都不懂，我還有好多奢望，我想去世界各地環(huán)游，我想去吃遍各地美味的食物，還想在一瞬間就能變成一個(gè)職場(chǎng)達(dá)人，但是后來經(jīng)歷了這一年，我才知道，生活和成長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)緩慢歷練的過程，我一天一天度過歷練的日子，我的奢望也在一天一天的消逝，我也在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴的在進(jìn)步。這是我在我過22歲生日的時(shí)候，回顧我21歲的一年，我才領(lǐng)悟的這點(diǎn)，才發(fā)覺我在這一年里成長(zhǎng)了這么多。

我記得我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，雖然園長(zhǎng)給了我很大的鼓勵(lì)和幫助，但是面對(duì)這一群還不太熟的熊孩子，我總是招架不住他們，他們也不聽我的.話，上課的時(shí)候總是在嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，我也懶得去管他們，繼續(xù)上我的課。在那些小朋友的生活上，我也不夠細(xì)心。在他們午休的時(shí)候沒有能好好看管他們睡覺，在他們吃飯的時(shí)候沒能好好監(jiān)督他們吃完，在他們離校的時(shí)候也沒有叮囑他們注意安全。我還經(jīng)常煩他們因?yàn)橐恍┬∈戮痛驁?bào)告，就哭啊鬧的。一些家長(zhǎng)也經(jīng)常向園長(zhǎng)反映我的不盡職，搞得我那一陣子壓力都很大。但是這些我做的很不對(duì)很不好的地方，是直到一學(xué)期末的同學(xué)們成績(jī)下來了，我才開始反省自己，才覺得可能真的是自己的原因才讓我們班的成績(jī)這么差的。

所以在下一個(gè)學(xué)期的開始，我就開始改變自己了，我開始向各位老師虛心學(xué)習(xí)，我開始嘗試不同的教學(xué)方式，來盡量的讓課堂變得有趣生動(dòng)起來，讓孩子們能夠喜歡上我的課。我試著用心跟他們交流，用心的去照顧他們，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)是很可愛的一群小朋友，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他們的小報(bào)告里面也藏著很多委屈，漸漸的發(fā)現(xiàn)他們也是需要有人去關(guān)注他們，去重視他們。所以經(jīng)過這一學(xué)期的改正，我們班的成績(jī)也是突飛猛漲，家長(zhǎng)們對(duì)我也是一再的感激。我也終于感受到作為一個(gè)老師的驕傲和自豪。

我想不管過了多久，我還是會(huì)記得這一年里那群孩子們逗我笑逗我開心的日子，記得每一個(gè)和他們相處的幸福時(shí)光，記住我這一年的成長(zhǎng)和蛻變。我也希望在以后的很多年里，還會(huì)有很多個(gè)像他們一樣天真可愛的小朋友來到我的身邊，來到我的班級(jí)，我能夠繼續(xù)教他們知識(shí)，繼續(xù)教他們懂事。

幼師實(shí)習(xí)自我鑒定缺點(diǎn)（篇3）

轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)一年了，這段時(shí)間對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！

這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉；與孩子們__起__坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)______日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？

我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢！

經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；

我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。

幼師實(shí)習(xí)自我鑒定缺點(diǎn)（篇4）

幼兒園教師實(shí)習(xí)自我鑒定來附幼實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。雖是短短一學(xué)期，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能受益終身。

這次實(shí)習(xí)中我懂得了教育的第一步就是愛，受到了榜樣良好的啟發(fā)，深刻地喚起了幼兒教師的理想，他們就像一面旗幟，指引著我在幼教的道路上一路光明。實(shí)施幼兒教育要有愛心、有耐心。

一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活使我懂得：只要用心愛孩子，孩子也會(huì)一樣愛你。身為幼兒教師，要彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。這些日子，和孩子們?cè)谝黄鸬南才?，就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起。這些美好的片段，帶給我純真的幸福感，更教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理：愛孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，老師要真正走進(jìn)孩子的.世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們。從附幼的老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，我也找到了許多幼兒教育工作的榜樣。老師們用心的指導(dǎo)，給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。

幼師實(shí)習(xí)自我鑒定缺點(diǎn)（篇5）

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過半?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這將會(huì)為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我們最珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著、堅(jiān)持、奮斗、理解和珍惜。這是我在大學(xué)里學(xué)不到的。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，是苦中有甜，累中有樂。

我們這次實(shí)習(xí)的目的地是在南疆喀什市疏附縣，對(duì)于我們來說可能是第一次來到這么遠(yuǎn)的地方實(shí)習(xí)，在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的前幾周，我們很矛盾。矛盾在于，很想去實(shí)習(xí)，很想去感受一下教師的生活;可是真正到了這個(gè)時(shí)候又特別害怕去實(shí)習(xí)，因?yàn)榭偢杏X自己還沒有能力去做一名教師。我們現(xiàn)在是大三，專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年，但是我們并沒有完全掌握好所學(xué)的知識(shí)，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。

我們下火車以后，學(xué)校派了大巴車來接我們，到地方后先帶我們?nèi)コ燥?，然后把我們分配到各個(gè)學(xué)校。我們被分配到了縣里的幼兒園，來到幼兒園見到的老師，她們的年紀(jì)有的也比我們大不了多少，有的甚至都是比我們小，可看上去比我們成熟多了，我們還像個(gè)小孩，這些應(yīng)該都源于社會(huì)的磨練吧，像我們這些一直在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機(jī)會(huì)。說他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于社會(huì)交往方面。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我真正體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜。

剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西，在實(shí)際操作起來根本沒法運(yùn)用。面對(duì)陌生的人，陌生的環(huán)境，我們只能從頭開始。有的孩子特別調(diào)皮，有的孩子又特別沉悶，這些你都得學(xué)會(huì)應(yīng)該怎樣和他們相處。在代班的過程中我也遇到過很多難題，最難的應(yīng)該是跟家長(zhǎng)溝通問題，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)地方的原因，有的家長(zhǎng)不會(huì)國(guó)語，用手比劃，我就在旁邊猜，還有對(duì)于只見過一次的家長(zhǎng)，我不知道跟他們說些什么。還有就是上課過程中不知道應(yīng)該怎樣和他們交流，怎樣吸引他們的注意力，只有到后面一點(diǎn)點(diǎn)看別的老師怎樣上課，怎樣跟小朋友溝通，上課的過程都用到那些教材，哪些玩具，哪些兒歌等等。經(jīng)過一段時(shí)間的`鍛煉，在前輩的指點(diǎn)下我終于不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了，為了吸引孩子們的注意力，我和其他代課老師利用課余時(shí)間想動(dòng)作，想盡一切辦法吸引他們的注意力，事實(shí)這個(gè)方法特別有效，因?yàn)閯傞_始我的教學(xué)是特別的死板，我發(fā)現(xiàn)孩子們都不時(shí)特別愿意學(xué)，尤其我代的是中班小朋友，這個(gè)年齡階段的孩子最大的喜好就是玩，但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的快樂，那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲。以至于到后來都很喜歡我們，也讓孩子們對(duì)我們有了好的印象。我們也會(huì)積極配合保育老師的安排，孩子們吃飯前會(huì)讓他們洗手，吃飯喝水的時(shí)候不要說話，午睡的時(shí)候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓他們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。

在這幼兒園里，每個(gè)老師都對(duì)我們實(shí)習(xí)老師特別好，有什么不懂得他們也會(huì)耐心交給我們，剛開始我跟著一位老師，他說，我們大老遠(yuǎn)的跑的這個(gè)學(xué)校來實(shí)習(xí)，以后有什么不懂得可以來問我，小姑娘以后誰欺負(fù)你了，不要憋在心里，你可以找我談?wù)?，我?guī)湍愠鰵狻Ｎ耶?dāng)時(shí)一想，哇，這個(gè)老師太好了，以后跟著他好好干，結(jié)果不到一周那老師就被調(diào)到別的班了，不過后來我們成了朋友，在生活上有什么事也都在一塊聊天。就像這次，這位老師讓我?guī)退鲆粋€(gè)婚禮策劃，我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是懵的，我想著，這事找我是開玩笑的吧，而且從來沒有接觸過，但是他說，你就上吧，我看好你?；叵肫饋磉@真的是我做的以前從來沒想過、最有意義的事情了。

其實(shí)人生不就是這樣嗎，充滿著挑戰(zhàn)、未知，我們從剛開始不懂怎么帶孩子，到后面能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，我相信以后的道路我們會(huì)做到更好，雖然我們做的不能讓所有人滿意，但是我們會(huì)盡自己所能，盡自己最大的努力去做。這次的幼兒園教師實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了自己的社會(huì)經(jīng)歷?？傊?，就是受益匪淺。