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電大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定總結(jié)

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  讀書使人充實,學(xué)習(xí)使人進步,那么電大畢業(yè)的你要怎么去寫電大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定總結(jié)呢?下面由本小編精心整理的電大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定總結(jié),希望可以幫到你哦!

  電大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定總結(jié)篇一

  在這樣的信息時代,“終身學(xué)習(xí)”已不是口號,而是人人都能付諸實施。二年前,我懷著欣喜的心情到中央廣播電視大學(xué)長壽區(qū)電大分校開放教育本科《工商管理》專業(yè)學(xué)習(xí),如今二年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。這二年來,失去的是少了的娛樂和無聊,得的是無論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面,都大有收獲,現(xiàn)分述

  一、政治思想、道德品質(zhì)方面

  我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,認(rèn)真貫徹江的“xxxx”的思想,積極參加黨的先進性教育活動。在加強政治理論的學(xué)習(xí)過程中提高的自己的政治思想素質(zhì),升華了做人的優(yōu)秀品質(zhì)。

  二、妥善處理工學(xué)矛盾,加強專業(yè)知識知識學(xué)習(xí)

  在電大二年業(yè)余學(xué)習(xí)期間,我盡量安排休息時間參加電大集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí),確因工作原因不能參加學(xué)習(xí)時,我一方面向電大班主任請假,另一方面自己將按時將所欠課程自學(xué)。力爭做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。通過二年來專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中,學(xué)校還安排了如社會調(diào)查之類的專業(yè)實踐活動,并在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上完成專業(yè)畢業(yè)論文。這樣,不僅充實和完善了自我,而且全面發(fā)展了自身素質(zhì)。

  三、學(xué)以致用,更好地完成工作任務(wù)

  為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)的電大畢業(yè)生,為了從各處方面鍛煉和提高自己。在工作中,我學(xué)以致用,充分利用所學(xué)的專業(yè)理論知識與工作中的實際相結(jié)合,提高了工作效率,更能勝任工作任務(wù)。

  總之,這二年的學(xué)習(xí),我無論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面,都大有收獲?,F(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會,今后,我會不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),將“終身學(xué)習(xí)”融入自己的一生。

  電大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定總結(jié)篇二

  我是20XX秋工商管理(本)的一名學(xué)生,在河西電大學(xué)習(xí)已有兩年多的時間了。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時間來進修的,每天除了上班工作的時間外留給自己的學(xué)習(xí)時間少之又少。

  我選擇電大開放教育是被其免試入學(xué)和完全學(xué)分制,以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開放教育可以讓我根據(jù)自身時間和精力,自主選擇,處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾,緩解工學(xué)壓力。

  由于工作很忙,平日不會有太多空余時間,所以我特別重視提高聽課效率。按時參加每一堂輔導(dǎo)課,認(rèn)真做筆記。課后回家,抓緊時間溫習(xí)功課,遇到問題則及時向老師或同學(xué)請教,加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。同時我結(jié)合自身實際,科學(xué)安排時間,自覺克服來自工作、生活等方面的困難,有效地解決了工學(xué)矛盾,實現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作“兩不誤”、“兩促進”。入學(xué)時,我工作單位離學(xué)校距離較遠(yuǎn),時間非常緊張,工學(xué)矛盾十分突出。針對這種情況,一方面,我積極參加電大組織的面授課,盡量作到不遲到、不曠課,不無故請假,按時完成作業(yè);另一方面,我采取了“5+1”,“8+2”的學(xué)習(xí)方法,即在每周5個工作日的基礎(chǔ)上,再利用1個休息日學(xué)習(xí);在每天工作8小時的基礎(chǔ)上,晚上再擠出2個小時學(xué)習(xí)。通過這種方式,有效地解決了工作和學(xué)習(xí)在時間上的矛盾,確保了學(xué)習(xí)與工作的“兩不誤”。

  由于我并不直接從事工商管理工作,對有些專業(yè)知識需要更多的時間去消化,開始覺得很枯燥,但慢慢地,我從這些專業(yè)術(shù)語、案例中找到了樂趣,從要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué),注意身邊發(fā)生的事情,運用法律知識去分析、去認(rèn)識。積少成多,慢慢提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。 參加開放教育學(xué)習(xí)不僅豐富了我的文化知識,也提高了我的工作能力與效率,促進了我的成長。通過學(xué)習(xí),我在參與企業(yè)文化建設(shè)、公司規(guī)章制度的修改,網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面的能力大大提高,日漸成為一名成熟的辦公室人員,為提高自身素質(zhì)、確保工作業(yè)績提供了保證,并得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  在幾個月的學(xué)習(xí)中,我逐步學(xué)會了從主教材上、從網(wǎng)上、從BBS站點上、從電話咨詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學(xué)信息來進行學(xué)習(xí),特別喜歡網(wǎng)上獲取信息的學(xué)習(xí)方式,我覺得,如果學(xué)習(xí)從讀文字教材入手,往往不得要領(lǐng),看著后邊忘了前邊,效果不好,而通過上網(wǎng)下載同步測驗題和作業(yè),從同步測驗和作業(yè)入手,既先熟悉了題型,同時邊做看主教材,有的放矢,不會做的地方再上網(wǎng)查看教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息,各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的講解提示,再查不到弄不懂的問題就給老師發(fā)電子郵件詢問,有時進入BBS參與討論,當(dāng)然,以后期末練兵更是必定參加,爭取在期末考試中拿到一個好成績。

  在學(xué)習(xí)氛圍濃郁的大興電大校園里,通過與老師、同學(xué)的溝通交流,我還了解到人們不同的生活經(jīng)歷、處世態(tài)度,拓寬視野,增廣見聞,更欣喜的是獲得不少良師益友,學(xué)到了真正有用的科學(xué)文化知識。

  這些都是電大開放教育給予我的。電大開放教育——我無悔的選擇!以上是我在一年多時間里總結(jié),并得很好的驗證,希望所有的同學(xué)都有一個很好的成績,也希望我的體會大家能認(rèn)可。

  電大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定總結(jié)篇三

  我是從20XX年開始進入寧波電視廣播大學(xué)鎮(zhèn)海分校的財會專業(yè)進行學(xué)習(xí),三年忙碌而充實的大學(xué)生活已接近尾聲?;仡欉@三年的電大學(xué)習(xí)之路,充滿了汗水和收獲,在這三年的時間里,我始終堅持自己的目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不斷增強學(xué)習(xí)的主動性。積極參加電大組織的各項活動,努力做到與同學(xué)和睦相處,通過自身的努力和老師的幫助,我取得了良好的學(xué)習(xí)成績?,F(xiàn)將我三年來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

  一、克服困難,正確處理工學(xué)矛盾。

  工學(xué)矛盾是每一個已經(jīng)參加工作的電大學(xué)員都要面臨的問題。在實際工作和學(xué)習(xí)中,如何能夠較好的處理工學(xué)矛盾,在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成工作的同時,能及時深化所學(xué)知識,并將知識快速轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì),這是我們不能回避的一個問題。我從事財會行業(yè),工作有時很緊張,有時周末還要加班,非常繁忙。孩子又小,下班回家后,又要盡可能的照顧好孩子。一段時間內(nèi),圍繞學(xué)習(xí)、工作、家庭,我忙得暈頭轉(zhuǎn)向。雖然困難很多,但我經(jīng)常告誡自己,一定要咬牙堅持,絕不能輕言放棄。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。我努力“擠”時間,充分利用一切業(yè)余時間,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,就這樣我較好地解決了工學(xué)矛盾。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)

  電大不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。三年的電大學(xué)習(xí)中,我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí),做到不遲到、不早退、不缺席,上課時認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記。在課下,我能及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,認(rèn)真完成任課老師布置的作業(yè)。作業(yè)做到認(rèn)真、工整、正確。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教材,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向老師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。在整個學(xué)習(xí)過程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)校各項紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師,與同學(xué)和諧相處。

  三、堅持學(xué)用結(jié)合,提高工作效率

  作為一名財會人員,我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運用到工作實踐中,把工作提高一個層次。三年中學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有《基礎(chǔ)會計》、《中級財務(wù)會計》,《管理會計》、《成本會計》、《財經(jīng)法規(guī)》等,通過學(xué)習(xí)使我在原有的會計知識上更深一步地了解了會計知識。比如說《成本會計》這門課程是我們這個專業(yè)必修的,剛拿到書時翻開,一點也看不懂,以為很復(fù)雜不好學(xué)。但是經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對成本會計有了比較系統(tǒng)和科學(xué)的認(rèn)識,并且學(xué)到實用的技巧去處理相關(guān)方面的問題。改正了過往的一些錯誤認(rèn)識,改變了對會計的態(tài)度。成本會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先,會計有助于提供決策有用的信息,提高企業(yè)透明度,規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)會計通過其反映職能,提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息,是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進行決策的依據(jù)。其次,會計有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理,提高經(jīng)濟效益,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營成果、競爭能力和發(fā)展前景,在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則,會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責(zé)任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資,就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求,合理利用資源,加強經(jīng)營管理,提高經(jīng)濟效益,接受考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演重要角色,因此把會計學(xué)好,學(xué)透成為從事財經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人不可逃避的任務(wù)。就這樣在這一個學(xué)期中,我通過自己的努力和在老師同學(xué)的幫助下,將自己學(xué)到的理論知識努力地運用到實踐中去,真正地做到融會貫通,學(xué)以致用。

  四、存在的問題和今后努力的方向

  在這三年的學(xué)習(xí)中,盡管取得了一些成績,但是也存在一些不足之處:一是專業(yè)知識的相對缺乏,使得學(xué)習(xí)起來比較吃力;二是沒有一定的理論知識的儲備,往往需要更多的時間去收集整理相關(guān)的專業(yè)信息。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。對于今后的學(xué)習(xí)、工作方面:第一是要用好所學(xué)的專業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。第二是要理論聯(lián)系實際。通過專業(yè)理論知識來研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法,真正的做到學(xué)以致用。

  轉(zhuǎn)眼間,三年的電大學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束,三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性。在社會高速發(fā)展的今天,如何堅持學(xué)習(xí)已成為我們每個人都應(yīng)慎重思考的問題。而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤,在工作取得優(yōu)異成績的同時,也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)的知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有科學(xué)文化知識,又有實踐經(jīng)驗的稱職的工作者。

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