殘酷青春為主題的演講稿
殘酷青春為主題的演講稿5篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出?，F(xiàn)如今，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的殘酷青春為主題的演講稿，歡迎大家分享。
殘酷青春為主題的演講稿1
曾將，我不明白什么是青春，什么是夢(mèng)想，得過(guò)且過(guò)是我的人生信條，我一度肆意地?fù)]霍著我的青春，我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長(zhǎng)，但卻發(fā)現(xiàn)與青春卻漸行漸遠(yuǎn)?？粗苓叺呐笥延们啻簽閴?mèng)想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長(zhǎng)大，為了心中的目標(biāo)燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問(wèn)自己這些年到底錯(cuò)失了什么!我要找到屬于自己的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)，但卻不知我的夢(mèng)在哪里
直到那一天，在翻閱《少年中國(guó)說(shuō)》時(shí)，我看到了這樣一段話——少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)!我想為這個(gè)國(guó)家的的未來(lái)做些什么。
都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，“少年”對(duì)于有一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是中堅(jiān)基石，他們是承載了國(guó)家希望的力量，但因?yàn)楦鞣矫娴脑?，我?guó)發(fā)展嚴(yán)重不平衡，有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟(jì)落后，看不到未來(lái)，看不見(jiàn)希望，但在他們的心靈深處渴望著陽(yáng)光，他們對(duì)生活仍充滿著無(wú)限美好的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋€(gè)機(jī)會(huì)，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無(wú)法許他們一個(gè)未來(lái)，但我想守住他們心中的那抹陽(yáng)光。
我是一個(gè)普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財(cái)，我還不夠強(qiáng)大，但我會(huì)以我最誠(chéng)摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來(lái)，我會(huì)努力讓自己更加強(qiáng)大，守住他們最后的希望。
青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng)，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺(tái)，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。” 用青春鑄就中國(guó)夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國(guó)家的未來(lái)。我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。
殘酷青春為主題的演講稿2
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
演講開始之前，首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“大家，愛(ài)自己的祖國(guó)嗎?”
我看到有很多同學(xué)不假思索的說(shuō)：“愛(ài)?！蹦敲次蚁胝f(shuō)：“請(qǐng)大家不要急于回答，越是脫口而出的答案，往往越不是出自于內(nèi)心真實(shí)的想法，也往往越是沒(méi)有份量?！笔前。谖覀兩磉?，世界充滿著愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)兄弟姐妹的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)，情侶之間的愛(ài)，對(duì)家庭的愛(ài)。無(wú)論這些愛(ài)是強(qiáng)烈或是隱晦，是流于語(yǔ)言還是藏在心間。但是可以肯定，我們的內(nèi)心里是充滿愛(ài)的，我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。然而在這十幾年的青春時(shí)光，在我們理所當(dāng)然地愛(ài)著別人和接受別人愛(ài)的過(guò)程中。在我們的內(nèi)心深處，有騰出一點(diǎn)空間想過(guò)：我們深愛(ài)著我們的祖國(guó)嗎?如果答案是肯定的，那么，我們又以怎樣的行動(dòng)回饋著我們的國(guó)家呢?
當(dāng)一排排銅質(zhì)的編鐘渾厚地敲響，當(dāng)歷史的風(fēng)柔軟而輕盈地拂過(guò)臉龐。五千年的時(shí)光如夢(mèng)般清晰的顯現(xiàn)。是啊，風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們的國(guó)家歷經(jīng)了多少磨難。盛唐的繁華已如云煙，古老的文明漸漸遠(yuǎn)去，回首那段積弱貧窮的近代史，我們又從中獲得多少感慨。意映卿卿如晤，吾今以此書與汝永別矣。意氣風(fēng)發(fā)的林覺(jué)民本應(yīng)享受著生命中這段最美好的青春年華?？蓢?guó)家危在旦夕，大丈夫當(dāng)以死報(bào)國(guó)!他用年輕的生命抒寫著不朽的篇章，意映婆娑的淚眼和國(guó)土連年淪喪的悲痛同樣使他肝腸寸斷。然而，國(guó)家大義與兒女情長(zhǎng)之間，他毅然決然地把青春奉獻(xiàn)給了前者。
戰(zhàn)火的硝煙依稀在眼前彌漫，祖國(guó)像巨輪般載著我們?cè)跉v史的海洋里穿行，滔天的巨浪也在為她吶喊!當(dāng)日軍的鐵騎在中華大地上肆虐地橫行，當(dāng)轟隆的炮聲震撼著整個(gè)神州。她的面容日趨憔悴，往昔的風(fēng)采也日漸暗淡，中華民族面臨著前所未有的挑戰(zhàn)!然而，如同千萬(wàn)個(gè)昨天一般，她從未讓我們失望。多少優(yōu)秀的中華兒女挺身而出，用自己柔弱的身軀書寫著一個(gè)民族的希望與未來(lái)。青春易逝，然而他們?yōu)閲?guó)家所貢獻(xiàn)一切卻足以讓人們牢牢銘記，激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。
懷想往昔，只是為了更好的把握今天。我們不是在汨羅江邊徘徊的屈原，不是在異國(guó)他鄉(xiāng)苦苦等待了十九載的蘇武，更不是那個(gè)在十三歲就寫下“少年不忘萬(wàn)戶侯”的林覺(jué)民。我們不是偉人，現(xiàn)在不是，未來(lái)也許依舊平凡。然而這一切的一切的卻依舊不能阻礙我們擁有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，依舊不能阻擋我們用青春去裝點(diǎn)我們可愛(ài)的祖國(guó)。
90后的我們被稱為“腦殘”的一代，老師說(shuō)我們不懂愛(ài)國(guó)，父母說(shuō)我們不懂奮斗，社會(huì)上更是指責(zé)我們無(wú)法撐起一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的脊梁。同學(xué)們，他們說(shuō)的對(duì)嗎?嗯，80、90后的我們依舊對(duì)我們的祖國(guó)有著無(wú)以倫比的眷戀和熱愛(ài)啊。從-年的汶川地震到-年的玉樹地震，從北京奧運(yùn)會(huì)到上海世博會(huì)再到前不久剛剛閉幕的廣州亞運(yùn)會(huì)。無(wú)數(shù)年輕而充滿活力的身影向世界證明著，我們同樣對(duì)祖國(guó)有著最深沉的愛(ài)，我們可以將中國(guó)建設(shè)的更為美好。
很幸運(yùn)，我們生活在這樣一個(gè)國(guó)家日趨強(qiáng)大的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代并不需要英雄，并不需要我們?nèi)侇^顱、灑熱血，更不需要我們像曾經(jīng)的青年們一樣用自己稚嫩的雙肩去扛起一個(gè)民族的未來(lái)。然而，走向富強(qiáng)的中國(guó)還需要一大批的人才去建設(shè)，去完善。同學(xué)們，捫心自問(wèn)，我們能為國(guó)家的昌盛與富強(qiáng)做些什么呢?
殘酷青春為主題的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
漫步武漢大學(xué)，看夏風(fēng)卷簾，落下悠悠樹葉。確實(shí)是熱。熱得萬(wàn)物都靜止了一般。走過(guò)去，帶不起一絲風(fēng)的涼爽。
大道寬敞，石階也在陽(yáng)光的照耀下變得軟軟的。白色的石頭鋪成的路面正以肉眼可見(jiàn)的速度熱得皺縮起來(lái)，試圖縮小自己暴露在外的面積，卻是作無(wú)用之功。陽(yáng)光邪笑著，一點(diǎn)點(diǎn)伸出手，將石階的一絲一毫都覆蓋。甚至能聽見(jiàn)地面凄慘的呻吟。
許是熱得幻聽了吧。我搖搖頭，抹了一把臉上蜿蜒流下的汗水，抬腳跟上前面的隊(duì)伍。熱!汗水不要命似的往毛孔外奔涌，衣服黏黏的貼在身上。隨手擦一把汗都濕透了紙巾。
忍不住想放棄了。是的，放棄。這么熱的天，誰(shuí)不想開開空調(diào)，抱著西瓜看電視。和這大熱天外面走的筋疲力盡比起來(lái)，要舒服多了!我一屁股坐在長(zhǎng)椅上。隊(duì)員們似乎也耐不住高溫，紛紛走到樹下避暑。
老師嘆了口氣：“你們啊。”她收起遮陽(yáng)傘，也和我們坐在一塊，“我也就比你們大個(gè)十來(lái)歲，看看你們嬌生慣養(yǎng)的樣子?！辈⒉涣?xí)慣被一個(gè)人就這么莫名其妙的否定了，下意識(shí)的反駁：“哪有?”“你看你們走了這么點(diǎn)路就喊累了，別人老太太怎么就不說(shuō)呢。”她無(wú)奈一笑，“你們明明還是一群青少年啊，應(yīng)該是春四溢的花季年齡啊!未來(lái)的路還很長(zhǎng)呢?！?/p>
有些尷尬，不知怎么接話，便扭頭看著大道。所幸老師也沒(méi)再說(shuō)下去?？粗粗?，腦子里卻滿是老師說(shuō)的話，不經(jīng)意間就給我的記憶打上了深深的烙印。
兩邊的樹高高大大，投下來(lái)一片巨大的陰影。似乎還帶著綠意。一點(diǎn)點(diǎn)鋪滿大道。是的，綠色，象征青春的色彩。綠色是活力，是希望，天真歲月的爛漫美好。我是不是錯(cuò)過(guò)了什么。在最好的年華里，我真的做到不懈努力了嗎?我要走的路還很長(zhǎng)，就像那萬(wàn)里長(zhǎng)征般遙遠(yuǎn)，困難重重。暫且稱為征途吧。
我們?cè)撟龅氖怯们啻旱木G色一點(diǎn)點(diǎn)染透前方的路，揮灑自己的汗水，時(shí)間，能量!不為別的，只為自己。就像這一條大道，兩旁的樹一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，奮力把綠色鋪滿這條康莊大道。還在等什么!青春的流光炫目奪人，少年們，用你們的汗水鋪出一條平展的，通往成功的路!
確實(shí)，我們不該說(shuō)累，再艱難的困苦都會(huì)被打破?！白甙??！蔽胰酉乱痪?，扯了扯包，又邁開腿向前進(jìn)?；仡^招呼同學(xué)，卻看見(jiàn)老師欣慰又歡喜的笑顏……
把青春的綠色鋪滿征途，是讓我們努力前行，珍惜一分一秒，去靠近成功。因?yàn)橛辛司G色，前進(jìn)的道路便會(huì)涼爽不少……
殘酷青春為主題的演講稿4
讓青春與夢(mèng)想齊飛 !
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想!
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的! 來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力! 青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。 縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)! 其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。 其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?，用?jiān)定的信念叫衰老讓步。 夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎? 青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。
請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切! 也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往! 也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔! 來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
殘
酷青春為主題的演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生，今天我演講的題目是《專屬青春的暢想》。
當(dāng)我在東風(fēng)路上閑逛，卻看到小學(xué)生邊走路邊聚精會(huì)神的閱讀《哈佛家訓(xùn)》，當(dāng)我在博物館走馬觀花，卻看到小孩子認(rèn)真的記錄這些承載中華燦爛文明的歷史文物，當(dāng)我在暑假里肆意虛度，卻看到酷暑難耐的輔導(dǎo)班中學(xué)生們一個(gè)個(gè)奮筆疾書，我有若干的慚愧和感慨。同為祖國(guó)未來(lái)的桃李芬芳，社會(huì)未來(lái)的中流砥柱，支撐家國(guó)的`剛強(qiáng)力量，而我們，在這樣專屬的青春年紀(jì)里，又該用什么樣的筆觸去填寫自己的人生空白，用什么樣的綻放去璀璨自己的芳華絕代?
20歲的時(shí)候，我們已然不是稚嫩的孩童，等待著父母的諄諄教誨，等待著老師的循循善誘，等待著他們將咀嚼好的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)玫矫媲??？墒抢щy來(lái)臨時(shí)，我們?nèi)匀荒敲戳?xí)慣性的推諉和逃避，用不知道，沒(méi)學(xué)過(guò)的借口和理由來(lái)安慰自己和勸退別人。20歲的時(shí)候，我們又可以要求誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)我們自己的夢(mèng)想和仰望。播種不同的選擇，收獲不同的人生，只有選擇了今日的焚膏繼晷，磨穿鐵硯，才能收獲明日的理想家園，天上人間。
大學(xué)的時(shí)候，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不再是局限于課本上的白紙黑字，更是課本外的浩瀚天空。學(xué)習(xí)是一種能力，我們需要的不是長(zhǎng)者恩賜的一簍魚，而是一根可以永遠(yuǎn)釣魚的竿，我們眼光所及的，不是大學(xué)校園里坐井觀天的四年，更是遼闊
長(zhǎng)遠(yuǎn)的漫漫人生。如果每一次的挫折和經(jīng)歷都能讓我們有所學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，那便不是枉費(fèi)的精力和感情，而是上天的饋贈(zèng)。失敗只能拓寬生命的厚度和深度，讓人生更有內(nèi)涵和分量。青春張揚(yáng)，有什么承受不起的疼痛過(guò)往，即使昨夜潦倒落魄，今天仍是意氣風(fēng)發(fā)壯志豪情。
陽(yáng)光找不到的地方總有陰影，有人的地方總有競(jìng)爭(zhēng)，成功早已不是單純的成功，更要兼具天時(shí)地利人和。所以，真正成功的人總比成功更成功。如果我們把握不了人情，如果我們執(zhí)著于心中的天平，那就讓我們?cè)趩渭兝锔晒Α２灰偠ǜ裼谏咸斓牟还?，不要總沉浸于社?huì)的不平，只有心里有陽(yáng)光，視線所及的才會(huì)有明亮的天空。
當(dāng)以美國(guó)為首的國(guó)家頻頻對(duì)我國(guó)的貿(mào)易采取封鎖措施，大幅度征收稅款時(shí)，當(dāng)“抵制日貨”的活動(dòng)轟轟烈烈時(shí)，當(dāng)熊熊愛(ài)國(guó)心，灼灼赤子情在胸膛里如火如荼時(shí)，我們?cè)撊绾吾尫盼覀兊臐M腔熱忱?愛(ài)國(guó)需要激情,更需要理性。屬于我們大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，唯有借更多的知識(shí)能力來(lái)武裝和強(qiáng)化自己最是切實(shí)和中肯。今日的枕戈待旦只是為了明日的噴薄和綻放，用更理智的方式抒發(fā)我們的拳拳情深。
所以我們，就趁著青春，趁著年輕，讓自己更多地滌蕩在大浪滔滔中，青春，該是滿了風(fēng)華正茂的璀璨，滿了睥睨天下的豪情，就像高爾基說(shuō)的，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
這就是我今天的演講，謝謝大家!