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2021國旗下演講教師節(jié)

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嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學(xué)子來謝恩,祝福老師晚年康。嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學(xué)子來謝恩,祝福老師晚年康!一起來看看2021國旗下演講教師節(jié),歡迎查閱!

國旗下演講教師節(jié)1

九月教師節(jié)踏著輕盈的步子隨風(fēng)飄來,教師節(jié)是老師您的節(jié)日,可您并不能歇歇,嘔心瀝血的老師您仍然在忙。

是的,老師太辛苦了,當(dāng)老師不易,當(dāng)班主任更不容易,魏老師您每天總是比我們先到學(xué)校準(zhǔn)備好教學(xué)的一切,放學(xué)了又總是最后才走。課堂您悉心教導(dǎo)我們,課間耐心糾正我們的不是。

我們班主任,是教我們識字吟文的語文老師,您也是我們可親可敬的大姐姐。和藹可親的笑臉,彎彎的眉毛下嵌著一雙明亮而又會說話的眼睛。您待我們跟待自家孩子一樣,班上同學(xué)的學(xué)習(xí)問題,生活問題,身體健康問題,平安出行問題,心理輔導(dǎo)問題,總之事無巨細(xì)老師您全操心著。

您對待工作的嚴(yán)肅認(rèn)真,讓我們明白當(dāng)一個老師的汗水與責(zé)任,每周四下午有兩節(jié)作文課,作文課是全班同學(xué)都不感興趣的課,每到作文課同學(xué)們都有種生無可戀的想法。沒有哪位同學(xué)一生來就會寫佳作,都是要經(jīng)過歷練和積累才能寫出打動人心的作品。是的,沒有不會寫作的同學(xué),只有不愿動腦動筆的懶同學(xué)。就這樣老師您總是以一種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始”的不懈精神陪伴我們渡過每周的作文課,一次寫不好,第二次再寫,不行的話,再第三次重寫。您總是不厭其煩的一次次批改同學(xué)們的“佳作”,您忍著同學(xué)們張牙舞爪的草書,檢閱著一篇比一篇差的作文,我們上交的每篇作文老師您都會認(rèn)真批閱寫批語,有寫的好的作文表揚(yáng)繼續(xù)努力,寫的不好作文更是鼓勵下次加油趕上。

凡事就怕認(rèn)真二字,老師您就這樣一遍又一遍悉心指導(dǎo)同學(xué)們寫作文,班上同學(xué)的寫作水平有了顯著提高。同學(xué)們不再怕上作文課了,寫作文也不用再搜腸刮肚,絞盡腦汁,費(fèi)盡心思作斗爭了。

我們學(xué)生只管上學(xué)放學(xué)按時完成作業(yè)就好了,但是我們的老師,您卻如一臺不知疲憊的機(jī)器人一樣,操勞著班上所有事務(wù),使我們班級能正常運(yùn)行,您把整個身心撲在教育事業(yè)上,您關(guān)注著每位同學(xué)的學(xué)習(xí)與成長,親愛的老師,敬愛的老師,感謝您陪伴我們成長,您辛苦了,我們會好好學(xué)習(xí),天天向上的,謝謝您教會我們:“人生路上唯有堅持奮斗,才能破繭成蝶!”

國旗下演講教師節(jié)2

還有2天,我們將迎來第27個教師節(jié),回想,身邊經(jīng)過的一位位老師,我特別想用20__年《開學(xué)第一課》的主題詞來表達(dá)我的心聲:幸福。

當(dāng)我剛走進(jìn)校園,一切都不熟悉,您笑著說:“這是你的新家,我們都是你的好朋友?!睍r,那是一種親近的感覺;當(dāng)我因為坐的端正,您給我貼上小紅花時,那是一種糖果的甜美;當(dāng)我考試考了100分,您用紅筆在試卷上寫著“真棒”的字眼時,那是一種驕傲;當(dāng)成績不理想,您摸著我的頭說:“沒事,再加把勁,你一定會有進(jìn)步?!睍r,那是一種溫暖的感覺;當(dāng)生病時,您忙前忙后,問這問那時,那是一種媽媽的味道……

一句溫暖的話語、一個感動的瞬間、一種親切的眼神,老師,你們再用愛將我們幸福的呵護(hù)著,讓我們快樂的一步一步往前走。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻(xiàn)的故事。

我們感謝老師辛勤的教育,感恩于你們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),讓老師少一分操勞,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,將最美的祝福獻(xiàn)給您——敬愛的老師。

國旗下演講教師節(jié)3

今天是9月10日,教師節(jié),同學(xué)們紛紛給準(zhǔn)備了各種精美的禮物送給敬愛的老師。有鮮花、賀卡,還有盆栽植物……我和媽媽呢,準(zhǔn)備了一件別出心裁的禮物,送給老師和同學(xué)們。嘿嘿,那就是——搞怪花草發(fā)夾。

我走進(jìn)教室,給老師和同學(xué)每人發(fā)了一根搞怪花草。哈哈,班上一下子就掀起了一陣搞怪狂潮。不一會,同學(xué)們頭上都“長出”了各種奇怪植物。瞧,謝彭博頭上的“慢羊羊智慧草”搖曳生姿;吳子琪頭上的“蝴蝶”好像在翩翩起舞;還有寧薇涵,她的頭上居然“冒出”了一個“紅蘑菇”。就連我們汪老師的頭上也長出了一根粉紅的“小野果”。走路的時候,頭頂?shù)闹参镫S著我們身體的擺動一直搖頭晃腦,真搞笑啊!同學(xué)們個個忍俊不禁,歡聲笑語不時回蕩在整間教室,今天大家可真是太開心了!最后,我們?nèi)鄟砹藗€大合照,留下了美好的回憶!

老師是園丁,學(xué)生是花草,辛勤的園丁細(xì)心呵護(hù)我們這些小花小草茁壯成長。老師,您辛苦了!

國旗下演講教師節(jié)4

又是一年教師節(jié),多少人在贊美這個偉大的職業(yè)。從事教師這個職業(yè),對待工作十年如一日地兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。早晨上班的路上,當(dāng)我們開著車,抱怨擁堵的交通時,老師卻早早地來到學(xué)校,帶領(lǐng)學(xué)生們開始早讀了;中午,我們也許對四菜一湯的午飯還有些許的意見,老師卻簡單地吃過午飯,開始休息,養(yǎng)足精神給學(xué)生上下午的課;夜深人靜的時候,喧囂的城市安靜下來了,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),老師卻在燈下批改作業(yè),或者考慮明天給哪個學(xué)生補(bǔ)課。年復(fù)一年、盡心盡力教書育人,這就是老師這個職業(yè)的偉大之處,也是被人們贊美的原因。

又是一年教師節(jié),我在想念自己的啟蒙老師時,兒子也在細(xì)數(shù)從早教班、幼兒園、學(xué)前班到現(xiàn)在,教過他的很多老師。讓我感到欣慰的是,兒子遇到了很多很多好老師,是他們把我的孩子教育成一個有上進(jìn)心、有愛心、有擔(dān)當(dāng)、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午,兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動,回到家后,他把做好的蛋糕小心翼翼地放進(jìn)一個小盒子,冷藏在冰箱里,他要把這個康乃馨蛋糕作為教師節(jié)的禮物,提前送給他的老師。第二天早上,看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進(jìn)書包,高高興興地走進(jìn)校園,我想,他一定會恭恭敬敬地把這個禮物送給老師。

國旗下演講教師節(jié)5

今天早晨的太陽是那么美好,空氣是那么清新,“我”收拾好書包,才意識到今天是教師節(jié)。是該送林老師禮物的時候了。

昨天林老師說過不能送給老師要花錢的禮物,不花錢的禮物?送什么好呢?“我”左思右想,突然想到了一個好點(diǎn)子。“我”連忙跑到學(xué)校一座山坡,只見山坡上開滿了五顏六色的野菊花,有黃的、紫的、淡紅的,在晨光中,野菊花顯得是那么異常嬌嫩,芳香四溢,我摘了黃、紫的兩束野菊花,便向?qū)W校跑去。校園是那么安靜,林老師還沒來,“我”躡手躡腳地走進(jìn)辦公室,辦公室依然放著令我熟悉的物品:一副老花鏡、墨水、一本日歷和地球儀。在陽光的照射下,這些物品像是披上了一層金紗,這時,“我“腦海中浮起林老師剛剛來教“我”們的情景。記得在“我”五年級的時候,林老師就成了“我”們班的語文老師,那時候“我”的作文很差,連寫400字的作文都覺得很難,每次作文都只得了個“合格”,老師知道后,每天下午放學(xué)后都讓我留下來幫“我”補(bǔ)作文,他知道“我”沒錢買作文書,便去幫“我”買了幾本作文書,就這樣,一天天地過去了,“我”的作文一步一步地提高,不僅是寫400字的作文,連寫500字的作文也覺得很容易。依次在作文比賽里,“我”還得了第一名。當(dāng)“我”拿著那枚寫了第一名的獎牌時,心里激動極了,要不是林老師這么細(xì)心輔導(dǎo)我,“我”能得到這個好成績嗎?

林老師十分照顧“我”們。記得有一次,原本晴朗的天空隨著幾聲雷電聲,下起了大雨,“我”望著這場雨傻了,今天早上天還是那么晴朗,怎么也不會想到竟然會下這么大的雨。這時,正要回家的林老師看到了正在校門口走來走去的“我”,他見“我”沒有帶雨傘便把他的雨傘塞給了“我”,自己卻淋著雨跑回家??上攵?,第二天上課時林老師不停地用紙巾擦鼻涕。還有一次……現(xiàn)在想起這些事來,仿佛就發(fā)生在昨天,那么熟悉,那么親切?!拔摇卑褍墒r花插在筆筒上,心里默默念到:林老師謝謝您為我們付出的一切,祝您節(jié)日快樂。

想象著林老師發(fā)現(xiàn)到這兩束“我”送給的花的情景,是驚訝也是高興呢?“我”看著筆筒上被鍍上金紗的野菊花,美滋滋地笑了。

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