新學(xué)期班主任講話稿優(yōu)秀個人范文

新學(xué)期班主任講話稿優(yōu)秀個人范文7篇

新學(xué)期有新開始，尤其對一年級新生，人生最要害的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定信心使自己的人生有一個美好的開始。下面小編給大家整理了新學(xué)期班主任講話稿優(yōu)秀個人范文，希望大家喜歡！

新學(xué)期班主任講話稿優(yōu)秀個人范文（篇1）

各位家長：

大家好！

首先，請允許我代表所有老師和我們初一x班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對我們學(xué)校的信任、老師的信任、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況，研究我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。

今天的會議我主要講這幾項內(nèi)容：

一、由我來介紹各位任課老師和班級基本情況

（一）學(xué)生情況：

本班有學(xué)生x人，其中男生x人，孩子們大多數(shù)來自__的各小學(xué)，由于今年出現(xiàn)了x中火爆，所以每個班級都不同程度的有來自于下面學(xué)校學(xué)生。這就形成了學(xué)生基礎(chǔ)不一致，習慣不一樣局面。但是，通過開學(xué)短短的軍訓(xùn)，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、習慣。

（二）教師情況：

語文，英語任課老師都很認真負責，都是初三下來的老師，都是班主任經(jīng)驗豐富，工作也特別認真，責任心很強；有她們與我搭班子，我相信我們初一x班是非常棒的。

（三）班級管理：

我的班級整體管理理念是自主管理，要求孩子最終達到無人管理，自主學(xué)習的`目標，管理措施：充分利用班干部、小組長、科代表等。

我對每個學(xué)生的目標：先成人后成才。

首先我認為：學(xué)生是一個人，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強調(diào)＂做人有德＂，就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個有理想有抱負的孝心孩子，做一個有良好習慣的學(xué)生。

其次，我強調(diào)＂做事有法＂，那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會思考，做一個有思想會思考，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。無論生活中，學(xué)習上，處處鍛煉他們分析問題，思考問題，解決問題的能力。

另外，在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以＂智育＂為中心，抓紀律與學(xué)習，對學(xué)生進行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習，認真聽講，記好課堂筆記，課后及時復(fù)習，獨立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進步。

二、正確看待初中與小學(xué)的區(qū)別

（一）學(xué)業(yè)上的區(qū)別。

1、在學(xué)習科目上，初中生比小學(xué)生學(xué)習的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。

2、在學(xué)習方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。

3、在學(xué)習成績上，小學(xué)考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的。我們不能僅以分數(shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展。由于孩子的個體差異以及在小學(xué)的習慣，小學(xué)課程簡單，很多家長能輔導(dǎo)，天天和孩子一起完成作業(yè)，到了初中由于科目多，內(nèi)容加大，孩子不適應(yīng)出現(xiàn)了焦慮，放棄，不愿意完成作業(yè)現(xiàn)現(xiàn)象，我們是該鼓勵、疏導(dǎo)、繼續(xù)幫助多關(guān)心他的學(xué)習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學(xué)習目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。

4、初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。人體發(fā)育基本完成，初中生可以說＂長大了＂。 與此同時，自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化，獨立性增強，感情的變化非常顯著，性意識的萌動開始表現(xiàn)。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的。家長要寬容、理解、多鼓勵、多交流。

三、希望家長予以配合的幾個方面

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。

1、早晨到校時間：7：10，晚上放學(xué)時間：6：00，要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學(xué)生放學(xué)按時回家，不能在外逗留、玩耍，打籃球。

2、孩子的穿著打扮符合一個學(xué)生的身份。

3、不挾帶手機等電子產(chǎn)品，不騎電動車，摩托車。

4、不結(jié)交社會青年、閑散人員、不參與打架、不看打架、家長監(jiān)管好孩子，教會他們自己保護自己。

5、營造學(xué)習的家庭氛圍，有效控制看電視，上網(wǎng)時間，做到每個時間段都有監(jiān)管。

6、督促每天作業(yè)，檢查完成情況。星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習3-4小時，（對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習和提高）。每天晚上的學(xué)習時間應(yīng)達到1至2小時，包括做作業(yè)和復(fù)習。

7、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念。

8、與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。多和老師溝通，不要被孩子騙了，老師要多說家長長處，提高家長在孩子心中地位，家長要多說老師優(yōu)點，理解老師難處，提高老師在孩子心中威信。

各位家長，我們的目標是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來打下扎實的基礎(chǔ)。

謝謝！

新學(xué)期班主任講話稿優(yōu)秀個人范文（篇2）

各位班主任：

新學(xué)期、新夢想、新行動、新進步。我們追求是透過“言傳身教”，把個人的成長經(jīng)歷與體會融入教育之中，培養(yǎng)出有向上精神、學(xué)習興趣、創(chuàng)造激情和社會職責優(yōu)秀學(xué)生。教育路上桃李芬香，一片丹心盡付學(xué)子，在同學(xué)們心中，班主任不僅僅是傳道授業(yè)者，更是生活中的可敬長輩。做到各項工作抓鐵有痕、踏石留印，善始善終、善作善成，為水圍小學(xué)這棵大樹一年比一年更加旺盛、持續(xù)發(fā)展做出新的更大貢獻。

新任班主任有：彭燕、劉睿、胡敬華和林維洋等四位老師。

學(xué)校的德育工作要做到學(xué)生禮貌禮儀教育和良好習慣的教育構(gòu)成序列，加強對不良學(xué)生的教育和管理，堅決遏制偷竊等不良行為，力爭學(xué)生犯罪效率為0。（具體工作見學(xué)校工作計劃）。

一、對班主任的工作要求：

1、班主任要全面貫徹教育方針，這是我們崇高的職責。全面貫徹落實班主任工作條例，履行班主任職責，嚴格依法治教，督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣。

2、執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)定，遵守各項紀律，落實學(xué)校工作計劃，完成學(xué)校的各項任務(wù)（如黑板報、教室布置、學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)材料、其他臨時性的工作）。結(jié)合本班實際制定班級工作計劃，建立良好的班風。

3、領(lǐng)導(dǎo)班委會工作，培養(yǎng)班干部并指導(dǎo)少先隊工作。有計劃、有目的地開展好主題班會和隊會。組織指導(dǎo)學(xué)生參加班、校群眾活動、公益活動和社會實踐活動。上班隊課做到有充分準備，講究方法與針對性，有效果。班會課決不準自行停止或改上其它課，每周一次班隊會課認真做好備課和活動記錄。班會課，展示獨具特色的主題班會。主題鮮明，資料豐富，寓意深刻，給了學(xué)生終生難忘的教育，取得了很好的育人實效

4、幫忙學(xué)生樹立遠大理想，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。因勢利導(dǎo)，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，營造良好的學(xué)習氛圍。掌握本班學(xué)生上課狀況，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。協(xié)調(diào)平衡各科教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、對學(xué)生的安全要絕對負責，一切從嚴要求，要聯(lián)系實際，使每個學(xué)生從校內(nèi)到校外要時時處處增強安全意識，既要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，又要理解和遵守有關(guān)交通法規(guī)，確保學(xué)生安全。不亂收費，不亂訂資料。

6、加強班群眾建設(shè)。明確班級管理目標，增強學(xué)生的團隊合作意識和群眾榮興譽感，培養(yǎng)優(yōu)良的班風和學(xué)風，建設(shè)班級文化，提煉班級精神，爭創(chuàng)禮貌班群眾。

7、班主任要全面關(guān)心學(xué)生的心理健康和生活與健康。教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。尊重學(xué)生人格，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

8、做好家訪工作，開好家長會，爭取家長的配合與支持，構(gòu)成教育合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。

9、搞好班級日常管理，建立班級常規(guī)。教育學(xué)生愛護公物，講究衛(wèi)生，禮貌禮貌，遵守課堂紀律，嚴格考勤管理，遵守公共秩序（集會、出操、活動），遵紀守法。

二、著重說說如下幾個方面：

1、清潔衛(wèi)生。勿以善小而不為。就應(yīng)認真檢討清潔教育。灌輸環(huán)保意識，務(wù)必持之以恒。

2、課間紀律。有追跑和吼叫的現(xiàn)象。教師就應(yīng)本著“班級無小事”，不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

3、愛國情懷。昆山之語“老板怎樣順心怎樣辦”“老板怎樣安心怎樣辦；老板怎樣開心怎樣辦；老板怎樣舒心怎樣辦?！薄坝绊懲顿Y環(huán)境的是罪人”整個一無底線呀，不來？那不是傻子么，Yesgo！人家豈能放過咱們。國之不存，家安能存焉？國家興亡，匹夫有責。是至理名言。唯有國人團結(jié)一致，為國家作出貢獻，讓國家不斷蓬勃發(fā)展，才是對先輩們的付出最好的報答。

4、我們要用心培育和踐行社會主義核心價值觀。我們要愛國、敬業(yè)、誠信、友善。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功。我們不能數(shù)典忘祖，不能照抄照搬別國的發(fā)展模式，也絕不會理解任何外國頤指氣使的說教。己所不欲，勿施于人。我們要求學(xué)生做到記住要求、心有榜樣、從小做起、理解幫忙。

5、心中無差生的觀念。教師透過眼神、笑貌、聲音、語言撫慰學(xué)生，使學(xué)生自信、自尊、自愛、自強取得了良好的教學(xué)效果。教育是事業(yè)，事業(yè)的好處在于奉獻；告訴學(xué)生，不論他們什么樣貌，都是這世界上最獨一無二，最與眾不同的的孩子，都是爸爸媽媽還有老師最愛最驕傲的孩子。

期望老師們能夠在應(yīng)對這些有問題的學(xué)生時換一個角度，換一種方法，在實施教學(xué)的'過程中換一個情緒，換一種心態(tài)，也許奇跡就會發(fā)生。

三、談?wù)劯邢肱c期望

1、節(jié)假日里，不送賀卡鮮花，只送真心敬意，綠色健康祝福。純潔師生情誼。讓家長們明白，水圍小學(xué)校風純正，師德高尚，從來不收家長哪怕一支鮮花。我們校風真正，快趕上紅伍的‘不拿群眾的一針一線’的紀律了。“傳遞正能量！用自己的堅守為教育留下了一方圣潔的天地，為民族的未來留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我覺得：“我們的堅守很值得！”

2、我認為一個人首先要適應(yīng)環(huán)境，少埋怨環(huán)境，多改變自我。人應(yīng)學(xué)會自我更新，這天的我就應(yīng)比昨日的我有新的認識、新的發(fā)現(xiàn)、新的潛力。只有自己不斷更新了，世界在我眼里就總是新的。是學(xué)生越來越難教，自己的脾氣也變得更糟糕，一事當前，不是千方百計想辦法戰(zhàn)勝困難，而是先指責埋怨一番。用黃金般寶貴的光陰，換來一大堆無用的指責埋怨，這真是人生最悲哀的事情。埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少。

人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。只有先適應(yīng)環(huán)境，才能改變環(huán)境。

從這樣的認識出發(fā)，我應(yīng)對現(xiàn)實，千方百計改變自己的教育教學(xué)方法。

可見，人總要應(yīng)對一個不盡如人意的環(huán)境，總要從改變自己做起，才能適應(yīng)環(huán)境，進而使環(huán)境朝著如人意的方向改變一絲，改變一毫。

心—通透———有雜念———————明白取舍，快樂————非沒痛苦———放棄抱怨；水清―非沒雜質(zhì)———懂沉淀。

要學(xué)會在焦慮面前放松自己，不對自己過分苛求、及時疏導(dǎo)自己的憤怒情緒、能夠向別人傾訴煩惱。班主任用心樂觀，笑對人生，便容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開朗樂觀。

3、班主任也要剛?cè)岵?/p>

遇到班級里比較調(diào)皮搗蛋的男生，使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情緒，很可能會造成更大的沖突，以至兩敗俱傷。

還有些老師，我們稱為媽媽型的班主任，性格十分柔韌。做事兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生像對待自己兒女一樣。只是做事不講原則，學(xué)生犯了錯只是和風細雨地勸說一番，而缺少嚴厲的批評。對待嚴重違紀的學(xué)生一味隱忍退讓，出了事情能捂則捂，不能捂則大事化小、小事化了。這是柔過度而缺少剛的表現(xiàn)。這樣的班主任，班級里要么不出事，一出就是大事，而且處理起來，盤根錯節(jié)，積習長久，有一些失控的班級或者年級里有名的“差班”、“亂班”可能就出自于太軟弱的班主任。

好的班主任就應(yīng)是剛?cè)岵?。該剛的時候要剛，該柔的時候要柔。他能夠為維護教師自身的權(quán)威而對班級不良風氣進行大刀闊斧的處罰，也能夠在學(xué)生情緒激烈之時審時度勢，稍作退讓。

4、班主任的工作不僅僅需要言教，更需要身教。有些班級衛(wèi)生工作不好，班主任帶頭拿起掃帚做值日工作，這樣堅持一段時間之后，班級學(xué)生自然被帶動起來，教師在此基礎(chǔ)上再輔之以必須的制度管理，衛(wèi)生狀況自然大為改觀。

5、班主任要做事公正，要賞罰分明，在班級里要匡扶正氣，抑惡揚善。

6、班主任遇事還需要沉著冷靜。沉著冷靜，遇事不慌是為將者必備的素質(zhì)。要明白，沖動總是以愚蠢開始，以后悔結(jié)束。

做一個好的班主任也十分不容易。要是不想多事，就對學(xué)生的錯誤“睜一只眼閉一只眼”，聽之任之，只要保證在你任上別出什么大事就行。這樣就不好。

班級和人生維系得這么緊密，班主任這一職業(yè)便具有了必須的誘惑力。

班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫忙著，互相鼓舞著，照顧著。一齊長大了，成熟了，便離開了這個家庭，走向了社會。

管理得好，大家在群眾中構(gòu)成合力，互助協(xié)作，合力大于分力之和；每個人都發(fā)揮了潛力，多做了事，群眾增強了實力，超越別的國家、超越別的群眾才會成為可能。

大家一齊來想辦法，把這項許多人都感到又苦又累的工作，干得簡單，干得快樂，干得效果更好一些。

班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)就應(yīng)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。

新學(xué)期班主任講話稿優(yōu)秀個人范文（篇3）

同學(xué)們：

今天是新一年新學(xué)期的第一次班會。我很高興看到你們都興高采烈，幸?？鞓?！借著這個寶貴的機會，我很想對同學(xué)們說幾句鼓勵的話：

首先，我們必須有信心和決心取得進步。

新年伊始，當你認真總結(jié)過去的時候，如果你覺得上學(xué)期各方面表現(xiàn)都不錯，請不要驕傲。新學(xué)期你要再接再厲，爭取更好的成績，更大的進步。如果發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點或者問題，請不要覺得太差，更不要灰心。你應(yīng)該振作起來，努力趕上。面對失敗，讓我們記住一位老人的話：一個人失敗了，并不證明他就永遠完了；如果他放棄了，退縮了，他就永遠完了。無論如何，老師希望每個學(xué)生都有“我會比昨天進步更多”的信心和決心。

第二，要有明確的目標和科學(xué)的規(guī)劃。

有了前進的信心和決心，就會有前進的動力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個學(xué)生都要分析認識自己，制定一個在思想、學(xué)習、紀律、健康等方面都可以通過自己努力達到的目標，然后制定出切實可行的方案，這樣才能在以后的學(xué)習生活中有方向，有目標。

第三，要特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習生活習慣。

老師和家長都很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習成績，其實他們更關(guān)心的是學(xué)生能否從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習習慣。以前很多同學(xué)家里學(xué)校都不一樣，上課下課都不一樣。雖然許多學(xué)生取得了良好的學(xué)習成績，但他們在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人方面做得不好，給老師、家長和同學(xué)帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會這樣？因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不知道如何自覺學(xué)習，如何有效學(xué)習，如何與人溝通，如何誠實守信。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒有競爭力，這也決定了他們會被社會淘汰。所以我希望學(xué)生在努力學(xué)習的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習習慣。比如每節(jié)課都要認真教，每份作業(yè)都要做，每道習題都要規(guī)范完成，兩則習題做好，課前歌曲和宣誓，對學(xué)習有極大的好處！

第四，要通過“勤奮認真”來完成這學(xué)期的任務(wù)。

俗話說，“勤奮是一生的鑰匙，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙。

俗話說“勤能補拙”。從這些諺語中，我們可以看出勤奮對人來說是非常重要的。新學(xué)期，希望每個學(xué)生都能勤于思考，動手，努力，勇于創(chuàng)新。另外，一定要認真。世界上最難的事也是怕“嚴重”二字。我們應(yīng)該認真學(xué)習，更認真做人。如果每個學(xué)生都能勤奮認真，那么這個學(xué)期每個學(xué)生都能成為好學(xué)生。

同學(xué)們，從自身出發(fā)，從現(xiàn)在開始，衷心希望大家早日收回自己的想法，讓班級工作的各個方面早日進入正式階段，投身到快樂的學(xué)習工作中去！

新學(xué)期班主任講話稿優(yōu)秀個人范文（篇4）

親愛的同學(xué)們：

快樂的暑假馬上就要結(jié)束了，我們即將迎來一個新的學(xué)期。暑假里，同學(xué)們在完成各科作業(yè)的同時，還積極參加有意義的社會實踐活動，如旅游、勞動、走訪、購物等等，在這些豐富的社會實踐活動中，大家增長知識，培養(yǎng)了技能，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。部分同學(xué)還把自己的活動經(jīng)歷，用日記的形式記錄了下來，發(fā)表在班級博客上，這些同學(xué)有華琳菲、李則逾、朱國濤、吳昊、徐彥令、尤海天、袁陳浩、趙梓翔、朱煒韜、李安琪、廖偲羽、劉曉洋、齊樂、丁嘉桐、孫藝珈、俞思悅、王宇彤、陳可昕，對這些同學(xué)提出表揚，其他同學(xué)要向這些同學(xué)學(xué)習。另外，我也了解到有少數(shù)同學(xué)，假期里過于貪玩，有的甚至迷戀電腦游戲，假期作業(yè)至今還有許多沒完成，實在是不應(yīng)該。

本學(xué)期，因為班級的調(diào)整，將有近十名新同學(xué)加入我們?nèi)?2)班。這樣，我們這個大家庭規(guī)模就更加強大了。我想，大家一定會用自己飽滿的熱情歡迎新朋友的加入。從此，大家將在同一個班級一起學(xué)習，快樂成長！這些新朋友的名字是：林慧男、楊文康、沈澤安、周旖晨、高夢于、張雨琳、陳可昕、王宇彤、張子辰、陸妍彤。

新學(xué)期，我們將搬進新的教室，新教室在主教學(xué)樓二樓中間部分(升旗廣場南面)。新教室空間更大，并且配備了新黑板、新空調(diào)、新多媒體等教學(xué)設(shè)施。也希望同學(xué)們能珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，以激情與干勁迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。上個學(xué)期，在師生共同努力下，由于班級工作出色，我們班被評為“優(yōu)秀班級”，希望大家都能珍惜這份榮譽，更加熱愛班級，加強自我管理，處處能為班級著想，為班級工作貢獻力量！

在新學(xué)期即將開學(xué)之際，請大家要注意以下事項：

1.要收攏心思，做好迎接新學(xué)期的心理準備。

2.要認真梳理一下自己的暑假作業(yè)完成情況，查漏補缺，并將作業(yè)整理好，開學(xué)第一天帶來。

3.還沒有把反映暑期生活的照片與文字發(fā)給班主任的同學(xué)，要快點嘍！因為開學(xué)布置教室要用。這也是一項暑期作業(yè)。

4.要準備好必備的學(xué)習用品。因本學(xué)期將開始使用鋼筆書寫，因此鋼筆將是必備的學(xué)習工具(墨水暫不要買，教室里有)。另外還有鉛筆、橡皮、尺子、田字格本、方格本、出門卡、現(xiàn)代漢語小詞典、兩本暑假新買的課外書。

5.開學(xué)第一天穿正裝校服，佩戴新紅領(lǐng)巾，參加開學(xué)典禮。住校同學(xué)，要將宿舍生活物品和紅色夏裝校服帶來。

6.一定要牢記開學(xué)時間，本學(xué)期開學(xué)時間是：9月3日(星期一)上午7：40到校。請一定不要遲到！

新學(xué)期班主任講話稿優(yōu)秀個人范文（篇5）

親愛的同學(xué)們：

升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學(xué)習任務(wù)和更為激烈的競爭。

第一，做好準備，調(diào)整自我，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。

高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學(xué)習聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的學(xué)習任務(wù)會更重。

面對這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習慣?！昂昧晳T會使人終生受益?！庇辛肆己玫牧晳T，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習慣，還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習、生活的好習慣。特別是培養(yǎng)獨立學(xué)習、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習，安排好生活。如果不能適應(yīng)這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。

值此之際，跟你們談?wù)剬W(xué)習方法的問題。樹立正確的學(xué)習方法觀，這是學(xué)習首先要面臨的問題，不能設(shè)想，一個對學(xué)習方法沒有正確認識的學(xué)生能夠把學(xué)習搞好。對你們目前來說，樹立正確的學(xué)法觀，正是當務(wù)之急。

破除一個偏見——練習最有效

長期以來，中學(xué)生學(xué)習的唯一法寶就是搞題海戰(zhàn)術(shù)。有老師推薦的同步訓(xùn)練，有學(xué)生自己購買的輔導(dǎo)資料，還有家長、親屬、朋友送的指導(dǎo)叢書，諸如《單元檢測題》、《優(yōu)化設(shè)計》、《名師指點》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無收獲，反而浪費大量時間。那么，學(xué)習不用做練習了嗎?不，要做！但不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，對你們目前(高三備考另當別論)來說，可使用一套與教材同步的配套練習。做練習無非是出于這樣的目的：鞏固新知識和提高應(yīng)試技能。在非高考備考階段，做練習主要是為了鞏固新知識(在這一點上，數(shù)學(xué)等理科，要需要通過大量的練習來鞏固知識點和掌握解題思路)，通過一套同步練習就基本能達到目的。把自己從題海中解放出來，從而贏得大量時間做好知識體系的構(gòu)建，來完成全面的知識儲備。 圍繞一個中心——擴大知識面

從某種意義上說，學(xué)習功底如何，就體現(xiàn)在知識面的寬窄上。正所謂“長袖善舞，多財善賈”。也正是這樣，我們才說應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是一致的。擴大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”，要求深人生活，隨時隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可采；擊轅之歌，有應(yīng)風雅。”強調(diào)做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的知識、見識、語言、技法等，以博采眾人之長。

養(yǎng)成一個習慣——點滴積累

習慣的形成可使實踐活動“自動化”，大大提高行為的效率。學(xué)習能力形成過程的特點是日積月累的漸變過程。因此，學(xué)習必須養(yǎng)成點滴積累的習慣。這強調(diào)的是學(xué)習功在平時，要求善于利用瑣碎時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。當然，形成習慣需要一定的毅力，倘若開始感覺比較困難，可制定計劃，將學(xué)習內(nèi)容和時間固定下來，以便強制執(zhí)行。

這些觀念，當然算不上新鮮時髦，但都是當前絕大多數(shù)中學(xué)生所缺乏的對學(xué)習方法的必要的起碼的認識。達爾文說：“在所有知識中，關(guān)于方法的知識最有價值。”只要你們樹立這樣的學(xué)習方法觀，并把它徹底落實到學(xué)習過程中，發(fā)揮主觀能動作用，自己學(xué)、而不是靠老師灌，主動學(xué)、而不是被動吸收，那么，就能大幅度提高各學(xué)科的學(xué)習能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個性，真正達到素質(zhì)教育的要求。

第二，樹立遠大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。

考入高中，有些學(xué)生就認為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習成績的下降。我們要時刻牢記：學(xué)習如逆水行舟，不進則退?？忌蟔_縣第x中學(xué)不是我們的最終目標，__中學(xué)只是我們實現(xiàn)人生目標的一個平臺，來到了__中學(xué)只能說接近了人生目標一大步，而要最終實現(xiàn)這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地。

我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。

新學(xué)期班主任講話稿優(yōu)秀個人范文（篇6）

同學(xué)們：

新的學(xué)期開始了，今天，我們又回到了學(xué)校，看到了熟悉的面孔，有些激動有些欣喜。我們又可以一起學(xué)習，共同進步了。在新的學(xué)期里每個同學(xué)都帶著新的希望，踏上新的旅程。

俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程，也許昨日的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過多次的獎勵，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘記在心。

在新的一學(xué)期，我希望大家要做好“五個心”：

一是收心

開學(xué)了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學(xué)習為主的生活方式。玩得時候，我們就玩?zhèn)€徹底，學(xué)習的時候就不能惦記著玩了。

二是決心

不管你以前的成績怎么樣，新學(xué)期里每個同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進步。

三是信心

自信心對我們的學(xué)習很重要。前進的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個個困難。相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！

四是愛心

我們在學(xué)校不但要把學(xué)習學(xué)好，品德非常重要，對同學(xué)要謙讓，不要太計較，主動去幫助需要幫助的同學(xué)，要做一個熱愛集體誠實文明的學(xué)生。

五是用心

讀書做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問，才能有所成。

同學(xué)們，新學(xué)期我們老師在關(guān)注著你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學(xué)期視為一個新的起點，以飽滿的精神面貌投入到學(xué)習中來，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自己。

新學(xué)期班主任講話稿優(yōu)秀個人范文（篇7）

初一的全體同學(xué)們：

大家下午好！

首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點希望和建議，請同學(xué)們記好筆記。

一、重新定位打造自己

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學(xué)習量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個案例：

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當，相當優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學(xué)。進入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢?

同學(xué)們，這就是學(xué)習的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習方法呢?

一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習，預(yù)習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習賬，否則學(xué)習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

二要制訂科學(xué)的學(xué)習計劃。要解決科目多學(xué)習量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習，何時做系統(tǒng)復(fù)習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習，達到長遠目標。

三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三點建議： 學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往

首先我給同學(xué)們講一個案例：

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳，要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往 。 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學(xué)校門，你就要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：

第一句：衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱?。(衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文明紀律分 ；胸卡每天進校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將 在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分1人次0.1分。)

第二句：學(xué)習用品全帶齊，按時到校不遲到。(早上：7：45 中午：1：50)

第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。

接下來：

因病因事不到校，堅持請假要做到。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。

課間休息出教室，遠望藍天或綠色。

有益活動利身心，說笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂，愛護公物和花草。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。

下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。

第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好， 養(yǎng)成良好習慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

我的講話完畢，謝謝大家！