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五四青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿精選5篇_青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭大全

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五四青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿精選5篇_青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭大全

  “五四”青年節(jié)誕生了“五四”精神,它是追求科學(xué)、民主、真理的精神。今天小編就給大家整理了五四青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿_青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭,希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!

  五四青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿_青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭1

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《銘記五四,把握今日》

  歷史長(zhǎng)河大浪淘沙,送走過(guò)多少歲月;時(shí)代畫卷波瀾壯闊,記載了無(wú)數(shù)英杰。今天,就讓我們望歲月峰頭,伴歷史煙云,循火紅足跡,踏坎坷征程,一起回味曾走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  回首過(guò)去,按卷沉思,難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌,繪就的青春之圖。

  1919年的5月4日,為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云,為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由,北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破x阻撓,云集天安門,他們打出誓死力爭(zhēng),還我青島、收回山東權(quán)利、拒絕在巴黎和會(huì)上簽字、廢除二十一條、寧肯玉碎,勿為瓦全等口號(hào),并火燒曹宅,引發(fā)火燒趙家樓事件。隨后,x給予x,并逮捕了學(xué)生代表32人。

  那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏x和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗這樣說(shuō)過(guò):歷的事件與人物,是只過(guò)一趟的,是只演一回的,但此一回的演行,乃永久存在。

  如今,五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。憶往昔,正是這一群青年屹立街頭,在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。

  看今朝,更有一群青年長(zhǎng)弓倚天,對(duì)著時(shí)代立馬昆侖,是他們,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

  我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代,我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì),我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期,我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),用知識(shí)去開(kāi)拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天,描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖,引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來(lái)。

  有多少昨日已過(guò)去,明日遙不可及,唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去,自信的望未來(lái)。我們不是英雄,但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕,在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今,將五四鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。

  即使青春的花開(kāi)花謝,讓我疲憊,四季的雨飛雪飛,讓我憔悴,我也不會(huì)后悔!

  銘記五四,把握今日,只有這樣,我們的青春才會(huì)無(wú)悔!

  五四青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿_青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭2

  我喜歡“五四”這兩個(gè)字。在我心里,它不是一個(gè)普通的日子,而是代表中國(guó)青年的節(jié)日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運(yùn)動(dòng),回想起中國(guó)的青年為了祖國(guó)和人民的命運(yùn)而作的斗爭(zhēng);現(xiàn)在的人都愛(ài)用“情結(jié)”二字,聽(tīng)起來(lái)好象一種迷戀,一種懷舊。其實(shí)總有一些東西是不老的、永恒的,比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛(ài)國(guó),是銳意進(jìn)取,這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和八十年前大不相同,但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的,也就無(wú)所謂“情結(jié)。時(shí)光飛逝,歲月如流,從上個(gè)世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在,五四已經(jīng)走過(guò)了近一個(gè)世紀(jì)。

  在這近一個(gè)世紀(jì)的里程中,五四,已經(jīng)被人吟唱過(guò)無(wú)數(shù)遍了。那么,她到底是什么?

  ——-是反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)?是新民主主義革命的開(kāi)端?是舊民主主義革命的分水嶺?

  ——-是的,她都是的。

  但她卻不該只是這些。

  不想說(shuō)苦難的過(guò)去,實(shí)在是美好的未來(lái)等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。

  這才是五四的精髓所在。"五四是原來(lái)的五四,五四的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失;五四又不是原來(lái)的五四,新的時(shí)代正賦予其新的意義。"

  那飄動(dòng)的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊,都已經(jīng)留在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史,我們不需要啜飲悲歡的淚水;讓精神穿越時(shí)空,我們將籍以此繼續(xù)征程。五四留下的,是一種永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)的精神!

  五四青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿_青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好!

  首先感謝單位給了我這次與大家共同學(xué)習(xí)、傳承五四精神的機(jī)會(huì)!

  我叫x,來(lái)自水產(chǎn)公司,我今天的演講題目是《踐行五四精神,唱響青春之歌》。

  五月四日,是一個(gè)閃耀的青春光華,書寫著“青年光榮”的日子。為實(shí)現(xiàn)政治民族獨(dú)立、為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福,一代又一代有志青年勇立潮頭,是“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,星火相傳,生生不息,譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!

  今天,在黨的十x大精神指引下,凝聚青春力量,奉獻(xiàn)青春智慧,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒,是黨中央的囑托,是祖國(guó)的需要,更是人民的期盼。

  我們的家鄉(xiāng)勤得利,是祖國(guó)北疆的一顆明珠,依山傍水、土地肥沃,江中更盛產(chǎn)鱘魚、鰉魚和大馬哈,三花五羅十八子名等特優(yōu)魚類,經(jīng)過(guò)一代代墾區(qū)人的努力,勤得利農(nóng)場(chǎng)乘風(fēng)遠(yuǎn)航,取得了經(jīng)濟(jì)、文化的累累碩果。農(nóng)業(yè)科技園、萬(wàn)畝養(yǎng)魚基地,無(wú)不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的時(shí)代,在百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)中,面對(duì)逆水行舟不進(jìn)則退的現(xiàn)狀,農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以敢為人先的膽略,高屋建瓴的眼光,開(kāi)拓創(chuàng)新的氣魄,提出了“打響強(qiáng)工攻堅(jiān)戰(zhàn),繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號(hào),這定將把勤得利的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展推向一個(gè)更新的x。同時(shí),也為我們年輕人指明了奮斗的方向,我們要踏著五四先驅(qū)的足跡,前進(jìn)!

  如何在新時(shí)期發(fā)揮五四精神呢?作為一名農(nóng)場(chǎng)的年輕大學(xué)生,我認(rèn)為,首先體現(xiàn)在對(duì)本職工作的使命感和責(zé)任感。我們這一代在改革的春風(fēng)中成長(zhǎng)、在明亮的教學(xué)樓內(nèi)學(xué)習(xí),享受著充裕的生活和發(fā)達(dá)的科技,我們是幸福的、幸運(yùn)的。面對(duì)新時(shí)代,我們的責(zé)任更大,古有大禹治水三過(guò)家門而不入的事跡,今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度,我們要以他們?yōu)榘駱?,把個(gè)人的抱負(fù)和家鄉(xiāng)的實(shí)際結(jié)合起來(lái),艱苦奮斗,顧全大局,無(wú)私奉獻(xiàn),將手中的五四火炬化作驕陽(yáng),為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬,無(wú)怨無(wú)悔!

  第二,解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的工作中,我們要把學(xué)習(xí)放在首位,要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),提高文化,學(xué)以致用。要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)自己,要堅(jiān)持以民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)自己,要堅(jiān)持以和諧社會(huì)榮辱觀規(guī)范自己,使自己真正走在,不斷奉獻(xiàn),不斷成長(zhǎng),不斷綻放人生價(jià)值的金光大道上!

  第三,要巧干實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們青年人,要勇于正視困難,相信辦法總比困難多,做到善于思考,勇于嘗試,努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,踐行三創(chuàng)精神,讓青春,在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。

  昨天,屬于瀝血的名流;今天,屬于拼搏的勇士;明天,屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!青年朋友們,讓我們傳承“五四”傳統(tǒng),踐行北大荒精神,做,無(wú)愧于頭頂藍(lán)天的信任,無(wú)愧于腳下黑土的支撐,無(wú)愧于黑龍江水對(duì)我們的哺育的墾區(qū)青年,將自己的力量化作激情飛論文聯(lián)盟揚(yáng)的音符,乘著勤得利發(fā)展的東風(fēng),繼往開(kāi)來(lái)、勇往直前,用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!

  五四青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿_青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭4

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!

  今天,我們隆重集會(huì),通過(guò)文藝表演的形式熱烈慶?!拔逅摹鼻嗄旯?jié)。首先,我代表學(xué)校向此次文藝匯演的成功舉辦表示熱烈的祝賀,向積極參與此項(xiàng)活動(dòng)的師生們表示衷心的感謝!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

  今天的“五四”活動(dòng)開(kāi)的非常成功。同學(xué)們的才藝表演謳歌了文明歷史、詮釋了火熱的青春、歌唱了偉大的祖國(guó),為大家提供了一幕幕精彩紛呈的精神享受,充分展示了同學(xué)們的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),讓大家接受了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。

  本次文藝匯演是學(xué)校藝術(shù)教育成果的一次集中展示,是校園文化活動(dòng)的延伸,更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要陣地。本次的文藝表演張揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性,促進(jìn)了同學(xué)們的特長(zhǎng)發(fā)展,提高了班集體凝聚力,為創(chuàng)建和諧校園營(yíng)造了良好的文化氛圍。

  同學(xué)們,“五四”青年節(jié)誕生了“五四”精神,它是追求科學(xué)、民主、真理的精神。95年來(lái),在“五四”精神的引領(lǐng)和感召下,一代一代的中國(guó)青少年在不同的時(shí)期,不同的崗位秉承軒轅靈氣,升華華夏智慧,為中華崛起而生活,為中華崛起而讀書,為中華崛起而拼搏,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。

  同學(xué)們:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五四”自強(qiáng)不息的精神和團(tuán)結(jié)拼博的斗志,攜手并肩,同舟共濟(jì),向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)!我相信,以同學(xué)們的才華和智慧,以同學(xué)們的銳氣與朝氣,以同學(xué)們的水平和素質(zhì),一定會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校添彩,必將創(chuàng)造出棠樹(shù)中學(xué)新的輝煌與奇跡!

  最后祝初三的學(xué)子們金榜題名,實(shí)現(xiàn)你們的求學(xué)夢(mèng)!

  謝謝大家

  五四青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿_青年節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是x班的x,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。

  剛過(guò)完五一小假,我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

  有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

  這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

  我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,一個(gè)高尚的人”。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!


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