竟?fàn)幧蠉徰葜v稿5分鐘五篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編為大家收集的關(guān)于竟?fàn)幧蠉徰葜v稿5分鐘五篇范文。希望可以幫助大家。
竟?fàn)幧蠉?分鐘演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
這是我第二次站在講臺(tái)上競選中隊(duì)長，我相信我能帶領(lǐng)著同學(xué)們做得比去年還要優(yōu)秀。接下來我就說說我競選中隊(duì)長的原因。
第一，我能服從班主任老師的安排，遇事和中隊(duì)委商量，積極爭取同學(xué)們的支持，按照老師的要求，一心把我們中隊(duì)工作做好。
第二，我能認(rèn)真策劃班級(jí)和中隊(duì)活動(dòng)，自己帶頭參與表演節(jié)目，并且充分發(fā)揮同學(xué)們各自的特長，調(diào)動(dòng)大家參與班級(jí)和中隊(duì)活動(dòng)的積極性。
第三，我能和大隊(duì)部的老師、大隊(duì)委的同學(xué)、其他中隊(duì)長保持很好的聯(lián)系和溝通，使我們中隊(duì)的工作一直走在前面。
第四，我通過參加學(xué)校藝術(shù)團(tuán)和各種集體活動(dòng)，熟悉了很多老師和不同年級(jí)的同學(xué)，我都積極向他們先容我們班的情況，進(jìn)步了我們班在全校的著名度。
第五，我能嚴(yán)格要求自己，在認(rèn)真做好中隊(duì)工作的同時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的愛好，鍛煉身體，努力使自己全面發(fā)展。
在我擔(dān)任中隊(duì)長期間，我們中隊(duì)工作取得了很大進(jìn)步，我們中隊(duì)在每次大隊(duì)活動(dòng)中都表現(xiàn)突出。我們中隊(duì)一直被評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)獎(jiǎng)”，多次獲得“特色活動(dòng)獎(jiǎng)”，我們班的中隊(duì)日志和板報(bào)每次都是優(yōu)秀，成為其他中隊(duì)的榜樣。在上學(xué)期全校的優(yōu)秀中隊(duì)長競選中，我終極被評(píng)為全校8個(gè)“優(yōu)秀中隊(duì)長”之一。
當(dāng)然，這些成績和榮譽(yù)離不開老師的指導(dǎo)，中隊(duì)委的共同努力和全班同學(xué)的支持。從另一個(gè)方面，也說明我能夠繼續(xù)做好中隊(duì)長。假如同學(xué)們繼續(xù)選我擔(dān)任中隊(duì)長，我會(huì)再接再厲，更加努力工作，在老師的幫助和同學(xué)們的支持下，和中隊(duì)委一起，把我們中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)組織得更好，讓大家為我們班驕傲!請(qǐng)同學(xué)們支持我，投我一票!謝謝大家!
竟?fàn)幧蠉?分鐘演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
希臘船王說過，要想成功，你需要朋友;要想非常成功，你需要的是比你更強(qiáng)大的競爭對(duì)手。
從這句話我們可以清晰地看出競爭的重要性。
對(duì)于競爭，在場的各位一定不會(huì)感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會(huì)坐在這里。
那么競爭是什么?并逐曰競，對(duì)辨曰爭。
流水不腐，戶樞不蠹。人天生有種惰性，沒有競爭就會(huì)固步自封，躺在功勞簿上，無所事事。競爭可以克服惰性，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。競爭讓人們滿懷希望，朝氣蓬勃，是一個(gè)企業(yè)在篳路藍(lán)縷中崛起的強(qiáng)大動(dòng)力。
想必大家都聽說過，可口可樂與百事可樂的百年博弈史，世界上第一瓶可口可樂，誕生于1886年的美國。然而就在可口可樂如日中天之時(shí)，另外一家公司同樣宣稱要成為“全世界顧客最喜歡的公司”，并且越來越強(qiáng)，與可口可樂形成分庭抗禮之勢，這就是百事可樂公司。最終在針尖對(duì)麥芒的競爭中，這種神奇的飲料以它不可抗拒的魅力征服了全世界數(shù)以億計(jì)的消費(fèi)者，成為“飲料中的日不落帝國”。
我曾想過，世界之大，為什么不能自由馳騁?總以為與世無爭，找尋一份生存的空間，此處不留爺，自有留爺處。當(dāng)時(shí)實(shí)在為自己的“明智”而驕傲，也竭力想營造屬于自己的烏托邦。
競爭不應(yīng)是狹隘的排擠，不是不擇手段地戰(zhàn)勝他人，不是贏得了勝利，也就達(dá)到了目的，不是為雞毛小事勾心斗角，也不是盲目性的爭強(qiáng)好勝。而是激發(fā)斗志，以飽滿的學(xué)習(xí)情緒和旺盛的精力去向更卓越的自己邁進(jìn)，與此同時(shí)與人為善，包容萬物，樹立戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志，我們不能因超越他人而暗暗竊喜，而應(yīng)以學(xué)習(xí)他人為跋涉的拐杖，永無止境向上攀登。
最后，我想問一句，面對(duì)競爭，你準(zhǔn)備好了嗎?
竟?fàn)幧蠉?分鐘演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及同事們：
大家好!
很榮幸在20__年這個(gè)春熱花開的季節(jié)再次站在競聘演講臺(tái)上，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和鼓勵(lì)，給我這次競聘某某某總某某某長的勇氣。
本人，__歲，畢業(yè)于某某某學(xué)校，__職稱，某某某x年，我作為某某某x醫(yī)院的第__位職工參加工作，到今天的__醫(yī)院，已近某某某位醫(yī)護(hù)職員。作為醫(yī)院的一份子，我親身經(jīng)歷了我院的蓬勃發(fā)展和滄桑巨變，很榮幸身在這樣一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)，由于我們有著英明能干的領(lǐng)導(dǎo)班子和熱情進(jìn)取的同事們，是他們以身作則，嚴(yán)于律己的工作作風(fēng)激勵(lì)著我，相互信任，團(tuán)結(jié)向上的氛圍感染著我，更是他們崇高的人格影響著我，才使我從當(dāng)初的懵懂無知長大到今天，在這里，我得到了最大的鍛煉，除熟練把握了各種護(hù)理技術(shù)之外更懂得了不少做人做事的道理。
在平時(shí)的工作中，以飽滿的熱情，盡職盡則的往完成每一項(xiàng)工作，并帶領(lǐng)全院某某某從未中斷理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和護(hù)理操縱技術(shù)和各種文書書寫的熟練把握與規(guī)范，在人手緊，工作量大的情況下，我們沒有怨天尤人，主動(dòng)放棄節(jié)假日，調(diào)整心態(tài)，克服困難，任勞任怨，盡最大努力搞好護(hù)理，為患者提供最滿足的服務(wù)。在全院工作中，為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好顧問與助手，為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管和后盾，通過多年工作的錘煉，培養(yǎng)了自己的協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，能保持和維護(hù)醫(yī)患和護(hù)患之間良好的關(guān)系……
假如這次我能競聘成功，我將身體力行，起到表率作用，加強(qiáng)護(hù)理治理與考核，公道安排某某某，和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。也由于有著多年來一直患難與共，精煉能干的護(hù)理隊(duì)伍，我有信心將我院的護(hù)理工作推上一個(gè)新臺(tái)階，并竭力為每位某某某創(chuàng)造一個(gè)輕松某某某的工作氛圍，為患者提供一個(gè)貼心，安全，舒適的就醫(yī)環(huán)境，為院領(lǐng)導(dǎo)和同事門多年來的支持與鼓勵(lì)交上一份滿足的答卷。
再次由衷的感謝大家!
竟?fàn)幧蠉?分鐘演講稿4
彈指一揮間，我從事兒科護(hù)理工作已近二十春秋，每天我都以飽滿的熱情投入到臨床護(hù)理工作中，無數(shù)次配合醫(yī)生成功搶救“糖尿病酮癥酸中毒”，“糖尿病高滲昏迷”，“甲亢危象”等危急重癥病人，陪患者度過一個(gè)個(gè)不眠之夜。在20__年醫(yī)院創(chuàng)三甲活動(dòng)中，由于表現(xiàn)突出，被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，20__、20__年被評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”。20__至20__年連續(xù)三年獲“星級(jí)護(hù)士”榮譽(yù)稱號(hào)。工作之余，積極參加院護(hù)理部舉行的“質(zhì)控帶教組長競爭上崗”活動(dòng)，榮獲護(hù)理技術(shù)操作比賽第二名，同時(shí)擔(dān)任大內(nèi)科總帶教老師，科內(nèi)“質(zhì)控帶教組長”。配合科護(hù)士長定期進(jìn)行教學(xué)查房，舉辦業(yè)務(wù)講座，協(xié)助病區(qū)護(hù)士長搞好病房管理，護(hù)理質(zhì)量控制，杜絕一切醫(yī)療差錯(cuò)事故。我熱愛臨床護(hù)理，更熱愛內(nèi)分泌?？谱o(hù)理，20__年7月我順利通過了____省首屆糖尿病專科護(hù)士選拔考試，經(jīng)過為期半年的?？婆嘤?xùn)，由于成績優(yōu)秀，同期被評(píng)為“____省優(yōu)秀學(xué)員”
榮譽(yù)屬于過去，未來正在開創(chuàng)。我深深的感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存!成功與辛酸同在，我競爭因?yàn)槲夷旮涣?qiáng)，我競爭因?yàn)槲也桓势接梗腋偁幰驗(yàn)槲铱释晒?，我有勇氣，有能力競聘兒科護(hù)士長競聘，如果我競聘成功。
有人說：“護(hù)士的胸懷像大海，能容納千百萬被病痛折磨的兄弟姐妹;護(hù)士的品格像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;護(hù)士的舉止像春風(fēng)，給人帶來溫暖驅(qū)散了病痛;護(hù)士的心靈像清泉，愛的透明，不是親人勝似親人?！弊o(hù)理事業(yè)是偉大的，前途是光明的，然而道路卻是不平坦的，她需要無私的奉獻(xiàn)，需要默默的承受。誰都知道，病人是一個(gè)需要關(guān)心和幫助的特殊群體，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者如何“急病人所急、想病人所想、做病人所做”，才能真正贏得病人的信任和愛。
是的，我是一名護(hù)士，假如我是一名病人，我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的希望有很多很多……“假如我是病人，我希望醫(yī)務(wù)人員能以親切的笑容溫暖病人，以體貼的話語安慰病人，以精湛的醫(yī)技拯救病人，以高尚的醫(yī)德感動(dòng)病人”、“假如我是病人，當(dāng)我被病魔纏身，身心痛苦的走入醫(yī)院的時(shí)候，我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細(xì)心檢查的醫(yī)務(wù)人員。能讓我放心、安心，有信心將自己托付”、“假如我是病人，我希望醫(yī)院如家一樣溫馨”……
因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士。是護(hù)士，就該為我們的病人營造生命的綠色;是護(hù)士，就該承擔(dān)起點(diǎn)燃生命，重塑生命的職責(zé)。在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽光雨露，能給他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如同和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽光燦爛一片晴空。
竟?fàn)幧蠉?分鐘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加今天的護(hù)士長競職。
我叫__X，今年33歲，護(hù)理本科學(xué)歷，現(xiàn)任主管護(hù)師。__年，我從衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后就來到醫(yī)院，至今已在一線護(hù)理崗位上工作了20__年。__年，我順利通過了自學(xué)考試高護(hù)專業(yè)的全部課程，取得了大學(xué)本科畢業(yè)證書。__年，受護(hù)理部委派，我到進(jìn)修，通過3個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和護(hù)理技術(shù)，提高了自身素質(zhì)，提升了業(yè)務(wù)水平，很好地促進(jìn)了臨床工作。__、__年，我連續(xù)兩年被醫(yī)院評(píng)為先進(jìn)工作者。
參加工作20__年來，我親身經(jīng)歷了醫(yī)院的滄桑巨變，我為醫(yī)院過去曾經(jīng)的衰敗感到痛心和焦急，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對(duì)醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。20__年的一線工作經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)精神科護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些護(hù)理管理的體會(huì)，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，走上護(hù)士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護(hù)士長，為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
假如我競聘成功，我將在科主任、書記及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量：
一、把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。
我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全，一是抓好對(duì)患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護(hù)理起來才會(huì)有的放矢，產(chǎn)生較好的護(hù)理效果;二是抓好對(duì)病情的觀察。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化，及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措施;三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實(shí)的想法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對(duì)性的護(hù)理措施，有效地預(yù)防意外事件，保證患者安全。
二、加強(qiáng)護(hù)理人員的“三基”培訓(xùn)，帶出一支高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。
護(hù)理人員的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過晨會(huì)提問、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，反復(fù)進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)。做到護(hù)理工作程序化，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化，以減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性，并做好對(duì)重點(diǎn)病人的護(hù)理，指導(dǎo)護(hù)士制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，在臨床實(shí)踐中提高護(hù)士觀察病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書寫以及急救護(hù)理的質(zhì)量。
三、營造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系。
護(hù)士長作為病房的管理者，既是病人利益的保護(hù)者，又是護(hù)士的代言人。因此，在護(hù)患關(guān)系中起著不可替代的作用。首先，我將通過定時(shí)召開護(hù)患座談會(huì)，征求病人的意見和建議，及時(shí)向科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生反饋，爭取得到支持，使科室服務(wù)設(shè)施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求;其次，搞好與各位醫(yī)生的關(guān)系，理解、配合他們的工作，做到真誠相待，相互支持與合作。第三，用心評(píng)估病人的需求，征求患者對(duì)護(hù)理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿足，使相互之間的溝通交流順暢。第四，講究交流方法，化解護(hù)患矛盾。我將主動(dòng)誠懇地做深入細(xì)致的思想工作，作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的具體問題，理解護(hù)士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣，不講損害護(hù)士自尊心的話，為病人和護(hù)士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境。對(duì)護(hù)士既嚴(yán)格要求，又同她們加強(qiáng)感情交流，結(jié)成知心朋友，讓護(hù)士與自己在一起時(shí)感到輕松、愉快、自然，培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感，融洽集體感情，構(gòu)建一支和諧的團(tuán)隊(duì)。
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