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高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得

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高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得5篇

結(jié)合自己的教學(xué)活動感想,作為一名教師,應(yīng)該學(xué)會書寫詳細的心得體會進行分析。那么,應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得5篇,歡迎閱讀與收藏。

高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得

高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得(精選篇1)

教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德,教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng),是實施科教興國戰(zhàn)略,培養(yǎng)新世紀人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè),是科學(xué),又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,還要有新時代所推崇的新思想,新觀念,要有探索精神和創(chuàng)新精神。

作為一名教師是無尚光榮的,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,起著重大的作用。要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。高校是我國進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,肩負著培養(yǎng)國家和民族未來的重任。教師是高校落實以德治國方略、推進素質(zhì)教育的實施者,是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人,是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。作為一名教師,如果沒有崇高的理想和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,是不能擔當培養(yǎng)人才、造就人才重任的。在當代,教師只有從根本上掌握有中國特色社會主義理論的精神實質(zhì),才能站得高、看得遠,才能較大地提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),樹立較強的事業(yè)心和社會責(zé)任感。隨著教育的改革和發(fā)展,素質(zhì)教育的全面推進,新形勢和新任務(wù)對教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平提出了新的要求。要想成為新世紀的優(yōu)秀教師,除了學(xué)識淵博、教學(xué)得法之外,還應(yīng)有更高的追求,這就是以育人為理想,以塑造人的美好心靈為己任。這是沒有功利目的的,而是完全出于對社會、對學(xué)生一生負責(zé)的責(zé)任感。能承擔如此重任,首先在于教師自己做人的層次要較高,要做有德之人、有為之人。

熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生以人為本,關(guān)心愛護學(xué)生,是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準則,熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。教育愛,作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛,其內(nèi)涵極為豐富,既包括要求教師精心熱愛學(xué)生,又包括要求教師精心教育學(xué)生。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。

熱愛學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,沒有對學(xué)生的愛,也就不可能有真正成功的教育。這種愛,是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的,教師應(yīng)當把它無私地奉獻給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學(xué)生,更要愛那些缺點較多的學(xué)生,要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強和自信。學(xué)生很善于觀察與思考,對你的一言一行,他們都在觀察并做出相應(yīng)的評價和反應(yīng)。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己,關(guān)心自己,幫助自己,他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向,喜歡接近你,并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo)。反之,如果他們感覺到你有愛生之心,他們就會在情感上對你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度,那樣的話,無論你怎樣苦口婆心,他們也不會接受。所以,具有愛心,是教師取得教育成果的極為重要的前提,對學(xué)生愛之愈深,教育效果愈好。

重視業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展21世紀信息技術(shù)對教育的影響將是不可估量的。它不僅帶來教育形式和學(xué)習(xí)的重大變化,更重要的是對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生深刻的造詣,而且必須了解其他學(xué)科的發(fā)展動態(tài),必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運用,站在三尺講臺上,靠一支粉筆、一塊黑板、一本教材講授知識的傳統(tǒng)教學(xué)方式受到了沖擊,計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴大。教師已不再是“講壇上的圣人”,不再是“先學(xué)先知”之師和信息的權(quán)威擁有者甚至唯一的傳播者。教學(xué)方法也由傳統(tǒng)的單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)建構(gòu),凸出認知主體在建構(gòu)中的作用。這就要求教師重視業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,不斷“充電”,并且學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和教學(xué)手段的變革,隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的運用,教師的職能也由“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”,推動學(xué)生不斷地去開拓創(chuàng)新,發(fā)展自己。

高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得(精選篇2)

20__年8月29日,__試驗小學(xué)組織了師德教育陳述會,會上張書記作了“不忘初心,砥礪前行,做美好的引路人”的專題陳述。經(jīng)過學(xué)習(xí)使我收獲頗豐。

高爾基從前說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只需愛孩子的人,才干教育孩子?!苯處煹膼凼墙艹鰩熒?lián)絡(luò)的潤滑劑,教師的愛是教育作業(yè)的魂靈。有了愛,咱們之間就能以誠相待、志同道合。有了愛,師生就能夠無障礙地溝通;有了愛,在師生調(diào)和的氣氛中,就能夠展開教育互動,進步教育的實效性。在多年的教育實踐中我深深地體會到愛孩子首要要尊重孩子,要相等民主地對待孩子,尊重他們展開的積極因素,讓他們自動地展開。因而每逢孩子有作業(yè)跟我來講時,我都認真地聽,而且同單個幼兒對話時,我一般都蹲下來,使孩子感到教師是尊重他的,孩子們已把我當成了‘大朋友’,有什么作業(yè)都樂意跟我講。在日常的教育進程中肯定不能體罰或相體罰,更不能侮辱孩子,不然不只傷了孩子的品格和自尊心,更簡單讓孩子對學(xué)習(xí)失掉愛好、對校園發(fā)生懼怕的感覺,乃至是排擠來園上學(xué)等。幼兒可塑性大,模仿性強,教師的一言一行、一舉一動都回對他們起到耳濡目染的效果。乃至能夠說,幼兒教師的道德水平,決議著幼兒的道德水平。因而,咱們做幼兒教師的必定要嚴于律己,一馬當先,不時處處給幼兒以典范之影響。日常作業(yè)中注重本身的涵養(yǎng),做到文明、禮貌,長于與人協(xié)作,待人真誠,有耐性、不煩躁,談吐文雅,樸素,活波大方,正經(jīng)、整齊,誠篤有自傲,心口如一,動之以情,以情育人,曉之以理,以理塑人。在往后的教育教育作業(yè)中我將嚴厲要求自己,用心呵護每一個孩子,做一名優(yōu)異的幼兒教師。

學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會2

通過這次師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),使我深深地認識到如何來做好一位合格的幼兒教師。有以下方面:

首先,要求教師忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè),是天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè),勤懇工作,甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。其次,教師要熱愛幼兒?!皭塾變喝鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。只有熱愛幼兒,尊重幼兒,真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,才能促進幼兒發(fā)展。教師要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律,有的放矢地進行教育工作,做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。教師不僅要向幼兒傳授知識,還要教會幼兒學(xué)會做人。如果教師無幼兒之心,則很難讓幼兒敬佩、信服,以至于對平時的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會產(chǎn)生負面影響。師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻精神。另外,師德最外在的體現(xiàn)是以身作則、為人師表。教師除了言傳,更要身教。每一位教師都應(yīng)從自身做起,真正為幼兒樹立一個模范的榜樣,用自己的示范行為去感染每一個幼兒、教育每一個幼兒。正所謂“其身正,不令而行”。否則,“雖令不從”。因此,教師要自重、自省、自警、自勵、自強,言行一致。只有這樣才能“春風(fēng)化雨,潤物無聲”。

總之,每一位教師應(yīng)培養(yǎng)自己形成良好的師德,在師德中真正體現(xiàn)自我價值。道德立于心,工作成于手。“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高,不管是對教師自身,還是對幼兒都是尤為重要的。此外,教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神,還要善于吸收古今中外的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀文化,做到“古為今用”、“洋為中用”,既教書又育人,培養(yǎng)幼兒勤學(xué)好問、勇于創(chuàng)新,既打好科技素質(zhì)基礎(chǔ),又提高幼兒的人文素養(yǎng)。

高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得(精選篇3)

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師20__年對我在工作和生活等方面的指導(dǎo)和幫助,現(xiàn)將20__年的工作總結(jié)如下:

在思想上,立場堅定,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,認真貫徹黨的各項方針、政策。能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,作為黨員,能夠積極響應(yīng)號召,參加黨支部組織的各項活動。在學(xué)校20__年教學(xué)迎評和評估期間,能夠積極主動地配合學(xué)院各項檢查工作、并按照要求積極完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項迎評工作。

20__上學(xué)期承擔機升0701、機升0702和機升0703共三個班的《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》課程(共64學(xué)時)的教學(xué)工作,能夠作到課前認真準備,虛心向有經(jīng)驗的教師請教,課后及時總結(jié)調(diào)整,力爭做到課件內(nèi)容豐富,提高自身的教學(xué)水平。指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計共7名,其中機設(shè)類5人,論文類2人,1人獲得20__級濟南大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

此外還擔任機自0701班和機自0702班的班主任工作,能夠做到定期和同學(xué)溝通交流,主動了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的情況。

其中完成工作量為:

教學(xué)工作量:122個;本科畢業(yè)設(shè)計工作量:131個,總計工作量:253個;

以上主要為20__年上學(xué)期的工作,20__年下學(xué)期休產(chǎn)假。

高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得(精選篇4)

眼一學(xué)期似乎在眨眼間又結(jié)束了,不得不感慨時間的飛速流逝。這學(xué)期我兼10秋小教4、5班的教師口語課,總體來說在學(xué)期末的考試中取得了比較優(yōu)異的成績,但是還是班上有個別的同學(xué)存在一些問題。

這學(xué)期,我的教學(xué)計劃是從聽記的訓(xùn)練開始的,首先讓同學(xué)們了解聽話能力在人們?nèi)粘Q哉Z活動中的重要地位,以及了解四種聽話的方法。最后訓(xùn)練和提高聽記的技巧,把握快速聽記的技巧。重要的聽話能力是人們不可或缺的主要途徑之一。按說這本是一些枯燥乏味的內(nèi)容,但是我通過穿插游戲和學(xué)生之間的互動,使同學(xué)們注意力集中,剛開始訓(xùn)練聽記的效果還不錯。接著上聽話聯(lián)想的訓(xùn)練,在這一塊中,主要考察大家平常的閱讀和聽記能力了,比如我會在黑板上板書一些歇后語、近義詞、反義詞讓同學(xué)們將答案寫在筆記本上,或是準備一篇段子,讓同學(xué)們自由想象連接后面的故事等等,從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒。 在講到聽力概括的時候,感覺同學(xué)們學(xué)起來就有些力不從心了,不知道是覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味呢?還是覺得內(nèi)容很難,聽力概括就是將自己聽的文章用簡短的話語概括它的中心思想,然

后通過自己的語言復(fù)述給同學(xué)們聽,在這課上,學(xué)生學(xué)得有些不起勁了!

結(jié)合學(xué)生們要普通話測試,我接著準備了說話的聯(lián)系,作為中專的學(xué)生們,特別都是來自陸豐的學(xué)生,他們很少用普通話與同學(xué)或是老師之間交流,所以當我真正請同學(xué)起來說命題說話的時候,原本鬧哄哄的教室里面變得很安靜了,生怕自己好像被點到了一樣,對于這點,在教學(xué)工作上也是在覺得很為難。我告訴同學(xué)們首先我們先要了解思維轉(zhuǎn)化語言的過程,它是一個說什么到怎么說的過程,也就是內(nèi)部語言轉(zhuǎn)化為外部言語的過程,也就是說給了你一個題目以后,你要迅速在心里打好草稿,把心理所想的通過整理轉(zhuǎn)化為外部言語,也就是說出來。同學(xué)們往往是覺得素材不夠,不知道說什么?然后我結(jié)合書上的例子,和自己準備的內(nèi)容帶著同學(xué)們將書上的40個說話題目按照類型分了類,找出了幾個具有代表性和難度較大的說話題目來聯(lián)系,讓學(xué)生先學(xué)會列提綱,然后根據(jù)提綱的要點、一一復(fù)述三分鐘,當然有的學(xué)生說滿三分鐘似乎還意猶未盡,但是還是有少部分同學(xué)沒有辦法開口,或是一開口就出現(xiàn)長時間的思維停頓。接著學(xué)習(xí)演講技能的訓(xùn)練,上學(xué)期的時候我們花了很大一部分的時間在做朗誦的訓(xùn)練,這學(xué)期我合理的運用課時,也是找出了一些具有代表性的片段和演講稿學(xué)生練習(xí),演講它是就某一個問題,面對聽眾

說明事理,發(fā)表見解、抒發(fā)情感,從而感召聽眾的一種口語表達活動。我告訴學(xué)生有聲語言表達技巧是相通的,朗誦的表達技巧也同樣能運用到演講中。我們會運用重音、停頓、節(jié)奏、語氣四個表達技巧來練習(xí)片段演講。

演講相對于朗誦而言,其實更顯得枯燥些,因為它的篇幅較長,還有它的情感難以把握,技巧的運用較朗誦而言更顯得難度大些,所以在學(xué)習(xí)演講的過程中有一個班上同學(xué)的個別同學(xué)幾乎產(chǎn)生了抵觸心理,不想學(xué),甚至還搗亂,最后我找學(xué)生出來談心,那學(xué)生跟我提出了很多意見,當然,這里面的很多意見于我而言都是很受用的,比如我上課比較嚴肅、學(xué)生產(chǎn)生畏懼,所以在練習(xí)上就放不開,其實還談到了我講課的節(jié)奏較慢、、、等等,對于學(xué)生跟我提出的寶貴的意見,我課后在家里細細的想了很久,發(fā)現(xiàn)說的很有道理,特別是我在面對學(xué)生的態(tài)度上,確實很嚴厲,所以學(xué)生在課上感到非常拘謹。于是我到其他的幾個班做了一個小小的調(diào)查,讓他們寫出對我上課這一年來的評價,或是給予我一些建議或意見,大部分同學(xué)們都提到了上課較為嚴肅。從那以后我努力調(diào)整自己的教學(xué)狀態(tài)、情緒,使自己的狀態(tài)變得更好,提醒自己面對學(xué)生們的時候經(jīng)常保持微笑。在后來的教學(xué)中,通過我的改進,覺得學(xué)生與我之間的互動親切多了,隨之大多數(shù)同學(xué)們,也就敢大膽的表達自己在文稿中的情感了!

高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得(精選篇5)

時間猶如白駒過隙,__年轉(zhuǎn)眼就到了年底,這是一個辭舊迎新的時刻,更是一個總結(jié)過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作,現(xiàn)將這半年來的學(xué)習(xí)與工作進行總結(jié)。

一、思想政治方面

作為大學(xué)教師,作為共產(chǎn)黨員,我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),認真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針,時時處處以教師的職責(zé)、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師,師德師風(fēng)非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年,我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng),認真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(如學(xué)校的教師座談會以及院里的師生座談會)。通過這些學(xué)習(xí),我深刻的認識到教師肩上的重大責(zé)任。認識到要培養(yǎng)人才,必須以學(xué)生為本,形成高度的責(zé)任心和愛心,同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作方面

由于本人報到的時間比較晚,因此這半學(xué)年沒排上課,院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班,主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺,接受教學(xué)實踐的鍛煉,但我多次旁聽觀摩同行的授課,以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語言以及肢體語言的表達,并結(jié)合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗,找出自身的不足,以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進。同時通過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè),如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學(xué)林老師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等,通過這些接觸,我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,我每天按時上下班(除了特殊情況,如博士答辯),并認真負責(zé)的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來講,主要完成如下幾個方面的工作:

①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編),評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學(xué)簡報的撰寫。

②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實驗大綱的查找,對物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時學(xué)分、實驗課、學(xué)期安排等進行了仔細的修訂。

③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務(wù)書的范文庫。此外,還科辦處理了一些其他事務(wù),如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎,但我本著認真負責(zé)的態(tài)度來做,學(xué)到了一些待人處事的方式方法。

在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時,我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,并進行了分類,在這個過程中,我進一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法,為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上,形成了這門課的教學(xué)思路。

三、存在的不足與展望目標:

在這半年的工作當中,我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發(fā)表,我反思了一下,這種結(jié)果有兩個原因:一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈??;二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法,尤其是定量分析與實證方法,并積累材料和研究課題,為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎(chǔ)。

在新的一年里我一定要抓緊時間,積極著手科研工作,爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,積極申報科研項目,不負學(xué)校和院里對我的期望。此外,在工作中要更加嚴格地要求自己,謙虛謹慎,戒驕戒躁,虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。

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