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2020幼兒園班主任工作心得體會5篇匯總

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  幼師是教師里面比較特殊的一個職業(yè),一定要非常的重視自己的工作才行,對自己的工作有什么心得呢,接下來是小編為大家整理的2020幼兒園班主任工作心得體會5篇匯總,希望大家喜歡!

  2020幼兒園班主任工作心得體會1

  時間稍縱即逝,我來到_幼兒園已經(jīng)一年了,一直都是在班主任的崗位上工作著,一年的時間說長也不長,說短也不短,經(jīng)過這段時間的工作,我讀這份工作也是有了一些屬于自己的看法和見解,這一年的時間也是讓我成長了太多,我現(xiàn)在可以說是一個十分合格的幼兒班主任了,以下就是我這一年來工作的心得體會。

  一、學(xué)會走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

  作為幼兒園的班主任,首先要做的就是了解自己的班的孩子們,大致的了解我覺得作用不大,我們要做的就是成為孩子們在學(xué)校最信任的對象,成為他們最真誠的朋友,這樣他們才能跟你敞開心扉,在遇到問題的時候,解決起來會非常的輕松。要想走進(jìn)孩子的內(nèi)心,我們就要做到以下幾點(diǎn):

  1、首先從孩子的入學(xué)資料著手,先粗略的了解一下個人情況,在新帶一個班級的時候最好的方法那就是全面的進(jìn)行一次家訪工作,這樣可以極大程度的讓幼兒知道你是他的班主任老師,這個老師還挺好相處的,這樣做既更深入的了解的孩子,又可以在學(xué)生心里留下很好的第一印象,更是可以跟家長先熟絡(luò)一下。

  2、觀察他們的習(xí)慣性格,每個孩子的性格都是不一致的,在剛接觸他們的那一段時間要多花時間去了解他們每個人的習(xí)性,以及他們的脾氣,還有就是他們的性格。這樣有助于自己跟他們相處,更容易成為他們的朋友。

  3、對于他們一定要有耐心,切記不能脾氣,一次發(fā)脾氣會讓他們忘記你之間對他們所有的好,十分不利于后續(xù)的教學(xué)開展,會導(dǎo)致他們跟你對著干。

  二、跟家長達(dá)成共識,共同教育孩子

  建立家長群,隨時跟家長進(jìn)行溝通,家長肯定對孩子的了解比自己多,比如孩子下課玩的渾身是汗,但是不愿意換衣服;用餐時間,孩子不愿意吃飯,一個人坐在一邊;發(fā)脾氣,怎么哄也哄不好等等,遇到這種情況下就需要請教家長們了,他們的辦法肯定更有效。并且學(xué)校有通知的時候也可以第一時間告訴他們,這是作為班主任一定要做的事情。

  三、教學(xué)工作要有針對性

  作為中班的班主任,要明確知道自己班上孩子的整體學(xué)習(xí)能力,他們不比小班的孩子,無時無刻都要照顧著,他們自己現(xiàn)在也具有了一定的自我照顧能力,學(xué)習(xí)方面的能力也會有所增強(qiáng),要按照他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度來安排課程,比如你事先三節(jié)課才教完的東西,一節(jié)課就學(xué)會了,那就沒必要強(qiáng)行學(xué)習(xí)三節(jié)課。不要埋沒孩子們的學(xué)習(xí)能力,這是他們的智力增長期,肯定是要注意的。

  只要全心全意為了學(xué)生們的班主任才能很好的教育孩子們,我相信我按照當(dāng)前的工作態(tài)度,我一定能成為一名十分優(yōu)秀的班主任。

  2020幼兒園班主任工作心得體會2

  班主任是幼兒園最基層的“小領(lǐng)導(dǎo)”,這官說大不大,說小不小,它的管理質(zhì)量優(yōu)劣大到影響整個幼兒園的保教質(zhì)量,小到制約每一個幼兒的身心發(fā)展,是幼兒園發(fā)展的核心力量。轉(zhuǎn)眼我做小班班主任已有三年了,幾年的工作中,有過困惑,有過喜悅,下面就將我班主任工作中的一些粗淺認(rèn)識向大家介紹一下:

  一、班主任要善于發(fā)現(xiàn)問題,要善于研究課題

  我們面對的是三歲左右的孩子,它們還不能完整的表達(dá)自己內(nèi)心的感受,這就需要我們有一雙敏銳的眼睛,洞察孩子的心靈。每年的九月,我們小班是最熱鬧了,教室里哭聲一片,有的高聲喊叫,有的邊哭邊吸吮手指衣物,有的在地上滾爬、耍賴等等,我們?nèi)焕蠋焺t像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺,不停地忙碌著,一面照顧孩子們的情緒,一面照顧著孩子們的生活,如何讓這些剛剛離開家的孩子們盡快適應(yīng)幼兒園生活成為擺在面前的首要問題。于是我與班內(nèi)兩位老師共同商討,把這個作為一項(xiàng)首要課題來研究,形成了自己獨(dú)到的教學(xué)方法。

  1、在最短時間內(nèi)記住幼兒名字

  幼兒從小生活在親人的庇護(hù)之下,當(dāng)他獨(dú)自一人進(jìn)入一個陌生的環(huán)境中必然會產(chǎn)生恐懼害怕的心理,老師如果能隨時叫出他的名字,會使他感到安全,因?yàn)樗X得老師認(rèn)識他,不再是陌生人了,孩子也自然樂意與老師接觸。

  2、多給幼兒以言語和行為上的鼓勵

  在幼兒每天來園時,我都會笑著把孩子抱進(jìn)來,這一行為不但穩(wěn)定了幼兒情緒,又進(jìn)一步增強(qiáng)了師生感情。在平時的教育教學(xué)工作中,從不吝嗇我的言語和行動,經(jīng)??洫勊麄?。親親他們,使孩子真正感到老師像媽媽。

  3、把自己融入到孩子之中

  幼兒園工作注定了我們每天都要與孩子接觸,在新生入園的這段時間里,即使不當(dāng)班時,我也融入到幼兒之中,同他們一起歡笑、一起游戲,讓孩子們盡快熟悉我,我也盡快了解他們。時時處處讓幼兒感到老師是他最親的人。

  4、幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

  剛?cè)雸@的幼兒午睡也是比較困難的,在家都是由爸爸媽媽哄著睡。但在幼兒園卻要自己睡,所以在剛?cè)雸@的幾天里,我們班的三位老師都是一手拍一個,一個個拍睡了我們才稍微松一口氣。此外,我們還根據(jù)身體狀況調(diào)節(jié)幼兒的喝水量和運(yùn)動量,根據(jù)不同的孩子情況來要求和幫助孩子。

  二、班主任工作要講究方法,才能做到有條不紊

  一個班級就是一個集體,作為班主任就要跟配班老師做到真誠、和諧。班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞,教師之間要相互信任、相互幫助、相互取長補(bǔ)短。作為班主任要處處以身作則,依靠模范帶頭作用來感染配班老師。在工作中經(jīng)常換位思考,相互理解,體諒,時時處處為他人著想。一切以工作為重,這樣就會營造一個寬松、愉快的工作環(huán)境,最后一方面就是在對班級幼兒教育上要保持一致性。在每天幼兒離園時,我們?nèi)焕蠋熥谝黄穑?a href='http://m.regraff.com/shuoshuok/' target='_blank'>說說當(dāng)天孩子們的情況,作一個簡短的小結(jié)。

  三、班主任語言要講究藝術(shù),才能使家長工作有條不紊

  一個班級管理工作的是否成功,還要看家長工作做得是否到位。作為班主任要及時向家長反映孩子在園表現(xiàn)情況。力求得到家長的支持,要求一致的相互協(xié)調(diào)的配合好教育孩子。在與家長談話時,教師要讓家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上。教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛。把班上的孩子當(dāng)做是自己的孩子,這樣在指出孩子的缺點(diǎn),家長那個就比較容易接受了。

  班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界。要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血,用個人魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣來感染幼兒,無論是服裝還是言談,都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,但是這一切都很值得,因?yàn)?,我的付出得到的將是一個美麗的童心世界。

  2020幼兒園班主任工作心得體會3

  一個學(xué)期的工作很快結(jié)束了,在班內(nèi)老師的努力下,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我班順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù),并取得了一定成績,現(xiàn)做以下總結(jié)。

  一、日常工作的完成

  本學(xué)期班上的老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支持配合,處處以班工作為重,把幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、家長工作放在首位,認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作,一學(xué)期的工作能有計(jì)劃地開展和落實(shí),收到了良好的工作效果。

  各位老師工作踏實(shí),能吃苦,老師間相互配合與協(xié)調(diào),還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作,不分你我,不計(jì)較得失。在業(yè)務(wù)上能認(rèn)真鉆研,虛心上進(jìn),能熱情為家長服務(wù)。

  二、教學(xué)工作的完成

  本學(xué)期,我們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標(biāo),做到分步實(shí)施,平時能認(rèn)真理會《規(guī)程》精神,并有計(jì)劃地落實(shí)在教學(xué)活動中,注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,發(fā)揮幼兒主體性,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,考慮到在教學(xué)活動中,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期,我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展,在許多方面有了明顯進(jìn)步。

  三、班級特色活動的開展情況

  本學(xué)期,我班的特色是盤紙活動,首先,我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手,制定有效的活動計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境,提供豐富多彩的操作材料。內(nèi)容的選擇從簡單到繁瑣,由淺入深。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣,并從盤紙過程中產(chǎn)生自信,體驗(yàn)成功。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙,如何將紙條盤緊,粘貼好。教幼兒如何抹膠等等。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品。提供難難易不同的半成品,引導(dǎo)幼兒選擇,從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗(yàn)到成功的快樂。在我們的精心安排下,班內(nèi)的盤紙,搓紙,成為了幼兒最喜愛的活動之一,每次活動都有不同的新收獲。幼兒在特色活動中也得到了多方面的鍛煉。

  四、本學(xué)期全園的重要工作――開放

  本學(xué)期,為迎接全市開放活動,我班的老師團(tuán)結(jié)一心,奮斗拼搏,加班加點(diǎn),付出了艱辛的努力,為開放活動做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備,為了做好開放課,老師們相互協(xié)調(diào),相互幫助,精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備了書寫半日活動方案。在開放過程中,收到了良好效果。在開放之前,老師們兩次對十多名家長開展動員工作,使家長能夠積極配合,支持班內(nèi)的工作。班內(nèi)當(dāng)時的工作也得到了家長的理解,并且使班內(nèi)各項(xiàng)工作能順利有秩序地進(jìn)行。為了迎接開放,老師們布置室內(nèi)環(huán)境,制作玩教具,培養(yǎng)幼兒的常規(guī),付出了許多努力。在班上加班加點(diǎn),周六周日還來班上加班,布置環(huán)境,為開放活動作了多項(xiàng)準(zhǔn)備,體現(xiàn)出教師的工作熱情和全局觀念,并為開放活動做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。保育工作中,老師們?nèi)蝿谌卧?,打掃室?nèi)衛(wèi)生,配合管理幼兒的一日生活,配合班級的教學(xué)工作,經(jīng)常加班加點(diǎn),周六周日還主動來園加班,為開放活動付出了艱辛的努力。并在這次大的活動中得到了鍛煉,豐富了自己的視野,增加了工作經(jīng)驗(yàn)。為日后開展工作打下了良好基礎(chǔ)。

  總之,在開放活動中,增加了老師們工作的凝聚力,也體現(xiàn)出了老師們極大的工作熱情和無私的奉獻(xiàn)精神,并通過開放活動促進(jìn)了多項(xiàng)工作的開展。幼兒的活動常規(guī)扎實(shí),家長工作效果好,為這次開放活動打下了良好基礎(chǔ)。

  五、家長工作的開展

  本學(xué)期,我班的多項(xiàng)工作得到了家長的大力支持與配合,興趣班,幼兒調(diào)升班,班內(nèi)日常工作的開展等等。都順利圓滿地完成。本學(xué)期,無一例因老師的工作不周到,退園、調(diào)班。平時家長們還能遵守園內(nèi)作息時間,堅(jiān)持送孩子來園,配合班長和老師的工作。本學(xué)期,在家長的重視下、支持下,我班幼兒的出勤人數(shù)名列第一,這說明了班上老師在平時工作的細(xì)致周到,在家長方面的重視和努力。

  六、迎新年活動的準(zhǔn)備

  在新的一年來臨之際,為了讓幼兒過上一個快樂,有意義的新年,我們提早布置教室,貼拉花,掛彩燈,有的家長還為班上送來了圣誕掛件和新年拉花,體現(xiàn)出家園互動的節(jié)日氣氛。因此,在新年來臨期間,我們也收到了許多家長送給我們短信、賀卡和禮物。這也說明家長和我們的許多想發(fā)和做法是相同的,都會持有一份感恩的心。這樣也增加了我們工作的信心和積極性、主動性,也使我們的家園互動、師生互動,邁出了新步伐。為今后的工作開展打下了更好的基礎(chǔ)。

  一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,所取得的成績也成為了過去,我們將在今后的工作中,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,腳踏實(shí)地,勇于挑戰(zhàn),積極開展工作,在班內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下,以飽滿的工作熱情,去迎接新學(xué)期的工作,爭取取得更多更好的成績。

  2020幼兒園班主任工作心得體會4

  至今不經(jīng)意間一年過去了,這是我在_的第一年,回首一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下,在同事的配合與協(xié)助下,即將畫上圓滿的句號。在這一年里,我和_,孩子們一起成長、一起收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

  一、認(rèn)真負(fù)責(zé),做好常規(guī)保教工作。

  熱愛并尊重每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。小班幼兒在學(xué)期初,是處于一種蒙狀,他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,甚至十分的自由化。由于年齡小,這更需要教師的悉心照顧,在抓好教學(xué)的同時注重保育工作。通過班上老師共同努力,并及時做好家園的聯(lián)系工作,做到與家長多溝通,多商量。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,在各個方面有了一定進(jìn)步,受到家長的肯定與支持。

  二、教育教學(xué)方面

  我擔(dān)任的科目是:語言、藝術(shù)、社會科目,在教學(xué)上,我認(rèn)真?zhèn)湔n,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),教學(xué)時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。讓孩子多看多練習(xí),培養(yǎng)孩子操作能力及情感的培養(yǎng)。根據(jù)教學(xué)工作的需要,在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

  三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

  工作期間,先后在武勝縣進(jìn)修校參加了兩次新教師培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)有關(guān)于幼兒園的各項(xiàng)工作,幼兒園開展的每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都積極地參加,并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記。在本學(xué)期開展的公開課上,我積極、認(rèn)真的選課、備課,在這期間,遇到很多問題,我主動向老教師請教,不斷的學(xué)習(xí)提高自己教學(xué)水平。幼兒園里的每一位老師都是我學(xué)習(xí)的對象,今后我將繼續(xù)以他們?yōu)閹?,學(xué)習(xí)他們的長處,來彌補(bǔ)自己的不足;學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),來改正自己的缺點(diǎn)。

  四、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  總之,在以后的教學(xué)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  2020幼兒園班主任工作心得體會5

  每天面對一群懵懂無知的孩子,面對一些挑剔的家長,面對環(huán)境的布置、教學(xué)的壓力以及不斷變換的課程。有時,我會感到力不從心。但我既然選擇了幼師這個職業(yè),我就要干好,不僅干好,還要干的愉快、舒心。這樣,我們自己、孩子、家長都會開心。

  我認(rèn)為要開心,就要做到以下幾點(diǎn):

  1、善待自我,不苛求。不能悅納自己的教師往往是完美主義者。

  我們在日常工作中常會有不盡人如意的地方,如:公開課沒講好;基本功評比沒發(fā)揮好;優(yōu)秀沒有評上等。每到這時,我都會安慰自己,我努力了,沒有達(dá)到預(yù)期,可能是還有做的不好的地方,沒關(guān)系,在以后的工作中再接再厲。相信有付出又會有回報(bào)。

  2、把握自我,不逞強(qiáng)。

  在選定教學(xué)目標(biāo)的時候,要把握“跳一跳摘桃子”的原則,制定計(jì)劃要使目標(biāo)結(jié)合自己的能力。我的寫作、演講、美術(shù)都很好,但我的琴法、唱歌不太好,因此,我不逞強(qiáng),在我的優(yōu)勢上加強(qiáng),讓其他教師發(fā)揮其所長,自己就不爭了。

  3、超越自我,不自卑。

  幼兒教師要勇于超越自我,挫折時不自暴自棄,成功時也要保持一顆平常心。作為教師,一定要自信,只有自信的教師才能教出自信的孩子。因此,我從不自卑,自信的做一切事情,我相信,我能行。

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