關(guān)于小學(xué)生的心得體會
當(dāng)心中積累了不少感想和見解時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡?,這樣可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。要怎么寫關(guān)于小學(xué)生的心得體會呢?下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生的心得體會,供大家參考。
關(guān)于小學(xué)生的心得體會篇1
在上市場調(diào)研課的時候再一次的讓我領(lǐng)悟到了目標的重要性。做一件事情首先要有其目的或目標,就像市場調(diào)查一樣,調(diào)查是為了什么,也不能盲目前進,到頭來功虧一簣。目的是我們的前進方向,就像每個人的夢想一樣,引導(dǎo)著我們?nèi)ふ伊硪黄炜?。這種燈塔似的東西,先不說它對我們的積極意義如何如何,就算你是干壞事也是不能少。
有了目標,就是我們?yōu)閷崿F(xiàn)這個目標而設(shè)定的種。種計劃。計劃就比較傷腦筋了,需要我們考慮問題周全而且要深入,即所謂的橫向與縱向的思考,萬一存在漏洞的話調(diào)查結(jié)束以后做的工作可就是白忙活。還好我們呢勉強做了一個計劃,當(dāng)然也有變化,但我們還是依計行事。在過程中不斷對自己的計劃作出補充,盡可能的完善,這些都是要清自做了以后才會有的。
這次的市場調(diào)研中,我第一次感到真正投身到社會的工作的感覺。第一次真真正正看到社會的一些層面,;當(dāng)與隨機抽樣的人做問卷調(diào)查的時候,我一次次被他們拒絕,甚至遭遇他們的冷嘲,這對于一個在中國家庭長大的孩子來說確實是一個比較大的挑戰(zhàn)。在這樣的情況下,我并沒有與他們反駁吵架;反而讓我學(xué)習(xí)被別人拒絕的感受,學(xué)習(xí)更深的忍耐。同時,我感覺我自己人際溝通交流方面還需要繼續(xù)加強;這次市場調(diào)研,使我對于如何跟陌生人交流、跟拒絕向你交流信
息的人獲取想要得到調(diào)研的信息的技巧。另外,我還學(xué)習(xí)到很多書本上沒有的東西,有很多有趣有用知識讓我產(chǎn)生強烈的興趣;促使我更進一步的學(xué)習(xí),我相信我在以后的學(xué)習(xí)中會學(xué)到更多的知識充實自己。
本次的市場調(diào)研,我們也有小組任務(wù)。小組任務(wù)干起來還真是不容易,中國強大的三個和尚沒水喝的文化我算是有領(lǐng)教了,絕對不是蓋的,沒水喝的結(jié)果就是渴死。通常會看到一些企業(yè)招聘廣告上會看到一條要求:有團隊精神。問世間團隊精神為何物,只叫人生死相許。咱不傻,大家都是同學(xué),所以就加強了溝通,說明了問題的重要性,明確了責(zé)任,都是為了共同的目標而努力,一定要互相幫助互相理解,最終才完成了這項艱巨的任務(wù),。俞敏洪曾說過:團隊猶如一盤面粉,你不加水一拍就散;如果加水柔和再不斷地柔和,它就成了一團有著彈性的面團,無論你怎么打,怎么拍,它始終還是一團,而其中的水就是一個團隊里的團隊精神。可惜現(xiàn)在世界各地都是水資源缺乏。
總算這個學(xué)期的市場調(diào)研課有驚無險,安全度過??伤闶巧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一小康村。當(dāng)然,更重要的是其中學(xué)到了不少了的東西,而這些又是書本上無法給予我們的。社會這片大海,時常要我們拿這塊小棉花去吸吸水,保持身體的水分才不會出現(xiàn)身體不適,而被淘汰掉。
關(guān)于小學(xué)生的心得體會篇2
教師是塑造人類靈魂的工程師,不僅要教書育人,還要做到為人師表。這就要求我們教師本身應(yīng)具有良好的師德修養(yǎng)、師德風(fēng)范。師德的最高境界是:勤業(yè)、愛生。下面我就"愛生"這一點,談一談自己的觀點。
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛,既是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師職業(yè)的具體表現(xiàn)。怎樣愛學(xué)生呢?
一、關(guān)心愛護學(xué)生
學(xué)生都有自己獨立的人格,他們都渴望得到教師的關(guān)愛、理解。那么我們做為他們的教師、引領(lǐng)者,應(yīng)該讓"愛"扎根于育人的土壤。無論是課上、課下應(yīng)注意觀察學(xué)生的活動,用心與他們交流、互動,做他們的良師益友。只有這樣,學(xué)生們才會情感流露,向我們敞開心扉。自然而然地就能接受教師的教誨,達到教書育人的目的,從而使他們學(xué)到更多的知識、技能。
二、營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍
用"愛"營造氛圍。在課堂教學(xué)中,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。具體體現(xiàn)在以下兩點:
首先,應(yīng)該平等對待每一個學(xué)生,建立展示平臺
在課堂上,教師應(yīng)關(guān)注每一個學(xué)生,而不是只關(guān)注優(yōu)等生,要為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會,即建立展示平臺。我每次教授學(xué)生一首歌曲之后,運用不同方式,例如:小組合作表演、同桌互演、自己自由表演等等,讓他們在輕松愉悅的氛圍中充分展現(xiàn)自己。這樣,老師既能摸清他們學(xué)習(xí)的情況,又能讓學(xué)生盡情發(fā)揮自己的才能。
其次,多運用鼓勵、贊揚的語言
學(xué)生正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)允許他們出錯。教師應(yīng)多運用鼓勵、贊揚的語言,來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,獲得更多的知識、技能。在課堂上,對學(xué)生回答問題的正確與否,教師都應(yīng)給予正面、準確的評價,關(guān)鍵是多使用。
關(guān)于小學(xué)生的心得體會篇3
現(xiàn)在,許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢,養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣。其實掙錢非常不容易,我為什么這樣說呢?因為,我真正地體會了一次掙錢的感覺!
一天下午三點鐘,我爸爸帶我去__街橋上賣玉米棒,很快,我和我媽媽便吆喝起來了,不一會很多人便問:這些玉米多少錢一個?我隨即答道:五塊錢三個,有黃玉米還有糯玉米。那些人一聽便紛紛離去,有的人還說:一塊錢五個還差不多!但有些行家還是留了下來,因為他們看出我們賣的是良心玉米。
我手忙腳亂地拿錢、找錢,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然,有個奶奶說:小同學(xué),你多找了我一元,快給你!啊,怎么會呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!難道是我數(shù)錯了。果然在奶奶手上的是四元錢,不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝,把錢接了回來,下回我一定不能錯,不然就真的虧本了!
買我們玉米的人愈來愈多,擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里,想想這一下午的經(jīng)歷,真是前所未有過的奇異呀!
賣玉米的錢得除去汗水的價值,才是我們掙到的錢!我想起了一句古話:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好漢!真正的錢來之不易,我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢,因為你揮霍的將是你自己的汗水!錢,乃身外之物,但沒了錢是不行的,我希望所有人能把錢加以善用!
關(guān)于小學(xué)生的心得體會篇4
童年的夢是五彩的,我們從小就向往當(dāng)一名軍人,身著軍裝,手拿鋼槍,英姿颯爽。今天,這夢竟然實現(xiàn)了,學(xué)校組織我們四、五年級進行為期兩天的軍訓(xùn),我們心中有著說不清的興奮和激動。
清晨,瓦藍的天空中飄著幾朵白云,我們12個班的同學(xué)們帶著老師的希望,家長的叮嚀,在教官的帶領(lǐng)下,向南師大操場進發(fā)。
到了操場,在指定的位子站好后,教官首先自我介紹:“我姓竺,天竺的竺,大家請叫我竺教官。言規(guī)正轉(zhuǎn),不說別的開始上課!”竺教官嚴肅地說。他先教我們第一課立正、稍自?!傲⒄菏紫缺仨毺ь^,挺胸、收腹,雙臂和脖了向后斜,然后雙腳尖分開,腳跟靠攏,最后把目光對準前方。請大家記住我的話,仔細看每一個動作,認真地去做,專心地去練,下面我先做一遍示范動作?!斌媒坦僭捯魟偮?,同學(xué)們就開始操練起來,但沒掌握動作要領(lǐng),不是這里錯就是那邊錯,動作顯得那么笨拙,一點都沒有竺教官做的那么瀟灑自如。接著又教下一個動作:左腳向右腳掌上方邁去,上身保持立正的姿勢,請大家開始練習(xí)......沒想到這兩個看似簡單的動作,輪到我們來做時,卻那么難,我們真是感到慚愧......
關(guān)于小學(xué)生的心得體會篇5
為什么會有消防演練呢?因為通過演練才能掌握逃生技能。如果不認真對待它,你就不能掌握,如果有一天真的發(fā)生了火災(zāi),你能順利逃生嗎?
上完第一節(jié)課,響鈴過后,火警的報警聲向課室里傳來。聽到聲音我立刻拿起毛巾,捂住口鼻,跑出去排隊“逃命”了。
要下樓梯時,很擁堵,我心想:這么慢,如果真有火災(zāi)的話,早就被燒死了!下樓梯了,突然空中出現(xiàn)了灰蒙蒙的煙霧——這樣煙霧聞了會很嗆,就同在火災(zāi)現(xiàn)場的煙一樣,像真著火了一樣。
我心想:咦?怎么會有真煙,前五年都沒一次是真煙霧的,難道是因為新校長?我突然被煙嗆了一下,把毛巾捂得更緊了。到一樓,突然一個女生摔了一跤。四周黑蒙蒙的,當(dāng)然很容易摔??墒沁@時,一大群同學(xué)笑起來。但我沒有笑,依然是很認真的表情。下到了操場。
有的人下了去后,有說有笑,一點都不像是在演習(xí),反而像一場有趣的游戲。我心想:這樣怎么可以啊,如果真的火災(zāi)怎么辦?我聽過老師說,有一所學(xué)校,著火了,但全校沒有一個人受傷或死亡。
我真替他們著想。老師拿了個桶,里面是酒精,老師放了個點了火的火柴進去,這個桶成了火桶。老師拿起干粉滅火器,把火滅了。
這個是老師的演習(xí),同學(xué)們都覺得非常好玩。又過了一會兒,5個同學(xué)到了一個帳篷。里面是灰霧,黑得路都看不見,很難找到出口。
消防演練是很重要的,我們一定要重視,不能當(dāng)這個是一場游戲。要認真對待才能真正掌握這個逃生技能。
關(guān)于小學(xué)生的心得體會篇6
一、“團結(jié)就是力量”
水滴石穿,繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。這種團隊精神的打造,友情的培養(yǎng),完全是由汗水凝成,是無法用金錢來衡量的。而團結(jié)要靠共同的信念來凝聚,所謂“兄弟同心,其利斷金”??傊?,團結(jié)是大道理,不團結(jié)就沒道理。
二、苦中作樂
真正的快樂是苦中作樂。軍訓(xùn)雖然使得我們的身體疲憊不堪,但卻使得我們的精神無比愉悅。我想,它凈化的是我們的精神世界。聽教官說起自己的經(jīng)歷,感嘆其所受之苦遠于我們之上,更感嘆于他們以苦為樂,苦中作樂的精神。我也更加懂得了,真正的快樂并不是一種物質(zhì)滿足,也不是一種簡單的樂觀主義,而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書讀得沒我們多,但他們的人生體驗卻比我們更加豐富,他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云,讀萬卷書,行萬里路。
三、面對挫折
軍訓(xùn)時,我們的雙肩雖然很酸痛,我們的雙腿雖然很麻木,讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹一樣堅挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個尊嚴,一種力量,一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短,年輕時吃點苦,受點累算什么。俗語說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。
四、一分耕耘,一分收獲。
的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。軍訓(xùn),對每個同學(xué)來說是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。
關(guān)于小學(xué)生的心得體會篇7
學(xué)校開始放暑假了,老師布置我們暑假作業(yè)之一—社會實踐活動。
我這個假期要幫忙做什么呢?幫媽媽做家務(wù),大掃除、掃地、擦桌子、洗車、做飯等等我都做過了。
今天,媽媽決定教我炒菜。炒什么菜呢?準備炒魚條+紅蘿卜+四季豆。我先把紅蘿卜和四季豆洗洗,切成條,把魚條切片,然后把鍋燒熱,再倒一點油,先把魚條片放進鍋里,開始翻炒一會兒,盛入盤子里。在倒一點油,再把紅蘿卜和四季豆放入鍋里翻炒起來。
剛開始,油濺了出來,嚇得我趕緊躲到一邊,雙手在瑟瑟發(fā)抖。媽媽在旁邊鼓勵我:“別怕,沒事的?!蔽夜钠鹩職?,拿起鍋鏟又繼續(xù)炒起來。
經(jīng)過一番緊張的翻炒之后,四季豆?jié)u漸地軟了下去,我趕緊加了一點水,然后把魚條片加了進去,放了一點鹽。過了一會兒,菜炒好了,我小心翼翼地把菜盛入盤子里,迫不及待地抓起一根四季豆,塞進嘴里。哇,太好吃啦!又軟又鮮,看起來很簡單的一道菜做起來卻這么難!
媽媽,謝謝你!你辛苦了,我以后一定不挑食了。我還要經(jīng)常向你學(xué)更多做菜本領(lǐng)。
關(guān)于小學(xué)生的心得體會篇8
這一次社會實踐,我們來到了航海博物館。它的外形如同兩面巨大的白帆,遠遠望去,十分雄偉。一進館,我們就看到一艘巨大的真船。導(dǎo)游阿姨見我們蠢蠢欲動,微笑著說:“大家別著急,看過基本館之后,我們就會上船參觀?!?/p>
首先,我們?nèi)チ私饬艘晃恢袊胶.嬌现匾还P的人物。他曾七下西洋,你猜他是誰?對了!是鄭和??粗⒆孙S爽的鄭和雕像,敬佩之情油然而生。
走著走著,大家又來到了近代航海史的板塊。我們看到了近代的船只。有幾艘特別漂亮,既有中國特點,又帶有西洋風(fēng)格,可謂中西合璧??!之后是現(xiàn)代航海史,看到了一些金屬巨輪:有客輪、貨輪、油輪……印象比較深的還有海事局板塊。
通過參觀,我知道了霧炮,寶塔航標,打撈浮筒。尤其是通過浮筒打撈沉船的過程通過電腦視頻清晰地展示出來,大家明白了浮筒打撈的原理。
終于,可以登船了。這艘我們一進門就看見的大船叫“福船”,它是明代福船的仿制品,完全按鄭和下西洋的船體式樣1:1打造,氣勢相當(dāng)雄偉。尤其是船上的桅桿,足有26米多高。我想像這樣的大帆船在海上航行,那多威風(fēng)??!
最后,大家去了一個由集裝箱改造的影院,了解了福船的制作工藝,知道了福船的龍骨、桅桿等部件的挑選是很嚴格的。他體現(xiàn)了當(dāng)時設(shè)計者和制作者的智慧和才干。
航海博物館真是一個航海知識的寶庫啊!
關(guān)于小學(xué)生的心得體會篇9
《愛的教育》是一本世界暢銷兒童文學(xué)名著,它的作者是意大利作家德·亞米契斯,由中國少年兒童出版社出版的,它是校訊通獎給我的,因為它是寫意大利的事兒,以前總感覺看不懂,現(xiàn)在趁放寒假有時間,我仔細的讀了,這真是一本好書。
《愛的教育》共有318頁,它的主人公是一個意大利四年級叫馬爾科的小學(xué)生,這本書主要寫的是這個小男孩在一個學(xué)年十個月中的生活和學(xué)習(xí)。整本書由三部分組成:一部分是恩里科的日記;一部分是他的爸爸、媽媽、姐姐寫給他的信;還有一部分是老師交給學(xué)生抄寫的“每月故事”。
我最喜歡的是其中的“每月故事”,尤其是那篇《從亞平寧山脈到安第斯山脈》,這個故事雖說很長,但是我還是堅持一口氣把它讀完了,在讀的過程中我感動得哭了好幾次。這個故事講的是一個十三歲的小男孩馬爾科只身離開家鄉(xiāng)前往遙遠的美洲尋找他的媽媽,他先是獨自一人坐了27天的船到布宜諾斯艾利斯,可是讓他沒想到的是,他要找的堂叔已經(jīng)死了,只有堂叔才知道他媽媽的消息,經(jīng)過多方打聽,馬爾科總算知道了雇用他媽媽的梅基內(nèi)斯先生現(xiàn)在已經(jīng)搬到科爾多瓦,在好心人的幫助下,馬爾科又坐了三天四夜的船到了科爾多瓦,這時,意外又發(fā)生了,梅基內(nèi)斯先生全家已于三個月前搬到圖庫曼去了,在去圖庫曼的途中,馬爾科受盡了苦,先是隨馬車隊一起當(dāng)仆人走了兩個星期,然后自己又獨自一人走了好多天,這期間,他又累又餓,病倒了幾次,有幾次他差點兒要放棄,但是,一想到可以見到自己的媽媽了,他又堅持下來了,終于在他媽媽生命的最后一刻見到了媽媽,而他的媽媽由于他的到來,恢復(fù)了生活下去的勇氣,由拒絕手術(shù)到主動要醫(yī)生給她做手術(shù),最后由于愛的力量,他的媽媽得救了。醫(yī)生說是馬爾科救了他的媽媽。
讀了這本書,我知道了,愛,就象是空氣一樣,在我們的生活中,它無處不在,我們要珍惜生活中的愛,并時刻付出自己的愛。
關(guān)于小學(xué)生的心得體會篇10
暑假過半,這20天我在寂寞中度過,我很想寫些東西,可無從下筆,只好先寫寫我的心情。人如果沒有目標,沒有事情可做,是非常痛苦的事情,作為一個教師應(yīng)利用假期來充實自己的頭腦,提高自身的素質(zhì),掌握更多的技能,以便更好的在崗位上發(fā)揮潛能,為自己的事業(yè)打好基礎(chǔ)。
可放假以來,我真的有些無所事事,我很后悔,但已無法彌補,所以我決定從今天做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)習(xí)一些相關(guān)的`語文知識,掌握一些小學(xué)生的心理教育知識和技能,為自己即將上任的崗位做一些準備。如果有這方面材料和經(jīng)驗希望提供參考。