三國(guó)演義讀書(shū)心得600字5篇（實(shí)用）
《三國(guó)演義》 與《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》并稱(chēng)為中國(guó)古典四大名著。下面是小編給大家?guī)?lái)的三國(guó)演義讀書(shū)心得600字，希望能夠幫到你喲!
三國(guó)演義讀書(shū)心得600字1
“東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休……”電視播了《新三國(guó)》，我每天都坐在電視機(jī)前，觀(guān)看三國(guó)。
義——三國(guó)的標(biāo)簽，《三國(guó)》義嗎?看了電視劇《三國(guó)》以后，我不敢茍同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
每一次逃跑的時(shí)候，劉備總跑在第一個(gè)，不顧兩個(gè)結(jié)拜兄弟，自己先逃。這就是義?呂布乃武藝高超之豪杰，卻為了美女貂蟬，讓父親死在自己的刀下。這就是義?司馬懿搶走了曹操打下的一片江山，如此奸詐。這就是義?
很顯然，我的認(rèn)為是膚淺的。于是我又打開(kāi)了書(shū)本《三國(guó)演義》，細(xì)細(xì)品讀。
說(shuō)到義，不得不提到蜀五虎中的紅臉關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)，他武藝過(guò)人，人生最重一個(gè)“義”字。當(dāng)年曹操在俘虜云長(zhǎng)時(shí)，不忍心殺這位當(dāng)代名將，還送了他一匹寶馬——赤兔。而赤壁打敗曹操后，曹操被關(guān)云長(zhǎng)抓住，曹操已無(wú)力回天，但重義氣的關(guān)羽卻沒(méi)有殺他，因?yàn)椴懿僖矊?duì)他有不殺之恩，所以關(guān)羽華容道放走了曹操。這就是義。
蜀五虎中另外兩元忠將趙云及黃忠，誓為保護(hù)祖國(guó)。每當(dāng)沖鋒時(shí)，趙云總是做先鋒;每當(dāng)回營(yíng)時(shí)，趙云總是斷后殺敵。而單騎殺千軍救阿斗更是令人驚嘆。黃忠就更不用說(shuō)了，為了殺敵，這位忠臣為了蜀國(guó)，他拖著70多歲的身子骨征戰(zhàn)，為國(guó)家獻(xiàn)出了生命。這就是義。
而蜀軍師諸葛孔明，不僅才華出眾，學(xué)富五車(chē)，且鞠躬盡瘁，死而后已。劉備三顧茅廬，令他感激不盡，誓為蜀國(guó)效勞一生。他的才華，展現(xiàn)在他的功績(jī)上：空城計(jì)、草船借箭、赤壁借東風(fēng)……當(dāng)他已無(wú)力回天時(shí)，他還讓士兵用木頭做成他的樣子，放在馬車(chē)?yán)?，讓人們以為諸葛亮身體還好，讓敵人膽寒，放棄攻打蜀國(guó)。他一次又一次地將蜀國(guó)從滅亡的邊緣拉上來(lái)。這就是義。
《三國(guó)》中英雄無(wú)數(shù)，他們以自己的方式演繹、展示“義”。作為一名現(xiàn)代小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，團(tuán)結(jié)互助，活出自我，以現(xiàn)代人的方式詮釋“義”。
三國(guó)演義讀書(shū)心得600字2
我國(guó)古代有四大名著，我最喜歡的是《三國(guó)演義》!
《三國(guó)演義》是明朝作者羅貫中的著作。主要說(shuō)了吳、蜀、魏3國(guó)爭(zhēng)霸，最終投降與孫皓歸為晉國(guó)的故事。書(shū)中有許多偉大的英雄，有英明神武的馬超、趙云;有神機(jī)妙算的諸葛亮;有忠心耿耿的關(guān)羽……其中，我喜歡關(guān)羽。
有一天，關(guān)羽來(lái)到關(guān)羽來(lái)到襄陽(yáng)，曹仁在城樓上命五百名弓箭手放箭，關(guān)羽右臂中了一箭，回到營(yíng)寨后，關(guān)于的兒子關(guān)平發(fā)現(xiàn)這是一支毒箭，便讓關(guān)羽退回荊州，找醫(yī)師治理。關(guān)于卻覺(jué)得攻取樊城只在眼前幾天，退后必會(huì)誤了大事。眾將見(jiàn)關(guān)羽箭傷不好，又不肯退兵，心里都很著急，就在這時(shí)，有一個(gè)人駕著小船，從江東而來(lái)為關(guān)羽治病，原來(lái)他就是華佗，聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽中了毒箭，特地來(lái)為關(guān)羽療傷。這時(shí)關(guān)羽正在和馬良下棋，華佗來(lái)到關(guān)羽身邊，看看了關(guān)羽的右臂，說(shuō)：“這是毒箭所傷，如果不早治，這只胳膊就沒(méi)用了?！标P(guān)羽問(wèn)：“用什么藥來(lái)治?”華佗說(shuō)：“我自有辦法，只是怕將軍懼怕。”
關(guān)羽笑著說(shuō)：“死我都不怕，還怕治病嗎?”華佗說(shuō)：“那就找個(gè)僻靜地方，埋設(shè)一根柱子，柱上釘個(gè)大環(huán)。將軍把胳膊伸進(jìn)環(huán)里，用繩綁上，然后蒙上眼睛，割開(kāi)皮肉，露出骨頭。再刮去骨上的箭毒，敷上藥，最后用線(xiàn)縫好。這樣一來(lái)，就沒(méi)事了。”關(guān)羽笑著說(shuō);“這很容易，還用柱子干什么!”他伸出右臂，讓華佗醫(yī)治，左手仍然移動(dòng)棋子，與馬良下棋。華佗刮骨時(shí)，邊上的人有得都不敢看，而關(guān)羽卻面不改色，照樣有說(shuō)有笑。醫(yī)治完后，關(guān)于對(duì)華佗說(shuō)：“先生真是一位神醫(yī)。”華佗卻贊嘆地說(shuō)關(guān)羽真是位勇武之人。
關(guān)羽神勇無(wú)比，十分勇敢，正是我們要學(xué)習(xí)的榜樣!
三國(guó)演義讀書(shū)心得600字3
最近，新版《三國(guó)》風(fēng)靡全國(guó)，這勾起了我對(duì)原著的一些回憶，于是我懷著激動(dòng)的心情再次翻開(kāi)這本書(shū)——《三國(guó)演義》。那些栩栩如生的人物又浮現(xiàn)在我的眼前，曹操的陰險(xiǎn)狡詐，劉備的意氣風(fēng)發(fā)，關(guān)羽的堅(jiān)貞不離，諸葛亮的機(jī)智勇敢……
他們都曾經(jīng)手握大權(quán)，都為了國(guó)家而戰(zhàn)，可我們也不難看出，里面的每個(gè)人物也都有精神上的區(qū)別。
所謂“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”。劉備當(dāng)年也只是一個(gè)小官，可他心懷天下，有愛(ài)民之心、仁義之心。所以，劉備注定會(huì)獲得大家的追捧。而曹操呢，只是一味的欺壓百姓，用懷疑的目光看著每一個(gè)人，讓人見(jiàn)了他就覺(jué)得害怕，于是衷心便也一去不復(fù)返了。
可曹操并不也全是缺點(diǎn)，從后面的故事中我們發(fā)現(xiàn)最終還是曹操贏(yíng)得了勝利，這又是為什么?答案就是——正是機(jī)智，幫助他奪得權(quán)位。因?yàn)樗趲啄甑膴^戰(zhàn)中攻下過(guò)長(zhǎng)江以北的大片土地，許多的人都信他，這就為今后的魏國(guó)打下了創(chuàng)建的基礎(chǔ)，之后，他又用計(jì)謀得到了當(dāng)時(shí)皇帝的信賴(lài)，這更有助于他與其他兩國(guó)對(duì)抗。后來(lái)，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門(mén)和各級(jí)地方官吏在選拔人才上，力戒求全責(zé)備，獲得了許多勇士，形成猛將如云的氣勢(shì)。
我們?cè)u(píng)價(jià)曹操為梟雄，劉備是英雄，但那都只是歷史了，我們能做的只有吸取前人的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他們的精神，為自己的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三國(guó)演義讀書(shū)心得600字4
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)佳作從文人墨客的筆下，緩緩出現(xiàn)?！度龂?guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……但要說(shuō)在這茫茫書(shū)海之中，我最喜歡的是哪本，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“非《三國(guó)演義》莫屬!”
我的媽媽也是一個(gè)“三國(guó)迷”，受她的影響，我很小就開(kāi)始看《三國(guó)演義》的電視劇。三國(guó)時(shí)期的那些人物，文韜武略、個(gè)性鮮明。如：禮賢下士、三顧茅廬的劉備，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，大大咧咧的張飛，足智多謀的諸葛亮等等。
書(shū)中的經(jīng)典故事，更是不勝枚舉?！度?zhàn)呂布》，看得我瞠目結(jié)舌，《草船借箭》令我連連贊嘆……我始終搞不明白，為什么諸葛亮如此有智慧，做夢(mèng)都想問(wèn)問(wèn)他是怎么想到這樣一個(gè)法子，不費(fèi)一兵一卒，竟從曹操的手里弄到十萬(wàn)之箭。我是由衷地敬佩諸葛亮。小的時(shí)候，我纏著媽媽問(wèn)，諸葛亮為什么這么聰明。她總是摸摸我的頭說(shuō)：“因?yàn)橹T葛亮刻苦學(xué)習(xí)呀!哪里像你們這一代，不是吃、就是玩的。有幾個(gè)是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的啊!”諸葛亮上知天文、下知地理，真是太牛了!在《孔明借東風(fēng)》中，我又一次領(lǐng)略了他的神奇!好好的刮著西北風(fēng)，忽然就變成了東南風(fēng)。那一刻，我覺(jué)得諸葛亮簡(jiǎn)直是活神仙。當(dāng)然，他并不是神仙，他是憑借自身豐富的天文地理知識(shí)得出的精準(zhǔn)判斷。
同學(xué)們，在諸葛亮指點(diǎn)江山的本領(lǐng)背后，則是他深居臥龍，日夜苦讀。他不是真的神仙，靠的是真才實(shí)學(xué)。同學(xué)們，如果你想變成一個(gè)像諸葛亮的人，那么，你就要努力學(xué)習(xí)，不能癡心妄想，不能不勞而獲。豐富的學(xué)識(shí)不是憑空而來(lái)，我們不要害怕吃苦，正所謂“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓我們一起努力吧!
三國(guó)演義讀書(shū)心得600字5
《三國(guó)演義》這本小說(shuō)乃是明羅貫中所著，這本小說(shuō)描繪的是自東漢末年歷大小戰(zhàn)亂而終分為三國(guó)，而三國(guó)又為司馬氏所吞并，終演為晉朝的故事。小說(shuō)中有很多的歷史人物，當(dāng)然也有一些添加的成分，如蔣干盜書(shū)則是虛構(gòu)的，還有隨關(guān)羽的周倉(cāng)也是虛無(wú)的，但正是添加了這些故事和人物才使得這部小說(shuō)深受讀者的喜愛(ài)。
小說(shuō)中的主要人物可以分為幾個(gè)黨派的，大概有東漢末年的漢獻(xiàn)帝一等人、曹操等有關(guān)曹氏的人、天子皇叔劉備的人和孫權(quán)東吳這一伙人，之所以分為這幾類(lèi)，因?yàn)樗麄儾皇峭换锶?，他們有各自目?biāo)，只有漢獻(xiàn)帝軟弱無(wú)能，因?yàn)樗缫殉蔀椴懿偈种械囊粋€(gè)木偶。劉備的遠(yuǎn)大目標(biāo)就是除曹操匡大漢，而曹操、孫權(quán)這兩個(gè)人則一盤(pán)心思如何打敗各自的敵人，然后即皇帝位。不僅他們?nèi)绱?，在東漢末年時(shí)四起的諸侯亦是如此。
小說(shuō)中有很多的武將，之所以先說(shuō)武將是因?yàn)槲鋵⒌谋绢I(lǐng)都是相當(dāng)厲害的，比起那軟綿綿的文人來(lái)，他們代表著威武和英雄的氣質(zhì)。劉備這兒的那就是五虎將了，關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠和馬超了，其中最多都寫(xiě)了關(guān)張趙三人了，黃忠和馬超很少提到，馬超只提了一次，最后連他怎么死的都沒(méi)交代。曹操那邊的則是張遼、許諸和曹仁等了，他們無(wú)疑也很厲害。孫權(quán)那有黃蓋、周瑜、甘寧等人。
劉備這個(gè)人胸有大志，很注重有才能的人，他三顧茅廬，感動(dòng)了諸葛亮;他將阿斗扔在地上，換得了趙云的忠心。他又很善良，對(duì)兄弟手足情深。曹操雖挾天子，但他一生沒(méi)有廢漢，所以說(shuō)并不可惡。孫權(quán)則處于它們二者之間。
諸葛亮，南陽(yáng)人，人稱(chēng)臥龍，一生極有才華，出謀劃策了不得，不然總是打敗仗的劉備又怎么能成為三國(guó)中的一個(gè)強(qiáng)國(guó)呢。
讀這部小說(shuō)讓人感觸很多，要想關(guān)羽那樣忠義，對(duì)父母要孝順，但給人最多的是風(fēng)云的變換。
讀書(shū)要認(rèn)真，有些書(shū)還要反復(fù)讀，這樣理解的才透徹，懂得的才更多。
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