小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)心得5篇
認(rèn)真品味一本書(shū)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的心得體會(huì)不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒。以下是小編整理的小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)心得，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)心得1
青年農(nóng)民祥子由鄉(xiāng)下來(lái)到城市，他對(duì)美好生活充滿(mǎn)了憧憬，也有自己的生活理想——買(mǎi)上自己的洋車(chē)。終于，在祥子誠(chéng)實(shí)努力的勞動(dòng)中，祥子攢錢(qián)買(mǎi)到了他夢(mèng)寐以求的車(chē)。那輛車(chē)對(duì)于祥子來(lái)說(shuō)，是那么重要——在他眼中，車(chē)能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”?？墒敲\(yùn)捉弄人，他的車(chē)被亂兵搶走;當(dāng)他再次攢足了錢(qián)后，又被孫偵探敲詐一空;后來(lái)他又被迫與虎妞結(jié)婚，因虎妞難產(chǎn)而賣(mài)掉了第三輛車(chē)。他所喜愛(ài)的小福子的自殺，使了他心中最后一絲希望也消失了。從此，祥子便喪失了對(duì)于生活的信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪落為自甘墮落。正如本書(shū)所寫(xiě)，昔日“體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”的祥子，成了“墮落的、自私的、不幸的社會(huì)病胎的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。這真是一個(gè)浸透了血淚的悲劇。
我不由地為祥子的命運(yùn)所感嘆。祥子一開(kāi)始是那樣老實(shí)善良，正直勤勞，可是在生活一連串的打擊下，他變了，變得不求上進(jìn)，對(duì)這個(gè)世界也充滿(mǎn)了敵意，開(kāi)始報(bào)復(fù)身邊的所有人。從前講義氣的祥子，如今卻開(kāi)始欺騙自己的朋友、利用他們，甚至可以說(shuō)是無(wú)恥。為了拿到錢(qián)，他什么都做得出。
讀到這些內(nèi)容，我感到悲傷、憤怒。我對(duì)祥子的前后反差感到悲傷，也對(duì)他后來(lái)可恥的所作所為而憤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社會(huì)是黑暗的，軍閥、特務(wù)、車(chē)廠(chǎng)主們的面目也是丑惡的。黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間充滿(mǎn)著仇恨。就是在這樣一個(gè)可怕的社會(huì)環(huán)境下，祥子一類(lèi)的下層市民被壓迫，祥子在接受了幾番打擊后終于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，過(guò)上美好幸福的日子。祥子變得墮落，除了他本身的目光短淺、狹隘自私，更多的則是因?yàn)檫@種強(qiáng)大的社會(huì)壓力。
現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，過(guò)上了幸福的生活，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子一開(kāi)始奮發(fā)向上要強(qiáng)的精神，而不能學(xué)習(xí)他后來(lái)的墮落。
明天會(huì)怎樣?我不得而知。而我們能做的，就是把握好今天。
小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)心得2
《駱駝祥子》這本書(shū)是由老舍所著。他的代表作還有《家》、《春》、《秋》和《金粉世家》等重要作品，十分深刻地反映了中國(guó)人民與社會(huì)當(dāng)時(shí)的生活狀態(tài)。
老舍開(kāi)門(mén)見(jiàn)山解釋“駱駝祥子”，便提到了車(chē)夫，“這些人，生命最鮮壯的時(shí)期已經(jīng)賣(mài)掉，現(xiàn)在再把窩窩頭變成血汗滴在馬路上”，這已經(jīng)十分慘烈了，前面再配上一句“他們漸漸知道自己早晚是一個(gè)跟頭會(huì)死在馬路上”點(diǎn)明了他們?cè)缬邢纫?jiàn)之明，他們之所以會(huì)走上這條死亡之路，是因?yàn)樗麄儫o(wú)從生計(jì)，才咬咬牙，狠下心來(lái)干這行的。這所謂：我不入地獄，誰(shuí)入地獄!可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的老百姓的生活十分窮苦難過(guò)與艱辛。
祥子是挺神氣的，高等車(chē)夫吶!而祥子在掙錢(qián)買(mǎi)車(chē)時(shí)可是歷盡了磨難!做車(chē)夫難，做自由的車(chē)夫更難，想憑著菲薄的收入買(mǎi)車(chē)更是難上加難!但單憑著祥子的節(jié)省，虎妞的幫助與他那份倔強(qiáng)的干勁就買(mǎi)上了一部物有所值，七八成新的私車(chē)。而他因大膽地試著闖了一次正在捉車(chē)捉人的禁區(qū)，便被一齊擒了過(guò)去。祥子自然是要思念他的車(chē)了，那可是他花了多少血汗省下來(lái)、掙回來(lái)的呀!
祥子還是帶著信手拈來(lái)的駱駝逃去了。但他之后的日子還是那么的艱辛，甚至比拉車(chē)時(shí)更痛苦。嫁給了虎妞卻還要忍受著劉四爺?shù)膲浩龋哄X(qián)還扣在那兒呢!不過(guò)，經(jīng)虎妞贊助后，又買(mǎi)了一輛。但在虎妞去世時(shí)，為了出棺材錢(qián)又把車(chē)買(mǎi)了，正如文中所說(shuō)“錢(qián)就像流水一般”。是的，車(chē)能賣(mài)幾個(gè)錢(qián)。在那之后，祥子就拖著把仍硬朗的老骨頭去給人送殯送葬。他甚至已經(jīng)迷茫了，沒(méi)有了思想似的。整日無(wú)所事事的撿著煙頭抽。他似乎是一條死魚(yú)，只有鼻翼在翕動(dòng)著，只是仍然是那么脆弱罷了。
真的，不知何時(shí)他會(huì)把這一切都埋掉，包括他這個(gè)社會(huì)病胎中的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼!
小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)心得3
翻開(kāi)《駱駝祥子》，經(jīng)典再現(xiàn)。一字字一句句。像一盞明燈，照亮人生之路。它經(jīng)受漫長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)，在風(fēng)雨中被反復(fù)剝蝕過(guò)，而最終未能泯滅的亮光。
“人之初，性本善?！薄叭瞬庞辛棘L之分，善惡有身教不同?！薄恶橊勏樽印访鑼?xiě)祥子的生活經(jīng)歷，刻畫(huà)了許多下層人物的形象：詐騙祥子的孫偵探、搶車(chē)的官兵、和善的曹先生、以及楊太太、老馬小馬祖孫、車(chē)場(chǎng)主、劉四爺?shù)鹊??？v觀(guān)所有的人物，其實(shí)他們也一日不如一日。作者通過(guò)對(duì)他們的描寫(xiě)，反映出下層人民的生活狀況與社會(huì)的黑暗。
對(duì)于祥子，我深感惋惜。他堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)、勤勞、善良，就像那老實(shí)的駱駝一樣。他來(lái)自農(nóng)村，有許多難能可貴的優(yōu)良品質(zhì)。但面對(duì)黑暗的社會(huì)，他終究還是被打敗了。像這樣要強(qiáng)的人，要凸顯了封建社會(huì)對(duì)人之不公、埋沒(méi)人之善良的極度黑暗。
祥子一個(gè)舊社會(huì)的普通車(chē)夫，一個(gè)靠力氣吃飯的人。剛到城里時(shí)，他的心中充滿(mǎn)了理想和抱負(fù)，為了買(mǎi)車(chē)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，他拼命工作，他自律，自檢，終于買(mǎi)上了車(chē)。但又沒(méi)了，幾經(jīng)波折，祥子獲得的只是虎妞的死，小福子的死以及空空的衣袋，祥子倒下了，他淪落成一個(gè)猥瑣、無(wú)恥、見(jiàn)利忘義之徒。
祥子怎么會(huì)淪落到這個(gè)地步呢?細(xì)細(xì)思量，頓悟，這是黑暗舊社會(huì)的下層人民無(wú)法逃脫的宿命。
這些人的一生都是為了逃脫一個(gè)“窮”字。但他們的努力總是因?yàn)槿诵牡男皭?，社?huì)的動(dòng)蕩而付諸東流。他窮慣了，也怕窮了。于是，他們瘋狂的追求金錢(qián)，賣(mài)命的追著金錢(qián)。仿佛金錢(qián)比生命更重要有錢(qián)才能活。
窮人似乎不該有太大的抱負(fù)，希望越大，失望越大。祥子正是如此社會(huì)仿佛容不下他們?！吧朴猩茍?bào)”已不為窮人們所信，仿佛他們只有失望賣(mài)命的份。
當(dāng)祥子所有追求化為夢(mèng)幻的泡影社會(huì)對(duì)他已無(wú)意義，祥子已不是以前的祥子，他只不過(guò)是一具行尸走肉。
窮，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)“惡性循環(huán)”。一個(gè)人想改變這種惡性循環(huán)，他的力量是有限的，最后還是屈服于黑暗的社會(huì)，這仿佛是下層人民無(wú)法改變的宿命。祥子也是如此。在黑暗的壓力下，祥子拋棄了善良，走上了一條不歸路。
《駱駝祥子》讓我們聽(tīng)到文學(xué)吶喊的聲音，看到舊社會(huì)扭曲的面孔，對(duì)封建社會(huì)黑暗的批判。《駱駝祥子》的故事不是讓我們?yōu)樗澈蟮淖兓?。更多的是理解人性的善與惡。
祥子以堅(jiān)韌的性格和執(zhí)著的態(tài)度與生活展開(kāi)搏斗。可最終，命運(yùn)任不費(fèi)吹灰之力的摧殘了祥子。撫昔追往，我們要更加珍惜今天的幸福生活，為了美好的明天、為了心中的理想，要像年輕時(shí)的祥子一樣，頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)心得4
讀完了這本書(shū)，我依然記得書(shū)中的那些北京城南舊景。古老的樹(shù)木，破舊的門(mén)牌，樹(shù)下的枯葉……一切都跟隨著作者筆下的文字流入了讀者的腦海里。
這本書(shū)講敘了五個(gè)小故事：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒和爸爸的花兒落了。每個(gè)故事，都是從一個(gè)小孩的角度去看待的。
英子的世界是單純的，在英子眼里，惠安館的“瘋子”并不像大人們所看待的那樣，小偷也不都是壞人，自己的奶媽是一個(gè)可憐的人。這本書(shū)，就是透過(guò)一個(gè)孩子稚氣的雙眼去看待大人們復(fù)雜難懂的世界，看到過(guò)去的老北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在這五個(gè)小故事中，“惠安館”是我最喜歡的一章，里面的主人公——秀貞也令我尤為感動(dòng)。秀貞是個(gè)可憐的人，自己的孩子“小桂子”被遺棄之后，她就變得有點(diǎn)不正常，成了別人口中的瘋子。只有英子不嫌棄她，還把她當(dāng)做自己的好朋友。秀貞經(jīng)常念叨著“小桂子”，體現(xiàn)了她的母愛(ài)。其實(shí)，她也只不過(guò)是個(gè)愛(ài)著自己的孩子的可憐母親罷了，卻糟人排擠，過(guò)著不安定的生活，或許，人世間總有那么些可憐卻不被人理解的人吧，讓人無(wú)可奈何。
在這本書(shū)里，每個(gè)故事的主人公都有著他們背后的故事。作者用著懷舊的文筆，抒發(fā)了對(duì)童年的懷念以及對(duì)溫暖的呼喚。每一個(gè)故事，都楊溢著溫馨的親情。或許，在每一個(gè)故事的最后，其中的主人公都離開(kāi)了英子，連英子的父親最后都伴隨花的凋零離她而去了。但是，從一個(gè)個(gè)故事中，英子也懂得了許多，成長(zhǎng)了許多。
隨著時(shí)間漸漸的流逝而去，童年也越走越遠(yuǎn)了?；莅拆^里的秀貞，在草堆里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，不愛(ài)搭理人的德先叔，和藹可親的宋媽……那些人物都隨著時(shí)光的流逝而越走越遠(yuǎn)。《城南舊事》把這些人物記錄于紙頁(yè)間，化為筆下的文字，將人們的思緒帶進(jìn)那個(gè)老北京的城南，那個(gè)令人懷念的童年。
小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)心得5
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”收音機(jī)里傳來(lái)這熟悉的歌聲，我也忍不住跟著哼唱起來(lái)，腦海里不由自主出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面……
“在冬陽(yáng)下，駱駝隊(duì)緩緩地走來(lái)，那悅耳的駝鈴聲在干冷的空氣中回蕩?！?/p>
這畫(huà)面似曾相識(shí)可一下子又記不太清楚在哪兒見(jiàn)過(guò)，忽的我猛的一驚，這不就是《城南舊事》中的畫(huà)面嗎?
《城南舊事》這本書(shū)放在我的床邊已經(jīng)很久了，今天再一次拾起，沒(méi)想到它竟深深地吸引了我，我一口氣把它讀完了。這本書(shū)是臺(tái)灣作家林海音中年時(shí)候?qū)懙囊徊孔詡黧w小說(shuō)。書(shū)中記述了自己七至十三歲的童年生活。字里行間讓我感受到林海音對(duì)童年不舍與珍重。
放下書(shū)的那一刻，小英子在惠安館里的樹(shù)上捉吊死鬼;看見(jiàn)駱駝大塊大塊的從身上掉毛，天真地想拿起剪刀為它修剪;出門(mén)的那一刻，竟發(fā)現(xiàn)頭發(fā)被門(mén)鉤住了，痛得哇哇直叫……這些畫(huà)面一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
小英子的童年生活可謂是豐富多彩，我的童年生活也絲毫不遜色。那些有趣的事兒可多了，不信，我說(shuō)一件讓你聽(tīng)聽(tīng)。依稀記得那年我8歲，爸爸從超市買(mǎi)回一個(gè)熊貓鬧鐘，說(shuō)是送給我的生日禮物，我十分開(kāi)心。當(dāng)時(shí)爸爸還說(shuō)了些祝福我的話(huà)，記得有一句是時(shí)間就是金錢(qián)，就是財(cái)富。小小的我把這句話(huà)牢牢地記住了，什么，時(shí)間就是金錢(qián)，鬧鐘里金錢(qián)在哪兒呢?于是到處找工具，能找的都找到了，可還沒(méi)見(jiàn)螺絲刀的身影，只好問(wèn)爸爸。爸爸問(wèn)我拿螺絲刀做什么，我還故作神秘，這邊一拿到螺絲刀便開(kāi)始了我的“尋寶之旅”，可是拆了半天也沒(méi)看見(jiàn)錢(qián)的蹤影，我忍不住了，便去問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)時(shí)間是金錢(qián)，為什么我把鬧鐘拆了也沒(méi)見(jiàn)一分錢(qián)?”爸爸忽然哈哈大笑起來(lái)，弄得我丈二和尚摸不到頭腦，當(dāng)時(shí)的我哪知道爸爸說(shuō)這句話(huà)是告訴我時(shí)間的重要性，直到現(xiàn)在，大人們還常常拿這件事來(lái)笑話(huà)我。
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，童年不知不覺(jué)將進(jìn)入尾聲，希望這美好的童年永遠(yuǎn)停留在我的心頭!
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