高中名著閱讀心得體會范文
困境是人生道路上的一塊塊絆腳石，只有將它搬走，才能成功，每一次搬運就是一次鍛煉。如果人生處處有彩虹，那就會少了克服困難的勇氣，就體會不到“迎難而上”的真諦。下面小編給大家?guī)砀咧忻喿x心得體會范文，希望能幫助到大家!
高中名著閱讀心得體會范文1
我看到這本書的封面，就被它的名字吸引了。“榜樣”一詞是我追求的目標，我希望自己可以成為別人心中的好榜樣!
翻開我心心念念的它，目錄上記錄著許許多多平凡的人，有很多我都不認識，正是這些平凡的人都用其一生做著并不平凡的事,她(他)們偉大的事跡啟迪著無數(shù)想要成為他們的人。
在讀書的過程中,一位位普通的平凡人令我心潮澎湃,情緒激動!其中“一輩子做教師-----于漪”這個故事深深的印在我的心中。要知道我心中的理想就是做一位偉大又平凡的教師，是書中的于漪讓我更加堅信自己可以做得到!
于老師有一句名言:“如果只是教書,那么你就是教書匠,知識的二傳手”。不能忘記教書的目的是育人,這是大目標。她一生都堅守在三尺講臺上，她對學生對教育都胸懷大愛，她贏得了老師和學生的一致尊敬。雖然她只是一名普通的人民教師，但她卻是當代群體當之無愧的模范和偶像。于漪的第一位老師就是她的母親。她告訴于漪做人最重要的:第一要心地善良,第二要勤勞，第三要助人。這些為人處事的道理于漪時刻謹記，一輩子踐行。
于老師不僅在知識上傾心哺育孩子，也在生活上時刻關心孩子。她曾說“學生身上的事,都是我教師心上的事?！笔裁词墙處?學生的天就是你的天，學生都是你的兒女。所以我從于老師的身上感受到師愛超越親子之愛。如果以后我成為一名真正的教師，我要以她為榜樣教育關愛我的學生,成為學生心目中最信任的人。學生有一大部分的時間是和老師渡過的,所以老師的教育對學生今后的生活有著很深的影響。我要讓她(他)們都成為積極向上充滿正能量的人!
通過于老師的事跡，我深深地體會到：教師要做到尊重，理解和信任學生，尊重學生的人格，調動他們的積極性,善待、寬容、理解每一個學生,讓她們感受到班集體的幸福。于老師在平凡崗位上做出不平凡的事,是我學習的楷模。我將在這些先進教師先進事跡的啟迪和鼓舞下樹立正確榮辱觀，學習于老師以學生為動力,以育人為首的精神。時時以“愛心”“耐心”“細心”關心每一位學生,熱愛每一位學生。假如有一天，我有幸成為一名教師，在工作中，我要安貧樂教,甘于奉獻，將自己的所有精力全身心投入到教學實踐中去!正如教育家陶行知所說：“捧得一顆心來,不帶半根草去。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也是對教師無私奉獻精神的真實寫照。于漪用自己的生命栽培著學生，也用自己的實際行動告訴世人:“如何一輩子做教師，一輩子學做教師!”
于老師的事跡讓我感受到教師是一種辛勞,一種付出;也是一種收獲,一種享受。如果以后我真的能成為一名教師,我要用我的激情我的愛,把這份光和熱永遠延續(xù)下去。我一定努力持之以恒,把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中去。有師曰:“位不在高,愛崗則名;資不在深,敬業(yè)就行;斯是教師,惟勤耕耘。”這是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。
我知道有一種愛叫無私奉獻，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無怨無悔!此時的我必將加倍努力,只為將來能成為的您!
高中名著閱讀心得體會范文2
在森林里，有著許許多多的小動物，它們就跟我們人類一樣，交起了好朋友，建起了房屋。它們雖然是小動物，可感情也是豐富多彩......捧起這一本《柳林風聲》，就仿佛自己也是故事里的主人公，在田園上自由自在地奔跑，在柳林間無憂無慮地嬉戲......這本書是我讀書以來最深有感觸的。
作者肯尼斯·格雷厄姆用心描繪了書中的每一個人物。人物身上的各個品質配上那些美妙的文字，真可謂妙不可言。書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事?？裢源蟮捏蛤懿粍照龢I(yè)，任意揮霍家產，追求新鮮玩意兒，結果上當受騙，被關進大牢里，連家也沒保住。最后在朋友的幫助下才把家奪了回來，他們也因此而成為了森林里的名人。
通過《柳林風聲》這本書，我認識了許多的動物朋友：憨厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調皮機靈、愛動腦筋、但又經不起誘惑的鼴鼠;愛冒險、會闖禍、又極度揮霍浪費結果把自己弄進監(jiān)獄，最后又差點丟掉家園的蟾蜍;寬厚、不茍言笑，但是外冷內熱，率領大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬、周游世界的航海鼠先生等等。他們雖然并不十全十美，各有各的小缺點，但是我非常喜歡他們。
在這些動物里面，我最喜歡的是鼴鼠。他為人善良又熱心，他總能照顧到朋友的情緒，開導對方。當我讀到：鼴鼠經過家門時，說：“我知道，它是個寒酸的、又臟又破的地方，不像……你那么舒適的住處……也不像蟾蜍的宅院那么漂亮……或者老獾的房子那么寬敞……可它畢竟是我的小家……我喜歡……我走掉了，把它全忘了……后來在路上，我聞到它的氣味……那會兒叫你，你根本就不聽，河鼠……過去的東西一下都回到我心里來了……我要回家!”是啊，自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果，別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!
故事的結局總是美好的。我們也不妨把書中的人物變成社會上的人看一看：
莫爾，是一只勤勞的鼴鼠，忠實于自己的工作、熱愛于自己工作的鼴鼠。就像馬路邊的那些清潔工，起早貪黑，為的就是馬路干凈;就像那些抗洪救災第一線的武警叔叔們，不怕危險，為的就是人民安全;就像那些有著不同的工作但熱愛于工作的人，默默奉獻，為的就是國家興旺。
蘭特，是一只遇事冷靜、有著聰明頭腦的水鼠。就像我們國家的領導人，智慧、冷靜、沉著地帶領著國家走向輝煌的明天，實現(xiàn)偉大的中國夢;就像醫(yī)生，疫情期間他們依然堅守崗位，不怕犧牲，沉著、冷靜地治療病人。
班杰，是一只熱心腸的灌仔。就像大街上不明身份但總是樂于助人的人;就像扶貧領導小組，去幫助那些貧窮的人。
書是用來教育人的。書是一面神奇的鏡子，能夠照出人的丑惡善美。當你真正、細細地去品味一本有益的書時，你就會受到知識的教育。《柳林風聲》是一本佳作，給予了我很多深深的體會。我們大多數(shù)的人，都忽略了圍繞在身邊的自然界的美和奇異，讀了這本書，我仿佛就已經置身于大自然的溫暖的懷抱里了。聞著花香，劃著小舟，美麗的風景浮蕩在水面上。
我讀了《柳林風聲》這本書后，我真心希望，大家能夠改正自身的錯誤，做好自己，將來為祖國做貢獻，當然，也不要因為忙碌，而忽略了身邊的美景，感受大自然、親近大自然、向往大自然。讓愛與幸福，回蕩在這柳林間!
高中名著閱讀心得體會范文3
《蓬鎮(zhèn)少年》是多么有趣的一本書啊!它講述了許多個發(fā)生在“我”身上的小故事。在這本書里，我是林區(qū)小學的老師，守著一所只有十幾個學生的小學校，為了勸說護林員把女兒送來讀書，意外得知了一個充滿傳奇色彩的故事;我是海濱小鎮(zhèn)的懵懂少年，無意間窺探到了小舅舅與戲班少女的純真情愫;我還是碼頭工人的兒子，生于世紀之初一個風起云涌的年代，我的小伙伴手里握著一條紅巾，躺在教堂下，永遠地睡著了……通過這本小說集，通過一個個“我”的故事，我看到了很多縹緲而真實的生活經歷。這一個個鮮活的故事，我不禁想到了我生活的小鄉(xiāng)村。
“一生的愛好是讀書”，伏爾泰說“讀書使人心眼明亮”，高爾基說“書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友”。這些名人的讀書感悟，為我的讀書之路點亮了一盞又一盞的指路明燈。學習的路上，我們從來都不是孤獨的。
書中知識包羅萬象，閱讀的快樂無窮無盡。為了鼓勵我們認真讀書，沉浸式讀書，班主任已經在班里開展了三期“書香計劃”了。老師告訴我們：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書應當是我們和鄉(xiāng)村外的廣闊世界的第一次會晤。老師說，不動筆墨不讀書，閱讀中要學會記錄自己的感想，要用思維導圖歸納出每一篇文章、每一本書的主要內容。
讀書可以使我看清自己，明白世界，讀書可以幫我積累知識，用知識武裝頭腦。一年多的讀書計劃，已經幫助我養(yǎng)成了自主讀書的好習慣。在書中，我見到了宇宙大爆發(fā)、遠古恐龍時代、海底神秘世界......讓我印象最深刻的是那段漫長而艱苦的革命歲月，無數(shù)的革命勇士發(fā)憤圖強，于孜孜苦學中探索著救國救民的真理。我們最敬愛的周恩來總理，昂首站立，擲地有聲：為中華之崛起而讀書!
在那艱苦的歲月中，在那動蕩的社會里，他們都堅持在讀書中尋求真理，在讀書中完成理想，今日的我們，又有什么理由懈怠呢?
老師說，對于我們貧困地區(qū)的學生，國家不僅在經濟上給予幫助，而且在政策上也有許多扶持。同時，學校里也開展了各種各樣、豐富多彩的讀書活動。老師說，化書卷見聞為吾性靈。我們應當把書中的知識運用到學習實踐中，把學習實踐和民族復興相融合，讓讀書這件事成為漫漫人生道路的基石。
讀書可以明智，讀書可以充盈內心，助力成長，讀書可以帶領我們走出鄉(xiāng)村，走向未來。學生的成長和國家的發(fā)展息息相關，讀書既可以實現(xiàn)自己的理想，又可以助推國家的中國夢。此時，瑯瑯的讀書聲，正是國家飛速發(fā)展的回聲，沉浸讀書的少年們，正是國之未來，家之希望!
高中名著閱讀心得體會范文4
每年暑假，媽媽都會給我補習很多課，比如說：數(shù)學、語文、英語。可是，今年暑假只給我報了個國學班，學的是兩千多年前的《論語》，我開始以為讀《論語》沒有什么用，可是學了之后，我才知道它的重要性。
還記得拿到這本書的時候，封面非常的精致，上面還寫著非常大氣的兩個字——論語。剛翻開書頁，就看到了人物介紹?？鬃?，姓孔，名丘，字仲尼，魯國人，中國古代春秋末期的思想家和教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，世界最的文化名人之一，一生從事傳道，授業(yè)，解惑的師業(yè)，被中國人尊稱為至圣先師，萬世師表。大家都知道孔子有三千弟子，七十二賢人?！墩撜Z》就是記錄孔子及其弟子言行的一本書。通行本《論語》共20篇。
《論語》又教會我如何做人;例如：子曰：“由，誨汝知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！薄墩撜Z》教會我如何學習，例：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”《論語》還教會我如何孝順父母，例如：子曰：“父在，觀其志;父沒，觀其行;三年無改子父之道，可謂孝矣。”在讀《論語》的過程中，我竟然找到了自己的影子。
子路是孔子的七十二個弟子之一，為人正直勇敢。他很尊敬孔子，但是如果孔子講的課他聽不懂就會向孔子提出來。孔子認為子路這樣的學習態(tài)度就是一種智慧!所以在《論語》里有這樣一句話：子曰：“由，誨汝知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話的意思是：由啊，我交給你的你懂了嗎?知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。孔子的這句話可謂是童叟皆知，可是又有多少人會這樣去做呢?
讀到這句話的時候，我的心像翻滾的潮水，一浪推過一浪，久久不能平靜。對照子路，我想到了自己：平時，爸爸媽媽或者老師多布置一點作業(yè)，我就會愁眉苦臉，怨天尤人。于是我經常在家庭作業(yè)中偷梁換柱、偷工減料。還有一次考試，我為了能拿到高分，偷偷翻開了資料書，找到了原題的答案?？墒悄闹?，這個題目全班只有我一個人做對了，第二天老師竟然讓我上臺給大家講解這個題目。當時我站起來的時候，臉瞬間變成了“火球”，兩條腿像是灌了鉛一樣，邁不開一步。同學在小聲地議論我，老師看透了我的心思，讓我回到了座位上。此時的我如坐針氈，非常后悔自己的作弊行為。
當我讀了《論語》后，我更加深刻地意識到，要想取得好的成績，不應該偷懶作弊。只有像子路一樣，有“知之為知之，不知為不知”的誠實的學習態(tài)度，踏踏實實地學習知識，才能為自己贏得掌聲，才能做中華的好少年。
對于我們學生而言，我覺得“溫故而知新，可以為師矣”這句話我們也應該牢牢地記住。它的意思是，溫習舊的知識時，能有新的收獲，就可以當老師了。由此可見，復習這種學習方法的重要性。之前。我是個自作聰明的小女生，學習知識全憑在課堂上聽老師講一遍，回家后媽媽讓我復習今天學過的知識，我覺得自己什么都會了，總是不屑一顧。不過在讀過《論語》之后，我已經養(yǎng)成了復習的好習慣啦!
我真的喜歡《論語》這本書，它在學習上給了我很大的幫助。我知道它在其他方面也會讓我受益的，所以我會繼續(xù)讀《論語》，挖掘藏在它里面的“寶藏”。
高中名著閱讀心得體會范文5
假期里，在爸爸的指引下，我認真讀了《我愛你，中國·中國榜樣》這本書。在書中，我認識了“一人抵過五個師”的錢學森爺爺，“萃青蒿精華，救萬千生命”的屠呦呦奶奶，“當代神農”袁隆平爺爺，還有把自己當泥土的孔繁森爺爺，他們一個個光輝的形象印在了我的腦海深處。爸爸告訴我，他們是我們中國的脊梁，是夜空中最亮的星。
爸爸說，生活中還有許許多多的星星，他們雖不聞名，但在國家和人民危難之時，他們敢于挺身而出，拋灑青春熱血，甚至犧牲生命。
每每閉上眼睛，腦海里便會浮現(xiàn)今年春天里發(fā)生的新型冠狀肺炎疫情那段時光。那段時間，我和爸爸媽媽整天呆在家里，關注的更多的還是新聞里的“抗疫”報道。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，每天看到那么多抗戰(zhàn)疫情一線的戰(zhàn)士疲憊的身影和憂傷的眼淚。我看到了勇敢拼戰(zhàn)一線的護士姐姐們稚嫩的面龐;我看到了身居白衣戰(zhàn)士之中，與疫情奮戰(zhàn)的老者，他們白發(fā)蒼蒼;有橫躺馬路以身阻擋無知者的老大爺，有不留名姓捐出愛心、眼含淚光老大娘;因不聽勸阻聚眾賭牌，憤極而泣的民警，因勞累過度殉職崗位的老支書;怕浪費防護服不敢吃飯喝水的女護士;還有真正的明星韓紅;真實的疫情“吹哨人”李文亮，愿意以身替死的善良老媽媽……我常常被新聞報道中的人物和故事感動著，淚光中，我看到了他們在我的夜空里閃閃發(fā)光。
美國的一位外交家說過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好?！币咔榘l(fā)生后，解放軍叔叔晝夜兼程奔赴武漢，營救生命。白衣戰(zhàn)士逆迎而上，用血肉筑起生命防線!最讓我感動的是那些白衣天使們。所謂的白衣天使，她們只不過是一群孩子，換了一身衣服，學著前輩的樣子在和死神搶人。我看到了她們臉上取下口罩后深深的勒痕和被汗水浸泡的皸裂的雙手，聽說她們一天只能休息2個小時，累了困了就相互依偎，在地上躺一躺。還有她們出征前的“請戰(zhàn)書”讓我感動：一個個鮮紅的指印，按是她們向疫情沖鋒的號角，“若有戰(zhàn)，召必至，戰(zhàn)必勝”，她們不僅是護士，更是戰(zhàn)士，有著不屈的精神和戰(zhàn)無不勝的信念!
在災難來臨之時，解放軍叔叔、白衣天使和無數(shù)的志愿者們在關鍵時刻挺身而出，奉獻出了自己的全部力量甚至生命，他們也是我們學習的榜樣，是我夜空中閃亮的星，指引我在黑夜中砥礪前行。
爸爸說，你應當為自己是一名中國人而驕傲。是的，當“武漢加油，中國加油”的聲音響徹中華大地時，當“最美逆行者”的身影出入于疫情一線時，當全國各地的救援物資涌入到疫區(qū)時，當世界各地的愛國華人想方設法搜集醫(yī)療物資，堆滿機艙，運回國內時……相信每一名中國人都會被深深感動著。所以，我懂得爸爸的話意，我為自己一名中國人而感到驕傲自豪!
疫情期間，有那么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐為我們做榜樣，在災難來臨之時，他們挺身而出，保護我們、保護我們的國家，我們應該感到幸福和自豪。但是，作為一名學生，我們也應當在他們閃閃的星光下奮勇前行，也要學著他們的樣子，為自己可愛的祖國做出一點貢獻。我們要不負韶華、只爭朝夕、刻苦學習，為實現(xiàn)我們中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量!
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