學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>心得體會>讀書心得>

伊索寓言深刻閱讀心得【五篇】

時(shí)間: 和杰0 分享

《伊索寓言》這本書,使讀者愛不釋手。這本書的作者是古希臘的伊索,他是公元前6世紀(jì)的一位寓言家。下面是小編為大家整理的伊索寓言深刻閱讀心得,希望能幫助到大家!

伊索寓言深刻閱讀心得1

寓言是文學(xué)世界里的一顆寶珠,可以指引人們向真理的海洋前進(jìn)。

今天,讀完《伊索寓言》我深有感觸,它以精煉風(fēng)趣的寓言來告訴人們?nèi)松牡览?。比如,《龜兔賽跑》告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,為了一個(gè)目標(biāo)而努力加油;《狼和小羊》告訴我們對待壞人,不能只講道理,而要學(xué)會斗爭……其中,我最喜歡的是《赫爾墨斯神像和木匠》。

這個(gè)小故事是這樣的,有一個(gè)木匠很窮,他做了一個(gè)赫爾墨斯神像。他每天誠心誠意的上供,懇求自己大富大貴,但他越來越窮。于是,他就生氣得把神像摔到墻上,神像的頭斷了,里面流出了金子。木匠急忙把金子拾起來說:“唉,依我看哪,我覺得赫爾墨斯你既自相矛盾又不可理喻。因?yàn)椋野萃心愕臅r(shí)候,什么好處都沒得到??涩F(xiàn)在我砸了你,卻一下子大發(fā)橫財(cái)?!?/p>

這個(gè)故事告訴我們:求人不如求己。無論做什么事,都要正確看待他人,不要一味地依靠別人,自己不動手不動腦。不能過分地抬高他人而讓自己產(chǎn)生畏懼心理。不能讓理想在現(xiàn)實(shí)面前打敗仗。一步登天的事情是不可能的,如果我們想要完成一件事,一定要靠自己的努力來實(shí)現(xiàn),獲得成功。不能抱一些不切實(shí)際的幻想,一定要腳踏實(shí)地。愚人不應(yīng)魯莽大膽,君子不宜懦弱膽怯。這樣,人生的美好時(shí)光才會到來。

在我們成長的過程中,又何嘗不是這樣呢?

每次上班會課都意味著要上臺發(fā)言,而且老師每次都按學(xué)號隨便抽人。這不,班會課又來了。幸好老師沒有抽到我,我的內(nèi)心暗自慶幸。那位被抽中的同學(xué)上到講臺發(fā)言,聲音響亮,一點(diǎn)也不害怕,十分自信。同學(xué)們都給予他羨慕的目光,老師也向他投向夸獎(jiǎng)的目光。這讓我也很動心,我也想上臺去展現(xiàn)自己,接受大家的掌聲。我坐直了身子,舉高手,希望被老師抽中,可是這并沒有讓我如愿以償,“鈴,鈴,鈴……”下課了。我很后悔,后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不敢舉手,這么懦弱呢?我暗自下定決心,下次,我一定要上臺發(fā)言。

“鈴,鈴,鈴……”,班會課又來了,不知道為什么,這節(jié)課我并沒有像以前那樣懦弱,這次的我顯得很興奮。等老師要同學(xué)發(fā)言的時(shí)候,我抬起頭,把手舉的很高,望著老師,希望自己能被抽中。真沒想到,老師真的抽中我了。我拿著稿子大方的走上演講,但面對同學(xué)們,我內(nèi)心有些害怕,手心冒汗,臉也紅了,全身發(fā)熱,腿有點(diǎn)抖動。這時(shí),我想起了林海音的父親對女兒說過:“無論遇到什么困難挫折,只要硬著頭皮去做就行了”。我覺得他說的不錯(cuò),只要我勇敢的戰(zhàn)勝懦弱,勇敢地跨出這一小步,就相當(dāng)于我在成長的路上邁出了一大步。我什么也不想,拿著稿子,大聲地講出了自己想說的話。這時(shí),老師和同學(xué)給了熱烈的掌聲。我很激動,也很開心。

從這以后,我有了自信。將以前那膽怯的心理拋到九霄云外,積極踴躍發(fā)言,學(xué)習(xí)也隨之有了明顯的進(jìn)步。

伊索寓言深刻閱讀心得2

在我很小的時(shí)候,爸爸就給我買了一本《伊索寓言》,媽媽常講給我聽。那時(shí)候的我,只是聽個(gè)新鮮罷了,可是今天我再一次讀《伊索寓言》的時(shí)候,卻又有了一層新的認(rèn)識,那些道理,卻不是書本所能給予給我的。

《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索,大部分是以動物作為主人公,少部分是以人和神作為主人公的。

令我記憶最深刻的一則故事是:逃命的梅花鹿。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿,這只鹿對自己的角十分滿意,卻很討厭自己的腿。后來一只獅子來追趕它,腿派上了大用場,使它跑得飛快,但是鹿角卻被樹枝別住了。這個(gè)故事告訴我們是,到了關(guān)鍵時(shí)刻,才發(fā)現(xiàn)了真正的朋友。

是的,只有在危難的時(shí)刻,我們才能看出來誰是真正的朋友。在這則故事里,這只梅花鹿本以為自己的鹿角是美麗的,因此而十分驕傲,但它卻僅僅只看到了這鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表現(xiàn)的美麗,但有時(shí)候它并不能幫你在危難時(shí)刻度過難關(guān),而恰恰相反,也許它還會幫上“倒忙”。由此,我們可以想到美麗的外表其實(shí)算不了什么,其實(shí)只是個(gè)外在美有什么用呢?我們大家曾經(jīng)都聽說過這樣一句話:繡花枕頭一包草。也就是說,外表看上去華麗無比,但里面其實(shí)只是一包草。我們總對外表美麗太過于鐘情,把它看得太重要。卻無心考慮被這些外表美麗所擋住的“美麗”。它對你都十分重要,你卻有沒有珍惜呢?這只鹿的鹿角也就如此,我們再仔細(xì)想一想。我們平時(shí)那樣追求外在的美麗,那么如果心靈不美麗,外表再怎么美麗又有什么用處呢?且,美麗如同花一般,只開一時(shí),你能使它永駐嗎?

有些事物,也許它們的外表看上去并不美麗,但是它們的本質(zhì)卻是很好;而那些外表上看去很美麗的,有時(shí)候是最致命的“定時(shí)炸彈”。我們應(yīng)當(dāng)看清美麗背后存在的“價(jià)值”。

就像這只鹿一樣,我們?nèi)丝赡芤膊贿^如此。這只鹿的腳就像我們生活中的那些外表上的美,而鹿的腿就是那些本質(zhì)上是“心靈美”,難道不是嗎?

再換一種說法,一個(gè)角度。鹿的角就像平時(shí)那些不忠誠、虛偽的朋友,在關(guān)鍵時(shí)刻做“范跑跑”的那種人;而那腿就像是我們平時(shí)那些忠實(shí),在危難時(shí)能夠向我們伸出援助之手的那些朋友。其實(shí)說,在外表上十分美麗的東西,我們應(yīng)當(dāng)接受。對于那些外表上不美麗的東西,我們也要欣然接受,不要沾沾自喜。

伊索寓言深刻閱讀心得3

我讀完《伊索寓言》后,覺得每個(gè)故事都是有好處的。其中的《海豚和猴子》的故事個(gè)性適用于我們的生活。講訴了一只猴子因?yàn)槁渌_了救他的海豚,稱自我是個(gè)貴族的朋友。誰知海豚明白他在說謊,結(jié)果把這個(gè)騙子給淹死了。

我想這個(gè)故事警醒了我們生活中一些不誠實(shí)的人。告訴了我們?nèi)艘\實(shí),不能故意欺騙別人,否則會惹來禍?zhǔn)隆R驗(yàn)槿伺c人之間需要的是真誠,而不是_險(xiǎn)的欺騙。有了誠實(shí)的橋梁,會拉近人們的關(guān)系,從而讓我們這個(gè)和諧的社會更加和諧。我讀了這個(gè)故事就明白自我對于爸爸媽媽和所有的朋友是千萬不能夠說謊的。結(jié)果他們都認(rèn)為我是個(gè)好孩子,見著我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個(gè)好形象,并不是靠阿諛奉承,而是自我要對別人有一顆閃光的心,充滿著心與心之間的真誠。

《伊索寓言》是十分厚的,我用了好長時(shí)間用心的把它讀完了。結(jié)果受益匪淺。雖然一條條做人的啟示我是不可能用淺顯的文字寫下來的,但是我把它融進(jìn)了我的骨子里,成為我做人的準(zhǔn)則。比如《孔雀和白鶴》讓我明白了人要活得樸素,不能張揚(yáng);《孔雀和穴鳥》讓我明白了人不可貌相,要用真本事說話的道理。還有《驢和狗》的故事讓我明白了人不能自私,也要學(xué)會想著別人,為他人著想……

寫到這兒,我真的想說這本書不僅僅是我的朋友,還是我的老師。他深刻的教育了我,在社會里,在生活中該如何的做一個(gè)合格的好公民,這使我不曾走上邪魔外道,還讓我改掉了許多不好的陋習(xí)。此刻我變成了一個(gè)正氣昂揚(yáng)的少年,說實(shí)話,還真得虧我讀了這本大有好處的書,所以我會一向?qū)W到老,讀到老。并且這本書我會一向研讀下去的,好好品味它的個(gè)中內(nèi)涵。

伊索寓言深刻閱讀心得4

暑假里,我和爸爸媽媽一起讀了一本書,叫《伊索寓言》。這本書的作者叫伊索,我雖然有很多書,但是這是我最喜歡的書了。

《伊索寓言》里面有好多的小故事,每個(gè)小故事背后還有許多的小道理,比如《拔苗助長》、《守株待兔》,還有一些有趣的故事:《狐貍和葡萄》、《螞蟻與屎殼郎》、《農(nóng)夫與蛇》等,讓我來和你們講一講。

我先來講一講《狐貍和葡萄》的故事吧,這個(gè)故事講的是:從前,有一只狐貍出來散步,走著走著就來到一棵葡萄樹下,看著葡萄紫瑩瑩的,很漂亮,狐貍非常想吃,就使勁一跳,可還是摘不到,他就很生氣的走了,嘴里還念著:“這些葡萄一定是酸的。”這個(gè)故事告訴我們在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時(shí)候,有些人往往故意輕視成功,從此來尋求心理安慰。

有一年夏天,小螞蟻正在搬運(yùn)過冬的糧食,一只屎殼郎走了過來,小螞蟻說:“你不去準(zhǔn)備過冬的食物嗎?”屎殼郎回答道:“糧食還有很多,慢慢來,不用急著搬運(yùn)啊!”小螞蟻沒有理屎殼郎,繼續(xù)搬運(yùn)著他們找到的糧食。到了冬天,小螞蟻過的很舒服,這時(shí),屎殼郎走過來敲門,小螞蟻開門一看,原來是屎殼郎,小螞蟻問:“你來干什么?”屎殼郎說:“小螞蟻你能不能給我一些糧食,因?yàn)槲艺娴暮莛I?!毙∥浵佌f:“要是你那時(shí)候跟我一起找糧食,那你就不會有這樣子的結(jié)果了?!边@個(gè)故事是《螞蟻與屎殼郎》,它告訴我們目光短淺,只貪圖眼前享受,沒有長遠(yuǎn)打算的人,早晚要吃虧的。

《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事講的是:有一年冬天,一位農(nóng)夫正走在回家的路上,走著走著,他發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇,農(nóng)夫看蛇很可憐,就把它抱著,蛇也就慢慢地醒來了,蛇醒來之后,就把那位好心的農(nóng)夫咬死了,農(nóng)夫臨死前說:“我不應(yīng)該幫助惡人?!边@個(gè)故事告訴我們在沒有知道別人身份;不知道別人心底是否真誠的情況下,不要隨意輕信別人,壞人不會因?yàn)槟愕臒嵝亩袆印N覀儜?yīng)謹(jǐn)慎小心,但不要吝惜給好人的幫助。這個(gè)故事告誡人們:對惡人千萬不能心慈手軟。

《伊索寓言》中還有許多小故事,如果你們喜歡,那就去讀一讀吧!這就是我最喜歡的一本書。

伊索寓言深刻閱讀心得5

伊索是所有兒童心中一個(gè)演故事的角色。他所寫的《伊索寓言》妙語連珠、生動有趣、機(jī)智幽默,故事簡單但道理深刻,極富諧趣。因此深得全世界小朋友大朋友的喜愛。許多故事可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑、狼來了、狐貍吃不到葡萄說葡萄酸等等。

我也喜愛這本寓言故事書,她里面每一個(gè)故事都生動有趣,深深的吸引著我。他將動物以擬人化的手法,將簡單的故事富含人生的哲理,源于生活卻高于生活。一但空閑下來,我都會再去翻下這本書,雖然我已經(jīng)看了好幾遍。

《伊索寓言》中我最喜歡的故事是:《細(xì)心的小狐貍》,這個(gè)故事講的是,一只年老的獅子因?yàn)檎也坏绞澄锖?,假裝生病,騙來很多的小動物來看望它,然后他乘機(jī)張開他那血盆大口,把那些小動物們都吃掉。但是,只有一只小狐貍站在門口卻沒有走進(jìn)這只獅子的家里。這只年邁的獅子問狐貍:“你為什么不進(jìn)來探病?”狐貍不假思索的說:“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)只有小動物們進(jìn)去的腳印,卻沒有出來的腳印。我懷疑來探病的小動物們都被你騙來吃掉了?!蔼{子被問的啞口無言。小狐貍把自已的發(fā)現(xiàn)告訴森林里其他的小動物們,從此,再也沒有小動物去探病而被吃掉了。

現(xiàn)在通信很發(fā)達(dá),我們很多小朋友都有了智能手機(jī)。但我們會經(jīng)常收到不認(rèn)識的網(wǎng)站發(fā)來的網(wǎng)址,給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒有警惕,就隨手點(diǎn)進(jìn)去,其實(shí)那就是騙子發(fā)來的,盜取我們或我們爸爸媽媽的個(gè)人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細(xì)心的小狐貍》中的那個(gè)壞蛋老獅子。

這個(gè)寓言故事告訴我們:對待事物要善于細(xì)心觀察,識別真相。特別是我們小朋友現(xiàn)在自我保護(hù)能力很差,獨(dú)自一人的時(shí)候,一定要懂得保護(hù)自已,不能被壞人的誘惑給騙到。

伊索寓言深刻閱讀心得【五篇】相關(guān)文章

伊索寓言讀書心得5篇

伊索寓言讀書心得范文5篇

伊索寓言讀后感心得體會大全5篇

關(guān)于《伊索寓言》讀書心得5篇

關(guān)于《伊索寓言》讀書心得6篇

伊索寓言讀書心得精選5篇

中學(xué)伊索寓言的閱讀心得5篇

有關(guān)伊索寓言的讀書心得體會800字5篇

關(guān)于《伊索寓言》讀書心得1000字5篇

關(guān)于《伊索寓言》讀書心得7篇

伊索寓言深刻閱讀心得【五篇】

《伊索寓言》這本書,使讀者愛不釋手。這本書的作者是古希臘的伊索,他是公元前6世紀(jì)的一位寓言家。下面是小編為大家整理的伊索寓言深刻閱讀心得,希望能幫助到大家!伊索寓言深刻閱讀心得1寓言是文學(xué)世界里的
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 《伊索寓言》八年級閱讀心得2022
    《伊索寓言》八年級閱讀心得2022

    《伊索寓言》通過簡單的寓言故事來體現(xiàn)日常生活中一些不為我們察覺的真理。這些小故事各具魅力,短小精悍,下面是小編為大家整理的《伊索寓言》八

  • 《伊索寓言》優(yōu)秀閱讀心得感受2022
    《伊索寓言》優(yōu)秀閱讀心得感受2022

    伊索寓言它在生動的故事情節(jié)中蘊(yùn)含著人生真諦,能讓人在喜怒哀樂之中,懂得做事之道,為人之道。下面是小編為大家整理的《伊索寓言》優(yōu)秀閱讀心得

  • 《伊索寓言》初中生閱讀心得5篇
    《伊索寓言》初中生閱讀心得5篇

    《伊索寓言》透過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,下面是小編為大家整理的《伊索寓言》初中生

  • 《伊索寓言》中學(xué)生閱讀心得五篇
    《伊索寓言》中學(xué)生閱讀心得五篇

    《伊索寓言》真是本好書,閱讀其中故事,使讀者受益匪淺。對比語言中的“人物”,聯(lián)想到自己,讀者認(rèn)識到了自身還有很多缺點(diǎn)和不足。下面是小編為

1227532