初中軍訓(xùn)感受作文3篇

　　軍訓(xùn)是學(xué)生接受國防教育、增加國防意識、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)國家合格人才的有效措施。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的初中軍訓(xùn)感受作文，希望對大家有幫助。

　　篇一：初中軍訓(xùn)感受作文

　　俗話說：“在家千日好，出門一時(shí)難。”有誰能保證，他從來就沒有依賴過父母呢?又有誰能保證，他剛踏入社會這個(gè)大家庭時(shí)，是一帆風(fēng)順的呢?在這里我可以準(zhǔn)確地告訴你，沒有也不可能會有!這次軍訓(xùn)，我就深深地體會到了這個(gè)道理。

　　軍訓(xùn)時(shí)，我認(rèn)識了一個(gè)為人正直、心地善良、體恤同學(xué)的好教官，他姓付。在軍訓(xùn)的過程中，他處處替我們著想，經(jīng)常讓我們休息。特別是發(fā)生了后面的那件事后，他更是讓我們訓(xùn)練10分鐘，就休息1分鐘。這時(shí)，我突然覺得——再苦的軍訓(xùn)有這樣的教官也不算太累吧! 事情是這樣的，在我們站軍姿時(shí)，有一個(gè)同學(xué)才剛站2分鐘不到，就“砰”的一聲倒在了地上。

　　只見教官急忙飛奔上前，扶起那位同學(xué)，向門衛(wèi)室走去。那時(shí)，我和另外兩位同學(xué)緊跟在后。到了門衛(wèi)室，付教官輕輕將那位同學(xué)放在椅子上坐著，又揮手示意我們3個(gè)留在這里照顧她，然后轉(zhuǎn)身向校長室跑去。 兩分鐘后，校長和教官一起回來了。只見校長迅速將那位同學(xué)背在背上，向醫(yī)院走去。在目送完校長離開校門后，教官立刻帶著我們回到了隊(duì)伍中去?？吹浇坦倩貋砹?，原本竊竊私語的同學(xué)們都安靜了下來。

　　“同學(xué)們，剛才發(fā)生了一些意外，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，現(xiàn)在我們繼續(xù)訓(xùn)練!”教官嚴(yán)肅地說道。接下來的兩天里，倒也風(fēng)平浪靜的。因?yàn)榻?jīng)過這件事后，教官和校長都對我們特別重視。 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的新少年，絕不能依賴父母，做溫室了的花朵。 雛鷹們，展翅飛翔吧!

　　篇二：初中軍訓(xùn)感受作文

　　開學(xué)第一天，老師告訴我們要軍訓(xùn)。我們心里既緊張有興奮。10點(diǎn)鐘時(shí)，老師組織學(xué)生到操場上排隊(duì)。校長講了大概半小時(shí)的話后。便開始分配教官了。到介紹我們班的教官時(shí)，我們豎起了耳朵。當(dāng)聽到我們的教官是杜教官時(shí)我們在心里歡呼起來。因?yàn)槎沤坦僭谒械慕坦僦袀€(gè)子最高還很逗。整天樂呵呵的。

　　軍訓(xùn)的下午，杜教官給我們講了關(guān)于軍人的事情。杜教官參軍兩年多，今年20歲，應(yīng)該在18歲參軍的。杜教官家在石河子市。我看了一下地圖，天哪。還要做火車呢。教官三四年才能會一冊家。

　　教官說他的夢想是當(dāng)警察。當(dāng)軍人很幸苦?？墒撬阑畈徽f為什么參軍而不當(dāng)警察。我想應(yīng)該是他的父母想讓他當(dāng)軍人吧。杜教官很厲害，他一分鐘坐俯臥撐可以做100個(gè)，在單桿上可以翻100個(gè)。厲害吧。

　　杜教官走后，我想了很久，想長大當(dāng)當(dāng)一個(gè)軍人好還是一個(gè)警察好。想了很久后決定不當(dāng)一個(gè)軍人好，而當(dāng)一個(gè)警察好。因?yàn)楫?dāng)軍人很辛苦。不過我沒說當(dāng)軍人不好。而且我也當(dāng)不了，因?yàn)槎沤坦僬f過部隊(duì)上沒有女軍人。所以我也不當(dāng)。但不管是警察還是軍人都是一樣為保衛(wèi)祖國而誕生的。所以我要用同樣的想法看待它們。不能偏向他們中的任何一個(gè)。

　　篇三：初中軍訓(xùn)感受作文

　　深圳市龍崗區(qū)國防教育基地，依山傍水、環(huán)境優(yōu)美，是一處軍訓(xùn)，拓展訓(xùn)練的理想場所。

　　嚴(yán)格的軍訓(xùn)能有效地提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，但規(guī)范化軍訓(xùn)的形式單一，內(nèi)容枯燥，很難讓學(xué)員體驗(yàn)到快樂和深受歡迎!在軍訓(xùn)中滲透拓展課程，讓培訓(xùn)的內(nèi)容多姿多彩，加上拓展訓(xùn)練中的專業(yè)分享，能讓學(xué)員在活動中感受到培訓(xùn)的樂趣，能引發(fā)學(xué)員主動學(xué)習(xí)和積極參與。在培訓(xùn)活動中堅(jiān)持軍事化的管理，專業(yè)化的操作，保證了每一次培訓(xùn)更有成效。

　　在軍訓(xùn)過程中，教官們讓我們做了個(gè)游戲：一個(gè)人當(dāng)啞巴，另一個(gè)人既當(dāng)啞巴又當(dāng)瞎子?讓彼此相互支持和幫助?在過程中互換角色，讓人人都體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)互助的精神和意義?最后教官給我們貫徹人最重要的“情”?雖然教官在上面滔滔不絕地講大道理，也許我只聽進(jìn)了一句?不過這句就是感恩的精神?我們從小不點(diǎn)實(shí)開始呀呀學(xué)語，步步驚心地學(xué)走路?父母總是在一旁鼓勵(lì)，讓一次次從摔倒的地方爬起，幫忙矯正我們的母語?永遠(yuǎn)幫我們遮風(fēng)擋雨。

　　也許你我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，可是在我們調(diào)皮的身軀里，卻有一顆感恩的心。在我們美好的未來，在烈日下，我為他們打傘;在疲勞時(shí)，我會給他們依靠。

　　軍訓(xùn)既增強(qiáng)了我們的意志力，又成熟了我們的心智。