畢業(yè)論文心得10篇
一、畢業(yè)論文怎么寫
第一步:定課題。
這一步可以上百度就本專業(yè)去查找一些論文題目,一般每個(gè)專業(yè)都有論文題目庫,找到這個(gè)論文課題庫,里面的題目都是一些比較大的題目,其實(shí)這些題目都只是方向性的。那么可以從這些方向性的大題目中,找到自己比較擅長或者感興趣的兩三個(gè)方向,再從方向中找到一個(gè)自己比較感興趣的點(diǎn),來生成我們最終的論文題目。
第二步,找資料。
第二步就是去找資料,到知網(wǎng)、萬方等論文數(shù)據(jù)庫,把自己題目中的關(guān)鍵詞作為索引,找上五到十篇參考文獻(xiàn),看看前輩們是怎么寫的,看看人家的寫作方法,思路創(chuàng)新,大綱構(gòu)架。
第三步,列大綱。
一定要先梳理出來大綱。一般第一章都是緒論或前言,就是謝謝課題研究背景和意義,文獻(xiàn)綜述。第二章是一些偏理論的東西。第三章一般就是現(xiàn)狀描述,第四章分析問題,第五章發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。最后再來一個(gè)結(jié)語就可以了。
第四步,查重降重。
畢業(yè)論文寫完要查重,查準(zhǔn)率過高一般打回修改,所以寫完后自己要提前查重修改。
二、畢業(yè)論文心得10篇
寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,理論聯(lián)系實(shí)際,獨(dú)立分析,解決實(shí)際問題的能力,使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。今天小編在這給大家整理了一些畢業(yè)論文心得,我們一起來看看吧!
畢業(yè)論文心得篇1
在本學(xué)期的《論文寫作》課程中,我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法。張聿老師在授課時(shí)非常細(xì)致、全面,將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問題一一作了梳理,并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文,為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),以至于我在聽課時(shí),不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問題。
在課堂上,我一步步了解了論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作,如何選題,如何確定題目,論文的框架的主要內(nèi)容,寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個(gè)課程,我從對(duì)于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面,可想而知,這是論文的第一要旨,極其重要。首先,是否有能力寫,要根據(jù)主客觀條件判斷,課題過大,問題難以研究深入,可能導(dǎo)致虎頭蛇尾,草草收攤。其次,論文要有價(jià)值,也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等。再次,所選的主題要有東西可寫,方便展開,內(nèi)容可充實(shí)。另外,是否可按期完成,送審是否順利,是否有利于答辯,這些都是要綜合考慮與權(quán)衡的。通過這些學(xué)習(xí),對(duì)于我的開題報(bào)告有很大的幫助。
回想整個(gè)課程的學(xué)習(xí),除了學(xué)到了有關(guān)論文寫作的規(guī)則與技巧以外,我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分,老師講到平時(shí)要重視練習(xí)、提高藝術(shù)修養(yǎng),不僅要勤寫、多寫,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,還要擴(kuò)展知識(shí)面,大量關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。這些的確非常的重要,一方面,自從上了大學(xué),沒有了語文考試中的作文,沒有老師布置的周記作業(yè),我的寫作水準(zhǔn)逐年降低,文字功能退化嚴(yán)重,平時(shí)有些心得感悟最多三言兩語記下來,只能稱作意識(shí)流,且極少會(huì)書寫百字以上的篇幅,這就造成自己邏輯思維能力下降,文章架構(gòu)組織能力弱化。
另一方面,缺乏一定的知識(shí)面和閱讀量,例如老師在課堂上列舉的諸多著作,有很大一部分都只是有所耳聞,卻從未完整閱讀過,甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個(gè)碩士研究生,自己還差的太多,只覺慚愧之至。除文學(xué)藝術(shù)以外,老師還講到了中國戲曲,當(dāng)老師將昆曲600年的故事娓娓道來,我真是感動(dòng)極了,更加懊惱自己的無知。我一向自詡對(duì)中國傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣,自己的研究方向是民族性的色彩,然而卻對(duì)中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞,實(shí)不應(yīng)該。好在,這堂課真正激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣,很激動(dòng),決心要把這些空白慢慢補(bǔ)回來,尤其是中國傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域之精髓。
老舍先生在《四世同堂》里,借英國領(lǐng)事富善先生說過一句話。他說,“老派的中國人英語不好,但是中文還靠得住??墒乾F(xiàn)在的中國人是英語不好,中文也靠不住。”這句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn),那種緊迫感與壓力也隨之而來。一下課,我便直接沖進(jìn)圖書館,借了《牡丹亭》,一面品讀文字,一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻,二者結(jié)合起來欣賞,不得不說,這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識(shí),更是比知識(shí)本身更重要的東西,讓我有所反思,從而自覺地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
通過《論文寫作》課程的學(xué)習(xí),可謂受益良多,我更加深切地體會(huì)到,寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事,要投入更多時(shí)間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)心得。
畢業(yè)論文心得篇2
20_年12月,我開始了我的畢業(yè)論文工作,經(jīng)過長時(shí)間的寫作到現(xiàn)在論文基本完成。論文的寫作是一個(gè)長期的過程,需要不斷的進(jìn)行精心的修改,不斷地去研究各方面的文獻(xiàn),認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力,終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)論文的寫作的過程中,我擁有了無數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。12月初,在與導(dǎo)師的交流討論中我的'題目定了下來,是:當(dāng)代中國商業(yè)電影的網(wǎng)絡(luò)病毒式營銷研究。 當(dāng)開題報(bào)告定下來之后,我便立刻在學(xué)校的圖書館著手資料的收集工作中,當(dāng)時(shí)面對(duì)眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫的文章真是有些不知所措,不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師,在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下,終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的資源。認(rèn)真的閱讀,總結(jié)筆記,為自己的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)現(xiàn)過去那些論文之中的觀點(diǎn),然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn),爭取從一個(gè)全新的角度去研究病毒式營銷。
12月底,經(jīng)過與指導(dǎo)老師多次的交流討論,確定了論文題目和題綱,并且開題報(bào)告的撰寫經(jīng)過老師的指點(diǎn)后,我針對(duì)老師的建議對(duì)報(bào)告中的內(nèi)容有所修改和補(bǔ)充,因此使我順利通過了開題答辯工作。針對(duì)開題答辯中老師所提的意見,在我撰寫論文初稿時(shí)注重了這點(diǎn),對(duì)其中的概念進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。看著經(jīng)過長時(shí)間完成的論文,自己也是很滿意的。但初稿還是存在著一定的問題,經(jīng)過與老師的交談后,找出其中的問題,對(duì)論文進(jìn)行了修改,對(duì)內(nèi)容進(jìn)行完善,快到4月底完成了論文的定稿。因?yàn)橛辛死蠋煹闹笇?dǎo)和幫助才使我的論文能夠順利完成。
寫作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程,也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候,總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子,需要我們腳踏實(shí)地的去做,一步一個(gè)腳印的完成,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有了好的態(tài)度才能做好一件事情,一開始都覺得畢業(yè)論文是一個(gè)很困難的任務(wù),大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情,但是經(jīng)過長時(shí)間的努力和積累,經(jīng)過不斷地查找資料后總結(jié),我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫作,這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。這是一次意志的磨練,是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,相信對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在此要感謝我的專業(yè)老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對(duì)于學(xué)生總是默默的付出,盡管很多時(shí)候我們自己并沒有特別重視論文的寫作,沒有按時(shí)完成老師的任務(wù),但是老師還是能夠主動(dòng)的和我們聯(lián)系,告訴我們應(yīng)該怎么樣修改論文。
畢業(yè)論文心得篇3
漫長而又短暫的四年大學(xué)生涯即將結(jié)束,匆匆時(shí)光里總有一些值得記憶與回味的時(shí)刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認(rèn)為最難忘的記憶,回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動(dòng),是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界,又是怎樣在疑惑中堅(jiān)持自己,在堅(jiān)持中打破困境……
在我徜徉書海查找資料的日子里,面對(duì)無數(shù)書本與資料的羅列,最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;在親手設(shè)計(jì)的平面廣告圖的時(shí)間里,記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我經(jīng)常趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營銷策劃的知識(shí),讓我對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高,并且讓我對(duì)國內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個(gè)過程中,我學(xué)到了新知識(shí),增長了見識(shí)。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實(shí)自己,爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中的收益。我想這是一次意志的磨練,是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,也會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助以及安分共同面對(duì)壓力和尋找動(dòng)力的共鳴感,使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊,約收約細(xì)。
最后很感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時(shí)間和利益,為我們講解畢業(yè)設(shè)計(jì)需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的老師身上,我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí),也學(xué)到了做人的道理。
我相信,在以后的成長道路中我一定會(huì)銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水,將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫卷。
畢業(yè)論文心得篇4
1、認(rèn)真閱讀和領(lǐng)會(huì)《關(guān)于案例研究論文的幾點(diǎn)說明》
白華老師曾經(jīng)在學(xué)校MPAcc網(wǎng)站發(fā)表過《關(guān)于案例研究論文的幾點(diǎn)說明》,其中寫到“全面深入地理解一套理論,通讀正反各方對(duì)其評(píng)論,掌握其要義,還能指出這一理論的不足之處和改進(jìn)辦法。在此基礎(chǔ)上將其運(yùn)用于某一領(lǐng)域,提出一個(gè)運(yùn)用這一理論的應(yīng)用性框架。然后用這一框架去分析案例,得出一些具有啟發(fā)性的結(jié)論或能指導(dǎo)案例公司的工作;或是反過來檢討理論和框架本身的問題”,反復(fù)閱讀及領(lǐng)會(huì)這段話的含意,對(duì)于我們的論文寫作可以起到醍醐灌頂?shù)淖饔谩?/p>
2、選好題目
按照學(xué)校要求,MPAcc學(xué)位論文應(yīng)為案例研究類型,即以我們自己目前正在從事或曾經(jīng)從事的工作作為案例研究對(duì)象,這樣資料搜集較為容易,寫作起來能得心應(yīng)手,答辯時(shí)也能對(duì)答如流。正如羅其安老師所言,我們所寫的論文應(yīng)該是沒有在這個(gè)案例單位工作過的人肯定寫不出來或很難寫出來的。
我從1996年10月起從事營銷財(cái)務(wù)工作,1998年5月進(jìn)入創(chuàng)維公司營銷總部從事財(cái)務(wù)工作,對(duì)營銷財(cái)務(wù)工作有著自己深刻的體會(huì),所以就以創(chuàng)維公司的銷售與收款內(nèi)部控制為案例研究對(duì)象來撰寫了學(xué)位論文,并在資料搜集及論文寫作過程中感覺比較得心應(yīng)手。
3、積累素材
根據(jù)自己的選題,下載性期刊(如會(huì)計(jì)研究、審計(jì)研究)近幾年所刊載的相關(guān)文章及他人的碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文來閱讀,對(duì)于其中可為我們借鑒的內(nèi)容,則集中摘錄到一個(gè)Word文檔中作為素材積累起來,并按照參考文獻(xiàn)的內(nèi)容要求備注出處,這樣在我們的論文中一旦加以引用,就可以在參考文獻(xiàn)部分加以清晰準(zhǔn)確地列示。此外,還可以從這些文章或論文后面所列出的參考文獻(xiàn)中方便快捷地尋找我們感興趣的閱讀目標(biāo)。
4、盡早完成初稿
完成了初稿,與導(dǎo)師溝通就有了較好的基礎(chǔ)。另外,因?yàn)橐粋€(gè)導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)較多,不僅有MPAcc,還有MBA及全日制學(xué)生,為了能得到導(dǎo)師較好的指導(dǎo),應(yīng)該是盡早完成初稿并發(fā)給導(dǎo)師,我認(rèn)為能在8月底之前完成初稿,這樣在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成幾次修改,則論文質(zhì)量能夠得到保證和提高。如白華老師極為認(rèn)真而不厭其煩地對(duì)我的論文多次提出修改要求,我的論文經(jīng)過六稿修改才得以最終定稿。
5、遵守論文格式要求
MPAcc論文有著較嚴(yán)格的格式規(guī)范,遵守此論文格式規(guī)范,可以使論文達(dá)到內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一,并體現(xiàn)出作者的學(xué)術(shù)修養(yǎng),即使在論文初稿階段,我們也應(yīng)該嚴(yán)格遵守論文格式要求,例如初稿也需要有文章目錄、圖表目錄。導(dǎo)師具有豐富的論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),通過目錄就能從大的方面發(fā)現(xiàn)我們論文存在的不足。
6、熟練掌握Word
學(xué)位論文有幾十頁篇幅、幾萬字的內(nèi)容,其目錄、圖表編號(hào)、章節(jié)編號(hào)均應(yīng)該是自動(dòng)生成,而非人工錄入,這就要求我們熟練掌握Word的相關(guān)技巧,通過Word這一工具,可以使論文內(nèi)容修改及格式排版變得較為輕松自如。
7、借助校外圖書館資源
在論文寫作階段,已經(jīng)不再去學(xué)校上課,所以我作為家在深圳的學(xué)員,使用學(xué)校的圖書館資源就顯得有點(diǎn)鞭長莫及,此外學(xué)校圖書館還會(huì)在寒暑假期間閉館或縮短開館時(shí)間。實(shí)際上,我們也可以借助社會(huì)圖書館,如我主要借助深圳圖書館和深圳大學(xué)城圖書館,這兩家圖書館也有豐富的館藏及電子資源供讀者免費(fèi)借閱、使用。即使是家在廣州的同學(xué),如果離學(xué)校距離較遠(yuǎn),也可以考慮充分利用廣東省立中山圖書館、廣東省科技圖書館或廣州圖書館的資源。
8、與導(dǎo)師多匯報(bào)、多溝通
學(xué)位論文的寫作還是有一定難度,在我們迷茫時(shí)、在難以繼續(xù)寫下去時(shí),應(yīng)該與導(dǎo)師多匯報(bào)、多溝通,匯報(bào)自己的研究、寫作思路及遇到的困惑、困難,認(rèn)真聽取導(dǎo)師的指導(dǎo)意見,這樣很可能會(huì)有撥云見日的感覺。
相關(guān)閱讀:論文寫作建議
1、廣泛閱讀寫作和閱讀是緊密相連的
書籍和雜志中閃爍著人類智慧的光芒,貯存著人類寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。閱讀是通向科學(xué)圣殿的階梯,可以使人開闊視野,豐富知識(shí),增長智慧,感悟人生道理,了解時(shí)代信息.古人云:“厚積而薄發(fā)”,持之以恒的閱讀,必能集腋成裘,積沙成塔.閱讀也是研究生積累寫作素材的一個(gè)重要途徑,對(duì)科技寫作能力的提高很有必要。尤其是閱讀與自己寫作有關(guān)的本專業(yè)的文章和書籍,從其選題、取材、論證等方面認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考,分析其文章好在何處,有何特點(diǎn),有何規(guī)律,可以使自己在業(yè)務(wù)能力和寫作水平上快速提高。如果是初學(xué)者不知如何下筆,還可參考其格式,寫入自己的材料、觀點(diǎn),逐步規(guī)范整理成文.很多人并沒有接受過專業(yè)寫作培訓(xùn)卻能將文章寫得很好,即源于平時(shí)的廣泛閱讀。
2、建議院校開設(shè)論文寫作及相關(guān)課程
建議有條件的院校應(yīng)開設(shè)科技論文寫作課,通過教學(xué)和寫作訓(xùn)練開啟學(xué)生的學(xué)術(shù)思維,針對(duì)研究生論文出現(xiàn)的情況,教師從論文的體裁、結(jié)構(gòu)、語言、文字等方面予以指導(dǎo),并適當(dāng)介紹國家標(biāo)準(zhǔn)和編輯常識(shí),為研究生正式進(jìn)入課題研究和發(fā)表學(xué)術(shù)論文打好基礎(chǔ).實(shí)踐證明,知識(shí)結(jié)構(gòu)決定了一個(gè)人綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ瑸樘岣哐芯可木C合素質(zhì),學(xué)??梢越Y(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè),增設(shè)文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等方面的課程,開設(shè)醫(yī)學(xué)_、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等選修課程,并在研究生的培養(yǎng)方案中規(guī)定必須修滿的學(xué)分。在研究生培養(yǎng)方案中,還可以推薦一些人文類經(jīng)典書目,供研究生參考閱讀[”。
3、營造科研氛圍
在讀研究生應(yīng)積極參加學(xué)術(shù)交流。如參加研究生科研組織或社團(tuán),定期開展學(xué)術(shù)活動(dòng);參加以實(shí)驗(yàn)室或科室為單位的小型專題研討會(huì),培養(yǎng)自己的主動(dòng)思考和探索研究的能力;主動(dòng)參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),如:某疾病的研究現(xiàn)狀、怎樣申報(bào)科研課題等講座。在學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)論壇,采用網(wǎng)上討論這一更加自由的形式吸引更多人參與學(xué)術(shù)討論,多渠道提高論文寫作水平。
4、勤練筆
“不積跬步無以至千里”,論文寫作是一個(gè)積累、感悟和融會(huì)貫通的過程。研究生在日常學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)注意以札記、隨筆、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)后的實(shí)踐報(bào)告等形式,將平時(shí)的生活素材轉(zhuǎn)化成文字,鍛煉自己的文字寫作功底。在工作和學(xué)習(xí)中多觀察、勤練筆,培養(yǎng)自己對(duì)科學(xué)研究的自信心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,為今后科研打下牢固基礎(chǔ)。
畢業(yè)論文心得篇5
從動(dòng)手考慮碩士論文到現(xiàn)在整整一年了,感嘆時(shí)間過得真快,也感嘆時(shí)間真得是可以讓人成長。碩士論文,在諸多學(xué)術(shù)大鱷和前輩看來,級(jí)別并不高,可以總結(jié)出稱之為心得的東西也并不多。但是,對(duì)于我來講,這是我第一次獨(dú)立地完成一篇四萬余字的論文并在最終的評(píng)比中獲得優(yōu)秀,是具有紀(jì)念意義的。在整個(gè)書寫過程中,我初步體會(huì)到了科研的辛苦與快樂。于是,我愿意把自己的一些淺薄但真實(shí)的想法記錄下來,以作為對(duì)自己的督促,也作為對(duì)這段難忘日子的紀(jì)念。
一.選題是重中之重
之所以把選題放在第一位,是因?yàn)槲以谶@次論文中深受選題的苦。做論文之前我一直有個(gè)誤解,認(rèn)為寫論文、寫論文,其關(guān)鍵在于寫,在于數(shù)據(jù),在于在統(tǒng)計(jì)軟件中運(yùn)行得到顯著結(jié)果,而選題只是一個(gè)開端,無需花多大功夫。正是這種想法,使我在開題時(shí)直接被老師槍斃,我也成為了很少在開題中就被槍斃的幾個(gè)人之一。現(xiàn)在看來,被槍斃的原因主要有兩個(gè):一是太被動(dòng)。我的論文方向是導(dǎo)師給的,當(dāng)時(shí)心里很高興,覺得省掉了時(shí)間去找方向,卻未考慮過這個(gè)題目我有沒有興趣,我到底能不能做出東西。二是準(zhǔn)備不充分。在開題答辯之前,我甚至都沒有搞清楚我的論文究竟要用什么基本理論和方法,只是以為當(dāng)老師問我時(shí),我可以僥幸地用“目前還沒有考慮清楚”搪塞過去。而結(jié)果是,老師們識(shí)破了我的小算盤,并沒有放過我。直到現(xiàn)在,我想起開題答辯現(xiàn)場王培欣老師清晰地說出“你的開題不能通過”時(shí),我還冒一后背的冷汗。當(dāng)然,事后王老師向我解釋了她在開題時(shí)否定我的原因,也對(duì)我最終做出的東西進(jìn)行了稱贊,但我仍舊為自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)感到慚愧。
“良好的開端是成功的一半”,此話不假。開題的目的就是要作者明確寫作的思路和方向,之后所有的工作都要朝著預(yù)定的方向前進(jìn)。除了方向,開題時(shí)還應(yīng)明確論文的寫作重點(diǎn)和難點(diǎn),有些工作可能在借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上就可以完成,有些工作卻可能需要作者對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行嫁接和融合,對(duì)相關(guān)方法進(jìn)行突破,這些前人沒做過的東西是文章的創(chuàng)新點(diǎn),往往也是重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確輕重緩急,不僅有利于使論文層次分明、重點(diǎn)突出,也有利于作者制定書寫計(jì)劃,高效完成書寫。
雖然我們常說寫論文,其實(shí)論文的關(guān)鍵不在于寫,而在于思考,在于有好的思想,好的思想的建立就是從選題開始的。選題是選擇有前沿性的、自己感興趣的好題目,因?yàn)樽鲆粋€(gè)好題目和一個(gè)壞題目所花費(fèi)的時(shí)間是沒有太大差別的,都要查文獻(xiàn)、搜數(shù)據(jù)、做分析,而好壞題目的意義是完全不同的。在此次論文中,我雖做出了能讓人耳目一新的東西,但所選的方向畢竟有些窄,不太前沿,所以我答辯之前一直信心不足,即使是現(xiàn)在心里也仍有遺憾。所以,選題是至關(guān)重要的,選題階段就應(yīng)閱讀大量的參考文獻(xiàn),投入大量的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間的付出一定是值得的,事半功倍的。
二.理論是根基
之前我總以為,理論部分是最容易寫的,這部分不像緒論那樣要自己總結(jié)梳理,也不像實(shí)證部分那樣要自己搜集數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證,理論總是要借鑒別人的,借鑒便少不了復(fù)制與粘貼。這種錯(cuò)誤的思想使我在論文寫作中走了不少彎路,理論部分洋洋灑灑寫了不少,但導(dǎo)師總不能滿意:一般概念性常識(shí)性的東西不能要,因?yàn)檫@會(huì)降低論文水平,太深?yuàn)W的本篇論文沒用到的東西不能要,因?yàn)楹拖挛臒o關(guān),同時(shí)還應(yīng)保證這部分內(nèi)容的篇幅,并對(duì)下文的創(chuàng)新點(diǎn)有鋪墊。為此,我有很長一段時(shí)間都在找理論,甚至是在文章完成初稿之后我的理論部分還有許多不完善的地方。常理來講,理論是支撐,是根基,是首先要明確的,而我卻本末倒置了,所以每修改一次理論,整篇論文都要從頭到尾修正一遍,花費(fèi)了不少功夫。幸運(yùn)的是,最終我尋找到了一個(gè)切入點(diǎn),把論文的理論與實(shí)證有機(jī)地結(jié)合了起來,這本應(yīng)在開題或論文初期完成的工作,我卻在論文中后期才做完。事后我常在想,還好這次寫的只是碩士論文,篇幅不算大,內(nèi)容不算深,還算好對(duì)付,若是博士論文,我頭兩年肯定是白念的了。
此次碩士論文使我深刻地體會(huì)到理論部分的書寫絕不是復(fù)制粘貼那樣簡單,理論部分在論文中起著支柱性的重要作用:理論錯(cuò)了,所有的實(shí)證都將沒有意義;理論淺了,整篇論文的檔次就下來了。選用哪個(gè)理論,著重用這個(gè)理論的哪部分,理論和實(shí)證如何銜接,這些直接關(guān)系到論文的質(zhì)量。碩士論文是一個(gè)系統(tǒng)的過程,理論和研究內(nèi)容相對(duì)應(yīng),研究內(nèi)容和研究方法相對(duì)應(yīng),前后呼應(yīng),一環(huán)扣一環(huán),理論便是這個(gè)鏈條的第一個(gè)環(huán),是整個(gè)論文的根基。
理論部分一定要扣題,扣準(zhǔn)創(chuàng)新點(diǎn),對(duì)下文有支撐。下文要用到的詳寫,用得不多的略寫,沒用到的在不影響整體連貫性的情況下便可不寫,以保證文章的緊湊簡明清晰。
三.軟件僅僅是工具
我是理科生,理科生都有個(gè)通病——鉆。我總以為自己擅長數(shù)學(xué),所以每次做統(tǒng)計(jì)題都會(huì)很興奮,也愿意死摳一些統(tǒng)計(jì)軟件的原理,不弄懂不罷休。對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)來說,這種精神是可貴的,而對(duì)于管理學(xué)論文寫作來說,這就有些過猶不及了。研一學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)課程由于是一門重要的考試課,再加上軟件中的許多東西對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說是陌生的,所以投入了很大的時(shí)間和熱情來研究為什么要這么操作,這樣操作反映了怎樣的統(tǒng)計(jì)原理。這種思維慣性延續(xù)到了做論文期間,我的思路總是“跑偏”,花了時(shí)間研究軟件是怎樣運(yùn)行的,卻改變不了任何統(tǒng)計(jì)結(jié)果,我成為了一堆數(shù)據(jù)的玩偶,被數(shù)據(jù)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。以至于到最后每要開始研究一個(gè)問題,我都要逼著自己事先問一下,這個(gè)對(duì)論文的書寫到底有沒有用,若沒有,便pass掉,因?yàn)闀r(shí)間真得是有限的。
此次論文使我明白,在碩士論文寫作中,對(duì)統(tǒng)計(jì)軟件的掌握重在應(yīng)用,而不是弄懂其原理,雖然在課程學(xué)習(xí)階段我們花費(fèi)了大量的時(shí)間在這方面,但它們不決定論文的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,而只是輔助。尤其是在時(shí)間和精力有限的情況下,更應(yīng)靈活地進(jìn)行時(shí)間分配,分清輕重緩急。軟件是一種工具,就像是物理實(shí)驗(yàn)中的儀器一樣,雖然有誤差,但不影響結(jié)果分析,至于為什么有這種誤差,不是論文重點(diǎn)研究的內(nèi)容。
碩士論文對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的要求相對(duì)簡單,而博士論文也許就不這樣容易了。博士論文又提高了一個(gè)檔次,我想對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的要求應(yīng)該也高一個(gè)水平,自己以后還應(yīng)深入掌握。
四.常與老師溝通
在這一點(diǎn)上,我自己做得還有不足,我不是很經(jīng)常地去找老師溝通,尤其是在論文初期,老師幫我選好題后我就再也沒找過他。我總以為自己的思想還不成熟,不知道與老師談些什么,而我的導(dǎo)師也不是很善談、能調(diào)動(dòng)別人情緒的那種(除了喝酒的時(shí)候,呵呵)。所以,我每次找導(dǎo)師都是因?yàn)榇笫乱獊砹耍热缰衅?、結(jié)題。中期時(shí)與導(dǎo)師溝通了一次,導(dǎo)師沒有提什么意見,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我做出的東西還是四分五裂的。在這篇論文上,與導(dǎo)師有實(shí)質(zhì)性的溝通是我完成初稿之后。我初稿完成的比較快,5月中旬就完成了,這樣導(dǎo)師有充分的時(shí)間給我修改,因?yàn)槲覀?月底才答辯。導(dǎo)師對(duì)我的論文逐字逐句地進(jìn)行了修改,從結(jié)構(gòu)到語言,從理論到實(shí)證都提出了中肯的意見,并且導(dǎo)師提出的大都是些關(guān)鍵性的問題,這對(duì)我的論文有著很大的指導(dǎo)作用。
與自己的導(dǎo)師進(jìn)行溝通是必須的,與其他老師,尤其是開題、中期、結(jié)題時(shí)答辯組的老師進(jìn)行溝通也是非常必要的。因?yàn)檎撐牟幌袷菙?shù)學(xué)題,答案是固定明確的,論文中的觀點(diǎn)是仁者見仁智者見智的。不同的老師會(huì)從不同的角度提出不同層面的問題,這對(duì)論文寫作是有很大幫助的。因?yàn)?,往往作者在論文寫作中?huì)產(chǎn)生一些盲點(diǎn)和思維慣性,束縛著新東西的產(chǎn)生,而不同老師的意見可以促進(jìn)我們不斷產(chǎn)生新的想法,使論文不斷完善。我在中期和結(jié)題之后都會(huì)主動(dòng)地找評(píng)閱老師,請(qǐng)老師詳細(xì)地為我講講他們的意見,以保證我在下面的書寫中不要走錯(cuò)路子。
值得注意的是,與老師溝通并不意味著完全聽從老師的,一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),老師的意見大都是建議性的,而關(guān)鍵還在于自己,因?yàn)槭俏覀冊(cè)谧稣撐?,而不是老師在做?/p>
五.其他
論文寫作中還有一些應(yīng)注意的小問題,不好一一詳細(xì)整理,就都?xì)w納在其他里吧。比如,參考文獻(xiàn)一定要閱讀好期刊上的文章,因?yàn)樽鲅芯渴浅星皢⒑蟮模驹诰奕说募绨蛏喜拍芸吹眠h(yuǎn);論文寫作過程中,用日期為每天的論文命名,這樣可以看到論文的進(jìn)展情況,使自己有成就感;適當(dāng)?shù)赜脠D和表,四五萬字的論文讓讀者一看很容易發(fā)怵,而適當(dāng)?shù)貓D表可以使讀者醒目地看到作者的思路和觀點(diǎn);注重格式,雖說格式不影響論文的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,但它是論文的面子,是作者工作態(tài)度的體現(xiàn),在這種稍微細(xì)心一點(diǎn)就能做好的工作上一定不要出現(xiàn)差錯(cuò);有了想法及時(shí)書寫,不拖拉,有些想法是轉(zhuǎn)瞬即逝的,所以有了好的點(diǎn)子應(yīng)馬上記下來,等積攢多了,也許就會(huì)是個(gè)大的創(chuàng)新點(diǎn),并且寫論文是會(huì)上癮的,最初要逼著自己有這種癮,待上了道之后速戰(zhàn)速?zèng)Q,完成書寫;正確對(duì)待PPT,PPT不是要上臺(tái)念的,而是要講出來,并且做PPT的過程也是作者梳理思路的過程;答辯之前做好準(zhǔn)備,對(duì)自己提問,大膽猜測(cè)老師們會(huì)問些什么問題,自己應(yīng)怎么做答,有充足的準(zhǔn)備才會(huì)有十足的信心。
碩士論文結(jié)束了,但這只是我學(xué)術(shù)生涯的一個(gè)開端,我的學(xué)術(shù)之路還很長很長。在這個(gè)過程中,我收獲到了科研的最初體驗(yàn),這個(gè)第一次對(duì)我來說是珍貴的。也許,多年以后,再看這些文字的時(shí)候,我會(huì)為自己的幼稚和淺薄感到羞愧,但我不會(huì)忘記我寫下這些文字時(shí)的激動(dòng)與自豪,因?yàn)槲矣赂业靥こ隽说谝徊剑磳㈤_始新的征程。
畢業(yè)論文心得篇6
日子在指尖流過,光陰一去不復(fù)返,走過了三年電大遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨,即將告別校園了。早就想象著如何對(duì)走過三年的兄弟姐妹說再見,想象終歸是想象,只有真的到了跟前,心中的那份糾結(jié)和不舍才那樣真切。當(dāng)老師宣布該寫畢業(yè)論文時(shí),離別的氣息就開始彌漫了,一切的一切都讓人覺得彌足珍貴,老師、朋友、同學(xué)乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺(tái)前的親人,而我就象游子即將踏上列車,駛向遠(yuǎn)方。
很早我就在整理論文了,按照指導(dǎo)老師曹萍的要求很快就選好題目并擬好初稿,可真正完成時(shí)卻有了重新?lián)Q題目的念頭。因?yàn)槲疫x的題目涉及面太廣,很難抓住重點(diǎn),論文寫出來多少有點(diǎn)小兒科,難度明顯不夠,抱著試試看的心態(tài)把初稿拿給曹老師過目,曹老師立刻提出幾個(gè)重要觀點(diǎn)讓我重點(diǎn)分析論證,并提醒我盡量不要換題目,既然有了觀點(diǎn),就在這方面下工夫多查些資料。知識(shí)面和思路狹窄是很難撰寫出高質(zhì)量的論文的,盡量多查些名人的有關(guān)論述,有關(guān)政策、文獻(xiàn)等,對(duì)準(zhǔn)確有力地闡述論點(diǎn)大有益處,能反映出現(xiàn)實(shí)工作中面臨的多種問題。因此,研究一切現(xiàn)實(shí)問題都必須占有和清楚這方面的材料,否則會(huì)出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論,使論文出現(xiàn)很大的缺陷。經(jīng)過老師的點(diǎn)撥,我明確了論文的目標(biāo)和方向,經(jīng)過多次修改,終于圓滿完成了。通過這次論文的寫作,我對(duì)畢業(yè)論文有個(gè)總體的認(rèn)識(shí);畢業(yè)論文既是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文,對(duì)選題、中心論點(diǎn)、資料論據(jù)、眶架結(jié)構(gòu)、語言表述有明確的規(guī)定和要求。畢業(yè)論文又是和專家的對(duì)話,要有自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。
通過論文的完成,也讓我認(rèn)識(shí)到自己的許多不足之處。
1、工作不夠細(xì)心,做會(huì)計(jì)管理猶忌粗心,這在工作崗位必須杜絕。
2、依賴性強(qiáng),不能獨(dú)立,這次如果沒有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,是不會(huì)圓滿完成的。
3、理論和實(shí)際聯(lián)系不夠,不能把學(xué)到的知識(shí)全部運(yùn)用到工作生活中,因?yàn)橹挥性诠ぷ髦卸噙\(yùn)用,才能進(jìn)一步使知識(shí)條理化,系統(tǒng)化。
論文完成了,預(yù)示我們真的要畢業(yè)了,面對(duì)人生的選擇,明天是個(gè)不可逃避的東西,我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我,也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。面對(duì)生活,我們沒有退路,我們?nèi)匀荒贻p,我們還可以激情萬丈,生活是實(shí)實(shí)在在的,每一個(gè)人都很普通,很平凡。夢(mèng)想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏,但追求過高也難免于飄零。所以,還是腳踏實(shí)地的好,我們應(yīng)該明白,峰回路轉(zhuǎn),兩岸的風(fēng)景在變,可水仍是水,生命的舟楫,最終還是握在掌舵人的手里。多少支歌唱過,多少首詩寫過,又有多少人經(jīng)歷過?不必惶恐,也不必驚訝,生命總是會(huì)給我們答案的。
說再見我舍不得,我只說珍重,一路順風(fēng)!
畢業(yè)論文心得篇7
處于大三下半學(xué)期的我們,很快就要進(jìn)行畢業(yè)論文的寫作,這不僅是大學(xué)畢業(yè)的必經(jīng)環(huán)節(jié),也是我們自主研究的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。
這段時(shí)間是本學(xué)院大四學(xué)生的論文修改和答辯時(shí)間,我也曾幫大四的師姐遞交她們的論文,發(fā)現(xiàn)除了論文本身的論點(diǎn)論據(jù)之外,標(biāo)點(diǎn)符號(hào),格式要求和論文格式都有著較高的要求。曾經(jīng)見過有的師兄師姐的論文唄老師用紅筆圈出幾十處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤,也見過整篇的論文立意不合要求,卻很少見到完全沒有錯(cuò)誤的。論文寫作中出現(xiàn)的各種問題為畢業(yè)生和他們的論文指導(dǎo)老師添加了許多麻煩。所以,早日給應(yīng)屆畢業(yè)生教授論文寫作的要點(diǎn)是非常必要的。
在本學(xué)期的論文寫作與研究方法課程中,我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法,如論文封面的排版格式,大標(biāo)題,小標(biāo)題的字體要求,提取文章大意編寫摘要,正文的字體要求,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的主意事項(xiàng),參考文獻(xiàn)的格式要求,如何制作目錄,怎樣分層文章,還有參考文獻(xiàn)的排列格式等等。在課堂上,老師介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文,為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn);還和我們分享了老師自己的課題論文,研究報(bào)告等等,可謂受益良多。在學(xué)習(xí)了論文寫作與研究方法這門課程后,我更見深切地體會(huì)到,寫一篇優(yōu)秀的論文并不容易,而寫好自己的畢業(yè)論文則需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間,精力,做好完善的準(zhǔn)備工作。雖然網(wǎng)絡(luò)上有許多的可供查閱的資料,我們?cè)诔浞掷镁W(wǎng)絡(luò)的同時(shí)必須學(xué)會(huì)如何查找、篩選,更重要的是不可以生搬硬套,只純粹的復(fù)制粘貼是論文寫作的大忌;我們必須理解并自己從大量的信息中提取出有用的,精確的信息,否則,這篇論文就只是純粹信息堆砌出來的模型而已。在論文答辯的時(shí)候,也會(huì)出現(xiàn)問題,使論文分?jǐn)?shù)降低甚至答辯無法順利通過。
我認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)雖是一個(gè)資源庫,但有些內(nèi)容卻缺乏可推敲性,始終有一定的缺點(diǎn)。最大型,最真實(shí),種類最齊全的資料始終聚集在圖書館里面。雖然圖書館的藏書繁多,各種種類都有,出版時(shí)間也參差不齊,查找篩選自己所需要資料的確需要較長的時(shí)間。但是,只要我們有足夠的耐心,細(xì)心查找,認(rèn)真閱讀,必然會(huì)找到自己符合自己論文要求,甚至為論文錦上添花的有用的信息。還有一點(diǎn),我們必須在日常生活中多多關(guān)注時(shí)事,多看報(bào)紙,利用網(wǎng)絡(luò)觀看新聞時(shí)事,關(guān)注一些經(jīng)濟(jì)特輯,了解國內(nèi)外大事,即使在校園中葉能令自己趕上社會(huì)的變化,培養(yǎng)時(shí)代觸覺,為我們大四的畢業(yè)論文寫作做準(zhǔn)備,我覺得這會(huì)有很大的幫助。
畢業(yè)論文心得篇8
兩個(gè)多月的畢業(yè)論文終于結(jié)束了,我的大學(xué)生活也將隨之結(jié)束。在這短短的兩個(gè)多月里,我付出了許多,也收獲了許多,回想起來還真有不少的體會(huì)。
首先要感謝我的兩位導(dǎo)師孫秀果老師和張建民教授,他們?cè)谡麄€(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文的完成及答辯中給了我極大的幫助和支持,他們一絲不茍的治學(xué)態(tài)度,清晰的思路和認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快的工作作風(fēng)深深的影響并感染了我,使我銘記于心并將永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。在此,謹(jǐn)向兩位恩師致以我最衷心的感謝。剛拿到題目時(shí),我對(duì)課題充滿了新鮮感,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下我查閱了大量關(guān)于課題的文獻(xiàn),使我對(duì)課題的研究內(nèi)容和國內(nèi)外的研究進(jìn)展有了更多的了解,也使我對(duì)自己的課題產(chǎn)生了濃厚的興趣。在做實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)月中,孫老師每周至少來實(shí)驗(yàn)室兩次檢查我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和解答我在實(shí)驗(yàn)過程中的疑惑,還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間和我們一起討論問題。在整理論文階段,孫老師不辭辛苦的反復(fù)為我修改論文,并為我的答辯提出了許多建設(shè)性的意見,正是有了我兩位導(dǎo)師的關(guān)心和精心指導(dǎo),我才很榮幸的在這次學(xué)院本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)比中被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀。這個(gè)榮譽(yù)屬于我也屬于我的導(dǎo)師。
實(shí)驗(yàn)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的刁建志老師、周矩老師、顧業(yè)強(qiáng)老師、彭政老師在實(shí)驗(yàn)器材上給了我很多幫助,他們無私奉獻(xiàn)的精神、熱心助人的品質(zhì)和孜孜以求的工作態(tài)度,都給我留下了深刻的印象。
兩個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)對(duì)我的耐性是一種考驗(yàn),使一顆大四本來十分浮躁的心平靜了下來。這段時(shí)間不管是假期還是周末我都是在實(shí)驗(yàn)室過的,特別在實(shí)驗(yàn)后期測(cè)樣品性能時(shí),由于時(shí)間比較緊,我每天都是一大早就起床去實(shí)驗(yàn)室了,先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時(shí)間配第二天要用的溶液,時(shí)間到了又到二樓拿樣品,還要為分散性稱好樣,中午從來沒在宿舍睡過,最多是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上趴會(huì)。最緊的一天我做了3組15個(gè)樣光催化和1組17樣個(gè)分散性實(shí)驗(yàn),晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。雖然很累但是我感覺特別充實(shí),尤其當(dāng)看到自己的實(shí)驗(yàn)有規(guī)律時(shí),心里會(huì)有一種成就感。
經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn),我對(duì)自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當(dāng)做“小學(xué)生”了,干什么事情都要?jiǎng)e人告訴我們?cè)撛趺醋?,我們是接受過高等教育的'新時(shí)代的大學(xué)生,要完成時(shí)代賦予我們的使命,抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn),就要鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我認(rèn)為這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作是很重要的。
畢業(yè)論文是對(duì)我大學(xué)四年所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的專業(yè)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn),通過撰寫論文和畢業(yè)答辯,我覺得對(duì)自己的語言組織能力,表達(dá)能力,溝通交際能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力,分析問題并解決問題的能力都有所提高,也使我變的更加自信、成熟。
“團(tuán)結(jié)、合作、謙虛”這三個(gè)詞我的體會(huì)也比較深。做任何事包括做實(shí)驗(yàn)都不是孤立的,不是你“閉門造車”,而是一個(gè)需要和他人交往的過程。這就要求我們要團(tuán)結(jié),要有合作精神,要注意和他人的溝通,要謙虛,不懂就問所謂“知之為知之,不知為不知”。
總之,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文完成的過程中,我體會(huì)到的是實(shí)驗(yàn)的艱辛和收獲的充實(shí),感受到的是一種堅(jiān)持不懈、契而不舍的科研精神。對(duì)我以后的深造學(xué)習(xí)有重要的意義。
最后,我再次向兩位恩師和我的家人表示深深的感謝,我將繼續(xù)努力,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,爭取取得更好的成績。
畢業(yè)論文心得篇9
畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì),通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì),我擺脫了單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài),和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),解決實(shí)際工程問題的能力,同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平,而且通過對(duì)整體的掌控,對(duì)局部的取舍,以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理,都使我的能力得到了鍛煉,經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,并且意志品質(zhì)力,抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。
雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多,過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件,各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn),各種管道的安裝方式,我都是隨著設(shè)計(jì)的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會(huì)應(yīng)用的。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟(jì)的角度對(duì)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)也對(duì)自己提出了新的要求,舉個(gè)簡單的例子:市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當(dāng)就將造成上萬元的直接經(jīng)濟(jì)損失,這些本是我工作后才會(huì)意識(shí)到的問題,通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我提前了解了這些知識(shí),這是很珍貴的。
在設(shè)計(jì)過程中一些管道的設(shè)計(jì)讓我很頭痛,原因是由于本身設(shè)計(jì)受到建筑圖本身的框定,而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范,從而形成了一些矛盾點(diǎn),這些矛盾在處理上讓人很難斟酌,正是基于這種考慮我意識(shí)到:要向更完美的進(jìn)行一次設(shè)計(jì),與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的,這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求,更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。
提高是有限的但提高也是全面的,正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn),使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來,也必然會(huì)讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力,更強(qiáng)的溝通力和理解力。
順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)給了我很大的信心,讓我了解專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也對(duì)本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心,無論給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng),我都采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足,這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。比如我的設(shè)計(jì)在節(jié)約水能源上就有很大的不足,在這個(gè)能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會(huì)中,這無疑是很讓我自身感到遺憾的,可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動(dòng)力,只有發(fā)現(xiàn)問題面對(duì)問題才有可能解決問題,不足和遺憾不會(huì)給我打擊只會(huì)更好的鞭策我前行,今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn),并爭取盡快的掌握這些先進(jìn)的知識(shí),更好的為祖國的四化服務(wù)。
畢業(yè)論文心得篇10
在去年十一月份我們新聞與傳播學(xué)院接到通知要進(jìn)行課改,不寫論文改做設(shè)計(jì),要求學(xué)生每人出本雜志。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息真是悲喜交加,喜的是自己畢業(yè)時(shí)終于可以出本屬于自己的作品,而愁的卻是如此巨大的工程,一個(gè)人單獨(dú)完成實(shí)屬不易。況且第一次做雜志,那可不是一件簡單的事。
當(dāng)我接到這個(gè)通知時(shí),我已不知道臉上是何種表情,或許有種茫然,或許有點(diǎn)欣喜,等我冷靜下來時(shí),真的有點(diǎn)不知所措。記得大二時(shí),我們做過一次雜志,如果按雜志的標(biāo)準(zhǔn)來說那也只能算是一個(gè)半成品,因?yàn)闆]有裝幀出版。以前做只是以市場上那些成熟的雜志為模板,進(jìn)行簡單的模仿?,F(xiàn)在是要出本雜志作為畢業(yè)設(shè)計(jì)作品,當(dāng)然就不能像上次那樣隨意。雖然上次也是自己獨(dú)立完成的,但這次我不想就一個(gè)題材重復(fù)使用,做什么事都要?jiǎng)?chuàng)新,不能老生常談,要勇于挑戰(zhàn)新事物。我思前想后,決定做本旅游類的雜志,地點(diǎn)首選我們家鄉(xiāng),我熱愛這片生我養(yǎng)我的地方,想借此機(jī)會(huì)宣傳我的家鄉(xiāng),這份畢業(yè)作品也是我獻(xiàn)給我們家鄉(xiāng)的禮物!具有特殊的意義。
前期得準(zhǔn)備選題,做策劃,還要收集資料等等,這些都是不能馬虎的,要慎重。去年十二月底交完選題報(bào)告和策劃書初稿,我在家準(zhǔn)備了一個(gè)月,收集資料,編輯文字,拍攝照片,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)成品。做完這次雜志后我有種如釋重負(fù)的感覺,收獲很多,沒做之前想得太過簡單,以為只要把資料收集好就萬事俱備了,具體操作時(shí)才知道自己錯(cuò)了,只有想法猶如紙上談兵,根本解決不了實(shí)際問題。想象和現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn),做事不能太盲目,要深思熟慮。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)還比較欠缺,自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。俗話說萬事開頭難,我相信經(jīng)過這次的歷練,我以后一定會(huì)做得更好,更出色。讓我感觸最深的是知識(shí)一定要通過實(shí)踐來體現(xiàn)。一個(gè)人即使?jié)M腹經(jīng)綸也需要一個(gè)平臺(tái)來展示,我們正是通過作品展示了我們學(xué)習(xí)的價(jià)值。這次雜志雖然也有些不足之處,但我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中我定會(huì)引以為戒,將不必要的失誤消滅在萌芽中。整體上來說我還是比較滿意,沒有出現(xiàn)什么大的失誤,通過做雜志,我對(duì)雜志的制作流程也有了進(jìn)一步的了解。
在設(shè)計(jì)過程中,通過查閱大量相關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn),并向老師請(qǐng)教等方式,使自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷了不少艱辛,獲益匪淺。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,樹立了對(duì)自己工作能力的信心,同時(shí)也是對(duì)自己的進(jìn)一步肯定。相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。
這次能順利完成雜志,特別要感謝老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助。
畢業(yè)論文心得10篇相關(guān)文章:
★ 畢業(yè)論文寫作總結(jié)(學(xué)生通用)