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關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得

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心得的作用在于分享個(gè)人經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中的體會(huì)和感悟,有助于總結(jié)學(xué)習(xí)成果、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),以及在交流中獲取新的知識(shí)和啟示。那要怎么寫關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得呢?這里提供一些關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得,希望對(duì)大家能有所幫助。

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得篇1

20__年我剛上大二,注冊(cè)了淘寶準(zhǔn)備開店當(dāng)做兼職,可是要好好學(xué)習(xí),所以淘寶小店長(zhǎng)草了也沒時(shí)間打理下?,F(xiàn)在想做點(diǎn)自己想干的事情。作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生,我是沒有多少資金投資的。所以我再次選擇了淘寶。子從開店之后每天很充實(shí)也很累??墒俏也煌5母嬖V自己你一定行的。我知道賺錢的不易,但是我想只要有適合自己能鍛煉自己的兼職我都去嘗試,每份工作都會(huì)有不小的收獲。我告訴自己我能行!

可是我現(xiàn)在還是小小的一鉆賣家,每天的客流量自然比不上別人的皇冠店鋪,更別說訂單了,我也學(xué)習(xí)借鑒了其他成功的前輩們的經(jīng)驗(yàn),但是都不適合我,直通車對(duì)于我這個(gè)無本大學(xué)來講實(shí)在是負(fù)擔(dān)不起,也不知道參加后會(huì)不會(huì)有效果。

開店這半個(gè)月,讓我開心的事情有很多讓我郁悶難過的事情也很多,一天收不到訂單是非常郁悶的事情,記得剛開店的第五天終于來了第一筆生意,可是那天恰巧去外地看望女朋友,錯(cuò)過了最為珍貴的第一筆訂單。

現(xiàn)在我既是淘寶上的賣家又是買家,淘寶讓我歡喜讓我憂,有個(gè)經(jīng)驗(yàn)告誡買家們,無論買什么東西,一定要用旺旺跟賣家溝通,尤其是虛擬的東西,很多騙子會(huì)裝旺旺不在線,這樣促使你去加他寶貝描述里寫的QQ,在QQ上跟你說話,然后發(fā)給你虛假的鏈接,跟淘寶的頁面一模一樣,可是等你付款過后你發(fā)現(xiàn),你的淘寶并沒有顯示交易成功,但是錢沒了,騙子也消失了。對(duì)于這些淘寶只能起到督促監(jiān)管的作用,但是他無法強(qiáng)迫賣家把錢退給你。請(qǐng)想占便宜的買家三思而后行,不要因小失大。

淘寶讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我不祈求淘寶能給我?guī)碡?cái)富,也許在以后可能會(huì)有哦,嘻嘻,能帶給我快樂和充實(shí)的感覺就可以了!

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得篇2

__大學(xué)“實(shí)踐及國(guó)際課程周”培訓(xùn)期間,在教務(wù)處、科技園和__區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下,我校在江安校區(qū)成功的開展了三期大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課。三個(gè)半天這個(gè)課就結(jié)束了,但是留給我的不是結(jié)束,而是開始!

在大學(xué)和高中以前,確實(shí)只能用一句話來形容當(dāng)時(shí)眼界的閉塞:一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。來到大學(xué),雖然沒有我憧憬的那么美好,但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西,眼界開闊了不少。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。

__是個(gè)善于助人的人,他幫助過很多人創(chuàng)業(yè),并取得了很多優(yōu)秀成果,讓一批批年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。雖然他沒有自己的公司,但是他同樣取得了成功。他說:“創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng),創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。”他簡(jiǎn)潔的四句話卻并不簡(jiǎn)單,概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個(gè)投籃的例子:你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向,球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度,球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度,你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,只有既有激情又有想法和相關(guān)知識(shí)才可能創(chuàng)業(yè)成功。

__說“人一輩子都在演一場(chǎng)戲,一場(chǎng)為自己演的戲”。我對(duì)這句話記得非常的深刻,人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許,可以用這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的成與敗吧:清醒的天數(shù)占得越多,這個(gè)人的人生就越有意義,越成功。因?yàn)橐粋€(gè)人當(dāng)他清楚的知道自己需要什么,自己該做什么時(shí),我想他的效率會(huì)高出糊涂生活的人很多倍。就像一個(gè)散打運(yùn)動(dòng)員一樣,只有當(dāng)他清楚地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€(gè)部位的時(shí)候,他打出去的拳頭才會(huì)有擁有強(qiáng)大的力量。有個(gè)例子就可以充分說明這一點(diǎn),就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。

他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個(gè)特例,因?yàn)樗麖男【烷_始玩電游,初中就因?yàn)橄矚g上網(wǎng),所以開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,然后高中的時(shí)候?qū)W習(xí)編程語言,還參加了智能機(jī)器人比賽,后來就自己開始編游戲程序了,在這方面也積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),最后成功創(chuàng)立了__軟件公司??v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程,他幾乎都在朝著一個(gè)方向努力,雖然他很年輕,但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說興趣是最好的老師呢,這正說明了這個(gè)道理。所以,作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,做一個(gè)清醒的大學(xué)生,有自己獨(dú)立的思考,有自己獨(dú)特的見解,這樣你的人生才會(huì)清醒的更多,糊涂的更少,這樣成功才不會(huì)像別人說的那樣難。

“我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但我們可以改變生命的深度和廣度?!盻_說。他告訴我們的是為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè):因?yàn)槿说囊簧L(zhǎng)度是延長(zhǎng)不了的,那么想要成功,只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個(gè)人碌碌無為過一輩子,而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華,能帶給社會(huì)很多有價(jià)值的東西。人,能夠到世界上來走一遭,那是多么幸運(yùn)的事情呀,如果就這樣浪費(fèi)掉了,多可惜呀,擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩,真的很可惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請(qǐng)一位朋友去旅行,但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,沒有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景,我想你的心情也很糟糕吧。

“學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò)?!盻_說。每個(gè)人生下來都是個(gè)白癡,所以不需要害怕失敗,因?yàn)榧词鼓愫ε?,第一次嘗試的依然很有可能會(huì)失敗,第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的,但是我們不能盲目的嘗試失敗,這樣會(huì)消耗很多精力、物力和財(cái)力,最后還是毫無意義,而是要學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò)。即使錯(cuò)了,那也是有意義的錯(cuò)。只有這樣,才會(huì)在失敗中成長(zhǎng),否則只會(huì)在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。

“要學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是與別人的缺點(diǎn)相處?!盻_老師如是說。突然間恍然大悟,換一個(gè)角度生活竟能如此這般美好。每個(gè)人都是不完美的,每個(gè)人都是一個(gè)矛盾體,為什么生活中我們會(huì)抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因?yàn)樾腋:涂鞓返娜诉x擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處,你會(huì)被這種優(yōu)點(diǎn)所感染,久而久之,這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì)在你的身上扎根,你會(huì)越來越優(yōu)秀,這就是俗話說的:近朱者赤,近墨者黑。相反,如果你總是和別人的缺點(diǎn)相處,你就會(huì)潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲,變成它們的奴隸,最后越來越壓抑,直至自己的生命的活力被消磨掉。

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得篇3

我們有幸,生在了和平的年代,未經(jīng)歷那段黑暗的年代,但是我們要銘記那段歷史,更要銘記那些拋頭顱、灑熱血的革命先烈,更要秉承他們的信念。

我們有幸,見證了這偉大的時(shí)刻。唯有以史為鑒,方知“國(guó)家的強(qiáng)大、人民的幸福”來之不易,我們要珍惜這一切。

我們有幸,可以跟著黨,為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)增磚添瓦。

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得篇4

大學(xué)生村干部怎樣才能融入農(nóng)村,當(dāng)好“村官”,我想必須把握好創(chuàng)業(yè)這條主線,勇做推動(dòng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的引領(lǐng)者。20__年7月,22歲的我畢業(yè)于河南職工醫(yī)學(xué)院高級(jí)護(hù)理專業(yè),9月有幸成為民權(quán)縣大學(xué)生村官之一,現(xiàn)任伯黨鄉(xiāng)伯東村主任助理?;厥滓荒甓嗟摹按骞佟甭?,我有以下幾點(diǎn)感悟:

感悟之一:城里少一個(gè)大學(xué)生沒什么村里多一個(gè)大學(xué)生了不起

剛剛大學(xué)畢業(yè)時(shí),有幾家醫(yī)院希望與我簽約……從我個(gè)人來講,幾年城市求學(xué),都市繁華充滿誘惑,父母希望我有一份體面的工作,親戚也希望我為家族爭(zhēng)光。然而,生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)更需要我。就這樣,帶著青春的激情,帶著報(bào)效家鄉(xiāng)的熱情,我毅然決定:回家鄉(xiāng)當(dāng)一名“村官”!然而,還沒有享受到工作的喜悅,就品嘗到了現(xiàn)實(shí)的苦澀。有人議論說,一個(gè)女孩家在村里能做什么;同學(xué)也不理解,雖然白衣天使工作不優(yōu)秀,可是也比這個(gè)幾百元的差事體面呀……面對(duì)這幾乎難以逾越的面子關(guān),我犯起了傻勁:要做就要做好,三百六十行,行行出狀元,我要用實(shí)際行動(dòng)來展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!

感悟之二:憑一時(shí)激情到農(nóng)村不難但干出一番事業(yè)不容易

農(nóng)村基層工作對(duì)年輕大學(xué)生來說,還是一個(gè)陌生的領(lǐng)域,充滿了困難與挑戰(zhàn)。絕不能把到農(nóng)村任職設(shè)計(jì)成人生歷程中的短期行為,絕不能憑著一時(shí)的沖動(dòng),稍不如意就打退堂鼓,而要做好扎根農(nóng)村、長(zhǎng)期吃苦的準(zhǔn)備,在艱難困苦中磨礪意志,增長(zhǎng)才干。

感悟之三:走村官路只是一時(shí)選擇服務(wù)農(nóng)民才是一生追求

到村里工作,像是人生舞臺(tái)拉開了大幕,但服務(wù)農(nóng)民的大戲卻永不會(huì)謝幕。除了積極配合村“兩委”開展日常工作外,想得最多的就是如何帶領(lǐng)老百姓致富,我想到了要投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐?!芭R淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)?!币獔?jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。有了創(chuàng)業(yè)意識(shí),萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)沖動(dòng),還必須堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。我們大學(xué)生村官要堅(jiān)信自己“能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”,勇于挑戰(zhàn)自我,敢于中流擊水,積極投身實(shí)踐。經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,選擇了經(jīng)濟(jì)效益高、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)小、以經(jīng)營(yíng)日用品為主的“心連心”超市作為自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè),說起來容易,做起來難。每一個(gè)人的創(chuàng)業(yè)之路都會(huì)有坎坷,不會(huì)是一帆風(fēng)順的,我也不例外。我在經(jīng)營(yíng)過程中,仍然與其他人一樣飽嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛。經(jīng)營(yíng),對(duì)于學(xué)醫(yī)的我來說是個(gè)全新的概念,必須從頭學(xué)起。為了能夠全面準(zhǔn)確掌握經(jīng)營(yíng)方法,我除了購(gòu)買《市場(chǎng)營(yíng)銷》之書,還經(jīng)常上網(wǎng)查看或去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀他們的超市,辜負(fù)不負(fù)有心人,現(xiàn)在“心連心”超市在經(jīng)營(yíng)狀況日趨攀升,每日營(yíng)業(yè)額逐步上升。

我想,作為一名大學(xué)生,作為村委會(huì)學(xué)歷的工作人員,我擔(dān)負(fù)著村民信任和期冀。只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì),加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用,靠創(chuàng)業(yè)來帶動(dòng)當(dāng)?shù)乩习傩瞻l(fā)展致富,利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事,才能夠成為百姓眼中的一名合格的村干部,才能夠不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任,才能真正為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?!蔽腋试缸鲆黄G葉,回報(bào)根的養(yǎng)育,也為自己撐開一方晴空。

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得篇5

正值端午佳節(jié),一大早上我就起床了,在經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院南院的圖書館報(bào)告廳,去參加__特訓(xùn)營(yíng)舉辦的第六期“讓愛溫暖閃亮的日子”為主題的河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)t6班綜合素質(zhì)提升課程,時(shí)間為期兩天半。原本我可以回家過端午節(jié)的,但我沒有,我毅然選擇參加這次的大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)。雖然只有兩天半的時(shí)間,很短促,但是,這是我開始改變自己的特殊兩天半,剛開始,我懷疑參加這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)到底值不值?不過,通過這些天的學(xué)習(xí)和體會(huì),我覺得很值,甚至有些不舍。因?yàn)檎刀宋缂压?jié)時(shí)期,所以我將會(huì)永遠(yuǎn)、清晰地記住這特殊的兩天半,永遠(yuǎn)懷戀這難忘的端午節(jié)!

這是一場(chǎng)別開生面的教學(xué)。上課的學(xué)生來自不同的專業(yè),不同的校區(qū),授課的師資不是原來學(xué)校的老師,上課的內(nèi)容不是以往的專業(yè)課。訓(xùn)練營(yíng)主要圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)中應(yīng)有的心態(tài)、意識(shí)潛能的訓(xùn)練與應(yīng)用、領(lǐng)導(dǎo)力之四大能力、綜合素質(zhì)提升課程等方面進(jìn)行專題授課,并由幾十個(gè)課題組成。參加訓(xùn)練營(yíng)之后,我感觸很深,有許多的體會(huì),因此就寫下了這篇心得體會(huì):

在參加訓(xùn)練營(yíng)之前的那個(gè)寒假里,我的嬸嬸給我找了個(gè)機(jī)會(huì)去北京一個(gè)高中生訓(xùn)練營(yíng)里當(dāng)助教,但由于開學(xué)時(shí)間和當(dāng)助教的時(shí)間有重疊,所以就放棄了那次機(jī)會(huì)。這次學(xué)校組織同學(xué)們參加就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng),為了改變自己,為了尋找改變自己的方法。現(xiàn)在我已經(jīng)是大二了,已經(jīng)度過美好大學(xué)四年時(shí)光的一半了,在大一和大二的兩年中,我一直處于茫然狀態(tài),整天沒有什么固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,沒有學(xué)習(xí)的效率,不知道向哪里努力,目標(biāo)很模糊,并且為人處事的能力也很差。我是一個(gè)內(nèi)向的人,換句話說我就是個(gè)懦弱,不自信的人。在其他人面前說錯(cuò)話,做錯(cuò)事都會(huì)緊張和感到不自在。但是在__大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)舉辦的第六期班級(jí),為期兩天半,時(shí)間緊,但是信息量大。參加此次集訓(xùn)的人數(shù)比較多,共有一百多人,但是我們每位學(xué)員都是懷著很認(rèn)真的態(tài)度來學(xué)習(xí),我們有著共同的目的,改變自己,提升自身的能力,為了將來更好的就業(yè)、創(chuàng)業(yè),為成功打基礎(chǔ)。此次課程形式與學(xué)校老師講課的形勢(shì)有很大區(qū)別,課堂講解與課堂互動(dòng)活動(dòng)相結(jié)合,__老師與學(xué)員之間有著積極的互動(dòng),在這里,__老師會(huì)顧及到每位同學(xué),同學(xué)們可以暢所欲言。__老師講課充滿激情,他那激情帶動(dòng)并感染著每位同學(xué),充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。同學(xué)們也全神貫注地聽課,即使天氣炎熱,但同學(xué)們的心是平靜、清涼的。我很喜歡這樣的課程形式,雖然人數(shù)不少,但效果好,學(xué)習(xí)效率高,對(duì)講課老師的要求也很高,具有挑戰(zhàn)性。

這兩天半的時(shí)間很快,轉(zhuǎn)眼間就過去了,但是在這段時(shí)間,我經(jīng)歷了一些永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事,從中有很大收獲。接下來我將談我最大的三點(diǎn)收獲。

第一,我明白了時(shí)間觀念的重要性。在第一天的上午,有同學(xué)遲到了,__老師并沒有懲罰他,而是對(duì)他進(jìn)行了一次單獨(dú)談話,并教育我們要有時(shí)間觀念,說“遲到,既浪費(fèi)自己的時(shí)間,又浪費(fèi)別人的時(shí)間,是對(duì)別人的不尊重。因?yàn)檫t到而失去一個(gè)機(jī)會(huì)…”__老師的這一番話讓我清楚的明白時(shí)間觀念的重要性。時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,失去了就再也回不來了。人的生命是有限的,沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi),而且是浪費(fèi)不起,因此我們要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,活在當(dāng)下!__老師并且在第二天設(shè)定了首澎湃激昂的歌曲作為遲到與否的標(biāo)志,如果不在曲終回到座位上時(shí),就算遲到了,設(shè)定了這一規(guī)定后,同學(xué)們都沒有遲到過。

第二,我學(xué)會(huì)了“丟臉”。訓(xùn)練營(yíng)的第一天,__老師讓我們一男一女分成一組,一開始不認(rèn)識(shí)的倆個(gè)人分在一組進(jìn)行活動(dòng)。這是我第一次參加這次活動(dòng),心里很緊張,因?yàn)槲也恢澜酉聛頃?huì)發(fā)生什么,心里很忐忑。當(dāng)我得知__老師要我們握住對(duì)方的手并在大庭廣眾一下喊:“我是對(duì)的,我是對(duì)的”,我就更緊張,心想這怎么可能,像個(gè)傻子一樣,還不讓人笑死。當(dāng)我看到其他同學(xué)一一喊的時(shí)候,也沒看見有誰笑話他們,覺得他們很勇敢,自己卻很膽小,于是反問自己,“為什么他們做得到,自己卻不行?”看完他們一一喊完,我覺得很有壓力,讓我無法呼吸。我思前想后,在強(qiáng)大的壓力逼迫下,我大聲的喊了一下,之后我全身無力,聲音有些沙啞,但是我覺得整個(gè)人輕松了許多,同時(shí)也沒聽到別人笑話自己。通過這次活動(dòng),我覺得在公共場(chǎng)合下丟臉,被人笑話沒什么,自己又不會(huì)有什么損失,別人又不認(rèn)識(shí)你,笑過了之后就很快會(huì)忘記,沒人會(huì)想起。

第三,我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與他人溝通。__老師教導(dǎo)我們,怎樣才能和對(duì)方良好地交流呢?有這樣一句話:“對(duì)方的態(tài)度是自己的鏡子。”在日常的人際交往中,有時(shí)自己感覺“他好像很討厭我”其實(shí)這時(shí)正是自己討厭對(duì)方的開始,因此,對(duì)方也會(huì)察覺到你好像不喜歡他,于是兩個(gè)人就越來越遠(yuǎn)了,在出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,自己要主動(dòng)與對(duì)方交流,主動(dòng)敞開心扉。并且要學(xué)會(huì)傾聽,因?yàn)樵跍贤ㄖ?,“聽”比“說”重要的多,這就是人為什么只有一個(gè)嘴巴而有兩只耳朵對(duì)的原因所在。如果每個(gè)人在講話以前,都能夠站在對(duì)方的角度想一下,相信許多失敗的溝通都可以避免了。注意傾聽別人說話——多聽,有助于我們了解別人、理解別人、與別人溝通,富有同情心,愿意幫助別人,這樣的人別人都樂意交往。

這兩天半我過得很充實(shí),我認(rèn)識(shí)了很多人,學(xué)到了很多知識(shí)。接下來,我將自己所學(xué),運(yùn)用到實(shí)際生活中去。我將逐步明確自己的目標(biāo),并朝著目標(biāo)努力。我相信,只要我朝著目標(biāo)努力,堅(jiān)持不懈,終有一天我會(huì)成功!

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得篇6

在大二上學(xué)期,聽說有個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng),于是懷著好奇憧憬的心報(bào)了名。盡管起初剛接觸,并不懂得他存在的意義,但倒也是每節(jié)課都會(huì)去聽。整個(gè)創(chuàng)業(yè)課分為線上線下兩個(gè)流程。線上網(wǎng)課剛開始點(diǎn)進(jìn)去的時(shí)候,就看到幾句醒目的話:“要么自生自滅,要么轟轟烈烈。追夢(mèng),無所畏懼,讓創(chuàng)業(yè)變得更加簡(jiǎn)單?!比松痪褪沁@樣么,如果不能轟轟烈烈,那么只能自生自滅。澎湃的大浪永不歇止,浪沫在晴空中飛揚(yáng)散去,后退的浪潮,在巖石隙間迅疾推涌、回旋。但是,它還要再來,它還要傾全力奔赴這千萬年才與它結(jié)緣的粗礪巖石。是呀,追夢(mèng),我們無所畏懼。我想創(chuàng)業(yè)的意義也便是如此了吧。

看完創(chuàng)業(yè)的第一章后,可能是激發(fā)了我的興趣,于是忍不住往后看了幾章,沒花了幾天的時(shí)間,就看完了全部。整個(gè)課程下來,對(duì)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的記憶尤為深刻。隨著社會(huì)的發(fā)展,科技成為重中之重,大數(shù)據(jù)的時(shí)代悄然來臨。這就要求我們要運(yùn)用數(shù)據(jù),運(yùn)用科技智能去在社會(huì)中生存。從電商到廣告,從直播“打賞”到進(jìn)軍影視行業(yè),網(wǎng)紅們正憑借自身粉絲形成的巨大流量,實(shí)現(xiàn)著多渠道的變現(xiàn)。網(wǎng)紅產(chǎn)生的商業(yè)鏈條和盈利模式逐漸壯大。只有你有你的個(gè)性和特點(diǎn),你也可以依靠這些來生存。

線下課程中,去跟老師參觀創(chuàng)業(yè)園,讓我有了對(duì)未來的追求。我憧憬自己做自己的老板,我憧憬我也能夠成為馬云的那樣的人才。我憧憬我能夠努力拼搏創(chuàng)造美好未來??戳艘粓?chǎng)路演,讓我更加相信自己,未來是可以實(shí)現(xiàn)。如今,寒假里和若干個(gè)人一起組隊(duì)參加服創(chuàng)比賽,中途由于自己專業(yè)上的沖突和對(duì)未來的彷徨,我有想過退出,但會(huì)告訴自己我要堅(jiān)持。就當(dāng)作是人生磨練,不管是遇到困難還是阻力,多給自己一次機(jī)會(huì),不行,就兩次。我尋求的也不過就是人生中的機(jī)會(huì)。抓住機(jī)遇,成就更好的自己。

明天會(huì)是什么樣,我不是不曾想。只是,會(huì)有怎樣的光,會(huì)有怎樣的坎,我不知道,我只是想鼓起勇氣努力的前往。創(chuàng)業(yè)課給我前行的指引,給予我未來的憧憬與美好。帶上我的驕傲,帶上我的倔強(qiáng),帶上我的夢(mèng)想。我行我路,我行我事。

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得篇7

班會(huì)目的:為了提高同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力;同時(shí)為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的友誼,增進(jìn)班級(jí)同學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的合作,提高同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與班級(jí)凝聚力,特此舉辦此次“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”主題班會(huì)。班會(huì)流程:

1、班會(huì)開始后,首先由主持人向全班同學(xué)介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)在校大學(xué)生的重要性,引出本次班會(huì)的主題。

2、創(chuàng)業(yè)小故事,你我都懂的。主持人給我們講解了現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)成功的小故事,故事雖小,卻蘊(yùn)含著重大人生哲理,對(duì)我們今后的人生有著重大的意義。

3、由主持人為大家?guī)韲?guó)家關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指示與注意事項(xiàng)。通過對(duì)國(guó)家政策的認(rèn)識(shí)與了解,讓我們?cè)谛4髮W(xué)生知道了國(guó)家對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持與鼓勵(lì);國(guó)家對(duì)在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)行的優(yōu)惠政策,使得我們?cè)谛4髮W(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能享受到更多的優(yōu)惠,方便了我們大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。

4、大家互相討論關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得,互相交流討論自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想以及自己的未來的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。最終大家寫下自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。

5、欣賞視頻《馬云對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議》:一,創(chuàng)業(yè)要找自己感興趣的去做二,要找容易做的事去做三,找最容易看到錢的去做。同時(shí)告誡大學(xué)生:不要感覺夢(mèng)想很遠(yuǎn)大,現(xiàn)實(shí)很渺小,這樣會(huì)很累。

6、主持人帶來班會(huì)總結(jié)。

班會(huì)心得:通過這次班會(huì),我們了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不在陌生,不在遙遠(yuǎn),就在我們的身邊,在我們的日常生活中所體現(xiàn)。此次班會(huì)增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí),對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了自己的觀點(diǎn)與看法,并懂得如何才能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走向成功。此次活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),一件事一個(gè)人的力量是渺小的,而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,我們要善于充分利用資源。增進(jìn)了同學(xué)之間的友好合作關(guān)系,增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得篇8

剛開始參加SYB培訓(xùn)時(shí),授課老師循循善誘的語言,深入淺出的授課,貼近現(xiàn)實(shí)的講解,讓學(xué)員們了解和掌握了創(chuàng)業(yè)的的各項(xiàng)基本知識(shí),包括創(chuàng)辦企業(yè)需要什么素質(zhì),你想創(chuàng)辦什么樣的企業(yè),企業(yè)的注冊(cè)及其步驟、企業(yè)的銷售預(yù)測(cè)、成本核算等??吹竭@三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么?學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用?聽聽全是大道理,跟我完全不沾邊,對(duì)SYB有種看不起的心理,想象自己以后一定能過的很好,想象自己以后肯定會(huì)大有作為。剛開始對(duì)這次培訓(xùn)有一點(diǎn)不屑一顧的思想,后來隨著課程的慢慢深入,我的心里開始犯了愁。因?yàn)橐郧暗淖孕?,在老師的講解和學(xué)習(xí)過程中不斷的打擊下,漸漸的沒有了。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒有學(xué)習(xí)前,我腦海里對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個(gè)皮毛,和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn),我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),很多能力需要鍛煉。隨著歲月的流逝,我經(jīng)歷的事情也越來越多??吹礁改傅钠D辛,我想幫父母分擔(dān)辛苦,我也想鍛煉一下自己,我想做自己喜歡做的事情,怎么樣才能做到呢?創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一條很好的途徑。不過,這只是想法而已,具體怎么實(shí)現(xiàn)我這個(gè)想法,我不知道。直到我參加了《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程,我有了一些眉目。參加《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程的時(shí)間雖然很短,只有十天。但在這十天的時(shí)間里,學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西,圍繞黃亮和李燕的故事包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從幾位講師的身上學(xué)到的?!癝YB”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)(STARTYOURBUSINESS)”,這門課程的內(nèi)容分兩個(gè)部分,共十步,步步相扣,逐漸深入,非常的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí),我們學(xué)員要寫一份《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》,我在做計(jì)劃書的過程中,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮。要是沒有這次培訓(xùn),我真的不會(huì)考慮到這么全面,也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行,創(chuàng)業(yè)過程中具體實(shí)施步驟就更難得知了。給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,告訴我們辦企業(yè)必須贏利,這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本,怎么樣定價(jià),怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè),只要有6分的把握,就要努力去實(shí)施,等到你有10分的把握,那就沒有市場(chǎng)的先機(jī)了。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海,拼搏切忌獨(dú)木橋。

在今天這個(gè)社會(huì),大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路,為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值,在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢(shì),但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì):我們有熱情,有活力,有知識(shí),有膽識(shí);挑戰(zhàn):在社會(huì)這個(gè)大染缸中,我們的經(jīng)驗(yàn)不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備,起到一種很好的監(jiān)控效果。

在《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程中,我不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識(shí),還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)到了更多做人的道理,明白了連帶責(zé)任。這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。我相信,我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者,這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。首先,要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì),品德及修養(yǎng),當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的,同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)”,然后,我們構(gòu)思好自己的企業(yè),并用“SWOT”分析法,分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì),機(jī)會(huì)和威脅,從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此,清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷,了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),對(duì)于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4P”。在創(chuàng)業(yè)過程中,我們還要懂得三個(gè)流:商品流、現(xiàn)金流、信息流,所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,抓住有用信息,把握有用信息,最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財(cái)富。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃,有目的的優(yōu)秀的“牧師”,也就是說:當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí),我們要進(jìn)一步完善“4P”4P:商品(適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品,擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模)、價(jià)格(根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向,是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化)、地點(diǎn)(當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí),是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍)、促銷(擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式)。

創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)思路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟:創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動(dòng)資金需要你預(yù)測(cè);制定利潤(rùn)計(jì)劃;判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書。擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā),盡量用通俗的語言和容易理解貼近生活的實(shí)例,耐心的給我們講解和提示,直到學(xué)員弄懂為止。通過各種案例和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,記賬的重要性,預(yù)測(cè)市場(chǎng),減少風(fēng)險(xiǎn),減少損失。

培訓(xùn)期間,授課老師注重理論聯(lián)系實(shí)際,列舉創(chuàng)業(yè)案例,使學(xué)員們既學(xué)到了SYB、SIYB等相關(guān)理論知識(shí),又牢固掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的流程,分析預(yù)測(cè)、計(jì)劃核算等實(shí)際工作。與此同時(shí)學(xué)員們密切配合老師的教學(xué),上課氣氛活躍,學(xué)員積極參與,競(jìng)相發(fā)言,,課后認(rèn)真完成SYB課程練習(xí)。并主動(dòng)與老師進(jìn)行探討。通遼市委組織部還特聘請(qǐng)工商、稅務(wù)等方面的專家和企業(yè)成功人士講解相關(guān)專業(yè)知識(shí),拓展學(xué)員知識(shí)面,開闊創(chuàng)業(yè)視野。例如,精心挑選有專業(yè)資格的楊興民與鄭亞成兩位教師授課;并制訂一套合理有效的培訓(xùn)流程:報(bào)名授課建立QQ群學(xué)員提出創(chuàng)業(yè)構(gòu)思專業(yè)講解撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書現(xiàn)場(chǎng)講解專家答辯理論考試頒發(fā)證書;統(tǒng)一發(fā)放教材,結(jié)合成人學(xué)習(xí)記憶特性,在學(xué)員與教師的互動(dòng)交流中完成全部培訓(xùn)內(nèi)容。在今天這個(gè)社會(huì),我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè),創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢(shì),但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì):我們有熱情,有活力,有知識(shí),有膽識(shí);挑戰(zhàn):在社會(huì)這個(gè)大染缸中,我們的經(jīng)驗(yàn)不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。SYB培訓(xùn)幫助我們?cè)缱鰷?zhǔn)備,起到一中很好的監(jiān)控效果。

經(jīng)過SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的洗禮,各位學(xué)員豪情滿懷,對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,讓我相信,有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施,我也相信,隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國(guó)必將迎來一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功的彼岸。我是,你也是創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí),就會(huì)有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。

結(jié)業(yè)典禮上,授課老師對(duì)前期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié),對(duì)優(yōu)秀學(xué)員的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書給予精彩點(diǎn)評(píng),并按照SYB結(jié)業(yè)模式,每個(gè)學(xué)員用一句簡(jiǎn)潔的話概括自己完成學(xué)業(yè)后的感想。學(xué)員之間相互握手,互致鼓勵(lì),最后在明天會(huì)更好的歌聲中,老師和學(xué)員們一一道別!

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得篇9

在工作期間我們發(fā)現(xiàn)很大一部分同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)前景感到迷茫,雖然在開學(xué)初期我們都有老師進(jìn)行專業(yè)講解,但是隨著學(xué)習(xí)生活的展開,我們會(huì)遇到更多的困難和迷惑,此時(shí)專業(yè)講解已經(jīng)不足夠使我們明確職業(yè)目標(biāo),同學(xué)們希望了解到更加詳細(xì)的就業(yè)情況,這樣的狀況在焊接班和包裝班表現(xiàn)的尤為突出,

這兩個(gè)專業(yè)就都是我院建設(shè)時(shí)間較短的專業(yè),不僅是學(xué)生,很多老師也對(duì)這些裝專業(yè)的就業(yè)方向感到迷茫,專業(yè)的邊緣化和就業(yè)的廣泛性并不能給處在就業(yè)壓力超大的社會(huì)中的大專生更多的信心。但是一份數(shù)據(jù)清晰,資料完整的往屆畢業(yè)生就業(yè)情況分析在此時(shí)會(huì)讓幫助同學(xué)們更快的確立職業(yè)目標(biāo),所以我們?cè)O(shè)想是否可以在以后的.就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容中增加一項(xiàng)內(nèi)容的:工資狀況。幫助我們及時(shí)調(diào)整就業(yè)心態(tài),明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

九個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)也不短,我體會(huì)到更多的是的,學(xué)生科老師可貴的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)。我們有過迷茫,有過失落,在打擊中不斷成長(zhǎng),學(xué)生會(huì)的工作并不總?cè)缦胂笾心菢油昝?,但我們始終堅(jiān)信,在我們堅(jiān)持不懈的努力下,在我們每一位辛勤的老師幫助下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下,創(chuàng)業(yè)就業(yè)部每一位成員都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定理想與信念,再接再厲,將就業(yè)部打造成團(tuán)結(jié)一心、和諧進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,營(yíng)造“競(jìng)知向?qū)W”的校園文化氛圍,為把創(chuàng)業(yè)就業(yè)部打造成機(jī)材學(xué)院乃至九江學(xué)院特色部門而努力。

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得篇10

在初夏的六月來臨之際,我很榮幸與全國(guó)四十多名老師一起滿懷激情與夢(mèng)想?yún)⒓恿嗽谖髂鲜痛髮W(xué)舉行的全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師陪訓(xùn)。從去年年底開始,創(chuàng)業(yè)熱在大陸開始迅速升溫,大學(xué)生作為國(guó)家期待的創(chuàng)業(yè)主體,其受到的關(guān)注與關(guān)照尤其明顯,這種情況,也就將擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教師推到了勢(shì)在必行的境地。

通過本次學(xué)習(xí),我體會(huì)到以下幾點(diǎn):

首先,對(duì)從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言,危機(jī)與挑戰(zhàn)并存。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白,但通過此次培訓(xùn),使得我們對(duì)重點(diǎn)高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的模式有了全面的了解,掌握了一定的主動(dòng)性。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件,學(xué)習(xí)相關(guān)政策及法律等知識(shí)避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路,減少不必要的損失,為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和交流,準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向,運(yùn)用技巧和本領(lǐng),在越來越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路。

四是我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情,應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識(shí),即關(guān)注用戶(大學(xué)生),吸引粉絲(大學(xué)生、企業(yè)方面、政府等各方面人士),眾籌思維(可以是課程、更可以是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目),無邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制,通過虛擬團(tuán)隊(duì),為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供機(jī)會(huì)),社會(huì)化傳播。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書,通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問題。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作,因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水,想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn),大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系,清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,學(xué)會(huì)去如何組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等,更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式,創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。

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