培訓(xùn)管理制度文件

通過建立和完善制度，人們可以明確各項業(yè)務(wù)活動和流程執(zhí)行過程中需要關(guān)注的風(fēng)險點(diǎn)或注意事項。培訓(xùn)管理制度文件怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享培訓(xùn)管理制度文件，希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)管理制度文件篇1

第一章總則第一條：培訓(xùn)目的：為了有計劃地組織公司員工參加培訓(xùn)，不斷地增長員工的工作知識和技能，滿足集團(tuán)可持續(xù)經(jīng)營發(fā)展的需要，特制定本制度。

第二條：培訓(xùn)原則：結(jié)合集團(tuán)公司業(yè)務(wù)發(fā)展與組織能力提升的需要，全員參與，重點(diǎn)提高，講究實(shí)效，推動學(xué)習(xí)型組織的建立。

第三條：適用范圍：

集團(tuán)公司及其子公司

第二章培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與職責(zé)

第四條：集團(tuán)公司人力資源部的培訓(xùn)管理職責(zé)

一、集團(tuán)公司培訓(xùn)制度的制訂;

二、集團(tuán)公司年、月度培訓(xùn)計劃的制訂;

三、集團(tuán)共性培訓(xùn)課程的教材選編與培訓(xùn)實(shí)施;

四、培訓(xùn)評估及其改善對策的制訂;五、外部培訓(xùn)講師的聯(lián)系聘請管理;六、對子公司員工培訓(xùn)工作的檢查與指導(dǎo);

七、本制度規(guī)定由人力資源部審核審批培訓(xùn)事項的審核審批;

第五條：子公司辦公室的培訓(xùn)管理職責(zé)一、本公司員工培訓(xùn)制度的制訂;二、本公司員工年、月度培訓(xùn)計劃的制訂及實(shí)施;三、本公司部門經(jīng)理及其以上管理人員派外培訓(xùn)的初審，其他員工外派培訓(xùn)的審批與辦理;

四、新員工上崗前培訓(xùn)和崗位基本知識培訓(xùn)的組織實(shí)施;

五、協(xié)助人力資源部實(shí)施公共課程培訓(xùn);六、培訓(xùn)評估及其改善對策的制訂;第六條：集團(tuán)公司、子公司的其他部門培訓(xùn)管理職責(zé)

本部門員工的上崗前和在崗培訓(xùn)的計劃編制、教材選編與培訓(xùn)實(shí)施

第三章：培訓(xùn)的對象內(nèi)容形式

第七條：培訓(xùn)對象：

集團(tuán)公司和子公司全體員工均為培訓(xùn)對象第八條：培訓(xùn)類別

為了方便管理，本制度將員工培訓(xùn)按培訓(xùn)的組織實(shí)施機(jī)構(gòu)(或方式)的不同分為內(nèi)部培訓(xùn)和外派培訓(xùn)兩大類;按培訓(xùn)內(nèi)容大致不同分為員工知識培訓(xùn)、員工技能培訓(xùn)和員工態(tài)度培訓(xùn)三大類;按培訓(xùn)對象和培訓(xùn)目的的不同分為新員工入職培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)、銷售與售后服務(wù)技能培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)六大類。

第九條：內(nèi)部培訓(xùn)

本制度所稱內(nèi)部培訓(xùn)是指子公司和集團(tuán)公司分別或聯(lián)合組織員工集中上課、技能競賽、野外訓(xùn)練的培訓(xùn)活動，由公司內(nèi)部培訓(xùn)責(zé)任人，外聘培訓(xùn)講師講課，教練指導(dǎo)，或采用放光盤，錄音方式上課等。

第十條：外派培訓(xùn)本制度所稱外派培訓(xùn)是指公司員工經(jīng)子公司或集團(tuán)公司負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)帶薪離崗參加集團(tuán)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，且與該培訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)的費(fèi)用由公司支付報銷的培訓(xùn)。主要是外派至主機(jī)廠，以獲取經(jīng)營執(zhí)照所需的資格證書、提高服務(wù)技能為目的的培訓(xùn)，其次是外派至專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以提高員工的綜合素質(zhì)、企業(yè)管理水平為目的的培訓(xùn)。

第十一條:員工知識的培訓(xùn)通過培訓(xùn)，使員工具備完成本職工作所必需的基本知識，讓員工了解公司經(jīng)營基本情況，如公司的發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)、經(jīng)營方針、經(jīng)營狀況、規(guī)章制度等，便于員工參與公司活動，增強(qiáng)員工的自信心。

第十二條：員工技能的培訓(xùn)通過培訓(xùn)，使員工掌握完成本職工作所必備的技能，如談判技能、操作技能、處理人員關(guān)系的技能等，與此同時培養(yǎng)、開發(fā)員工的潛能。第十三條：員工態(tài)度的培訓(xùn)

通過培訓(xùn)，建立起公司與員工之間的相互信任，培訓(xùn)員工對公司的忠誠，培訓(xùn)員工應(yīng)具備的精神準(zhǔn)備和態(tài)度。

第十四條：新員工入職培訓(xùn)

一、培訓(xùn)目的：

使新員工迅速了解、融入工作環(huán)境，知曉在本單位最基本的工作行為準(zhǔn)則，該做什么，怎么做，如何保護(hù)人身安全和財產(chǎn)安全，明白自己犯了什么錯，該如何處理。二、培訓(xùn)內(nèi)容：

新員工入職單位的基本情況，個人績效考核辦法、考勤制度、崗位職責(zé)、工作流程規(guī)范、安全生產(chǎn)管理制度等。主要教材為《員工手冊》。

三、培訓(xùn)責(zé)任人：

新員工入職單位人力資源主管部門負(fù)責(zé)人和工作部門負(fù)責(zé)人。

四、培訓(xùn)方式：

個別溝通或集中上課。

五、培訓(xùn)收益記錄：

在本公司《員工入職培訓(xùn)記錄表》(附件一)中簽字，表示自己接受過入職培訓(xùn)，學(xué)習(xí)員工手冊。

第十五條：企業(yè)文化培訓(xùn)

一、培訓(xùn)目的：使員工了解國力集團(tuán)的企業(yè)文化，提高員工對公司的忠誠度。二、培訓(xùn)內(nèi)容：國力集團(tuán)的發(fā)展史，發(fā)展綱要，中長期發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)、組織架構(gòu)、基本管理制度、經(jīng)營項目與品牌，公司文化活動，員工發(fā)展通道等。

三、培訓(xùn)責(zé)任部門：

集團(tuán)公司人力資源部。

四、培訓(xùn)方式：

課堂授課。

五、培訓(xùn)收益記錄：

1.做課堂作業(yè)

2.考試

六、培訓(xùn)時間：

至少半天工作時間。第十六條：銷售、售后服務(wù)技能培訓(xùn)一、培訓(xùn)目的：不斷提高員工的服務(wù)能力

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

市場策劃、汽車銷售技能、售后服務(wù)(前臺接待、機(jī)修、鈑噴、保修索賠、保險理賠)技能、配件計劃采購與倉儲管理技能、客戶服務(wù)接待技能等。

三、培訓(xùn)責(zé)任部門：

1.子公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)主機(jī)廠的規(guī)范技能要求(個性部分)

2.集團(tuán)公司人力資源部負(fù)責(zé)集團(tuán)的規(guī)范技能要求(共性部分)四、培訓(xùn)方式：外派培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)、技能競賽

五、培訓(xùn)收益記錄：

通過考試考核競賽，頒發(fā)集團(tuán)的培訓(xùn)證書或技能等級證書第十七條：專業(yè)技能培訓(xùn)一、培訓(xùn)目的：

提高員工的專業(yè)技能水平和專業(yè)技術(shù)職稱資格

二、培訓(xùn)內(nèi)容：財務(wù)會計、審計、統(tǒng)計、人力資源管理、網(wǎng)管等三、培訓(xùn)責(zé)任部門：集團(tuán)公司人力資源部和專業(yè)對口部門四、培訓(xùn)方式：

外派培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)、自學(xué)

五、培訓(xùn)收益記錄：考試考核、獲取資格證書第十八條：管理能力培訓(xùn)

一、培訓(xùn)目的：

提高管理人員的企業(yè)管理能力二、培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)公司的管理需求和管理者的能力狀況確定具體的培訓(xùn)內(nèi)容三、培訓(xùn)責(zé)任部門：集團(tuán)公司人力資源部

四、培訓(xùn)方式：

外派培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)

六、培訓(xùn)收益記錄：

課堂作業(yè)、考試、培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書第十九條：職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)一、培訓(xùn)目的：為拓展員工的發(fā)展空間

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和員工需求確定三、培訓(xùn)責(zé)任部門：集團(tuán)公司人力資源部

四、培訓(xùn)方式：

外派培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)五、培訓(xùn)收益記錄：培訓(xùn)結(jié)業(yè)證、畢業(yè)證等

第四章：培訓(xùn)計劃管理

第二十條：培訓(xùn)計劃的種類培訓(xùn)計劃按制訂實(shí)施單位、計劃期間、主要內(nèi)容的不同分為以下四種：一、子公司年度培訓(xùn)計劃二、子公司月度培訓(xùn)計劃

三、集團(tuán)公司年度培訓(xùn)計劃

四、集團(tuán)公司月度培訓(xùn)計劃第二十一條：子公司培訓(xùn)計劃的編制審批備案流程

一、子公司年度培訓(xùn)計劃編制審批備案流程：子公司各部門填報《員工培訓(xùn)需求調(diào)查表》(附件二)

辦公室擬編《年度培訓(xùn)計劃》(附件三)

公司負(fù)責(zé)人審核

集團(tuán)公司人力資源部審核集團(tuán)公司分管領(lǐng)導(dǎo)審核

總裁辦公會審議

總裁批準(zhǔn)

集團(tuán)公司人力資源部備案。

二、子公司月度培訓(xùn)計劃編制審批備案流程：

子公司辦公室依據(jù)本公司《年度培訓(xùn)計劃》擬編《月度培訓(xùn)計劃》(附件四)公司負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)報集團(tuán)公司人力資源部備案。

第二十二條：集團(tuán)公司培訓(xùn)計劃的編制審批流程：

一、集團(tuán)公司《年度培訓(xùn)計劃》編制審批流程：

集團(tuán)公司人力資源部擬編《年度培訓(xùn)計劃》稿

集團(tuán)公司分管領(lǐng)導(dǎo)審核

總裁辦公會審議

總裁批準(zhǔn)。

二、集團(tuán)公司《月度培訓(xùn)計劃》編制審批流程：

培訓(xùn)管理制度文件篇2

1目的

為確保從業(yè)人員上崗所必備的安全能力，確保從業(yè)人員培訓(xùn)教育能滿足公司安全標(biāo)準(zhǔn)化體系運(yùn)行的要求。

2適用范圍

適用于遼寧金地陽陶瓷有限公司安全培訓(xùn)教育工作。

3職責(zé)

3.1新員工入廠教育分工負(fù)責(zé)

1)一級安全教育，由人事行政部負(fù)責(zé)實(shí)施。

2)二級安全教育，由車間的安全員或車間經(jīng)理負(fù)責(zé)實(shí)施。

3)三級安全教育，由班組長負(fù)責(zé)實(shí)施。

3.2日常安全教育，由安委辦提出，各車間、部門組織實(shí)施。

3.3特種作業(yè)教育，由安委辦負(fù)責(zé)跟進(jìn)培訓(xùn)及取證和日常檢查工作，杜絕無證上崗。4管理程序

4.1入司安全教育

1)凡新招聘的員工、外單位和學(xué)校來公司培訓(xùn)、實(shí)習(xí)人員，都必須進(jìn)行三級(公司、車間或部門、班組)安全教育，新招聘員工一級安全教育由人事行政部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織。

2)公司級(一級)安全教育內(nèi)容為：國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法令、制度和規(guī)定，安全生產(chǎn)的重要意義，基本的安全知識，重大事故案例，本公司生產(chǎn)概況、特點(diǎn)，入廠后的安全注意事項，作業(yè)場所存在的風(fēng)險，防范措施及事故應(yīng)急措施，工業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病預(yù)防以及廠規(guī)廠紀(jì)等。

3)車間或部門級(二級)安全教育內(nèi)容為：經(jīng)公司級安委辦教育考試合格后，持《從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)登記表》到車間或部室，由車間安全員或部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行教育，內(nèi)容有：本部門的工藝流程及生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)場所和工作崗位存在的風(fēng)險及防范措施、典型事故案例、事故應(yīng)急措施、安全裝置、安全技術(shù)規(guī)程及規(guī)章制度等。教育考試合格后簽字。

4)班組教育(三級)經(jīng)公司、車間或部門兩級教育后，由班組安全員或班組長進(jìn)行教

育并簽字。教育內(nèi)容：生產(chǎn)特點(diǎn)、崗位操作規(guī)程，崗位事故案例及預(yù)防災(zāi)害事故措施，安全裝置及器具，個人防護(hù)用品使用方法，工藝流程及生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施等。教育后簽字。

5)外來培訓(xùn)和實(shí)習(xí)人員，由人事行政部組織安全教育，經(jīng)安全基本知識教育后才能上崗位培訓(xùn)或?qū)嵙?xí)。

6)臨時參觀人員由安委辦進(jìn)行-般安全注意事項的教育后，按規(guī)定穿戴好勞護(hù)用品方可進(jìn)入車間、部門參觀學(xué)習(xí)。

7)外單位來我公司參加工程項目施工，由職能部門組織，由所在部門進(jìn)行安全基本知識、公司和車間安全生產(chǎn)特點(diǎn)的教育后，由職能部門到安委辦辦理手續(xù)，并簽訂安全協(xié)議，才能進(jìn)行項目現(xiàn)場施工。

4.2日常教育

1)各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對員工進(jìn)行經(jīng)常性的安全理念、安全技術(shù)和組織紀(jì)律性的教育，增強(qiáng)法制觀念，使員工自覺地遵章守紀(jì)，履行安全職責(zé)，確保生產(chǎn)安全。

2)安委辦負(fù)責(zé)編制全年的安全教育計劃，開展定期或不定期的各種形式的安全培訓(xùn)教育.

3)車間大、中修或重點(diǎn)裝置檢修時，車間經(jīng)理或車間安全員應(yīng)進(jìn)行檢修前、檢修中和開車前專門的安全教育，確保檢修安全。

5)對重大危險作業(yè)，作業(yè)前施工部門和安全員必須按預(yù)定的安全措施和要求，對作業(yè)人員進(jìn)行施工前安全教育，否則不能作業(yè)。

4.3特殊教育和五新教育

1)從事電氣、鍋爐、焊接、起重、廠內(nèi)車輛駕駛等特種作業(yè)人員由有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，取得上崗證后，方可上崗作業(yè)。

2)對特種作業(yè)人員，設(shè)備部應(yīng)每年組織培訓(xùn)-次，以專業(yè)工種的安全技術(shù)和災(zāi)害性事故案例分析為主要內(nèi)容進(jìn)行教育，不斷提高安全技術(shù)水平。

3)安委辦和用人部門，對各類特種作業(yè)的上崗證要進(jìn)行經(jīng)常檢查，以杜絕無證上崗現(xiàn)象。

4)新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)、新材料在投產(chǎn)前，安委辦和生產(chǎn)技術(shù)部要根據(jù)新的安全規(guī)程和操作規(guī)程要求，對操作人員進(jìn)行專門安全培訓(xùn)教育。操作人員須經(jīng)考核(試)合格后，方能上崗操作。

4.4復(fù)工教育和調(diào)崗位教育

1)凡因病、工傷、脫崗等離崗6個月以上(含6個月)的各類人員，復(fù)工前要進(jìn)行二、三級安全教育。

①仍回原班組的，由班組進(jìn)行三級安全教育。

②回原車間并重新安排的，由調(diào)入班組進(jìn)行三級安全教育。

③跨部門安排工作由調(diào)入部門進(jìn)行二、三級安全教育。

2)調(diào)崗教育

①車間、部門內(nèi)進(jìn)行調(diào)動，由調(diào)入班組進(jìn)行三級教育。

②跨部門調(diào)動工作由調(diào)入部門進(jìn)行了二、三級安全教育。

③各車間要建立調(diào)崗安全教育臺帳，并報安委辦備案。

4.5現(xiàn)場教育

1)發(fā)生重大事故和惡性未遂事故時，生產(chǎn)技術(shù)部門應(yīng)會同安全等其他有關(guān)部門組織有關(guān)人員進(jìn)行事故現(xiàn)場教育，吸取教訓(xùn)，防止類似事故發(fā)生。

2)充分利用交接班時間，廣泛深入開展班前班后技術(shù)提問、安全講話、事故預(yù)測、班后安全小結(jié)等形式的教育活動。

3)對嚴(yán)重違章指揮、違章作業(yè)及時召開現(xiàn)場會，進(jìn)行群眾安全教育。對違章指揮者、違章作業(yè)者，主管部門應(yīng)根據(jù)情況令其停工接受下崗安全教育，并報安委辦備案。

4.6安全教育的時間要求

1)新工人公司級教育不少于24學(xué)時，車間級、班組級二級教育不少于48學(xué)時(包括熟練期的安全教育)。

2)工程技術(shù)人員、管理干部、生產(chǎn)、技術(shù)工人等，全年累計不得少于20學(xué)時。

3)輔助部門員工全年累計不得少于14學(xué)時。

4.7安全教育考核

1)中層干部、工程技術(shù)人員的安全教育考核，由人事行政部組織，安委辦負(fù)責(zé)實(shí)施。

2)工人安全教育考核由車間或部門第一責(zé)任人負(fù)責(zé)，技術(shù)員配合，安全員具體執(zhí)行。

3)新工人上崗位獨(dú)立操作前需經(jīng)班組、車間(部室)教育考核，經(jīng)安委辦審核同意。凡未經(jīng)安全考核，以及考核不合格又不能勝任本職工作上崗而造成的事故，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

4)各特種作業(yè)的考核，由設(shè)備部組織實(shí)施。

培訓(xùn)管理制度文件篇3

第一章總則

第一條目的

為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，規(guī)范有序地開展培訓(xùn)管理工作，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本制度。

第二條適用范圍

本辦法適用于X公司及下屬企業(yè)的全體在崗員工。

第三條基本原則

(一)以人為本，促進(jìn)企業(yè)與在崗人員共發(fā)展。

(二)全面發(fā)展，注重能力。

(三)全員培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)。

(四)鼓勵自學(xué)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)發(fā)展。

(五)把握需求，注重實(shí)效。

(六)聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

(七)與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

第二章培訓(xùn)管理體制

第四條培訓(xùn)工作實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級管理、分層負(fù)責(zé)。形成公司人力資源部和其他用人單位的二級培訓(xùn)管理體系。在人力資源部的指導(dǎo)和協(xié)助下，用人單位按照人員管理權(quán)限

組織實(shí)施本單位的培訓(xùn)工作。

第五條公司人力資源部培訓(xùn)管理職責(zé)：

(一)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)體系的整體規(guī)劃與調(diào)整;

(二)負(fù)責(zé)制訂公司培訓(xùn)管理制度;

(三)負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)需求調(diào)查，編制公司年度培訓(xùn)計劃;

(四)負(fù)責(zé)公司各級經(jīng)理及后備人員、專家及后備人才、內(nèi)訓(xùn)師等公司重點(diǎn)培訓(xùn)項目的實(shí)施;

(五)負(fù)責(zé)管理公司培訓(xùn)師資、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、課程體系、網(wǎng)上教育系統(tǒng)、培訓(xùn)管理系統(tǒng)、公司主辦培訓(xùn)的培訓(xùn)檔案及培訓(xùn)場地設(shè)施等培訓(xùn)資源;

(六)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)用人單位培訓(xùn)管理工作。

第六條用人單位培訓(xùn)管理職責(zé)：

(一)根據(jù)公司年度培訓(xùn)計劃，制訂本用人單位年度培訓(xùn)計劃，并報公司人力資源部;

(二)貫徹落實(shí)公司制定的培訓(xùn)管理各項規(guī)章制度;

(三)推薦或編寫專業(yè)教材;

(四)負(fù)責(zé)本單位培訓(xùn)資料的整理，并反饋人力資源部。

第三章培訓(xùn)需求

培訓(xùn)需求包括公司需求、用人單位需求、個人需求三個層次。培訓(xùn)需求調(diào)查由公司人力資源部牽頭，各用人單位配合，通過多維度訪談、調(diào)查及分析，予以匯總。

(一)公司需求：人力資源部分析公司戰(zhàn)略、企業(yè)文化、年度工作重點(diǎn)，確定公司年度培訓(xùn)重點(diǎn);

(二)單位需求：各用人單位根據(jù)上一年度績效完成情況及下一年度工作重點(diǎn)，提出本用人單位培訓(xùn)需求，報公司人力資源部審核;

(三)個人需求：員工個人根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略、公司的工作重點(diǎn)和職業(yè)生涯發(fā)展、績效考核情況進(jìn)行分析，提出培訓(xùn)需求。

第四章培訓(xùn)計劃

第八條公司人力資源部根據(jù)培訓(xùn)需求分析及年度培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，制定公司年度培訓(xùn)計劃，并提交公司總經(jīng)理辦公會，審議通過后下發(fā)公司各用人單位，由人力資源部協(xié)助制定本用人單位年度培訓(xùn)計劃;

第九條公司各專業(yè)培訓(xùn)計劃的執(zhí)行情況列入用人單位績效考核，人力資源用人單位以及其他用人單位須對用人單位所在員工培訓(xùn)計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行績效考核;

第十條各用人單位應(yīng)積極組織在崗人員參加各類培訓(xùn)，使在崗人員的能力得到持續(xù)、系統(tǒng)提升。年度累計平均培訓(xùn)學(xué)習(xí)時限達(dá)到40小時以上。

第五章培訓(xùn)實(shí)施與協(xié)議

第十一條培訓(xùn)實(shí)施具體包括：選擇師資、場地、教材、設(shè)備、組織學(xué)員、現(xiàn)場管理等內(nèi)容。

第十二條培訓(xùn)實(shí)施形式要多元化，可通過培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)講座、業(yè)務(wù)研討、崗位輪換、導(dǎo)師輔導(dǎo)培養(yǎng)、參觀考察、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、外派培訓(xùn)等形式進(jìn)行。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和人員特點(diǎn)，綜合運(yùn)用講授、研討、案例、模擬、體驗(yàn)項目實(shí)施等培訓(xùn)方式，確保培訓(xùn)效果。

第十三條大力推廣網(wǎng)上教育，加強(qiáng)網(wǎng)上教育培訓(xùn)管理，為在崗人員提供個性化、系統(tǒng)化的培訓(xùn)，促進(jìn)自學(xué)。

第十四條根據(jù)工作需要和在崗人員能力發(fā)展需要，公司可安排在崗人員參加外派培訓(xùn)。

第十五條參加由公司支付的培訓(xùn)金額(單項培訓(xùn))在2萬元以上(含2萬元)的外派培訓(xùn)，接受培訓(xùn)者應(yīng)在培訓(xùn)前與公司人力資源部及所在單位簽訂服務(wù)期限協(xié)議，培訓(xùn)結(jié)束后在協(xié)議規(guī)定的期限內(nèi)為公司服務(wù)。員工接受培訓(xùn)后在公司的服務(wù)年限原則如下：

培訓(xùn)費(fèi)在2萬元以上(含2萬元)，5萬元以下的，最低服務(wù)年限為3年;

培訓(xùn)費(fèi)在5萬元以上(含5萬元)，10萬元以下的，最低服務(wù)年限為5年;

培訓(xùn)費(fèi)在10萬元以上(含10萬元)，最低服務(wù)年限為8年;

若未滿服務(wù)年限，擅自調(diào)離公司的，按照以下方式計算補(bǔ)償金額：補(bǔ)償金額=公司支付培訓(xùn)費(fèi)×(約定服務(wù)年限-約定后實(shí)際服務(wù)年限)/約定服務(wù)年限

第十六條培訓(xùn)所需的外聘師資，由人力資源部履行相關(guān)程序后，簽訂合同執(zhí)行。

第十七條培訓(xùn)主辦單位、用人單位按照人力資源部制定的培訓(xùn)實(shí)施流程及培訓(xùn)紀(jì)律要求加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理。

第十八條培訓(xùn)主辦單位、用人單位憑培訓(xùn)合同、培訓(xùn)通知、培訓(xùn)學(xué)員簽到表、培訓(xùn)評估表、發(fā)票發(fā)起報賬，及時收集整理培訓(xùn)相關(guān)資料并提交本單位人力資源部統(tǒng)一管理。

第六章培訓(xùn)評估

第十九條建立培訓(xùn)效果四級評估機(jī)制：

(一)授課效果評估：即學(xué)員對培訓(xùn)項目的主觀感受和滿意程度。由培訓(xùn)主辦用人單位在培訓(xùn)結(jié)束后實(shí)施，評估結(jié)果匯總后提交人力資源部存檔，同時評估結(jié)果作為供應(yīng)商付款依據(jù);

(二)學(xué)習(xí)效果評估：主要是考核培訓(xùn)者對培訓(xùn)課程的掌握程度。由培訓(xùn)主辦單位在培訓(xùn)結(jié)束后組織相應(yīng)考核?？己私Y(jié)果匯總后提交人力資源部;

(三)行為效果評估：評估學(xué)員培訓(xùn)后行為方式的改變程度。由人力資源部牽頭組織，其他用人單位配合實(shí)施。對

公司重點(diǎn)培訓(xùn)項目開展行為效果評估，評估在培訓(xùn)結(jié)束三個月后實(shí)施，由學(xué)員所在用人單位對其工作行為、工作能力、工作態(tài)度進(jìn)行比對評估，結(jié)果提交人力資源部存檔;

(四)工作績效評估：主要評估培訓(xùn)項目引起的業(yè)務(wù)結(jié)果的變化。由人力資源部牽頭組織，其他用人單位配合實(shí)施。對公司重點(diǎn)培訓(xùn)項目開展工作績效評估，由學(xué)員所在用人單位對其績效結(jié)果進(jìn)行比對評估，結(jié)果提交人力資源部存檔。

第七章培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理

第二十條各用人單位在制定年度培訓(xùn)計劃時，需同時提出各培訓(xùn)項目費(fèi)用預(yù)算，由人力資源部會同財務(wù)部審核，按照公司審批的培訓(xùn)項目將預(yù)算列入各用人單位預(yù)算管理。

第二十一條各用人單位因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，需增加計劃外培訓(xùn)或已列入培訓(xùn)計劃但超出預(yù)算的培訓(xùn)項目，應(yīng)向公司人力資源部提出申請，并提供經(jīng)費(fèi)預(yù)算，按照公司預(yù)算審批流程審批后實(shí)施。

第二十二條在崗人員經(jīng)批準(zhǔn)外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，須憑公司人力資源管理用人單位出具的“外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)證明書”，按照公司差旅費(fèi)管理辦法執(zhí)行。

第八章學(xué)歷(學(xué)位)教育

第二十三條在職學(xué)歷(學(xué)位)教育包括碩士和博士

研究生兩個層次。申報學(xué)歷(學(xué)位)應(yīng)高于現(xiàn)有學(xué)歷(學(xué)位)。

第二十五條學(xué)歷(學(xué)位)教育嚴(yán)格遵循“專業(yè)對口，學(xué)以致用，工作需要，業(yè)余學(xué)習(xí)為主”的原則。

第二十六條在崗人員的學(xué)歷(學(xué)位)教育，包括公派學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)兩種方式。公派學(xué)習(xí)指公司根據(jù)人才培養(yǎng)需要，選派人員參加的學(xué)歷(學(xué)位)教育;自主學(xué)習(xí)指根據(jù)本人及工作需要，自主要求參加的學(xué)歷(學(xué)位)教育。公司鼓勵在崗人員參加在崗不脫產(chǎn)的自主學(xué)歷(學(xué)位)教育。

第二十七條學(xué)歷(學(xué)位)教育管理流程

(一)公派學(xué)習(xí)管理流程：

1、申報流程：原則上采用符合條件在崗人員自愿報名、填寫《學(xué)歷(學(xué)位)教育審批表》、用人單位推薦、公司人力資源部組織篩選，報公司領(lǐng)導(dǎo)審批;

2、備案及檔案管理流程：經(jīng)批準(zhǔn)后,參加學(xué)歷(學(xué)位)教育考試并被錄取的，須持錄取通知書到人力資源部備案;取得畢業(yè)證書(學(xué)位證書)后，應(yīng)到人力資源部進(jìn)行學(xué)歷(學(xué)位)審核登記并存檔。

3、報銷流程：參加公派學(xué)習(xí)的在崗人員憑審批材料及學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)發(fā)票到本單位財務(wù)部辦理報銷手續(xù)。

(二)自主學(xué)習(xí)管理流程：由本人提出書面申請并填

寫《學(xué)歷(學(xué)位)教育審批表》，報人力資源部備案。考試后須將錄取通知書、取得畢業(yè)證書(學(xué)位證書)后，應(yīng)持畢業(yè)證書(學(xué)位證書)及相關(guān)學(xué)籍檔案到人力資源部進(jìn)行學(xué)歷(學(xué)位)審核登記。人力資源部應(yīng)將其學(xué)籍檔案存入個人檔案。

第二十八條自主參加不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)占用工作時間的，按公司事假管理規(guī)定執(zhí)行;自主參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的，公司與其解除勞動合同關(guān)系;取得學(xué)歷(學(xué)位)后，參加公司外部招聘的，同等條件下優(yōu)先錄用。

第二十九條公派學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)等由公司統(tǒng)一支付，差旅費(fèi)按照公司差旅費(fèi)管理辦法中相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。自主學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、差旅費(fèi)等由個人支付。

第三十條公派學(xué)習(xí)期間，由直接主管和公司領(lǐng)導(dǎo)參照校方提供的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行績效評估，績效評估結(jié)果納入所在用人單位的績效等級分布比例。

第三十一條為鼓勵在崗人員在做好本職工作的前提下參加學(xué)歷(學(xué)位)教育，對自費(fèi)學(xué)習(xí)，在崗人員學(xué)習(xí)期間每年度績效評估等級均為良好及以上的，公司設(shè)立一次性獎學(xué)金。獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)如下：

第三十二條自費(fèi)學(xué)習(xí)在獲得國家教育部承認(rèn)的畢業(yè)證書(學(xué)位證書)后，憑《學(xué)歷(學(xué)位)教育審批表》及相關(guān)材料到人力資源部辦理一次性獎學(xué)金領(lǐng)取手續(xù)。

第三十三條在崗人員參加學(xué)歷(學(xué)位)教育，在本辦法下發(fā)之后取得畢業(yè)證書(學(xué)位證書)的，由本人提出申請，經(jīng)審批后，可享受本規(guī)定的獎勵待遇。

第三十四條公司公派或個人申請經(jīng)公司批準(zhǔn)接受學(xué)歷(學(xué)位)教育的在崗人員，有下列情形之一者，不能享受公司公派學(xué)習(xí)待遇或一次性獎學(xué)金待遇：

(一)學(xué)習(xí)期間違法亂紀(jì)，受到行政或黨紀(jì)處分的;

(二)學(xué)習(xí)期間因工作失誤，給公司造成重大經(jīng)濟(jì)損失的;

(三)在公司年度考核中，被評為不合格等次的;

(四)違反公司獎懲制度受到記過以上處分的;

第九章附則

第三十五條本辦法由公司人力資源部負(fù)責(zé)解釋。

第三十六條本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行，與本辦法不符的，按本辦法執(zhí)行。

培訓(xùn)管理制度文件篇4

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)工作，更好的完成第三輪繼續(xù)教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管理制度：的完成第三輪繼續(xù)教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管

1、通過培訓(xùn)，每位教師能夠養(yǎng)成良好師德修養(yǎng)、文明執(zhí)教，掌握有關(guān)教育法律法規(guī);掌握新課程理念、教育教學(xué)理論;提高教師基本素質(zhì)、專業(yè)技能;提高教科研能力。

2、校本培訓(xùn)的形式分為集中培訓(xùn)和自學(xué)。集中培訓(xùn)以學(xué)校的教研安排表為主，每位教師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和課時要求進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)做好教師出勤登記、組織討論，并做好記錄。自學(xué)以發(fā)放的《新教材疑難問題研究與解決》一書為主，每位教師應(yīng)該做好自學(xué)筆記，每學(xué)期寫一篇20__字左右崗位自學(xué)心得。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，各校應(yīng)定期召開家長座談會或進(jìn)行家訪，向家長和社會宣傳新課程改革的基本理念、基本內(nèi)容、基本方法、手段及有關(guān)教育法規(guī)，聽取家長、社會對學(xué)校課程改革的意見和建議，并做好記錄。的完成第三輪繼續(xù)教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管

4、每位教師必須撰寫教學(xué)設(shè)計，學(xué)期末參加第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)的相關(guān)檢查，并能按要求上交各類筆記、作業(yè)。

5、教師培訓(xùn)將與教師繼續(xù)教育結(jié)合起來，教師培訓(xùn)的課時納入教師繼續(xù)教育課時。

6、把校本培訓(xùn)作為“一把手”工程，校長為第一責(zé)任人，分管副校長為主要責(zé)任人，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體工作。確保培訓(xùn)工作“四到位”：

人員到位、經(jīng)費(fèi)到位、時間到位、效果到位。;為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)工作，更好

7、校本培訓(xùn)指導(dǎo)組應(yīng)做好跟蹤、指導(dǎo)、督促、評比工作。對在培訓(xùn)中弄虛作假、工作不力的學(xué)?；蚶蠋熃o予通報批評，并取消評優(yōu)評先資格，對在培訓(xùn)中措施有力、成效顯著的學(xué)?；騻€人給予通報表揚(yáng)。

8、參加校本培訓(xùn)的教師按時按要求完成培訓(xùn)任務(wù)，每位教師每年進(jìn)行規(guī)范性培訓(xùn)達(dá)30學(xué)時，還要參加相應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)。達(dá)合格以上者方可從事課程改革實(shí)驗(yàn)工作，未達(dá)要求者不能承擔(dān)課程改革實(shí)驗(yàn)工作，不得晉升高一級教師職務(wù)，不得參與評先評優(yōu)。

培訓(xùn)管理制度文件篇5

員工培訓(xùn)室是員工培訓(xùn)開會學(xué)習(xí)場所，為了創(chuàng)造一個整潔、文明、舒適的良好環(huán)境，便于統(tǒng)一管理特做出以下規(guī)定:

1、愛護(hù)室內(nèi)的`公共物品，人為損壞者照價賠償，并追究當(dāng)事人和班組責(zé)任人責(zé)任;

2、員工用餐定于培訓(xùn)室;

3、餐具統(tǒng)一進(jìn)行清洗，并放置于消毒柜消毒;

4、嚴(yán)禁在培訓(xùn)室內(nèi)亂倒飯菜或亂丟殘渣物、嚴(yán)禁吸煙、喝酒、會客等;

5、離開座位時，椅子要?dú)w位放好;

6、嚴(yán)禁著裝不整(穿拖鞋、背心、短褲等)進(jìn)入培訓(xùn)室上課;

7、節(jié)約用水，做到人走燈滅，并關(guān)好所有通電設(shè)備;

8、在培訓(xùn)室看電視時，不得有胡亂調(diào)頻現(xiàn)象發(fā)生，未經(jīng)行政后勤負(fù)責(zé)人員的許可，不得擅自動用dvd、音響等設(shè)備;

9、培訓(xùn)室開放時間:

午餐時間11:30-13:30

晚餐時間17:30-17:00

自由活動、看電視19:00-23:00

10、各班組臨時需要使用培訓(xùn)室時，要提前通知行政后勤負(fù)責(zé)人;

11、培訓(xùn)室責(zé)任人為行政后勤負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)培訓(xùn)室設(shè)備完好無損，對違反本規(guī)定員工予以制止，各班組負(fù)責(zé)人監(jiān)督本班組人員，愛護(hù)培訓(xùn)室設(shè)備。

培訓(xùn)管理制度文件篇6

1、教育和培訓(xùn)的時間

根據(jù)建設(shè)建教[1997]83號文件印發(fā)的《建筑企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的要求如下:

(1)企業(yè)法人代表、項目經(jīng)理每年不少于30學(xué)時;

(2)專職管理和技術(shù)人員每年不少于40學(xué)時;

(3)其他管理和技術(shù)人員每年不少于20學(xué)時;

(4)特殊工種每年不少于20學(xué)時;

(5)其他職工每年不少于15學(xué)時;

(6)待、轉(zhuǎn)、換崗重新上崗前，理解一次不少于20學(xué)時的培訓(xùn);

(7)新工人的公司、項目、班組三級培訓(xùn)教育時間分別不少于15學(xué)時、15學(xué)時、20學(xué)時。

2、教育和培訓(xùn)的形式與資料

教育和培訓(xùn)按等級、層次和工作性質(zhì)分別進(jìn)行，管理人員的重點(diǎn)是安全生產(chǎn)意識和安全管理水平，操作者的重點(diǎn)是遵章守紀(jì)、自我保護(hù)和提高防范事故的潛力。

(1)新工人務(wù)必進(jìn)行公司、項目部和班組的三級安全教育。教育資料包括安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度、嚴(yán)禁事項及本工種的安全操作規(guī)程。

(2)電工等特殊工種工人，除進(jìn)行一般安全教育外，還要經(jīng)過本工程的專業(yè)安全技術(shù)教育。

(3)采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時，對操作人員進(jìn)行新技術(shù)、新崗位的安全教育。

3、安全教育和培訓(xùn)的形式

(1)新工人三級安全教育

對新工人或調(diào)換工種的工人，務(wù)必按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，方準(zhǔn)上崗。

三級安全教育是每個剛進(jìn)企業(yè)的新工人務(wù)必理解的首次安全生產(chǎn)方面的基本教育，三級安全教育是指公司、項目、班組這三級。對新工人或調(diào)換工種的工人，務(wù)必按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，方準(zhǔn)上崗。

公司級。新工人務(wù)必進(jìn)行初步的安全教育。教育資料如下:

1)勞動保護(hù)的好處和任務(wù)的一般教育;

2)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和安全知識;

3)企業(yè)安全規(guī)章制度等。

項目級。項目級教育是新工人被分配到項目以后進(jìn)行的安全教育。教育資料如下:

1)建安工人安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定;

2)施工現(xiàn)場安全管理規(guī)章制度;

3)安全生產(chǎn)紀(jì)律和禮貌生產(chǎn)要求;

4)在施工程基本狀況，包括現(xiàn)場環(huán)境、施工特點(diǎn)，可能存在不安全因素的危險作業(yè)部位及務(wù)必遵守的事項。

培訓(xùn)管理制度文件篇7

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)我校實(shí)際，從學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，深化課改，探求高效優(yōu)質(zhì)課堂，以進(jìn)一步增強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的實(shí)效性，提高全體教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

面向全體教師，以師德培訓(xùn)為首，以教學(xué)技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以青年教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以打造一支思想素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)技能過硬的適應(yīng)我校教育教學(xué)工作發(fā)展要求的、推動我校教育事業(yè)快速發(fā)展的師資隊伍。具體目標(biāo)包括：

1.進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、價值觀、質(zhì)量觀。

2.進(jìn)一步優(yōu)化自身的知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

3.進(jìn)一步提升掌握電腦軟件的使用方法和教學(xué)輔助技能，以適應(yīng)新形勢下學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。

4.進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)意識與習(xí)慣，總結(jié)推廣教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)規(guī)律，從而形成自身較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。

5.進(jìn)一步深化課改，提高新課程理念及與課程實(shí)施相對接的課程開發(fā)能力。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

1、培訓(xùn)內(nèi)容：

根據(jù)上級有關(guān)部門的規(guī)定及學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，各校教師都要按要求參加培訓(xùn)。本學(xué)年的培訓(xùn)內(nèi)容包括師德培訓(xùn)、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)、教學(xué)基本功及課堂教學(xué)技能培訓(xùn)、新課程等。

2、培訓(xùn)形式：

學(xué)校層面：以專題培訓(xùn)講座、集體交流討論、實(shí)踐活動等為主要形式。

教研組層面：以組織開展多種形式的課堂教學(xué)教研活動、教學(xué)研討交流活動等形式為主。

個人層面：新老教師間師徒結(jié)對、青年教師讀書活動、以及個人的自我研修、教學(xué)反思等為主要形式。

四、培訓(xùn)措施

1．成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的管理。

根據(jù)我校的實(shí)際情況，成立由z任組長，教研組長等參與的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好各項校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

具體名單如下：

組長：z

副組長：z

組員：z

2、認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)工作相關(guān)制度。

（1）校本培訓(xùn)記載制度。校本培訓(xùn)活動組織者要及時做好校本培訓(xùn)情況記載，包括：參訓(xùn)教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言、交流反饋等情況，作為教師培訓(xùn)考核的第一依據(jù)。

（2）校本培訓(xùn)的資料整理制度。組織者要重視培訓(xùn)過程資料的積累，包括：文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓(xùn)講稿、培訓(xùn)活動情況記載、考勤登記、教師個人培訓(xùn)檔案的建立等等。

（3）校本培訓(xùn)的考核的&39;考核制度。在校本培訓(xùn)的考核中，把教師平時的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)習(xí)體會、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。

（4）校本培訓(xùn)的獎懲制度。對于積極參加校本培訓(xùn)，在校本培訓(xùn)活動中取得優(yōu)秀成績的教師，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ徽J(rèn)真參加校本培訓(xùn)活動，一學(xué)年未能獲得繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)分的教師，不得晉職、評先，年度考核不得確定為優(yōu)秀級。

（5）校本培訓(xùn)檔案管理制度。學(xué)校建立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)電子檔案和紙質(zhì)檔案袋，將教師的參加繼續(xù)學(xué)習(xí)的獲獎證書及學(xué)歷進(jìn)修證明復(fù)印件、教學(xué)教研工作手冊等整理歸檔，使教師們能清楚地看到自己的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)過程與成果。

培訓(xùn)管理制度文件篇8

第一條安全教育的分類

公司安全教育分為：入礦前安全教育、日常安全教育和特殊安全教育三大類，而入礦前安全教育又分為：礦級安全教育、區(qū)隊級安全教育和班組級安全教育，即“三級”教育。

第二條安全教育職能與分工

1、公司安全主管部門負(fù)責(zé)全公司的安全教育管理工作，其職責(zé)是：

(1)負(fù)責(zé)組織制定公司安全教育計劃并認(rèn)真組織實(shí)施;

(2)結(jié)合公司實(shí)際組織編寫安全教育學(xué)習(xí)材料和教材;

(3)負(fù)責(zé)入礦前的安全教育工作;

(4)負(fù)責(zé)全公司的日常安全教育和管理;

(5)布置、督促、檢查各區(qū)隊(班組)安全教育工作，會同有關(guān)部門對職工進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)并為其提供安全教育資料;

(6)總結(jié)交流安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，辦好安全生產(chǎn)簡報，利用典型事故或事例對職工進(jìn)行安全教育。

2、各生產(chǎn)區(qū)隊負(fù)責(zé)本區(qū)隊的安全教育工作，其職責(zé)是：

(1)負(fù)責(zé)組織本區(qū)隊(班組)職工參加公司及有關(guān)業(yè)務(wù)部門組織的安全教育活動和安全技術(shù)培訓(xùn);

(2)負(fù)責(zé)對新調(diào)入本區(qū)隊的人員上崗前的安全教育;

(3)負(fù)責(zé)組織區(qū)隊日常安全教育和班前班后作業(yè)安全教育;

(4)負(fù)責(zé)對技術(shù)工種的崗位培訓(xùn)，對本區(qū)隊(班組)職工進(jìn)行現(xiàn)場

管理和作業(yè)安全育;

(5)抓典型，建立安全獎懲制度，辦好本區(qū)隊宣傳報導(dǎo)。

3、各主管業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)對本部門和本部門業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全教育，其職責(zé)是：

(1)做好本部門外來人員的安全教育;

(2)負(fù)責(zé)本部門主管范圍內(nèi)特殊工種和技術(shù)工種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn);

(3)負(fù)責(zé)新調(diào)入本部門工作人員上崗前的安全教育;

(4)負(fù)責(zé)制定本部門安全教育計劃并組織實(shí)施，組織本部門人員按時參加公司或有關(guān)部門組織的安全知識學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。

第三條三級安全教育分工與內(nèi)容

1、三級安全教育由培訓(xùn)部組織，安全部門進(jìn)行教育，主要教育內(nèi)容包括：

(1)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定、法規(guī)和法令;

(2)公司生產(chǎn)特點(diǎn)及對安全生產(chǎn)方面的規(guī)定、制度;

(3)安全生產(chǎn)的基本知識、消防常識;

(4)公司內(nèi)典型事故及吸取的教訓(xùn);

(5)結(jié)合生產(chǎn)特點(diǎn)進(jìn)行針對性教育。

2、區(qū)隊(班組)級安全教育由本區(qū)隊(班組)領(lǐng)導(dǎo)或指定的專人負(fù)責(zé)，主要內(nèi)容包括：

(1)本區(qū)隊(班組)情況、生產(chǎn)或工作特點(diǎn);

(2)本區(qū)隊(班組)有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)定、制度及崗位操作規(guī)程;

(3)本區(qū)隊(班組)安全生產(chǎn)設(shè)施及其使用方法;

(4)結(jié)合本區(qū)隊(班組)生產(chǎn)、工作性質(zhì)和實(shí)際進(jìn)行針對性的安全教育。

3、班組級安全教育由班組長或安全員負(fù)責(zé)進(jìn)行，主要內(nèi)容是：

(1)本工種、本崗位工作性質(zhì)、特點(diǎn)、工藝流程及應(yīng)注意的事項;

(2)本工種、本崗位技術(shù)操作規(guī)程;

(3)本工種、本崗位所使用的設(shè)備、儀器、裝置等的性能特點(diǎn)，安全防護(hù)用品使用與保管方法等;

(4)本工種、本崗位曾發(fā)生過的事故應(yīng)吸取的教訓(xùn)和預(yù)防措施等。

第四條日常安全教育的特點(diǎn)和形式

1、日常安全教育的特點(diǎn)是：不分時間、不論場合、不拘形式、經(jīng)常地、反復(fù)地對職工進(jìn)行廣泛、深入、系統(tǒng)的宣傳和教育。

2、日常安全教育的形式：

(1)進(jìn)行安全教育利用每周一次的安全活動日;

(2)派班前上崗安全教育;

(3)利用各種會議、簡報、標(biāo)語、圖片、廣播、錄像、畫廊、板報等宣傳工具進(jìn)行安全教育;

(4)開展崗位練兵、安全技術(shù)表演、安全知識競賽、安全技術(shù)講座、交流安全經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行安全教育。

第五條特種安全教育

1、對特殊工種應(yīng)按上級主管部門規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容、時間進(jìn)行專門培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后，持證上崗。

2、從普通崗位調(diào)到特殊工種崗位的人員，要按特殊工種的要求，經(jīng)過專門培訓(xùn)后持證上崗。

赤峰市建昌營煤業(yè)有限責(zé)任公司

20__年1月1日

培訓(xùn)管理制度文件篇9

為加強(qiáng)和規(guī)范單位職工的安全教育培訓(xùn)工作，提高職工的安全素質(zhì)，防范傷亡事故，減輕職業(yè)危害，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》特制定本制度。

1、單位所有職工應(yīng)當(dāng)接受安全培訓(xùn)，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，具備必要的安全生產(chǎn)知識，掌握安全操作技能，增強(qiáng)預(yù)防事故、控制職業(yè)危害和應(yīng)急處理能力。

2、單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員必須經(jīng)安全教育培訓(xùn)合格取得安全資格證書。且每年接受再培訓(xùn)時間不得少于12學(xué)時。

3、其他職工在上崗前必須經(jīng)過三級安全培訓(xùn)教育。保證其具備本崗位安全操作、應(yīng)急處置等知識和技能。

1)、安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：

①安全生產(chǎn)情況和安全基本知識;

②安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律;

③安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)，有關(guān)部門事故案例;

④事故應(yīng)急救援，事故應(yīng)急救援演練及防范措施等內(nèi)容。

⑤預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項;

4)、職工人員在調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，應(yīng)當(dāng)重新接受單位的安全培訓(xùn)。

5、職工人員的安全教育培訓(xùn)工作、檔案記錄管理工作由單位安全生產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)。

培訓(xùn)管理制度文件篇10

一、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

各單位上報培訓(xùn)計劃，由人力資源部審定后實(shí)施，人力資源部是員工培訓(xùn)工作的綜合管理部門,并全面負(fù)責(zé)對各單位的考核工作。

二、考核標(biāo)準(zhǔn)

(一)安環(huán)知識標(biāo)準(zhǔn)

1、掌握安全生產(chǎn)、環(huán)保方針、政策和公司安環(huán)的規(guī)章制度及有關(guān)安全技術(shù)規(guī)定。

2、懂得安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)工作的重要性。

3、基本掌握本崗位的生產(chǎn)工藝及主要設(shè)備概況。

4、能正確使用防護(hù)用品、消防器材、工器具及本崗位的儀表設(shè)施、防護(hù)裝置、安全裝置等。

5、能準(zhǔn)確掌握本崗位的安全規(guī)程。

6、掌握一般職工的安環(huán)職責(zé)。

(二)生產(chǎn)技術(shù)和工藝知識標(biāo)準(zhǔn)

1、熟練掌握本崗位操作規(guī)程。

2、掌握本單位和本崗位工藝流程知識。

3、懂得設(shè)備性能、原理、維護(hù)保養(yǎng)及操作。

4、熟悉本崗位安全生產(chǎn)、防塵、防毒知識。

5、做到“四懂”，即懂知識、懂原理、懂性能、懂用途;“三會”即會使用、會維護(hù)保養(yǎng)、會排除故障。

三、考核辦法

本考核辦法只從安環(huán)知識和生產(chǎn)技術(shù)知識方面考核，涉及其他方面由公司相關(guān)部門根據(jù)實(shí)際加以考核。

1、各單位根據(jù)培訓(xùn)時間要求組織培訓(xùn)，結(jié)束后由公司安環(huán)部和生產(chǎn)技術(shù)部聯(lián)合出題考試，并負(fù)責(zé)考試管理和試卷評閱工作，全過程本著公平、公正、公開的原則。

2、考試成績匯總各方面評定出優(yōu)(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按單位(可按車間統(tǒng)計)算出優(yōu)秀率和及格率，評閱完畢后公布結(jié)果，并整理上報公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(特殊情況下考試成績評定標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)實(shí)際情況采取靈活多變的形式)。

3、公司安環(huán)部和生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)對各廠進(jìn)行培訓(xùn)考核，由公司人力資源部監(jiān)督。

(1)及格率達(dá)95%以上的，獎勵單位負(fù)責(zé)人人民幣200元，凡成績達(dá)95分以上的員工，將給予50元的獎勵。

(2)凡未及格人員進(jìn)行待崗1—2個月處理，限期學(xué)習(xí)補(bǔ)考，期間只發(fā)個人崗位工資的60%，補(bǔ)考合格后上崗，否則予以辭退。

(3)對及格低于80%的，處罰其單位負(fù)責(zé)人200元。

4、各單位根據(jù)培訓(xùn)及考核情況，按10%的比例，評選“崗位操作能手”，“最佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“最佳創(chuàng)新成果”等，評選可個人申請或車間申報，經(jīng)廠部審核，再上報公司審批。評選采用“逐級遞減法”確定人員，除發(fā)給榮譽(yù)證書外，還給予獲得者50元獎勵。

四、本考核辦法從發(fā)布之日起執(zhí)行。

培訓(xùn)管理制度文件篇11

生產(chǎn)崗位員工安全教育

1、班組長的安全教育培訓(xùn)經(jīng)考核合格后方能任職，安全教育培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時。

2、所有新員工上崗前應(yīng)接受三級安全教育

(1)一級安全教育時間不少于24學(xué)時，安全教育的主要內(nèi)容是：

a、國家和集團(tuán)公司有關(guān)安全生產(chǎn)和職業(yè)安全衛(wèi)生法律、法規(guī);

b、通用安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基本知識，包括一般機(jī)械、電氣安全、消防和氣體防護(hù)等常識;

c、本單位安全生產(chǎn)的一般狀況、性質(zhì)、特點(diǎn)和特殊危險部位的介紹;

d、集團(tuán)公司、直屬企業(yè)和本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和五項紀(jì)律(勞動、操作、工藝、施工和工作紀(jì)律);

e、典型事故案例及其教訓(xùn)，事故預(yù)防的基本知識。

(2)二級安全教育時間不少于24學(xué)時，安全教育的主要內(nèi)容是:

a、本單位的生產(chǎn)概況，安全衛(wèi)生狀況;

b、本單位主要危險危害因素，安全技術(shù)操作規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度;

c、安全設(shè)施、個人防護(hù)用品、急救器材性能和使用方法，預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施等;

d、典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施。

(3)三級安全教育時間不少于8學(xué)時，安全教育的主要內(nèi)容是

a、崗位生產(chǎn)工藝流程、工作特點(diǎn)和安全注意事項;

b、崗位職責(zé)范圍，應(yīng)知應(yīng)會;

c、崗位安全技術(shù)操作規(guī)程，崗位間銜接配合的安全注意事項;

d、崗位事故預(yù)防措施，安全防護(hù)設(shè)施、個人防護(hù)用品的性能、作用和使用操作方法。

培訓(xùn)管理制度文件篇12

一、指導(dǎo)思想

在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中，為使教師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，我校根據(jù)教學(xué)目標(biāo)及教師教育教學(xué)的實(shí)際需要，按照理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、富有成效的各項培訓(xùn)活動，以提升教師的師德品位，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過校本培訓(xùn)，能使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極探索“自主發(fā)展、人文見長”的教育管理模式，建立一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊伍。教師參與校本培訓(xùn)至少應(yīng)完成80課時的培訓(xùn)任務(wù)，共計8個學(xué)分。

三、培訓(xùn)的實(shí)施：

集中組織培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合。

1．舉辦專題講座形式

聘請校內(nèi)、外培訓(xùn)指導(dǎo)教師進(jìn)行各類專題講座，如：解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程改革內(nèi)容、教學(xué)模式、考試與評價制度、新課程中的教與學(xué)、信息技術(shù)與課程整合、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展方向、教師修養(yǎng)、教師教育能力研究等講座。

2．自學(xué)----反思形式

自學(xué)是在學(xué)校的規(guī)劃和指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的需求開展的自我培訓(xùn)活動，主要采用兩種形式：上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn)（每周保證兩小時），系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著（每學(xué)年兩本）、教學(xué)雜志（每學(xué)年一套），并書寫學(xué)習(xí)心得，然后結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，開展自我反思，總結(jié)提高。

3．實(shí)踐與交流形式

（1）開展案例教學(xué)分析與研究

（2）開展主題研討，圍繞主題研討組織青年教師教學(xué)評優(yōu)課活動，通過說課、聽課、評課活動，相互研究，共同提高。

（3）開展師徒結(jié)對、論文、課件制作評比等活動。

（4）開展校內(nèi)或校際間的教學(xué)競賽。

（5）開展課題研究

四、培訓(xùn)內(nèi)容

以學(xué)校發(fā)展和教育改革需要為原則，把加強(qiáng)師德修養(yǎng)、更新業(yè)務(wù)知識和提高業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，建立由學(xué)科知識為主的本體性知識、以教育基礎(chǔ)理論為主的條件性知識和以教育經(jīng)驗(yàn)的升華為基礎(chǔ)的實(shí)踐性知識所構(gòu)成的教師培訓(xùn)課程體系，著重對教師在“問題解決與個案研究能力、思維與實(shí)踐能力、批評性反思與不斷學(xué)習(xí)”等方面的能力的培養(yǎng)。主要進(jìn)行以下幾個方面的培訓(xùn)：

1、師德教育活動的創(chuàng)新培訓(xùn)：以__為指導(dǎo)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，在校內(nèi)廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，堅持依法施教、依法辦學(xué)。

（1）培訓(xùn)的內(nèi)容：政治思想、形勢政策、教育法規(guī)、職業(yè)道德等。

（2）培訓(xùn)的方法：聽講座、專題報告會、心得交流會、觀看專題音像資料、參觀訪問等。在培訓(xùn)結(jié)束前每位教師必須完成一份師德修養(yǎng)培訓(xùn)小結(jié)，經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評定后確認(rèn)合格，存入個人檔案。

2、教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓(xùn)：根據(jù)中學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識。

（1）培訓(xùn)的內(nèi)容：重點(diǎn)是現(xiàn)代課程理論和現(xiàn)代教學(xué)理論。二期課改方案及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識的拓寬、應(yīng)用與其他學(xué)科聯(lián)系綜合。

（2）培訓(xùn)的方法：聽講座、組織集體聽輔導(dǎo)報告、自學(xué)等。每位教師必須完成一份學(xué)習(xí)心得或體會（字?jǐn)?shù)不少于800字）。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評定后確認(rèn)合格，存入教師培訓(xùn)個人檔案中。

3、教學(xué)基本功及現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)：按照中學(xué)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功的要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。同時，注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，對教育教學(xué)信息進(jìn)行收集、整理、共享，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。

（1）培訓(xùn)的內(nèi)容：重點(diǎn)對課堂教學(xué)模式、課堂教學(xué)方法等方面進(jìn)行培訓(xùn)，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)。

（2）培訓(xùn)的方法：“個案”教學(xué)研究，教案設(shè)計評比，課件制作評比，聘請有關(guān)專家學(xué)者來校上示范課，舉行青年教師教學(xué)評優(yōu)活動，圍繞主題研究組織教學(xué)觀摩活動。通過開課、說課、評課及各類評比活動，認(rèn)真研討課堂教學(xué)模式與方法，以點(diǎn)帶面推動課堂教學(xué)改革。每位開課老師完成一篇“開課心得”，聽課老師完成一篇“聽課一得或聽課體會”，字?jǐn)?shù)均為1000字左右，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行總結(jié)交流。

4、班主任與德育活動創(chuàng)新的培訓(xùn)。在學(xué)生德育工作中，班主任素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)校一系列教育活動的開展，影響著素質(zhì)教育的推進(jìn)，影響學(xué)生的全面發(fā)展。班主任是基層的德育工作者，是德育工作具體實(shí)施者。學(xué)生管理部門要高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的教職工擔(dān)任班主任。學(xué)生管理部門要加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，積極幫助班主任提高德育工作水平。

（1）培訓(xùn)的內(nèi)容：班主任的專業(yè)知識、專業(yè)能力、職業(yè)道德的培訓(xùn)。

（2）培訓(xùn)的方法：通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家的講解及優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流的方法進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)

五、培訓(xùn)的考核與管理

（1）學(xué)校成立由校長擔(dān)任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組，形成由校長親自抓、各部門協(xié)助抓的管理系統(tǒng)，為校本培訓(xùn)的順利開展起到重要的組織保證作用。

（2）加強(qiáng)過程管理，建立教師校本培訓(xùn)個人檔案資料，為考核提供依據(jù)，為學(xué)校的發(fā)展提供歷史材料。

（3）認(rèn)真記載教師參加校本培訓(xùn)的出勤情況，并放入個人培訓(xùn)檔案，作為考核依據(jù)之一。

（4）根據(jù)學(xué)校內(nèi)部規(guī)定的各種培訓(xùn)的學(xué)時學(xué)分，從學(xué)校、部門和教師本人三個層面上進(jìn)行定期評價考核，登記培訓(xùn)的學(xué)時和學(xué)分，記入教師年終百分考核。

（5）將教師的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課例或案例、課件、學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓(xùn)或研究活動的考勤情況作為校本培訓(xùn)檢查、考核的重要依據(jù)。

六、考核評價制度

1、教師教育科研專題培訓(xùn)考核由過程考核和終端考核兩部分組成。過程考核合格的將取得22學(xué)分，具體集中培訓(xùn)為12學(xué)分，校本培訓(xùn)為10學(xué)分，終端考核合格的教師將取得12學(xué)分。

（1）過程考核

以教師集中培訓(xùn)為基礎(chǔ)，通過對教師培訓(xùn)時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)、出勤等情況的記錄進(jìn)行過程考核。過程考核成績份優(yōu)秀、合格與不合格。在參加集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)活動中有曠課一次及以上者，或缺課時間超過總課時的五分之一，或有作業(yè)缺交及違反有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定，過程考核成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

（2）終端考核

過程考核合格及以上者可參加終端考核。終端考核由基礎(chǔ)知識考試和實(shí)踐能力兩部分組成。兩部分考核均為合格的，確定為合格；兩部分考核均為優(yōu)秀的，確定為優(yōu)秀。

七、獎懲與請假制度

每次學(xué)習(xí)研討活動均有專人負(fù)責(zé)進(jìn)行點(diǎn)名，有特殊情況需請假的須經(jīng)分管校長同意，無效缺席者，繼續(xù)教育學(xué)分不予登記，還要扣相應(yīng)項目的考核分。

對教師在教育教學(xué)上有突出成績的，學(xué)校予以獎勵。

培訓(xùn)管理制度文件篇13

各級領(lǐng)導(dǎo)和各部門(單位)負(fù)責(zé)人，應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定要求，參加政府和總公司組織的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和管理能力。

第三條所屬各單位應(yīng)采取各種途徑，定期對員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，提高員工安全技術(shù)素質(zhì)，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)技能和防

范事故的能力。未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核合格的員工，不得上崗作業(yè)。

培訓(xùn)管理制度文件篇14

各場站應(yīng)開展以班組為單位的安全活動。安全活動應(yīng)有針對性、科學(xué)性，做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，防止流于形式和走過場。班組安全活動應(yīng)做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有內(nèi)容、有記錄。對活動形式、內(nèi)容、要求應(yīng)有明確規(guī)定，安全辦公室應(yīng)定期檢查。

培訓(xùn)管理制度文件篇15

1目的

為實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展目標(biāo)，提升人力資源績效，公司組織員工參加提高業(yè)務(wù)技能水平、質(zhì)量意識、誠信意識等的各種培訓(xùn)，提升員工綜合素質(zhì)，增強(qiáng)員工的質(zhì)量安全責(zé)任感、企業(yè)團(tuán)隊精神，維護(hù)公司的誠信環(huán)境，確保各崗位工作人員能夠更好地勝任工作。為做好此項工作，公司特制定本程序。

2適用范圍及方式

2.1本程序適用于公司各部門培訓(xùn)和教育的控制管理。

2.2員工培訓(xùn)和教育遵循學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，多種培訓(xùn)教育方式相結(jié)合，短期、業(yè)余、自學(xué)、集中培訓(xùn)等相結(jié)合的原則。

2.3培訓(xùn)教育工作堅持“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”相結(jié)合的原則，各個崗位人員必須“先培訓(xùn)，后上崗”。

3職責(zé)

3.1質(zhì)量技術(shù)部技術(shù)中心負(fù)責(zé)公司各部門培訓(xùn)教育的管理工作。

3.2公司各部門負(fù)責(zé)本部門員工培訓(xùn)教育工作。

4培訓(xùn)教育內(nèi)容和形式

4.1培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)的內(nèi)容主要為法律法規(guī)、質(zhì)量意識、誠信意識、管理知識、專業(yè)技術(shù)知識和操作技能等。

4.1.1入廠教育:新員工進(jìn)入公司必須接受入廠培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司簡介、生產(chǎn)工藝、人事政策、薪酬福利、獎懲規(guī)定、企業(yè)文化、勞動時間、體檢、休假、相應(yīng)的法律法規(guī)、工作紀(jì)律、執(zhí)行力、合理化建議、安全、質(zhì)量、誠信等內(nèi)容。

4.1.2崗前教育:作業(yè)員工上崗(換崗)前必須接受崗前教育，由培訓(xùn)老師采取“一對一”的教育方式，教育主要內(nèi)容包括:崗位職責(zé)、生產(chǎn)操作規(guī)程/流程、設(shè)備操作規(guī)程、緊急預(yù)案處理、衛(wèi)生規(guī)范要求、工作疑難指導(dǎo)等內(nèi)容。

4.1.3安全教育:員工在崗工作必須接受安全教育，教育主要內(nèi)容包括:安全基礎(chǔ)知識、安全規(guī)章、安全操作規(guī)程、安全消防知識、事故處理預(yù)案等內(nèi)容。

4.1.3.1安全教育分為公司、部門、崗位三級。

4.1.3.2公司級安全教育側(cè)重培訓(xùn)安全組織、安全生產(chǎn)知識、消防知識、勞動紀(jì)律等。

4.1.3.3部門級安全教育側(cè)重安全事故處理預(yù)案、部門規(guī)章制度。

4.1.3.4崗位級安全教育側(cè)重點(diǎn)在崗位安全培訓(xùn)、設(shè)備安全操作培訓(xùn)。

4.1.4管理知識、專業(yè)技術(shù)知識

4.1.4.1最高領(lǐng)導(dǎo)層、干部(包括后備干部)的`培訓(xùn):角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)技能提升、管理技能培養(yǎng)、執(zhí)行力建設(shè)等培訓(xùn)。

4.1.4.2工程技術(shù)人員:技術(shù)管理培訓(xùn)、崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)等。

4.1.4.3客戶服務(wù)培訓(xùn):優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)、禮儀知識培訓(xùn)等。

4.1.4.4其他行政部門:職業(yè)精神與職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)等。

4.1.5誠信教育培訓(xùn):全體員工必須接受誠信教育，誠信教育主要包括誠信管理體系標(biāo)準(zhǔn);與誠信有關(guān)的法律法規(guī);食品安全質(zhì)量管理;誠信文化建設(shè);失信預(yù)防及應(yīng)急措施;相關(guān)技能;法律、質(zhì)量、安全、環(huán)保等意識教育和職業(yè)道德教育等內(nèi)容。

4.1.6體系(iso、haccp等)的培訓(xùn):體系內(nèi)審員培訓(xùn)、體系標(biāo)準(zhǔn)宣貫、關(guān)鍵控制點(diǎn)(ccp)操作培訓(xùn)等。

4.2培訓(xùn)形式

4.2.1講座:公司定期、不定期邀請公司內(nèi)外培訓(xùn)講師就生產(chǎn)、設(shè)備、經(jīng)營、管理舉辦培訓(xùn)、教育講座，豐富員工知識。

4.2.2委外培訓(xùn)(學(xué)習(xí)考察):組織員工外出學(xué)習(xí)考察拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)或管理經(jīng)驗(yàn)。

4.2.3輪崗培訓(xùn):是將作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象的員工調(diào)動工作崗位，使其能夠熟悉并適應(yīng)不同崗位的工作，達(dá)到提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

4.2.4技能培訓(xùn):根據(jù)崗位的需要，對員工進(jìn)行的以熟練實(shí)際操作、提高技能為目的的培訓(xùn)。

4.2.5業(yè)余自學(xué)

4.2.5.1公司鼓勵員工利用業(yè)余時間自己學(xué)習(xí)，參加業(yè)余學(xué)習(xí)一般不應(yīng)占用工作時間，不影響工作效率。

4.2.5.2員工如因參加學(xué)習(xí)、考試影響工作，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)同意后憑相關(guān)證明，不扣發(fā)工資和獎金。

4.2.5.3員工自己參加的社會學(xué)歷教育(函授、網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試等)凡符合國家規(guī)定要求的，公司對員工取得的學(xué)歷證書予以承認(rèn)。

3.2.5.4員工外部培訓(xùn)取得的資格證書的管理執(zhí)行《證照證件管理制度》。

5培訓(xùn)組織

5.4.1質(zhì)量技術(shù)部技術(shù)中心負(fù)責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，根據(jù)【培訓(xùn)需求調(diào)查】編制年度培訓(xùn)教育計劃，見【年度培訓(xùn)計劃表】。

5.4.2每次培訓(xùn)前，培訓(xùn)主管部門要提前編制培訓(xùn)的工作程序，安排好場地、時間、設(shè)備、培訓(xùn)資料等相關(guān)資源。

5.4.3每次培訓(xùn)時，培訓(xùn)主管部門要組織參訓(xùn)人員簽到，填寫【培訓(xùn)簽到表】，做好【培訓(xùn)記錄】，收集培訓(xùn)效果評價意見和建議。

5.4.4相關(guān)部門因工作需要進(jìn)行的臨時培訓(xùn)，應(yīng)提前一周與培訓(xùn)主管部門(外培)溝通，協(xié)商確定相關(guān)培訓(xùn)資源(時間、場地、講師、內(nèi)容、考核等)。

5.4.5培訓(xùn)后，質(zhì)量技術(shù)部技術(shù)中心會同相關(guān)部門對培訓(xùn)有效性進(jìn)行評價，可以通過理論考試、操作考核、業(yè)績評定和觀察效果等方法，評價培訓(xùn)的有效性，評價被培訓(xùn)人員是否具備了所需的能力。年終，由質(zhì)量技術(shù)部技術(shù)中心進(jìn)行全年培訓(xùn)總結(jié)，總體評價培訓(xùn)計劃實(shí)施的有效性。

5.5培訓(xùn)檔案

5.5.1公司保存培訓(xùn)記錄，建立【員工委外教育培訓(xùn)檔案】，并進(jìn)行培訓(xùn)效果評價。

5.5.2培訓(xùn)記錄主要記錄公司組織的培訓(xùn)活動，反映公司培訓(xùn)工作完成情況。

5.5.3培訓(xùn)記錄包括:培訓(xùn)目的或主題、培訓(xùn)簽到表、培訓(xùn)過程記錄、培訓(xùn)考核表。

5.5.4員工培訓(xùn)檔案主要記錄員工個人參加的培訓(xùn)教育活動。

5.5.4培訓(xùn)檔案管理參照公司《檔案管理制度》執(zhí)行。

6相關(guān)文件

《文件控制程序》

《檔案管理制度》

《證照證件管理制度》

7相關(guān)記錄

【培訓(xùn)需求調(diào)查】(無固定格式)

【年度培訓(xùn)計劃表】見附表

【培訓(xùn)簽到表】見附表

【培訓(xùn)記錄】見附表

【員工委外教育培訓(xùn)檔案】見附表

【員工教育培訓(xùn)檔案】見附表

【員工委外教育培訓(xùn)評價表】見附表