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學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度3篇

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  學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度的作用是美化校園,創(chuàng)造優(yōu)美整潔的工作、學習、生活環(huán)境,培養(yǎng)學生愛校、愛班級的集體榮譽感,提高學生增強維護健康的能力,抵制各種不衛(wèi)生的行為和習慣。下面是學校環(huán)境衛(wèi)生管理條例,歡迎參閱。

  學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度1

  學校環(huán)境衛(wèi)生的好壞,會直接影響到學生的健康成長,同時能體現(xiàn)學校管理水平的高低。一個清潔、安靜、美麗的校園,蘊含著全校師生員工的文明程度、道德修養(yǎng),展現(xiàn)出廣大師生的精神風貌。為進一步加強學校環(huán)境衛(wèi)生工作,特制定本制度。

  一、學校各班級要對學生進行健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。學校后勤部門要投入、改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。

  二、成立學校衛(wèi)生檢查小組,主管德育工作的部門具體負責,定期召開衛(wèi)生工作會議,解決學校衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的實際問題。

  三、學校衛(wèi)生實行班主任崗位負責制,班主任應經(jīng)常深入班級進行檢查,及時處理班級衛(wèi)生問題。認真開展學校衛(wèi)生工作的檢查評比。

  四、實施辦法:

  1、每天早、中、晚三次各班對教室進行衛(wèi)生清掃工作,班主任應到班級督促學生,發(fā)現(xiàn)問題立即指正并完善。

  2、各班要做到桌椅擺放整齊,書籍、課本擺放有序,黑板、講臺無字跡粉塵,地面無紙屑、飲料瓶、食品包裝袋等雜物,清理的垃圾應及時倒入垃圾桶內(nèi)不得堆放在教室和公共走道。

  3、課間各班要安排值日生對本班教室及所屬公共走道進行衛(wèi)生清掃維護,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

  4、全校師生要養(yǎng)成不亂扔、亂倒垃圾的好習慣,同時見到紙屑、飲料瓶等雜物要隨時撿起放入垃圾桶內(nèi)。教師要以身作則,積極引導和教育學生。

  5、下課后要及時關好門窗,關閉電燈,擺放好清潔工具,及時清理垃圾桶。

  6、衛(wèi)生檢查的時間為每天早、中、晚三次檢查。

  7、學校將利用集會、班會等時間,大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要性,注重學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

  8、衛(wèi)生打掃不及時的班級,第一次檢查人員通知及時打掃,第二次通報批評,從第三次起扣班級評比總分,對本班的衛(wèi)生整治不重視、不作為的班級和班主任取消評獎、評優(yōu)資格。

  9、學生在學校范圍內(nèi)亂扔垃圾的發(fā)現(xiàn)一次罰清理操場垃圾一次,第二次加倍處罰并處清掃公共區(qū)衛(wèi)生一周,取消該生任何評優(yōu)資格。

  10、鼓勵師生積極參與衛(wèi)生管理,對不遵守管理的行為予以舉報。

  五、本制度自頒布之日起執(zhí)行。

  中心完小

  二Oxx年三月

  學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度2

  為了搞好我校環(huán)境衛(wèi)生,提高廣大師生的素養(yǎng),使學生養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習慣,提高我校的整體形象,特制定本制度。

  一、強化領導,明確職責,分塊負責:

  二、明確要求,規(guī)范操作:

  1、教室:講臺、桌凳及衛(wèi)生工具擺放整齊有序,窗臺、玻璃光潔明亮,表冊齊全,條幅清晰完整;地面、前后左右墻壁以及天花板要六面干凈無蜘蛛網(wǎng)。

  2、寢室:被蓋必須疊成方塊并統(tǒng)一擺放方向,生活用品擺放整齊,窗臺、玻璃干凈明亮,值日表、床位圖、寢室公約張貼齊全;地面干凈無積水,前后左右墻壁以及天花板要干凈無蜘蛛網(wǎng);學生晾曬衣服要有固定的設施和地點。

  3、辦公室:桌凳擺放整齊,地面、窗戶、墻壁以及天花板要干凈無蜘蛛網(wǎng);辦公桌上教材、教案、教具、文具和學生作業(yè)本擺放要井然有序。

  4、各功能室:儀器設備、柜、桌、凳放置整齊有序,地面、桌子、窗戶、墻壁干凈,天花板要干凈無蜘蛛網(wǎng)。

  5、廁所衛(wèi)生

  地面干凈無大小便和積水,墻面不亂寫亂畫、無印跡,頂面干凈無蜘蛛網(wǎng),糞水池的糞、水不外溢。定期除垢、消毒。

  6、食堂衛(wèi)生

  生活用品、餐具擺放整齊,生熟食品要分類、分柜存放,始終保持地面、桌面、窗戶、墻面、頂棚整潔、衛(wèi)生,做到無雜物、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)、無油污、無鼠害,飯菜要有防蠅紗罩,溝沆無飯粒、菜渣。

  7、校園內(nèi)衛(wèi)生

  地面無紙屑、果殼、垃圾袋、污水,墻面無墻洞、印跡,無蜘蛛網(wǎng),所有溝沆干凈、排水暢通,無衛(wèi)生死角。

  三、采取有力措施,確保校園干凈、整潔:

  1、將校園環(huán)境衛(wèi)生按班劃分,班主任對本班的衛(wèi)生打掃具體負責。

  2、各班堅持每天打掃,學校領導同時督查。

  3、學校成立衛(wèi)生督查組檢查全校衛(wèi)生,各班分別成立衛(wèi)生督查小組,負責督查本班教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生。督查時間為每天早飯后、中午及晚飯后。

  4、學校利用班會等時間,大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要性,注重學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

  5、班主任及教師要教育學生不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑,不亂寫亂畫亂踢,不隨地大小便等,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

  6、在就餐時,學生不得將剩飯、剩菜隨意潑灑在地。

  7、衛(wèi)生打掃不及時的班級,第一次督查人員通知及時打掃,第二次通報批評,從第三次起扣班級管理分,年終扣班主任津貼,具體標準見《班級管理制度》。對本班的環(huán)境整治不重視、不作為的班級和班主任年終取消評獎、評優(yōu)資格,并直接與年終績效掛鉤。

  8、鼓勵師生積極參與衛(wèi)生管理,對不遵守管理的行為予以舉報。

  9、自本制度頒布之日起,若再有故意破壞學校環(huán)境衛(wèi)生的,視其情節(jié)輕重,給予批評教育。

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  20xx年2月

  學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度3

  為了搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作,美化校園,創(chuàng)造優(yōu)美整潔的工作、學習、生活環(huán)境,培養(yǎng)學生愛校、愛班級的集體榮譽感,提高學生增強維護健康的能力,抵制各種不衛(wèi)生的行為和習慣,現(xiàn)制訂學校衛(wèi)生管理制度、檢查、評比及獎勵辦法如下:

  一、 組織領導 搞好愛國衛(wèi)生活動,加強校園環(huán)境衛(wèi)生領導工作。選舉校愛國衛(wèi)生運動委員會。組成人員,明確校愛衛(wèi)會的職責是對全校環(huán)境衛(wèi)生進行統(tǒng)籌安排,并在校政教處、學生會衛(wèi)生部的協(xié)助下,做好衛(wèi)生大掃除的監(jiān)督工作。

  二、 檢查制度 學校環(huán)境衛(wèi)生分:班級室內(nèi)衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生包干區(qū)兩部分。堅持檢查,督促制度,施行每天一小查,主要檢查班級環(huán)境衛(wèi)生。每周一大查,由各班衛(wèi)生員及學生會衛(wèi)生部和衛(wèi)生老師全面檢查室內(nèi)、外衛(wèi)生,并詳細記錄備案,及時反饋檢查結果。

  三、 評比措施 嚴格對照《打掃要求》每月末對全校各班衛(wèi)生工作進行總結鑒定,評比出衛(wèi)生先進班級和優(yōu)秀衛(wèi)生員。 1. 根據(jù)每天小查和每周大查的成績,按成績的高低列出每周的衛(wèi)生情況表,首榜班級為最高分,依次遞減排名次。 2. 在每周檢查小結的基礎上,于月末進行總結評比。

  四.獎勵方法

  設立學校衛(wèi)生管理獎勵基金,主要由學校行政辦公經(jīng)費支出,對每學期評選出來的衛(wèi)生先進衛(wèi)生員,給予適當獎勵。

  1.桌椅排放整齊

  2.地面無紙屑,痰跡,煙頭、粉筆頭等垃圾雜物。

  3. 門窗框清潔無積塵,下班窗明亮。

  4、黑板清潔,上框無積塵。

  5、墻壁、教室前門——后門處走廊墻壁無腳印、球印。

  6.掃除工作排放整齊,畚箕三角櫥里無垃圾。(注:各辦公室 掃除后由工會檢查)

  (二).廁所

  1.墻壁、瓷磚清潔、無積塵

  2.水斗清潔通暢

  3. 門、窗框清潔無積塵,玻璃明亮

  4.地面無垃圾

  (三).走廊扶梯

  1. 地面無紙屑,無痰跡和垃圾

  2. 走廊扶手無痰,大鏡子干凈

  3. 走廊墻壁無球印、腳印等

  4. 走廊中窗臺上無垃圾

  (四).室外場地

  1. 大操場、跑道和小花園無紙屑,亂石,枯枝

  2. 場地平整,無積水,無洼地,無蚊蠅孳生地

  3. 陰溝、明溝無積水,清潔暢通

  4. 掃下的枯枝和雜草集中堆放在自己包干區(qū)的角落,然后裝入 垃圾袋清除掉。

  云南人力資源管理進修學校

看了學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度的還看了:

1.學校衛(wèi)生工作制度

2.校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度

3.學校環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定

4.班級衛(wèi)生管理制度

5.學校廁所衛(wèi)生管理制度

學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度3篇

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