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慶國慶活動方案怎樣寫

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慶國慶活動方案怎樣寫

  國慶節(jié)是由一個國家制定的用來紀念國家本身的法定假日,關(guān)于國慶的活動怎樣寫呢?下面是有2017慶國慶活動方案,歡迎參閱。

  2017慶國慶活動方案范文1

  金秋十月,丹桂飄香,我們即將迎來祖國媽媽xx歲生日。為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”, 我們策劃了——紅歌贊祖國這一主題活動,讓幼兒在活動中唱響熟悉的經(jīng)典紅歌,感受國慶的熱鬧氣氛,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

  活動時間:20xx年9月28日上午

  活動地點:室外大操場

  活動對象:全體教師、幼兒

  活動目標:

  1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強幼兒作為中國人的自豪感。

  2、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節(jié)日的感 受,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設中。

  3、激發(fā)幼兒積極參與各項活動,培養(yǎng)幼兒的合作意識,集體榮譽感。

  活動準備:

  1、音響設備、音樂磁帶、攝像設備等。

  2、準備相關(guān)器械和禮品。

  活動流程:

  一、(8:50——9:00)播放進場音樂,各班幼兒進場。

  二、(9:00——9:05)升旗儀式。

  三、(9:05——10:00)紅歌贊祖國(穿插知識問答、答對了獎勵一面自制小紅旗。) 歌曲表演:托班組:XX小五班:XX小六班:XX小七班:XX

  中六班:《大中國》 中七班:《今天是你的生日》

  大六班: 《我愛天安門》

  詩歌朗誦:大六班

  四、(10:00——10:50)各班慶國慶活動

  托班組:欣賞有關(guān)國慶的視頻、故事,感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛。

  小班組:欣賞視頻、故事,了解國慶節(jié)的相關(guān)知識,感受作為中國人的自豪。手工粘貼“國慶快樂”。

  中班組:國慶知識問答賽,觀看視頻,制作燈籠,裝飾班級環(huán)境,感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛。 大班組:國慶知識問答賽,合作繪畫“祖國媽媽,生日快樂”。

  2017慶國慶活動方案范文2

  為慶祝第XX個國慶節(jié),加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,增加學生國情的相關(guān)知識,在班級內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行“我的夢,中國夢”慶國?;顒?。

  一、活動主題:我的夢,中國夢

  二、活動時間:9月27日下午

  三、活動對象:全班學生和正副主任

  四、活動內(nèi)容:

  集合列隊,整理隊伍。

  小隊長向中隊長報告人數(shù),中隊長向輔導員報告人數(shù)。

  (一)全體立正。

  (二)出旗。(鼓號齊奏,全體隊員敬禮)

  (三)唱隊歌。

  (四)中隊長講話,宣布活動開始。

  (五)活動過程

  1. 副班主任開篇語

  2. 國旗知識知多少。

  (1)認識國旗全體齊唱《國旗國旗,多美麗》

  (2)認識國徽

  (3)欣賞國歌

  3. 愛祖國詩歌朗誦。(各小組朗誦愛國主義詩歌)

  《沁園春·國慶》、《國慶頌》、《我的祖國》、《寫給祖國母親的歌 》、《國慶》、《永遠我愛你 中國》、《我是中國人》、《我是中國人》。

  每個小組朗誦一首,通過詩歌喚起學生的民族自豪感,以詩歌振奮學生愛國情。

  4.畫一畫,我的未來夢

  每個學生以國旗為主題,畫國旗,想國旗下自己的未來可能是某一方面的冠軍或英雄,想象自己為國爭光的那份自豪之情。

  五、副班主任總結(jié):

  對活動的小結(jié)。(略)

  2017慶國慶活動方案范文3

  在慶祝中華人民共和國成立xx周年之際,為加強愛國主義教育,弘揚民族精神,激發(fā)學生的民族自尊心、自豪感,增強學生的愛國主義熱情,使學生以飽滿的熱情展示自己的風采,以積極的態(tài)度展示班級個性,豐富校園文化生活、展示學生才藝,我校少先隊大隊部特舉辦“慶國慶”系列活動。

  一、活動對象:

  1—6年級17個班級

  二、活動內(nèi)容:

  教室布置、黑板報、手抄報評比。

  三、活動要求:

  1、教室布置

  (1)張貼物規(guī)范,無灰塵、無破損;

  (2)衛(wèi)生角規(guī)范,衛(wèi)生工具擺放整齊;

  (3)室內(nèi)無衛(wèi)生死角,門窗潔凈,講臺、地面無灰塵紙屑。

  2、黑板報

  (1)主題鮮明,突出重點,有實際教育意義;

  (2)以文字,宣傳畫形式,具有較強的針對性和實效性;

  (3)形式新穎,圖文并茂,布局合理,有整體美感;

  (4)書寫美觀、工整、字體清晰,字距、行距適當。

  3、手抄報

  (1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;

  (2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,不能有任何粘貼;

  (3)主題要突出,具體題目自行設計;

  (4)統(tǒng)一使用8開紙張,頁面為橫向,注明班級、姓名。

  四、評比時間:

  1、手抄報:9月25日(周三)下午放學前,各班上交10份較好的手抄報進行評比,9月26(周四)日展覽優(yōu)秀作品(凡展覽作品,每份為本班加0.2分)。

  2、教室及黑板報:9月27日(周五)晨讀時間。

  請各年級班積極組織,布置好本班教室,創(chuàng)辦出一期高質(zhì)量的黑板報和手抄報,為校園文化再次構(gòu)建一道靚麗的風景線。

  
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