播音主持藝考時即興評述主要考察什么？我們要怎么應對？
播音主持藝考時即興評述主要考察什么？我們要怎么應對？
即興評述是播音與主持專業(yè)藝考中必考的一個項目，那么播音主持專業(yè)藝考即興評述主要會考察哪些點呢?今天小編就為大家收集整理了一些相關內容，下面我們一起來看看吧!
播音主持專業(yè)即興評述在藝考當中是比較有難度的一項考試內容。顧名思義，即興評述就是一篇小的口試議論文?？谠嚥煌诠P試，考察點也發(fā)生了相應的變化。播音主持專業(yè)藝考即興評述考察的是考生的快速思維能力、語言組織能力和口語表達能力以及臨場不慌的心理素質。這就要求考生思維敏捷、快速組織語言能力強、記憶力強，同時也是對考生知識功底和文化素質的檢驗。
即興評述會從哪些方面來考察
第一，是考察考生的文學知識、社會常識和重要新聞時事的掌握情況
要做一個合格的主持人必須有堅實的文學功底，要有豐富的社會常識，同時還要有關注國際國內重要新聞事實的熱情，否則就會流于淺薄，后勁不足。在即興評述考試中，當考生抽到題目后必須在短時間內理解題目的深意，最起碼也要見過讀過有一定了解才行，如果聞所未聞、一無所知的話，會給考試帶來極大的麻煩。所以，有志于未來從事播音與主持藝術專業(yè)相關工作的中學生應該從日常生活中的一點一滴著手，注重平時的知識積累。
第二，考察考生的快速思維能力，以及思維的深度和廣度
考生只有在規(guī)定時間內架構起評述的整體框架，才能夠有邏輯、有條理地展開評述。所以如果考生思維滯澀，運轉不靈將會導致語無倫次、辭不達意。因此，考生應該具備快速思維的能力，也就是說分析題目、歸納主旨、搜集材料的速度要快。同時，為了在評述中顯示出一定的見地，思維要具備一些深度和廣度，分析問題不能流于表面，要避免膚淺和空洞。
第三，考察考生的語言組織和口頭表達能力
在思維可以持續(xù)運轉的前提下，考生必須能夠隨時將思考到的一條一款組織在一起，將不必要的與主題無關的話剔除，并且能夠用得體的語言完整順暢地砉達出來。組織語言的前提實際上就是前面提到過的較強的思維能力，但并不是說只要具備了較強的思維能力就一定能把語言組織好。日常生活中我們也經常能夠碰到這樣的人，他們的想法往往很好，可是一旦要形成具體的語言表達出來的時候，就和已經想好的相去甚遠，這類人我們常常稱之為“茶壺里面煮餃子——道(倒)不出來?！倍霾ヒ魡T和主持人就絕對不能夠“道不出來”，我們不僅要能夠“道出來”，還要能夠道得很精彩，引人入勝。因此，良好的語言組織和口頭表達能力是在即興評述環(huán)節(jié)所考察的一個重點。
第四，考察考生對社會現實的辨別能力和認知程度
即興評述的題目往往只是將某一種現象或者某一種說法擺在考生面前，至于這種現象是否正常，這種說法是否正確，有時比較鮮明，有時也像一個辯論命題一樣，模棱兩可，似是而非。作為一個高中學歷的學生來講，對自己周圍的社會環(huán)境以及在這個環(huán)境中所存在的事物應該有一定的判斷，應該有自己的思考。這就要求考生不僅僅能夠在學校里學習到課本上的知識，還應該進一步拓寬視野，豐富自己的閱歷。
第五，考察考生的心理素質
俗話說，計劃趕不上變化。無論事先籌劃得怎樣周密，也難以將.臨場的種.種隨機性反應預料得面面俱到，如果主持人不具備敏銳的反饋意識和應變能力，面對突然發(fā)生的情況變化或者臨場出現的種.種隨意性反應，就很難迅即做出準確的判斷和果斷地采取相應的措施，而喪失控制話題展開、情緒調動、氣氛調節(jié)等方面的主動權。做主持人要面對隨時隨地可能出現的各種情況，處變不驚。
第六，是非判定能力
通常提供應考生的即興評論題目都是有一定爭議性的時事社會話題，也就是說不會有太鮮明的答案，甚至正反兩方面如果論述得當都是可以成立的。那么對于一件事情的理解首先就反映出考生的人生觀、世界觀。這對于選拔日后在黨的"喉舌"機關——媒體從事一線主持工作的人才來說是非常必要的。不管是從事件的哪個方面去說，立場必須是準確的，即能夠為社會、為道德、為法規(guī)、為主流意識形態(tài)所認可。所以考生在立意的時候必須非常注意，否則一著不慎，滿盤皆輸。
第七，邏輯思維能力
另外，先要踏踏實實地熟悉本題所介紹的這套程序和方法，然后可以隨時隨地進行練習。功到自然成，訓練到一定程度，即興評述的能力就會大大提高，得心應手，游刃有余。
面試相比筆試更直接、高效，不僅能夠考察學生的知識儲備和思維能力以及分辨是非的能力，還能考察考生的心理素質、語言組織能力和口語表達能力，能夠更直觀地對考生進行多方面的考察。播音主持專業(yè)培養(yǎng)的是面向大眾的播音員和主持人，需要的人才不僅要慧中，還要秀外，要能夠再公眾面前樹立一個良好的形象，并且能夠展示個人魅力，而這些是無法通過筆試來考察的。播音主持專業(yè)即興評述之所以難，就因為它的考察點比較多，要求比較高。但是考生也不必過于緊張，因為考官要找的并不是成品，而是潛力股，考察范圍都在高中生的水平之內。
怎么應對即興評述考試
(1)主題分解法
即把一個主題分散為三個小主題，分別進行闡述。如："我的家鄉(xiāng)最美麗"，可以分解為：①景美;②食美;③人美，分別舉例子加以闡述。
(2)邏輯認知法
按照一個事物的邏輯認知過程進行評述，即：是什么?為什么?怎么辦?
比如："對高中生早戀現象談談你的看法"這個題目，可以從三個方面：中學生早戀的現狀，中學生早戀的成因，如何正確進行疏導來進行評述。
(3)舉例證明法
同樣分為三個步驟：
?、賹@個話題你的認識;
②舉例說明你的看法;
?、壅務勥@個話題的現實意義。
以"酒香也怕巷子深"為例，這句話可以對人，也可以對商品，你可以先肯定"酒香也怕巷子深"，進而選擇其中一個方面進行舉例闡述，最后和現實結合。例："酒香不怕巷子深"是指古時只要酒家釀造的酒香、味美，不用宣傳造勢就能顧客盈門，財源廣進。但在市場經濟發(fā)展的今天，酒香也怕巷子深，也就是說，好產品還得宣傳出去。我來自農村，今年在鮮桃上市之時，我的身邊就發(fā)生了這樣一件事：費城鎮(zhèn)岔河村種桃大王劉紀運接到的購桃電話接連不斷，桃子供不應求。和劉紀運相比，該鎮(zhèn)南埠村果農們卻另有一番滋味。他們種的桃品種也不少，個頭也大，就是賣不上好價錢，只好用木膠車、自行車推著到市場上叫賣。同一個品種的鮮桃，為何有的2.4元/公斤賣得十分火爆，有的O.8元/公斤卻少有人問津?原來，岔河村在保證桃果品質的同時，還花大力氣廣泛宣傳，通過互聯網、報刊、電視等多種形式，使岔河鮮桃成了費城鎮(zhèn)的招牌果品，從而保證了該村鮮桃的銷路，而南埠村卻由于忽視宣傳而嘗到了賣果難的苦頭。
由此我聯想到，不僅賣桃會出現這種情況，在很多農產品銷售上也都很容易出現"重生產、輕宣傳，愁銷售"的問題。為此，農民朋友不妨在提高農產品質量的同時，在宣傳上多下點功夫，在銷售上多花點心思，通過多種形式多種方式抓宣傳，抓促銷，在保證產品質量的前提下，打造自己的品牌，注冊自己的商標，使自己的產品名揚天下，做到"酒香更兼巷子淺，不盡財源滾滾來".
在進行即興評論環(huán)節(jié)的時候，考生還應該注意以下幾個方面：
(1)首先要用精煉簡短的語言概述自己抽到的考題，便于考官查找相應的資料，進入你的評論。
(2)表達自己的觀點要鮮明，不能模棱兩可，不能語焉不詳，不能東拉西扯，不能說了半天還沒有說到自己正題上。
(3)評論語言要干凈簡練，不要用太多口語助詞、副詞，像"那么""就是說""然后"之類的連接語言，"啊""欽""嗯"之類的語氣詞要盡量避免高密度出現。
(4)身體在評論時要保持自然，不要手舞足蹈，情緒過于激動。
(5)語言最好要輕松幽默，不要危言聳聽，不要上綱上線，舉重若輕。用事實講道理，貼近聽眾，是最好的評論方式。用語應該符合考生自己的身份。
(6)注重開場白和結尾。開場白有多種多樣，比較常用的有"設問式""敘事式""抒情式"等，看你用哪種習慣就用哪種。一時想不出一個好的開場白的時候，最好利用當時的環(huán)境中看到、聽到的一個生動有趣的細節(jié)說起，然后過渡到自己的話題上來。在力爭開場白精彩的同時，不要忘了有一個耐人尋味的結束語。稍微總結一下自己的觀點，便于聽者理清自己邏輯脈絡。說結束語時注意，最好要把抽到的命題原話或者自己根據材料提煉的主題結合到結束語當中去。
(7)千萬不要冷場。即興評論當中的冷場，是考生失分的重要原因。當評述開始后，應該一邊說一邊"審視"自己，腦子里不要評價剛剛說過的話，不要考慮怎樣說得更好，不要考慮老師及周圍人對自己的評價。你要不停地說、說、說，不停地說下去，哪怕語無文采、前言不搭后語也沒關系，一個目標：不能停，說下去!
平時要多練習即興評論，發(fā)現其中的規(guī)律性技巧，等上了考場，你就一定會成功!好了今天小編的介紹就到這里了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!
相關文章：