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文明禮儀班會(huì)流程主持詞

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文明禮儀班會(huì)流程主持詞(精選9篇)

怎么寫文明禮儀班會(huì)流程主持詞才合適?看看吧。主持詞的寫作,首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢(shì),各種主體性活動(dòng)很多。下面小編給大家?guī)砦拿鞫Y儀班會(huì)流程主持詞,希望大家喜歡!

文明禮儀班會(huì)流程主持詞

文明禮儀班會(huì)流程主持詞精選篇1

1:親愛的隊(duì)員們,伴隨著嘹亮的隊(duì)歌,我們又開始進(jìn)行一次有意義的主題班會(huì)。今天,我們的主題是

全班齊讀“文明禮儀伴我行”。

2、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

3:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

4:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

合:江英學(xué)校樂思班“文明禮儀伴我行”主題會(huì)現(xiàn)在開始!

1:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。

2:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。

3:我們是祖國的小雛鷹。

4:文明之花在心中開放。

1:我們是21世紀(jì)的文明人。

2:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想。

3:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

4:請(qǐng)聽全班誦讀《江英學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣“三字經(jīng)”》

(全班齊誦)

1:說到文明,我們?cè)偈煜げ贿^了。

2:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

3:做文明的人要有良好的行為,

4:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

1:做到這些,需要克服許多困難,

2:是的,說到這里,樂思故事家今天也來到了這里!瞧,她們來了。

(說故事)

1:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!

2:、,一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

3:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

4:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們?cè)趺茨苈浜竽?讓我們來聽一聽江英演講團(tuán)隊(duì)給我們帶來的精彩演講吧。

(精彩演講)

1:看完精彩的演講,同學(xué)們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹。下面就請(qǐng)同學(xué)說一說我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象?

(大家發(fā)言)

1:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。

2:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們?cè)谌粘I钪幸鯓尤プ?。我們?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。

3:要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。

4:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到(讀):遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。

(齊讀文明禮儀歌謠)

見到老師有禮貌,主動(dòng)問聲好。

鈴聲一響不吵鬧,用具準(zhǔn)備好。

作業(yè)書寫不潦草,有錯(cuò)必改掉。

見到贓物彎彎腰,環(huán)境更美好。

團(tuán)結(jié)互助要友好,不把矛盾鬧。

1:樂隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美;

2:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!

3:你給別人一個(gè)微笑,別人回報(bào)給你一個(gè)春天。

4:你給別人一份溫暖,別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。

1:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

2:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念~~~~~

合: 文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

2:下面請(qǐng)班主任總結(jié)

(班主任做總結(jié))

3:在班會(huì)的最后,請(qǐng)讓我們大聲呼出我們的口號(hào)——

4:讓我們莊嚴(yán)宣誓:

從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,講文明,樹新風(fēng),誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)友愛,言語文明,講究衛(wèi)生,愛護(hù)公物,堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生,做優(yōu)秀的公民。

合:《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,全體起立,退旗!

文明禮儀班會(huì)流程主持詞精選篇2

男:文明之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌;

女:禮儀之泉流入我們的班級(jí),文明之花在我們心中開放;

(合):“講文明,懂禮貌“主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

男:俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓”,對(duì)于我們來說,什么是“規(guī)”,什么是“矩”呢?

女:“規(guī)矩”就是我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》呀,下面請(qǐng)聽大家?guī)淼摹缎W(xué)生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)!(全班分組齊誦)

男:良好的習(xí)慣是一個(gè)人成熟的標(biāo)志,良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);

女:但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事,我們班中就有這么一些同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,下面請(qǐng)同學(xué)互相說一說,幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過來。(說說身邊的不文明習(xí)慣)

女:通過剛才的幫助,我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽了后,一定會(huì)受到啟發(fā),讓我們聽聽他們?cè)鯓诱f。(說說心里話)

男:真感人,大家認(rèn)識(shí)到自己身上的不文明習(xí)慣,并決心把壞習(xí)慣改掉,我們是新一代的少年,我相信大家能做到!

女:但是光說不做是沒有用的,關(guān)鍵要拿出行動(dòng),要有決心,更要有毅力。

男:對(duì),我們不能做語言上的巨人,行動(dòng)上矮子。下面請(qǐng)聽兒歌《壞習(xí)慣危害大》

女:聽了輕松的兒歌,下面我們來玩一個(gè)游戲,有獎(jiǎng)問答,如果碰到下面的情況,你該怎么辦?

1、自習(xí)課,老師們都在開會(huì),班上有同學(xué)吵鬧,你該怎么辦?

2、你做作業(yè)時(shí)碰到難題,同學(xué)把做好的作業(yè)給你,你會(huì)怎么辦?

3、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話,你打算怎么幫助他?

4、課間你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱,也沒有老師,這時(shí)你會(huì)怎么辦?

5、班里有同學(xué)損壞了掃把,老師來調(diào)查時(shí)誰你應(yīng)該怎么辦?

男:看來我們班的同學(xué)都知道了基本的日常行為規(guī)范。

女:那么我們來評(píng)一評(píng),誰是我們班的“文明之星”。請(qǐng)同學(xué)們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺(tái):何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭,梁國豪。

男:讓我們聽一聽平時(shí)他們是怎樣做的。(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭。(準(zhǔn)備講話詞)

女:請(qǐng)大家仔細(xì)考慮一下,想一想在生活中他們五位同學(xué),誰在文明禮貌方面做得。(想一分鐘)按順序把你的一票投給她。從一小組開始投票。

女:經(jīng)過大家的投票,我們班的“文明之星”產(chǎn)生了,她就是……

讓把掌聲送給他。

男:下面請(qǐng)“文明之星”說說自己的心里話。(準(zhǔn)備經(jīng)后應(yīng)該怎樣做)

女:我有個(gè)提議,我們班中有幾位同學(xué)平時(shí)有些不好的行為習(xí)慣,自己也想改,可控制不了自己,我想請(qǐng)這五位文明禮儀方面做得好的同學(xué)和他們結(jié)成對(duì)子,幫助他們改正身上的良習(xí)慣。

男:這個(gè)提議好,請(qǐng)需要幫助的同學(xué)舉手示意。(點(diǎn)名請(qǐng)他們上來站在五位文明同學(xué)的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉俊、余倩麗)

女:感謝五位優(yōu)秀的同學(xué),也謝謝勇于改正不良習(xí)慣的同學(xué),我們?yōu)樗麄児恼啤#ㄕ?qǐng)五位需要幫助的同學(xué)講一講心里話。)請(qǐng)下去。

男:我們找出了不良行為習(xí)慣,分析了危害;

女:我們提出了改正措施,結(jié)成了互幫互助的對(duì)子;

男:我們克服不良習(xí)慣的行動(dòng)更自覺,意志更堅(jiān)定;

女:我們改正不良習(xí)慣的信心更足,決心更大;

男:讓我們聽一聽同學(xué)們心聲;(全班輪流齊誦)

男:現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式,全體起立。

宣誓詞

讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別,我們的明天會(huì)更美好。

文明禮儀班會(huì)流程主持詞精選篇3

主持人(合):(鞠躬)媒體展示1 五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四年級(jí)班“文明禮儀隨我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:做文明的人要有良好的行為,

乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

甲:做到這些,需要克服許多困難,

乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動(dòng)作。 媒體展示2

甲:是啊,懂禮貌的孩子人人夸。

乙: 文明是做出來的,同學(xué)們,請(qǐng)聽曹茜朗誦《進(jìn)?!?。 多媒體展示3

甲:多文明呀!下面,請(qǐng)大家一邊聽田曦朗誦《升旗》,一邊想象升旗時(shí)的情景。 多媒體展示4

乙:同學(xué)們,上課了,我們?cè)撛趺醋瞿?請(qǐng)聽王儀朗誦《上課》。 多媒體展示5

甲:我們上課做得好,課間又怎么做呢?請(qǐng)聽汪小雨朗誦《課間》。 多媒體展示6

乙:同學(xué)們,放學(xué)了,大家該怎么做?請(qǐng)聽范貴林朗誦《放學(xué)》。 多媒體展示7

甲:同學(xué)們我們回家該怎樣做呢?請(qǐng)聽張芯豪朗誦《回家》。 多媒體展示8

乙:請(qǐng)大家爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。 媒體展示9

甲:伙伴們,請(qǐng)大家一起朗讀媒體上的話: 媒體展示10 乙:請(qǐng)我們兩個(gè)同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。 媒體展示11

甲:下面,我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象, 媒體展示12 乙:開火車從徐亦開始,一人說一條。 媒體展示13、14

甲:我們應(yīng)該怎樣做? 媒體展示15

乙:下面,讓我們莊嚴(yán)宣誓。 媒體展示16、17。全班齊誦 甲:現(xiàn)在,再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。 媒體展示18

乙:(媒體展示19)請(qǐng)老師提出希望:希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生!

甲:通過上面的活動(dòng),大家一定對(duì)文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在,我們一齊向老師表決心,齊誦《彩虹橋》。媒體展示20

甲乙(合)老師們,同學(xué)們,我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!(鞠躬)

文明禮儀班會(huì)流程主持詞精選篇4

甲:文明就像一條緩緩流動(dòng)的河,滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,

乙:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

甲:我們披著金色的陽光,在春天里播下文明的種子。

乙:我們乘著涼爽的秋風(fēng),在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

甲:敬愛的老師們,

乙:親愛的同學(xué)們,大家下午好!

齊:六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

甲:我們是祖國的小雛鷹。

乙:文明之花在心中開放。

甲:我們是21世紀(jì)的文明人。

乙:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想。 甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。 乙:下面請(qǐng)欣賞三句半《文明伴我行》。

甲:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們?cè)谌粘I钪幸鯓尤プ觥?/p>

乙:事情雖小,但總能透露出深遠(yuǎn)意義,下面這位的借書方式就十分特別。

甲:請(qǐng)欣賞小品《借書》。

甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!

乙:“禮儀助你成功”,已成為世人的共識(shí)。

甲:大家的行為如何呢?

乙:帶著這個(gè)問題,讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。

甲:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。

乙:禮儀,往往是一種習(xí)慣。沒有禮貌的人,就像是沒有窗戶的房屋,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要。

甲:簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。那么,禮儀具體來說又是什么呢?下面就請(qǐng)欣賞相聲《鏘鏘四人》。

甲:說到文明,我們?cè)偈煜げ贿^了。

乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀,學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

甲:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?

乙:我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。

甲:讓我們一起來看看吧。請(qǐng)欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。

甲:說到“禮”就不能不不提孔子??鬃邮谴呵飼r(shí)期的魯國人,他一生堅(jiān)持提倡回復(fù)周禮,并提出克己復(fù)禮的高尚理念,直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號(hào)而自豪不已。

乙:但是,在這人人相贊和諧社會(huì)之中,不乏會(huì)有少量陋習(xí)。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事,下面請(qǐng)欣賞相聲:《你會(huì)說話嗎》。 齊:六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)到此結(jié)束!

文明禮儀班會(huì)流程主持詞精選篇5

(女):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

(合):大家下午好!

(女):陽光和煦、春風(fēng)送暖,花開的季節(jié),我們?cè)谶@里真誠相約。

(男):為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),特舉辦本次“禮儀在我身邊”演講比賽。

(女):沐浴著春風(fēng)、享受著陽光,就讓文明禮儀之花開滿校園,為這千嬌百媚的春天增添更多的絢麗吧!

(男):今天到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:

(女):評(píng)委老師有:

(合):演講比賽正式開始!

1、(男):文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助,是見到師長、同學(xué)、朋友時(shí)的問好,是與人相處的和諧......

請(qǐng)聽1號(hào)選手的演講《學(xué)做文明人,共創(chuàng)美好家園》

2、(女):21世紀(jì)是數(shù)字的時(shí)代、是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)在給我們生活帶來便利的同時(shí),也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的一些人帶來了傷害,特別是一些青少年學(xué)生。據(jù)調(diào)查,網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情,已成為影響學(xué)生身心健康的三大魔爪。因此,我們呼吁《告別癡迷、文明上網(wǎng)》,

請(qǐng)聽2號(hào)同學(xué)的演講。

3、(男):大家都知道,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,各種標(biāo)語大多是用英語書寫,但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文,這是為什么呢?

請(qǐng)聽3號(hào)同學(xué)的演講《文明禮儀伴我行》。

4、(女):綠綠的草、紅紅的花、藍(lán)藍(lán)的天,只要我們有一顆純凈的心,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這一切都不再是神話。亞里士多德說過:“愛是一切奇跡的源泉”。

請(qǐng)聽4號(hào)選手的演講《愛的源泉》。

5、(男):和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),沒有和諧的校園,就不會(huì)有和諧的社會(huì),沒有和諧的社會(huì),就沒有和諧的生活。

請(qǐng)聽5號(hào)選手的演講《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧生活》

6、(女):“整個(gè)一生,我們都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識(shí)、尊重、道義支持和幫助”。學(xué)會(huì)和諧共處也是青少年人格與心靈成長、成熟的重要標(biāo)志。

請(qǐng)聽6號(hào)選手的演講《團(tuán)結(jié)友愛》。

7、(男):文明是風(fēng),它可以吹拂每一顆心靈,禮儀形象是花,它能將校園裝扮的更加美麗?!蹲屝@形象禮儀常駐你我心中》,請(qǐng)聽7號(hào)選手的演講。

8 、(女):有人說“習(xí)慣決定人生”,好的習(xí)慣讓我們受益無窮。文明習(xí)慣也是一樣。

請(qǐng)聽8號(hào)選手的演講《請(qǐng)把文明帶來》

9、(男):如果說我們很幸福,那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到很溫暖,那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)友愛的美麗校園中。

請(qǐng)聽9號(hào)選手的演講《做文明人, 共建和諧校園》

10、(女):“人”一撇一捺,寫起來容易,做起來難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì),那就是要做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)文明的人。

請(qǐng)聽10號(hào)選手的演講《做一個(gè)文明人》

11、(男):親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們看到校園里被踐踏的草地、一扇扇殘破的門窗、飛舞的紙片、墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候,我們禁不住要問,是誰將我們的校園糟蹋成這樣子?

請(qǐng)聽11號(hào)選手的演講《把美麗還給她》。

12、(女):有一種美,令人驚艷、令人回味,這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美,給生命帶來激情、帶來溫馨,這就是和諧之美。

請(qǐng)聽12號(hào)選手的演講《共建和諧校園》

文明禮儀班會(huì)流程主持詞精選篇6

(一)主持人講話。

親愛的同學(xué)們,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?,F(xiàn)在我宣布:“4.5班我是文明小天使”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)進(jìn)行活動(dòng)。

1、主持人:齊讀詩歌

我們先來看一看黑板上的這首小詩吧,中國禮儀代代傳,

孔融讓梨敬父母,黃香暖被教育人。

中國禮儀不能忘,爭(zhēng)做文明小天使。

主持人:咦?今天怎么大家都讀得那么用心?。靠磥砦拿鞫Y儀在我們的日常生活中真的很重要。

2、講述格言

主持人:講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)、工作中起要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁,是共產(chǎn)主義的接班人,中國禮儀當(dāng)然不能忘。

初次見面說“久仰”,好久不見說“久違”

等候客人用“恭候”,客人來到稱“光臨”

未及歡迎說“失迎”,起身做別稱“告辭”

看望別人稱“拜訪”,請(qǐng)人別送用“留步”

陪伴朋友用“奉陪”,中途告辭用“指教”

請(qǐng)人幫助說“勞駕”,求人方便說“借光”

求人解答用“請(qǐng)教”,盼人指點(diǎn)用“賜教”

托人辦事用“拜托”,麻煩別人說“打擾”

向人祝賀說“恭喜”,贊人見解稱“高見”。

3、欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)

主持人:是啊,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,我下定決心,從現(xiàn)在起,要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們,你們呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!下面請(qǐng)欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)吧。

清晨起,無懶意,紅領(lǐng)巾,不忘系。

小學(xué)生,上學(xué)校,守紀(jì)律,不遲到。

家長送,指定地,進(jìn)校門,排成一。

敬師長,忙行禮,用尊稱,勤問好。

升國旗,行隊(duì)禮,唱國歌,要肅立。

上課時(shí),守紀(jì)律,多發(fā)言,先舉手。

多動(dòng)腦,巧提問,勤動(dòng)手,善創(chuàng)造。

勤學(xué)習(xí),是本分,好習(xí)慣,須養(yǎng)成。

下課時(shí),健身體,碰撞倒,謙讓記。

上下樓,靠右行,不打鬧,無聲息。

集合時(shí),快靜齊,用午餐,守秩序。

愛同學(xué),樂助人,不打架,不罵人。

要誠實(shí),不說謊,敢認(rèn)錯(cuò),益成長。

放學(xué)時(shí),心不急,向老師,致謝意。

新世紀(jì),講文明,樹風(fēng)貌,好兒童。

主持人:哎喲,個(gè)個(gè)都這么棒啊??墒怯忻⊥瑢W(xué)就被地上的香蕉皮絆了一跤,不信?請(qǐng)看下面的小品《一塊香蕉皮》

主持人:小品所演的事就是我們身邊的事。其實(shí)在我們的校園里還有很多不文明的`現(xiàn)象。誰來說一說?

(同學(xué)們暢所欲言)

主持人:同學(xué)們說得太好了!不錯(cuò),文明禮儀,我們就應(yīng)該從小事做起,從身邊做起。其實(shí)校園里,馬路上,影院里,處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。樂隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美;生活有了規(guī)則,才能安全來回。我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

(三)班主任講話。

這次的主題班會(huì)開得很成功。為了這次活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力,我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。通過“我是文明小天使”主題班會(huì),老師相信,同學(xué)們都個(gè)個(gè)都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。

(四)結(jié)束班會(huì)。

主持人宣布:今天班會(huì),同學(xué)們一定有很多收獲吧?希望同學(xué)們懂禮儀、學(xué)禮儀、傳播禮儀,做一個(gè)文明禮儀的小天使吧。

文明禮儀班會(huì)流程主持詞精選篇7

男:尊敬的老師們

女:親愛的同學(xué)們

合:大家好!

男:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

女:每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始做一個(gè)講文明、懂禮貌的中學(xué)生。

合:土高中學(xué)文明禮儀誦讀比賽 現(xiàn)-在-開-始!

女:今天的比賽,我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出各年級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng),因此,我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委。

男: 他們是__。

女: 在此,我們對(duì)幾位評(píng)委老師的到來表示歡迎!

男:本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:

女:……

男:接下來將欣賞到的是__年級(jí)__班的__同學(xué)帶來的__。

女:最后,請(qǐng)負(fù)責(zé)人何國華老師講話,大家歡迎!

何老師:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會(huì)!

男:下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)師校長宣布獲獎(jiǎng)名單!

合:本次活動(dòng)到此結(jié)束,請(qǐng)大家整隊(duì)回教室。

文明禮儀班會(huì)流程主持詞精選篇8

男:你給別人一個(gè)微笑,別人還你一個(gè)春天;

女:你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限。

男:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;

女:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,……..正式開始

女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了每一個(gè)角落;我們卻往往忽略了文明。

男:接下來我們就一起來尋找一下班級(jí)的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。

男:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,源源流長。

女:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。

男:我們偉大的祖國,是世界文明古國之一,有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!”

女:中國以禮儀為基礎(chǔ)形成的中國傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們的歷史責(zé)任。

男:下面請(qǐng)同學(xué)們說一說對(duì)曾經(jīng)的文明的認(rèn)識(shí)。

男:我們是21世紀(jì)的文明人。

女:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想。

男:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

男:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們?cè)谌粘I钪幸鯓尤プ?/p>

男:禮儀是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低,有無教養(yǎng)的尺度。

女:同時(shí)也是公民精神素質(zhì)的一個(gè)重要方面,是精神文明的具體體現(xiàn)。

男:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!

女:“禮儀助你成功”,已成為世人的共識(shí)。

男:禮貌貴在真誠,只有對(duì)他人的真摯的尊重,才能時(shí)時(shí)提醒他人尊重自己。 女:故為己私利,假意待人親切不是禮貌。

男:在人與人之間,只有那不經(jīng)意做出的,表達(dá)一種與私利無關(guān)的真誠與善良,才是令人信賴的禮貌。

女:禮貌需要有謙虛的態(tài)度,忍讓的涵養(yǎng)。古人常說:“謙謙君子”,這不僅指舉止的謙讓,更包含行為的豁達(dá)大度。

男:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。

女:我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng),身體力行,為提高社會(huì)禮儀水平做出自己的貢獻(xiàn)。

男:禮貌如釀酒,是需要長久的窖藏才更醇香。

女:有語云:三天可造就一個(gè)百萬富翁,三年難培養(yǎng)一個(gè)貴族。

男:此話雖有舊貴族的偏見,卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風(fēng)范的養(yǎng)成之難。

女:一眨眼的功夫,我們的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,可同學(xué)們似乎還有些意猶未盡。就讓我們銘記禮儀,品位人生 ,從我做起,從現(xiàn)在做起,

合:……主題班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮儀班會(huì)流程主持詞精選篇9

男:敬愛的老師們。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家早上好!

男:禮儀是人類文明的標(biāo)尺。

女:禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。

男:人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。

合:“講文明 習(xí)禮儀 重修養(yǎng)----爭(zhēng)當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

男:全體肅立!出旗!

女:升國旗,唱國歌,敬禮!禮畢!

男:下面我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)周書記在國旗下講話。

男:請(qǐng)輔導(dǎo)員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。

女:請(qǐng)周書記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

女:隊(duì)員們,讓我們一起說,我們的校訓(xùn)是:

合:自信 自強(qiáng)

男:我們的校風(fēng)是:

合:文明 守紀(jì) 勤學(xué) 節(jié)儉

男:我們是祖國的未來。

女:我們是祖國的希望。

男:繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要靠我們。

女:建設(shè)社會(huì)主義文明祖國,也要靠我們。

男:讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵!

女:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào):忠于祖國!———為祖國服務(wù)!

男:升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)中隊(duì)有序退場(chǎng)!

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