喪事追悼會(huì)主持詞
主持詞要寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。下面小編給大家?guī)韱适伦返繒?huì)主持詞，希望大家喜歡！
喪事追悼會(huì)主持詞1
劉老先生遺體告別儀式馬上開始。請(qǐng)各位親友按序肅立。
劉文_老先生遺體告別儀式現(xiàn)在開始。
今天，我們?cè)谶@里懷著無比沉痛的心情悼念劉文_同志的逝世，劉文_同志因病經(jīng)醫(yī)治無效，不幸于20__年10月31日下午5時(shí)20分與世長(zhǎng)辭，享年74歲。
在其工作其間、在其患病及去世前后，好友和鄰里給予了很大的幫助和照顧，在此我代表治喪領(lǐng)導(dǎo)小組在向劉文_同志的逝世表示沉痛的哀悼之時(shí)，向真心幫助過劉文_同志和在劉文_治喪之中提供人力、物力、財(cái)力的有關(guān)單位、同事和親朋表示由衷的感謝，對(duì)前來悼念的領(lǐng)導(dǎo)和各單位表示誠(chéng)摯的謝意，
蒼天嗚咽，大地含悲，哀樂低回、親朋落淚。讓我們尊照劉文_同志生前的一貫作風(fēng)，以最簡(jiǎn)樸的方式舉行劉文貴同志遺體告別儀式。
告別儀式第一項(xiàng)：請(qǐng)大家肅立脫帽，向劉文貴同志遺體默哀三分鐘，默哀開始
哀畢
告別儀式第二項(xiàng)：請(qǐng)作劉文_同志生平介紹。
告別儀式第三項(xiàng)：由我?guī)ьI(lǐng)大家向遺體行鞠躬禮，
一鞠躬
再鞠躬
三鞠躬
禮畢
最后請(qǐng)各位來賓以序繞靈一周，向劉文_同志遺體告別。
喪事追悼會(huì)主持詞2
一、主持人宣布追悼會(huì)開始
李家國(guó)同志追悼會(huì)現(xiàn)在開始。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位親友：
今天，我們懷著無比沉痛的心情在這里悼念市文體局離休干部李家國(guó)同志的逝世，李家國(guó)同志因病經(jīng)醫(yī)治無效，不幸于20__年_月_日下午_時(shí)_分與世長(zhǎng)辭，享年96歲。
前來吊唁和出席追悼大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
祭悼并敬獻(xiàn)花圈的單位有：
發(fā)來唁電的有：
在此，我代表李家國(guó)同志治喪領(lǐng)導(dǎo)小組向李家國(guó)同志的逝世表示沉痛的哀悼;向前來悼念的領(lǐng)導(dǎo)和各單位表示誠(chéng)摯的謝意;向?yàn)榕e辦李家國(guó)同志喪事提供了人力、物力、財(cái)力的有關(guān)單位，戚族親友、樂隊(duì)、餐館全體工作人員表示由衷的感謝;向李家國(guó)同志的孝眷表示親切的慰問，請(qǐng)孝眷節(jié)哀順變。
二、默哀3分鐘。(奏哀樂)
向李家國(guó)同志遺像默哀三分鐘。
默哀畢。
三、致悼詞
現(xiàn)在，請(qǐng)文體局局長(zhǎng)王致悼詞。
今天，我們懷著極其沉痛的心情，深切悼念中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員、文體局的好干部李。
李因病醫(yī)治無效，不幸于20__年4月8日下午4時(shí)57分與世長(zhǎng)辭，享年96歲。
李于1930年1月7日出生在__省__縣吳家村的一個(gè)貧寒家庭。13歲時(shí)，就孤苦零丁只身一人開始學(xué)徒、為人打工。
解放后的1951年，李參加了店員工會(huì)、工人糾查隊(duì)和宣傳隊(duì)，他們打起腰鼓到全縣各地宣傳共產(chǎn)黨的政策。1952年10月，響應(yīng)“_、保家衛(wèi)國(guó)”的號(hào)召參加了中國(guó)人民志愿軍，同年加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，1952年12月26日赴朝參加了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，從事軍部文書工作，歷任文書、軍作戰(zhàn)參謀，為_、保家衛(wèi)國(guó)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
1957年4月轉(zhuǎn)業(yè)到高舉縣，先后在學(xué)校任校長(zhǎng)，縣教育局任局長(zhǎng)等職。由于生性耿直，堅(jiān)持原則，愛提不同意見，在_中受過迫害，挨過批、游過行。1970年至1984年在紅旗中學(xué)工作，任黨支部書記。由于工作出色，責(zé)任心強(qiáng)，大膽管理，成效顯著，這所學(xué)校進(jìn)入了全省重點(diǎn)中學(xué)行列。
離休后，李仍然不忘學(xué)校的發(fā)展與改革，時(shí)時(shí)關(guān)注教育的發(fā)展情況，不時(shí)為教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)余熱，真是“有限生命，無限服務(wù)，為黨為民，無限忠誠(chéng)”。
喪事追悼會(huì)主持詞3
1. 請(qǐng)參加__老人遺體告別儀式的家屬及親友進(jìn)入悼念廳，告別儀式即將開始。
2. 請(qǐng)直系家屬站前排，其余親屬列后排。
3. 為了表示對(duì)逝者的尊重，請(qǐng)各位參加告別儀式的同志關(guān)掉手機(jī)滅掉煙頭。
4. 傷心難禁千行淚，哀痛不覺九回腸。
5. __老人告別儀式現(xiàn)在開始。
6. 請(qǐng)全體肅立，向遺體默哀，鳴炮奏哀樂?！戤?
7. 明日清風(fēng)懷舊雨，青山碧水念情深。
8. 今天我們懷著無比沉痛的心情，在這里悼念我們敬愛的__老人。
__老人因病治療無效于__年__月__日靜靜地離開了我們，享年__歲。
__老人你走了;帶著我們無限的哀思，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離我們而去了;
你為兒女們操勞了一生，奉獻(xiàn)了一生，卻在你頤養(yǎng)天年的時(shí)候離去了，你的慈祥、你的寬容、你的含辛茹苦，兒女們將永世不忘;
你的音容笑貌將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
9. 請(qǐng)__領(lǐng)導(dǎo)__同志致悼詞。
10. 請(qǐng)__老人的兒子(女兒)__致答謝詞。
11. 哀樂悠悠鳴奏響，忍淚緩緩步靈堂，素潔花環(huán)四方友，舉目何人不傷悲。
12. 請(qǐng)全體肅立，向遺體三鞠躬(一鞠躬、再鞠躬、三鞠躬)禮畢。深鞠三躬親人遠(yuǎn)逝，月明凄月親友送行，讓我們?cè)谶@哀樂聲中送他最后一程，看他最后一眼。
13. 請(qǐng)各位家屬及親友從右至左依次向遺體告別。
14. __老人遺體告別儀式到此結(jié)束，讓我們祝他一路走好!!
喪事追悼會(huì)主持詞4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位親友，各位朋友：
大家好!
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而不等親。在月日分鐘的下午，我們親愛的父親結(jié)束了他坎坷而華麗的一生，永遠(yuǎn)地離開了我們。今天，懷著巨大的悲痛，我們?cè)谶@里舉行告別儀式，以表達(dá)我們的悲痛。
首先，我謹(jǐn)代表我的母親，我的兄弟姐妹，我的全家，向今天參加追悼會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位親友，表示誠(chéng)摯的感謝。感謝您在百忙之中來到這里，和我們一起向我的父親做最后的告別。
父親患病住院期間，感謝領(lǐng)導(dǎo)和親友的關(guān)心，多次看望和慰問，給了父親極大的安慰!作為家人，我們也很感激。
在此，我們還要感謝縣教育局。近年來，我父親身體不好，我們忙于工作。是教育局給了我爸爸和我們?nèi)壹?xì)心的幫助和照顧。在此，我們?cè)俅伪硎局孕牡母兄x!
父親的去世帶給我們深深的懷念。作為孩子，我們不能用簡(jiǎn)單的話來概括父親的一生，因?yàn)樗粌H是我慈愛的父親，也是教育體系的前身。他用自己的努力改變了許多人的生活。
父親的人生法則就簡(jiǎn)單到十二個(gè)字——“誠(chéng)實(shí)守信，勤勤懇懇做事”，這恰恰是他一生的寫照。他在42年的教學(xué)生涯中，為國(guó)家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，真是桃李滿天下啊!
可以說，爸爸的生活是一種勤奮、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)的生活;爸爸的生活是穩(wěn)重、誠(chéng)實(shí)、無私的生活;爸爸的一生也是他獨(dú)特的人格魅力和高尚的道德修養(yǎng)。不管是為了事業(yè)還是家庭，爸爸總是把自己看得很輕。他不僅是學(xué)生的好老師，也是妻子最盡責(zé)的丈夫，是兒孫中最慈愛的長(zhǎng)輩。他不僅把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，還繼承了良好的家庭作風(fēng)，言傳身教，把我們培養(yǎng)成人。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)父親而驕傲，同時(shí)也為失去這樣一個(gè)父親而感到無比難過。
現(xiàn)在，我親愛的父親已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了。我們?cè)僖膊荒苡米约旱难劬θヂ犓恼佌伣陶d，再也不能用自己的眼睛去面對(duì)他的聲音和微笑。我們只能在心里深深地記住我親愛的父親。怎樣才能不感到極度的悲傷和綿綿的思念?
爸爸，你放心去吧。我們會(huì)化悲痛為力量，盡最大努力孝順活著的母親，讓她老人家晚年更幸福更健康。我們要牢記父親的遺志，坦誠(chéng)相待，勤勤懇懇地工作，腳踏實(shí)地地工作，像你一樣把生命的價(jià)值最大化;我們要繼承父親留下的良好的家庭作風(fēng)和良好的品德，我們要好好對(duì)待和教育孩子，把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，這是你希望的，我們不會(huì)讓你失望的。因?yàn)椋覀冎?，這是對(duì)你最大的安慰!也是我們回歸社會(huì)，回歸領(lǐng)導(dǎo)，回歸長(zhǎng)輩，回歸親朋好友的最好體現(xiàn)。
喪事追悼會(huì)主持詞5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位親友：
大家好!
__國(guó)師，一個(gè)從教育天空退下來的校名，永遠(yuǎn)溫暖地定格在我們的記憶里。
強(qiáng)壯的身體，寬闊的額頭，明亮的眼睛，一個(gè)用來裝教案的褪了色的黑色皮包，在校園里走來走去，進(jìn)出教室，總是如火如荼，站在窗外都能聽到他講課的聲音，那就是我們的語文老師楊，我們尊敬的班主任楊老師。
三年的學(xué)習(xí)，三年的教學(xué)，三年的陪伴，就是老師和爸爸。
早上，楊先生第一個(gè)站在操場(chǎng)上歡迎全班同學(xué)做早操和運(yùn)動(dòng);早自習(xí)，學(xué)生進(jìn)教室時(shí)，楊老師早已坐在講臺(tái)前備課;在修建操場(chǎng)的勞動(dòng)中，學(xué)生們?cè)谕谏桨桶徇\(yùn)渣土。楊老師用錘子敲碎石頭，親手清除排水溝里的垃圾;睡覺時(shí)，楊老師總是等到每個(gè)男生宿舍熄燈后才回家休息。
楊老師經(jīng)常告訴我們，一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)家庭。希望同學(xué)們能夠和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，讓每個(gè)人都有一個(gè)好心情，好氛圍，好學(xué)習(xí)，好成長(zhǎng)。學(xué)生互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)。所以在學(xué)校每學(xué)期評(píng)選的“優(yōu)秀班集體”活動(dòng)中，我們123班總是榜上有名。
楊老師以“60分鐘萬歲”為口號(hào)，在課堂上發(fā)出了“知識(shí)就是力量”的強(qiáng)音，糾正了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)有比較心理，物質(zhì)生活浪費(fèi)時(shí)，楊老師及時(shí)在班里敲響警鐘，大聲疾呼“艱苦樸素、勤儉節(jié)約”當(dāng)我們宿舍內(nèi)部凌亂時(shí)，楊先生立即進(jìn)行整改，訓(xùn)練我們做好清潔和秩序，并要求牙膏、牙刷、杯子和毛巾放在一條“線上”。在魯西普市鎮(zhèn)第一小學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，楊先生和我們一起生活、吃飯，每一節(jié)課都是手牽手教我們的。
楊老師，你教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾蜗衲愀赣H那樣做事。你培養(yǎng)了我們良好的行為習(xí)慣;你給了我們積極的生活態(tài)度。是你給了我們?cè)谌松缆飞锨斑M(jìn)的力量。
敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)格要求、以身作則、時(shí)刻保持激情、追求進(jìn)步、追求卓越，是我們?cè)诩酌褡鍘煼秾W(xué)校學(xué)習(xí)生活的三年。我們的班主任楊老師給我們所有的學(xué)生留下了深刻的印象。
為了班級(jí)，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，楊老師付出了全部的努力。畢業(yè)后，大部分學(xué)生去了農(nóng)村小學(xué)教書?，F(xiàn)在，有的成了教學(xué)骨干，有的成了校長(zhǎng)，有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。學(xué)生牢記你的教導(dǎo)，誠(chéng)實(shí)，努力，不辜負(fù)你的期望。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)離開母校一個(gè)春秋;老師的好就像大海。我們將以楊老師為人生的一面鏡子，在湘西的土地上辛勤耕耘，為各自的事業(yè)不懈努力。
我們尊敬的可愛的班主任楊老師，我們將永遠(yuǎn)懷念他，今天，你們班的學(xué)生來看你。
感謝你們一群孩子對(duì)弟弟的引導(dǎo)和教導(dǎo)!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你慈祥的笑容和認(rèn)真的教導(dǎo)!我不會(huì)忘記你和珍妮在家吃飯時(shí)的熱情問候和款待!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，每次你看到我，我都會(huì)驕傲地談起你123班和我弟弟的“光輝事跡”。
我永遠(yuǎn)忘不了的是王姐深情暢談的往事：有一次她們來看你，你執(zhí)意要送幾件衣服給我紅拂，__半老童裝，花里胡哨的老人裝(當(dāng)時(shí)紅拂十五六歲)，__。當(dāng)時(shí)你說話不太利索甚至沒有意識(shí)，嘴里還滴著口水!親愛的楊老師!一見到弟弟們，你就傻得像個(gè)孩子!久別重逢，你依然會(huì)站在原地。怎么能忘記呢?老師。老師。
當(dāng)我熱淚盈眶地看完哥哥深情的悼詞時(shí)，我羞愧了!作為教師，在工作態(tài)度、工作熱情、工作成效、工作影響力、工作境界等方面存在很大差異。我要向你學(xué)習(xí)!
楊小姐!你不愧是“太陽(yáng)底下最亮的職業(yè)”!你真是個(gè)辛勤的園丁!你的確是“人類靈魂的工程師”!
你永遠(yuǎn)活在你教過的孩子心中!向你致敬!一路走來!
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