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六一兒童節(jié)文藝演出串詞主持詞

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六一兒童節(jié)文藝演出串詞主持詞5篇

主持詞要寫好開場白,必須把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導入主題,主持詞開場白的寫作非常重要。下面小編給大家?guī)砹粌和?jié)文藝演出串詞主持詞,希望大家喜歡!

六一兒童節(jié)文藝演出串詞主持詞1

甲: 親愛的老師們、同學們

乙:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們

甲:大家好

乙:送去五月的芬芳

甲:迎來六月的時光

乙:我們的心像怒放的花朵

蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽

甲:六月是一支歌,一支幸福的歌

乙:小朋友們滿懷著喜悅的心情走進六月,走進我們自己的節(jié)日

合:六一.兒童節(jié)

甲:盡管我們只是一株幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱

乙:盡管我們只是一顆星星,但我們幸福的閃亮在老師的身旁

甲:在這個美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情的說一聲

合:謝謝你們,親愛的爸爸媽媽;謝謝你們,敬愛的老師同學

甲:今天,__文化藝術(shù)培訓學校帶著節(jié)日的問候為我們搭建了歡慶節(jié)日的舞臺

乙:讓我們用精彩的表演去表達我們對節(jié)日的熱情

甲:我們將用智慧與熱情,去播撒希望的種子!

乙:我們將用夢幻的彩虹,編織出一個美好的童年。

合:__文化藝術(shù)培訓學校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

結(jié)束語

甲:新世紀的太陽是為我們升起的

乙:新世紀的鮮花是為我們盛放的

甲:托起夢想,讓它閃亮在未來的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行

甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

乙:沐浴在新世紀的陽光中,我們朝氣蓬勃。

甲:我們是祖國的春天,我們是祖國的未來。

乙:衷心的感謝父母和老師對我們的培養(yǎng)和教導

我們必將不負生命的春天,共同托起明天美好的太陽

甲:__文化藝術(shù)培訓學校慶六一文藝匯演到此結(jié)束

祝大家

合:身體健康

學習進步

天天快樂

六一兒童節(jié)文藝演出串詞主持詞2

男:親愛的同學們!

女:親愛的少先隊員們!

合:大家節(jié)日好!

男:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。

女:親愛的叔叔、阿姨們。

男:歡迎你們的到來。

合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

男:我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響,

女:我們擁抱過新千年的第一縷曙光;

男:今天,當鮮紅的太陽躍上地平線時,

女:我們將迎來萬分激動的時刻。

男合:這是多么歡樂的一天啊!

女合:這是多么幸福的一天啊!

女:今天,我們集合在這里,

女:共慶屬于我們自己的節(jié)日

合:六一國際兒童節(jié)!

六一,你好!

六一,你好!

女:蘇州市吳中區(qū)小學生慶六一慶祝大會現(xiàn)在開始。

1、首先由少先隊員代表向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。

2、下面請吳中區(qū)教育局局長朱伯伯宣讀關(guān)于表彰六一獎?wù)律倌?、育苗獎教師的決定。大家歡迎。

3、接下來各位領(lǐng)導將為六一獎?wù)律倌甏怼⒂绐劷處煷眍C獎,我們掌聲歡迎。

4、各位領(lǐng)導、各位來賓,我們少年兒童是祖國的花朵,是新世紀的接班人,我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關(guān)心、愛護與幫助。下面請區(qū)婦聯(lián)趙阿姨為我們講話。

5、在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛的老師,更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導。下面歡迎教育局局長朱伯伯為我們講話。

6、新的一年里,我們的吳中少年取得了一個又一個令人欣喜的成績,這離不開區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導的關(guān)心與幫助,我們再次感謝你們。下面歡迎區(qū)委書記秦伯伯為我們講話。

7、去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過驗收,被命名為江蘇省示范性實驗幼兒園,木瀆中心小學、東渚中心小學獲得了蘇州市常規(guī)管理示范小學的榮譽稱號;今年四月,東山中心小學又順利通過了省級實驗小學的驗收。在我們向他們表示祝賀的今天,區(qū)領(lǐng)導又給他們帶來了獎品。下面請區(qū)領(lǐng)導為他們頒獎。大家歡迎。

下面請各位領(lǐng)導、來賓欣賞精彩的文藝演出。

親愛的伙伴們,

新世紀鐘聲早已敲響,

鮮紅太陽已經(jīng)升起,

翻開新的一頁日歷,

我們感到無限欣喜,

六一向我們走來,

跟我們緊緊地擁抱在一起。

童年的游戲永遠難忘。

童年的歌聲多么動聽。

童年的生活最最幸福。

我們愿用稚嫩的小手

五彩的畫筆

去描繪燦爛的明天!

用優(yōu)美的舞姿

歡快的旋律

去憧憬美好的未來!

主持人:

女:尊敬的各位領(lǐng)導,

男:爺爺、

女:奶奶、

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老師、同學們:你們好!

女:六月的__,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的__,草長鶯飛,生機盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:六一,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的日子里,

男:各級領(lǐng)導、社會各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

女:大會進行第一項,少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。(播放進行曲)

男:大會進行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女:大會進行第三項:市領(lǐng)導給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護!

男:大會進行第四項:請市委__爺爺講話。

女:大會進行第五項:__小學慶六、一我做合格小公民詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

男:有一個節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。

男:有一個節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男:請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

主持人:

甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰,

乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾,

合:這就是奏國歌、升國旗時的情景。

甲:當我們仰望五星紅旗,

乙:心中就有熱血沸騰;

甲:人民的利益高于一切,

乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,

合:我們永遠跟黨走。

甲:請聽四年級全體男同學的詩朗誦

主持人:

甲:當我們步履蹣跚地走入學校的大門,

乙:擔心的父母總是用焦慮的目光等待;

甲:當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

乙:疑心的老師總是目光專注。

甲:放心吧,爸爸、媽媽!

乙:放心吧,老師!

合:我們會用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍圖。

甲:請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。

六一兒童節(jié)文藝演出串詞主持詞3

甲:一路歡歌

乙:一路笑語

甲:我們迎來了六一兒童節(jié)

乙:在這特殊的日子里

甲:我們歡聚在一起舉行莊嚴的入隊儀式

乙:親愛的小伙伴們

甲:敬愛的老師們

乙:"精彩六一,多彩童年"二年級入隊儀式暨慶六一橡皮筋操展示活動

合:——現(xiàn)在開始!

甲:兩年前,我們走進校園,成為一名小學生

乙:我們戴上綠領(lǐng)巾,成為一名好苗苗

甲:如今展翅飛翔的雛鷹在歷練中成長

乙:操場上矯健的身姿展示著我們的斗志和風采

甲:請看武術(shù)操表演(學生四路隊伍奔入演出臺列隊)

開始表演(播放武術(shù)操音樂)

乙:讓我們一起為他們的精彩表演加油,喝彩!(全體鼓掌)

甲:紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾

乙:烈士的鮮血染紅它

甲:戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾

乙:少先隊員聽黨的話

甲:下面請#校長宣布新隊員名單,并致賀詞。

甲:二年級各班代表上臺,請校長為各班授領(lǐng)巾和中隊旗,為輔導員老師授聘書。

退場,謝謝#校長。舞蹈(音樂播放《哈哈美麗新世界》)

甲:請小朋友珍藏自己的綠領(lǐng)巾。(音樂播放《哈哈美麗新世界》)

乙:請輔導員老師授紅領(lǐng)巾。(音樂播放《哈哈美麗新世界》)

甲:請新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。(音樂播放《哈哈美麗新世界》)

乙:請大隊輔導員老師帶領(lǐng)新隊員宣誓。

(全體立正,請新隊員舉起右手跟我宣誓:"我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻出一切力量。宣誓人:___)

甲:全體立正!(播放《出旗曲》)

出旗!敬禮!禮畢!唱《中國少年先鋒隊隊歌》 (播放《隊歌》)

乙:我們是共產(chǎn)主義接班人

甲:繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)

乙:愛祖國,愛人民

甲:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前

乙:請聽詩朗誦《心中的夢想》 (播放音樂《1945》)

(全體二年級同學齊呼:爭做四好新少年,為領(lǐng)巾爭光添彩)

甲:請大隊輔導員老師帶領(lǐng)大家呼號

甲:全體立正!退旗!敬禮! (播放《退旗曲》)

乙:"精彩六一 多彩童年"二年級入隊儀式——

合:到此結(jié)束!

甲:下面進行滬語版橡皮筋操展示

乙:首先為我們展示的是一年級的同學

甲:一年級同學的表演真精彩,下面有請二年級同學上臺展示

乙:二年級同學的表演也非常精彩,橡皮筋操展示活動到此結(jié)束。

甲:同學們,明天就是"六一"兒童節(jié)

乙:希望大家過一個快樂的節(jié)日。

合:節(jié)日快樂,再見!

六一兒童節(jié)文藝演出串詞主持詞4

(甲)彈去五月的風塵,迎來六月的陽光,

(乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

(甲)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日,

(乙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語,

(甲)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地,

(乙)老師說,六月的陽光燦爛無比,

(甲)我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

(乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,

(合)共同擁抱美麗的六月。

(甲)“__小學“六一”文藝匯演暨先進學生表彰大會現(xiàn)在開始。

(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王淑慧校長進行節(jié)日致辭。

(甲)從踏進校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望。,

(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊員一個樣。

(甲)今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋。

(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場,并對即將入隊的同學表示祝賀。

(甲)下面請大隊輔導員__老師宣布新隊員入隊名單。

(乙)對于今天即將入隊的同學來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福,我提議,讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句:歡迎你們,新隊員。

(甲)下面我們就請老隊員為他們帶紅領(lǐng)巾。

(乙)請大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓。入隊儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊員退場。

(甲)我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。

(乙)的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學受到表彰呢

(甲)因為在這一年來,我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生,并有不少同學在各方面進步也很大。

(乙)他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

(甲)首先請劉靜主任宣讀幼兒園頒獎詞。

(乙)下面請王世龍主任宣讀__小學優(yōu)秀學生頒獎詞

(甲)接下來請學生代表講話。

(甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

(乙)童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

(甲)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

(乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

(甲)溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,春天來啦。請欣賞小班小朋友的歌伴舞《春天來了》。

(甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛,我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!

(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

(甲)請欣賞由大班小朋友表演的詩朗誦:<<畢業(yè)獻詞>>。

(乙)《小燕子》這首歌大家都很熟悉吧?請欣賞中班小朋友的小合唱《小燕子》,大家歡迎。

(甲)小雨沙沙,小雨沙沙,輕輕地飄落下,種出一個春天,開出一片水花。請欣賞一年級的小合唱《小雨沙沙》、《數(shù)鴨子》。

(乙)下面請欣賞二年級的詩朗誦《為什么》。

(甲)春天是個美麗的季節(jié),大家一定的都喜歡春天,春天在哪里呢?接下來請欣賞三年級的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂會》。

(乙)《藍貓?zhí)詺馊枴愤@個動畫片大家看過吧?下面大家歡迎四年級趙一妹同學給大家表演的電子琴獨奏《藍貓?zhí)詺馊枴贰?/p>

(甲)相聲是大家非常喜歡的藝術(shù)形式,下面大家歡迎五(1)班同學給大家?guī)淼南嗦暠硌荨杜c眾不同》。

(乙)下面大家歡迎大班的三位小朋友給大家演唱《戲說臉譜》。

(甲)

接下來請欣賞五(2)班的獨唱《香水百合》,大家歡迎。

(乙)

大家喜歡看小品嗎?下面請欣賞六年級同學給大家?guī)淼男∑贰秷F支書》。

(甲)

接下大家歡迎大班小朋友帶來的歌伴舞《友誼舞》。

(乙)

看,中班的小朋友都著急表演了,請欣賞他們帶來的繞口令《小花鼓》。

(甲)

我每個人都愛自己的媽媽,是媽媽養(yǎng)育我們長大,叫我們學會做人。請欣賞小班的小合唱《世上只有媽媽好》。

(乙)快板這個節(jié)目大家一定都很想看吧?下面請欣賞二年級同學的快板表演《拉大鋸》。

(甲)走,走,走走走,我們小手拉小手。走,走,走走走,一同去郊游。對,這首歌的名字叫《郊游》。請欣賞二年級同學帶來的小合唱《郊游》。

(乙)有人把老師比成蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;也有人把老師比做春蠶,吐盡蠶絲方停止。其實老師就是一枚火種,播撒希望的種子。接下來請欣賞三年級同學表演的詩朗誦《您是不滅的火種》。

(甲)同學們看過《地道戰(zhàn)》這部電視劇吧?大家一定都很佩服里面的英雄人物吧?下面請欣賞四年級的獨唱《地道戰(zhàn)》。

(乙)接下來請欣賞五(1)班的手語舞《感恩的心》,大家歡迎。

(甲)下面請欣賞五(2)班同學帶來的相聲《拇指與食指新說》。

(乙)接下來請大家欣賞六年級同學給大家?guī)淼母枨稅矍橘I賣》,大家歡迎。

(甲)扭秧歌許多同學們都非常喜歡,下面大家掌聲歡迎學前班的小朋友給大家?guī)淼难砀璞硌荨?/p>

(乙)老師,老師,你真好,辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友馬上將升入一年級了,真舍不得離開老師呀?請欣賞他們帶來的大合唱《老師再見了》。

(甲)接下來請欣賞中班小朋友帶來的歌伴舞《好朋友》,大家歡迎。

(乙)下面請欣賞小班小朋友的兒歌表演《數(shù)一數(shù)》。

(甲)接下來請欣賞一年級的小合唱《我唱著歌兒騎著馬》。

(乙)《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌大家都很熟悉吧?只要堅持不懈,不放棄就會取得成功,下面請欣賞這首歌。

(甲)老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識的路程。老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

下面請欣賞三年級同學的詩朗誦《感謝老師》。

(乙)接下來請欣賞四年級同學的小合唱《火苗》,大家歡迎。

(甲)下面請欣賞五(1)班的電子琴獨奏《小白船》。

(乙)請欣賞五(2)班的小合唱《摘草莓》。

(甲)時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,小學生活快要結(jié)束了,六年級的同學馬上就要畢業(yè)了,請欣賞六年級同學的詩朗誦《再見了,母校》。

(乙)請欣賞五(1)班的相聲《爺爺學說普通話》。

(甲)桃李芬芳,離不開園丁栽培,大廈高聳,全賴有基石支撐,成長的路上,印著師恩一串長長。下面請欣賞四年級同學帶來的詩朗誦《園丁頌》。

(乙)下面請欣賞五(1)班的小合唱《天地之間的歌》。

(甲)同學們想不想讓老師給我們表演一個節(jié)目呀?下面同學們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家?guī)淼墓?jié)目,詩朗誦:《我們?yōu)橄M璩贰?/p>

主持詞結(jié)束語:

(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽。

(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子,

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,

(合)共同描繪__小學美麗的明天。

(乙)“__小學“六一”文藝匯演暨先進學生表彰大會現(xiàn)在到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)文藝演出串詞主持詞5

A:尊敬的各位家長,各位來賓。

B:親愛的小朋友們。

合:大家好!

A:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的胸膛。

B:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們,

合:六一兒童節(jié)——來到了

A:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。

B:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。

A:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,

B:你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。

A:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,

B:你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜。

合:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

A:在這美好的時刻,讓我代表___幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

B:孩子們在幼兒園一天天的成長,這一切都離不開廣大家長對我們的支持,

合:在這里我們表示由衷的感謝,下面有請園長上臺為大家致辭!

A:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

B:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;

A:我們歡聚一堂,共度這美好時光!

B:我們是那么開心,我們是那么幸福,我們是那么激動,我們是那么期盼。

A:開心、幸福、激動、期盼的___幼兒園慶六一活動,

合:現(xiàn)在開始!

B:美麗的大森林里,來了一群快樂的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。

A:請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

B:家,是我們心靈的港灣,我們成長的搖籃,我們避風擋雨的地方,

A:有爸爸的教育,媽媽的守護,我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長,

B:有請中班舞蹈《我有一個家》。

A:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,

B:祖國是我們共同的媽媽,我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。

A:請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

B:謝謝小朋友們用心的歌唱,

A:在一個這么好的開場中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,

B:接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

A:讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧,

B:太精彩了,在這么有力的表演下,接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?

A:今天的六一,是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,

B:四年的時間,讓我們從呀呀學語到即將步入小學,

A:有過美好,有過開心,

B:這里有我的童年,有我的啟蒙老師,

A:有跟我一起長大,一起學習,一起玩耍的伙伴們,

B:我的童年感謝有你們的陪伴,有請大班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》。

A:童年的游戲永遠難忘,童年的歌聲多么動聽,童年的生活最最幸福。

B:你們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!

A:你們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

B:你們是新世紀的雛鷹,你們和時代的脈搏一起跳動,你們與祖國同呼吸共命運。

A:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。

B:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!

A:___幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導的光臨和各位家長的參與。

B:讓我們明年再相會。

合:再見!

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