學(xué)校慰問(wèn)演出主持詞5分鐘
主持詞是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校慰問(wèn)演出主持詞5分鐘，供大家參考。
學(xué)校慰問(wèn)演出主持詞5分鐘1
男：親愛(ài)的爺爺奶奶們：
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：秋風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，
女：秋日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。
男：伴隨著秋天的氣息
女：我們迎來(lái)了重陽(yáng)節(jié)。
男：尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
女：尊老、敬老先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富
男：今天，我們小學(xué)的師生來(lái)到敬老院
女：帶來(lái)了我們最真摯的祝福
男：也帶來(lái)了精彩的節(jié)目
女：讓我們把歌聲、笑聲獻(xiàn)給你們，希望你們開(kāi)心、快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽。男：小學(xué)關(guān)愛(ài)老人聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
首先請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)周校長(zhǎng)講話(huà)：
1、 《祖國(guó)的歌》
男：桃紅柳綠是春天的歌，瓜香果甜是夏天的歌，金谷銀3是秋天的歌，白雪紅梅是冬天的歌，幸?？鞓?lè)是我們的歌，朝氣蓬勃是祖國(guó)的歌。請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)的歌》
2、《雷鋒叔叔，你在哪里》
女：走過(guò)寒冷的冬天，暖陽(yáng)在呼喚你，雷鋒你在哪里? 走進(jìn)美麗的春天，百花在呼喚你，雷鋒你在哪里?請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》掌聲有請(qǐng)
3、《旭日東升》
男：中華的武術(shù)，博大精深。中華的少年如初升的太陽(yáng)，立志勤學(xué)，報(bào)效偉大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《旭日東升》武術(shù)操表演。掌聲有請(qǐng)
4、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
男：同學(xué)們，瞧那兒，葡萄架上有一只黃鸝鳥(niǎo)，葡萄架下有一只蝸牛，它們是不是也在觀看我們的`精彩演出呢?請(qǐng)欣賞程名偉同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。掌聲有請(qǐng)
5、《陽(yáng)光校園》
男：自從我們學(xué)校的校園環(huán)境發(fā)生了改變，我感覺(jué)一切都在變化，我們的老師更精神了，我們更陽(yáng)光了，來(lái)我們這里參觀、學(xué)習(xí)、交流的人更多了，這不，在去年的全市義教會(huì)上我校綜合排名第六，去年我校共收獲了19塊獎(jiǎng)牌，讓我們?yōu)樽约汗恼?我校的大課間活動(dòng)一直是我校的亮點(diǎn)，今天，我們把大課間活動(dòng)也帶到了敬老院。請(qǐng)欣賞集體舞《陽(yáng)光校園》
6、《踏浪》
男：一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈。請(qǐng)欣賞集體舞《踏浪》。掌聲有請(qǐng)
7、《少年少年 祖國(guó)的春天》
男：今天，我們是一棵棵充滿(mǎn)遐想的小樹(shù)
女：明天，我們一定能成為一棵棵參天大樹(shù)
男：同學(xué)們，讓我們用歌聲告訴所有的人，我們是祖國(guó)的春天!
女：請(qǐng)欣賞大合唱《少年少年 祖國(guó)的春天》
結(jié)束語(yǔ)：
男：老人是社會(huì)的財(cái)富，更是生活的寶典
女：讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛(ài)老人：
男：孝敬老人、共建和諧”
女讓我們明天繼續(xù)捧出真誠(chéng)之心，拿出實(shí)際行動(dòng)，為更多的老人撐起一片美麗的天空。
合：最后再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意!
男：小學(xué)關(guān)愛(ài)老人聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!明年再見(jiàn)!
學(xué)校慰問(wèn)演出主持詞5分鐘2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的爺爺奶奶、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是今天活動(dòng)的主持人謝澤英。
四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來(lái)。在這怡人的時(shí)節(jié)，我們上羅一小的師生們沐浴著春天的陽(yáng)光，走進(jìn)了上羅敬老院。
敬老愛(ài)老是我們的傳統(tǒng)美德，關(guān)心愛(ài)護(hù)老人是我們?nèi)鐣?huì)的責(zé)任。今天呀，我們上羅一小的同學(xué)們準(zhǔn)備了歌舞要獻(xiàn)給爺爺奶奶呢，祝愿爺爺奶奶們開(kāi)心、快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽!
首先請(qǐng)欣賞由五一班同學(xué)們帶來(lái)的《幸福拍手歌》
幸福是每個(gè)人的追求，也是共同的夢(mèng)想，希望所有人都能幸?？鞓?lè)的生活。 有歌聲自然少不了舞蹈，瞧，四二班的同學(xué)已經(jīng)迫不及待的要展示她的舞姿了，大家歡迎
謝謝~~同學(xué)的精彩表演。著名的文學(xué)家、教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！鄙倌甑奈磥?lái)就是中國(guó)的未來(lái)，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦 《中華少年》
下面是四二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈，請(qǐng)大家把目光聚焦到這個(gè)小天使的身上吧 我們的小朋友多才多藝，不但會(huì)唱歌會(huì)跳舞會(huì)詩(shī)歌朗誦，還會(huì)說(shuō)評(píng)書(shū)呢。評(píng)書(shū)是我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一種口頭文學(xué)，它歷史悠久。下面有請(qǐng)六一班帶來(lái)評(píng)書(shū)《武松打虎》
四一班的何雨涵小朋友，她也要用她的歌聲為爺爺奶奶們帶來(lái)歡樂(lè)和祝福，掌聲有請(qǐng)
當(dāng)小馬長(zhǎng)上了翅膀，當(dāng)我們懷著夢(mèng)想去飛翔，我們可以驕傲的說(shuō)聲請(qǐng)讓我們飛吧!最后是四二班為爺爺奶奶帶來(lái)的舞蹈(放飛的小馬)
老人是社會(huì)的財(cái)富，更是生活的寶典，讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛(ài)老人，讓我們身邊的老人幸福快樂(lè)的生活。最后再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們身體健康，萬(wàn)事如意，健康長(zhǎng)壽!今天的表演活動(dòng)到此結(jié)束!
學(xué)校慰問(wèn)演出主持詞5分鐘3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合：大家好!
女：五月的和風(fēng)，茁壯了幼苗;
男：五月的陽(yáng)光，明媚了花朵。
女：火紅的五月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的五月，我們迎來(lái)了一年一度的“校園之春”文藝匯演。
女：今天我們?cè)谶@里歡聚，用我們的歌聲、用我們的音樂(lè)，為一中的今天喝彩、為一中輝煌的明天歡呼。合：“校園之春”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。
男：我們的心像怒放的花朵!
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：盡管，我們只是一株幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的日子里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!女：今天，市領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)美好的中學(xué)時(shí)代!快板以其簡(jiǎn)短的形式，豐富的內(nèi)容和朗朗上口的語(yǔ)調(diào)，一直以來(lái)受到廣大觀眾的喜愛(ài)，它通過(guò)合轍壓韻的節(jié)拍，配上簡(jiǎn)單的樂(lè)器，傳達(dá)著寓意深刻的內(nèi)含。請(qǐng)欣賞由小一中教師代表表演的快板《教育歡歌》。
(女)“面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”，是蓬萊市教育局為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)而確定的教育理念。面向全體學(xué)生，就是要讓更多的人享受藝術(shù)本身所帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)美好的情操，塑造高尚的靈魂。(男)一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園，我們欣喜地看到，一枝枝怒放的藝術(shù)之花裝點(diǎn)了青春的校園，校園內(nèi)外，五彩繽紛，舞臺(tái)上下，熱情洋溢。
(女)今天的匯報(bào)演出，是我校藝術(shù)教育成果的一次集中展示，愿它能帶給你一份驚喜、一份快樂(lè)。
(男)下面上臺(tái)表演的是我校管樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的管樂(lè)合奏《威廉退爾序曲》。
我們一中處處洋溢著藝術(shù)的氣息，面向全體，自由發(fā)展是我們的目標(biāo)，也是我們不斷的追求。我們感謝管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們的精彩呈現(xiàn)，同時(shí)也為學(xué)校以人為本、全面發(fā)展的教育辦學(xué)思想感到由衷的自豪。
近年來(lái)，在向高校輸送大量?jī)?yōu)秀人才的同時(shí)，學(xué)校更注重學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高，先后投入大量的資金，組建了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)，經(jīng)過(guò)精心的鍛造和不斷的磨練，學(xué)校的藝術(shù)教育取得了很大的成績(jī)。
這一系列藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅提高了學(xué)生的審美情趣，還使學(xué)校形成了良好的藝術(shù)氛圍，他們也在實(shí)踐中逐漸實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)得到程度地發(fā)揮”的美麗夢(mèng)想。
下面就請(qǐng)欣賞他們給我們帶來(lái)的校園劇《我的夢(mèng)想我知道》。
(男)舞蹈是一種表達(dá)，是關(guān)于自然、關(guān)于生命、關(guān)于內(nèi)心的對(duì)話(huà)。五彩的生活，繽紛的色彩，變換的形式，靈動(dòng)的跳躍，表達(dá)的是對(duì)于大自然無(wú)限的熱愛(ài)，對(duì)于生命無(wú)盡的贊美，是內(nèi)心深處迸發(fā)出的燦爛光華。
請(qǐng)欣賞舞蹈：《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》
男：讓我們用掌聲再次感謝同學(xué)們帶給我們的曼妙舞姿。(掌聲)
(女)“尤喜詩(shī)與歌，聲出似天籟?！弊蠲篮玫木辰缤浅鲇谧匀坏捻嵚?，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、豪放高亢，余音繞梁，金聲玉振，一支歌往往能從內(nèi)心給人以震撼、以感動(dòng)、以激勵(lì)，接下來(lái)上場(chǎng)的是家一中合唱團(tuán)，他們今天帶來(lái)的曲目是：《街頭少年合唱》。
女：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
男：本次匯報(bào)演出即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
女：演出的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。合：讓我們將參加演出的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
女：演出到此結(jié)束，祝愿大家：
(齊)學(xué)習(xí)快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!謝謝你們的熱情參與，我們來(lái)年再相會(huì)!
學(xué)校慰問(wèn)演出主持詞5分鐘4
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲:花香的日子，鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬;
乙：鳥(niǎo)語(yǔ)的季節(jié)，樹(shù)葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。
甲：歲月流轉(zhuǎn)，伴隨春天漸行漸遠(yuǎn)的腳步，我們?cè)诹窕ㄋ苹鸬奈逶鹿蚕迨?huì)。
乙:讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽(yáng)光少年的風(fēng)采。
甲:由永樂(lè)教育督導(dǎo)組主辦、武棚小學(xué)承辦的“展學(xué)校特色教育，促校園文化建設(shè)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)文藝表演——(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)，感謝他們對(duì)永樂(lè)教育的關(guān)心與厚愛(ài)，感謝他們對(duì)永樂(lè)教育的幫助與支持。祝他們工作順利，心想事成!祝他們身體健康，萬(wàn)事如意!
甲：最后，讓我們一起祝愿，在社會(huì)各界的關(guān)懷下，永樂(lè)教育、武棚教育的前景會(huì)更加壯麗輝煌!
最后接下來(lái)讓我們一起欣賞孩子們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。
甲：童年如詩(shī)，吟出童年的自由。聲聲鼓點(diǎn)，敲出童年的純真。
乙：童年如花，綻放童年的多姿;聲聲鼓點(diǎn)，敲出童年的美好;請(qǐng)欣賞舞蹈《童心鼓韻》，
乙：他們跳得好不好?一張小板凳，坐過(guò)你我他。一張小板凳，見(jiàn)證了感情的升華。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞幼兒小班舞蹈《小板凳你莫歪》
甲：他們是美麗天真的安琪兒，他們的心靈是那么單純而有趣。十一點(diǎn)半，開(kāi)始吃午飯了?？纯凑诔燥埖男∨笥训谋硌?，相信能讓你受到一些啟迪。下面請(qǐng)欣賞幼兒大班舞蹈《十一點(diǎn)半》
乙：我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈;更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個(gè)角落??讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的情，讓愛(ài)天天住在我們的家。一首《讓愛(ài)天天住我家》獻(xiàn)給大家。
乙：~~，你知道每個(gè)小朋友最向往的是什么事嗎?
甲：我知道!是背起漂亮的小書(shū)包穿上新衣服，高高興興地上學(xué)去。
乙：是啊，上學(xué)是多么令人向往的事啊。不過(guò)他們也會(huì)遇到一些想不到的困難。我們就跟隨他們的腳步一起去看看吧?？熳甙?，他們馬上就要出發(fā)了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《上學(xué)了》
甲：同學(xué)們，在這兒我有個(gè)小小的提議：下面當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，讓我們也一起舞動(dòng)起來(lái)，舞動(dòng)我們的青春與~，讓活力與動(dòng)感融合，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體。讓我們跟隨《啦啦操》一起舞動(dòng)起來(lái)吧!
甲：望子成龍，盼女成鳳，已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。
乙：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽(tīng)話(huà)，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，物品一切都是為了你......
甲：你嘚啵嘚啵寫(xiě)啥呢，還是讓小朋友們給我們表演他們爸爸媽媽是怎樣跟他那么呢嘚啵嘚啵的吧。
乙：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請(qǐng)中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈<嘚啵嘚啵嘚>
甲：小朋友們，你們知道數(shù)字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,最早來(lái)自哪兒呢?對(duì)，就是阿拉伯，下面就讓我們跟隨舞蹈《阿拉伯之夜》一起走進(jìn)阿拉伯這塊神秘的土地，體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情。
乙：愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子?？墒裁礃拥膼?ài)才是孩子最想要的呢?讓我們聽(tīng)一聽(tīng)孩子的心聲。請(qǐng)欣賞幼兒小班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
甲：小朋友們，讓我們抬起頭，揮揮手，大家一起來(lái)鼓鼓掌,為我們明天的輝煌一起去喝彩。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》
乙：~~~在學(xué)校里，你最不喜歡做什么呢?
甲：那還用說(shuō)當(dāng)然是考試啊，
乙：不喜歡考試可不是好孩子哦，接下來(lái)我們一起走進(jìn)考場(chǎng)，看看在考場(chǎng)發(fā)生了什么?請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的啞劇，《考場(chǎng)上哪些事》
甲：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，東風(fēng)春風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫，20~~年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北,唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采,接下來(lái)就讓我們?cè)僖淮涡蕾p這首膾炙人口的神曲吧。請(qǐng)欣賞舞蹈，《最炫民族風(fēng)》
甲：同學(xué)們，今年最火的節(jié)目《爸爸去哪兒啦》你們看過(guò)嗎?會(huì)唱嗎?下面讓我們一起來(lái)唱一唱這首歌。掌聲有請(qǐng)饒情老師和他的學(xué)生們。
乙：小朋友們，西游記中你最喜歡誰(shuí)?
乙：是啊我們大家都喜歡，猴哥本事大，千家萬(wàn)戶(hù)傳，請(qǐng)欣賞《猴哥》
甲：每天我們都面臨著許多的壓力，生活上的、學(xué)習(xí)上的、工作上的。但是我們?cè)撛趺唇鈮耗?現(xiàn)在就跟著他們一起來(lái)減壓吧!請(qǐng)欣賞《鴨梨大》
乙：在中國(guó)有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。他們與其他孩子一樣，也有自己的夢(mèng)。下面就讓我們大家靜下心來(lái)，一起走進(jìn)這些孩子中，聆聽(tīng)他們的心聲：留守兒童的夢(mèng)
甲：一滴滴露珠映著霞光，放出彩虹千萬(wàn)條，一間間教室書(shū)聲瑯瑯，聽(tīng)得鳥(niǎo)兒都醉了，校園多美好，處處有芳草。待到明朝累實(shí)累累風(fēng)光更妖嬈。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光校園》
流星的絢爛，只是稍縱即逝的瞬間，快樂(lè)的時(shí)光，總是如此短暫。歌淘淘，舞翩躚，精彩在繼續(xù)，揮手說(shuō)再見(jiàn)。在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中，本次活動(dòng)即將落下帷幕。年華似水，春去秋臨，讓我們?cè)跉q月的流沙中，積淀今日的快樂(lè)記憶，一起憧憬日出江花的明朝勝景。
“展學(xué)校特色教育，促校園文化建設(shè)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校慰問(wèn)演出主持詞5分鐘5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班~~~等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班~~~、~~~等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5~~、~~~等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班~~~為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班~~~等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班~~~等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班~~~同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方~，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的~~~等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班~~~同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班~~~等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的~~~和~~兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班~~~等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班~~~同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班~~、~~~等同學(xué)。
甲：在四川~~州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話(huà)世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班~~~同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái);絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅;充滿(mǎn)希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
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