校園安全會議主持詞
學校安全工作不僅關系到師生個體的安危，更關系到整個社會的聲譽和國家的發(fā)展，以下是小編精心收集整理的關于校園安全會議主持詞，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
校園安全會議主持詞篇1
同志們：
10月份以來，全省范圍內連續(xù)發(fā)生多起較大道路交通事故，省州高度重視，---和---分別作出重要批示，州政府辦公室下發(fā)了《關于進一步加強道路交通安全管理工作的緊急通知》，要求各縣市要于12月底前，召開一次安全生產會議，對本地區(qū)冬春特別是元旦、春節(jié)和省上“兩會”期間的道路交通安全工作進行全面安排部署。今天縣委、縣政府召開全縣安全生產暨道路交通安全管理工作緊急會議，這充分說明了縣委、縣政府對安全生產工作的高度重視。這次會議既是安排部署會，又是省州有關文件精神的貫徹落實會，開好這次會議，對確保全縣安全生產形勢保持持續(xù)平穩(wěn)具有十分重要的意義。
參加今天會議的有：--……
今天的會議共有兩項議程：
第一項：傳達學習《臨夏回族自治州人民政府辦公室關于進一步加強道路交通安全管理工作的緊急通知》;
第二項：請馬書記作重要講話。
同志們，今天會議的各項議程已全部進行完畢。前面，傳達學習了州政府辦公室《關于進一步加強道路交通安全管理工作的緊急通知》，馬書記做了重要講話，對做好元旦、春節(jié)和省上“兩會”期間的安全生產，特別是道路交通安全管理工作提出了明確要求，大家一定要認真貫徹落實。下面，我就貫徹好這次會議精神，再強調三點意見：
一、迅速傳達貫徹好會議精神。
安全生產工作責任重大、任務艱巨，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要把此項工作列入重要議事日程，放在突出位置。會后，要立即行動起來，認真?zhèn)鬟_學習會議精神，嚴格按照會議的要求，進一步提高對安全生產工作重要性、緊迫性、艱巨性的認識，切實靠實領導和工作人員責任，狠抓工作措施落實，切實把會議精神轉化為工作動力，全力推動全縣安全生產工作再上新臺階。
二、切實增強做好安全生產工作的責任性和主動性。
一是加強節(jié)日期間安全生產工作組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要充分認識做好“兩節(jié)”和省上“兩會”期間安全生產工作的重要性和必要性，增強工作責任感和緊迫感。
二是突出重點，切實加強安全監(jiān)管，特別要加強道路交通、煙花爆竹、公共聚集場所消防安全、建筑施工等行業(yè)的安全監(jiān)管，確保節(jié)日安全。
三是強化措施，堅決杜絕各類安全事故發(fā)生。各單位要認真開展本轄區(qū)、本行業(yè)的安全檢查，切實將兩節(jié)及省上“兩會”期間我縣的安全生產工作抓緊、抓實、抓好，預防和減少安全事故的發(fā)生。四是要落實責任，把群眾安全置于一切工作首位。各相關職能部門要切實履行安全監(jiān)管職責，各企業(yè)要真正落實安全生產主體責任，健全和落實各項安全生產制度，層層抓好落實。
三、狠抓安全生產各項工作舉措的落實。
抓安全生產不能停留在動員、部署、開會上，要真正地落實到行動中。當前安全生產工作目標任務、工作措施已經明確，接下去關鍵就是圍繞目標和措施去細化和落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要進一步明確工作任務，層層落實責任，結合各自實際，認認真真把安全生產各項工作舉措落到實處，著力做好三個方面的工作：
一是責任上再落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要把目標、責任、措施進行再量化、再細化，逐級落實，具體到人，不留任何責任死角。
二是細節(jié)上再落實。要樹立安全生產無小事的思想，一絲不茍，關注細節(jié)，真正從每一小項、每一細節(jié)上杜絕安全風險。
三是規(guī)章制度上再落實。要進一步強化規(guī)章制度制度的落實，堅決杜絕有法不依、執(zhí)法不嚴、有令不行、有禁不止的行為，堅決杜絕違章指揮和違章作業(yè)，把安全管理重點由事后處理向事前預防和過程控制轉移，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，確保事事安全、人人平安。
散會。
校園安全會議主持詞篇2
同志們：
學校安全工作事關教育發(fā)展和社會穩(wěn)定大局，能否做好這項工作，這將直接影響到黨和政府在人民群眾中的形象。今天，區(qū)教委組織召開這個會議，在于總結--年上半年學校安全穩(wěn)定工作取得的成績，分析存在的問題和面臨的形勢以及如何做好下半年的學校安全穩(wěn)定工作。
參加這次會議的領導有：
委教育工委書記、區(qū)教委副主任---，區(qū)綜治辦主任--，區(qū)安監(jiān)局副局長-同志，區(qū)公安局經--，區(qū)信訪辦副主任--，--壽險--分公司總經理--，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。
今天的會議主要有三項議程：
一是區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委副主任--作主題報告;
二是相關部門領導講話;
三是--壽險--分公司總經理--通報--年上半年學生意外傷害事故理賠情況。
下面，進行第一項議程：
請區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委副主任--作主題報告。
第二項議程：請相關部門領導講話。
第三項議程：請--壽險--分公司總經理zz同志講話。
同志們：
今天的會議時間雖短，但會議主題很重要，請同志認真領會會議精神，在工作中抓落實。下面，我就貫徹此次會議精神，提出以下幾點要求。
一、抓好宣傳發(fā)動，確保思想認識到位。
暑期即將來臨，各校要及時傳達本次會議精神，做好暑期安全穩(wěn)定工作，這些工作都要做扎實，通過板報、橫幅、墻標、家長座談會等多種形式，使全社會形成廣泛共識，營建出良好的工作氛圍。
二、強化責任意識，確保組織領導到位
安全穩(wěn)定工作由一把手負責，今天參加會議的都是學校主要負責人，也是學校安全穩(wěn)定工作的第一責任人，大家要明確職責，牢固樹立穩(wěn)定也是政績，確保組織領導到位。
三、強化目標管理，確保督查考核到位。
要繼續(xù)加強安全穩(wěn)定工作的考核、督查督辦和獎懲力度，將其納入各類學校，特別是“一把手”的年度目標考核，嚴格實行責任追究制度。要組織檢查組深入到學校進行不定期檢查、督促，適時通報工作進展，對重大安全隱患要實行掛牌督辦，確保定期“銷號”。
校園安全會議主持詞篇3
同志們：
現(xiàn)在開會。按照市上安排，經縣委、縣政府同意，今天下午，我們在這里組織召開全縣校園及周邊治安環(huán)境綜合治理工作會議。會議的主要任務是貫徹全市校園及周邊治安環(huán)境綜合治理工作會議精神，安排部署今年全縣校園及周邊治安環(huán)境綜合治理工作。
今天的會議共有四項議程。
下面會議進行第一項，請政府辦副主任賈--通報今年以來發(fā)生的與學生有關的安全事故。
第二項，請縣教育局紀檢書記張--通報校園及周邊治安環(huán)境綜合治理情況。
第三項，表態(tài)發(fā)言。
第一位，請公安局負責同志發(fā)言。
第二位，請食藥局負責同志發(fā)言。
第三位，請水利局負責同志發(fā)言。
現(xiàn)在，會議進行第四項，請縣政府副縣長、教育局長張劍同志安排部署校園及周邊治安環(huán)境綜合治理工作。
同志們，今天會議的各項議程已進行完畢。會上，賈--對今年以來發(fā)生的與學生有關的安全事故進行了通報，張--通報了校園及周邊治安環(huán)境綜合治理情況，公安、食藥、水利等三個部門也做了很好的表態(tài)發(fā)言。會議最后，張--縣長對去年全縣校園及周邊治安環(huán)境綜合治理工作進行了回顧總結，圍繞今年五個方面的整治重點進行了安排部署，提出了具體要求?？偨Y客觀準確，部署全面細致，工作要求明確實在，我完全同意，請大家認真領會，切實抓好貫徹落實。下面，我再補充強調三點：
一要高度重視。
當前，我縣正在開展黨的群眾路線教育實踐活動。這次活動的主要內容是，為民務實清廉，活動要求各級黨員干部要牢固樹立宗旨意識，堅持走群眾路線。教育歷來是全社會關注的焦點，校園周邊環(huán)境及安全事關人民群眾的切實利益，關乎社會的和諧穩(wěn)定。全力抓好校園及其周邊治安環(huán)境綜合治理工作，維護好校園及周邊治安秩序，就是踐行黨的群眾路線教育實踐活動的具體行動，是黨的群眾路線教育實踐活動的應有之義。全縣各級要站在講政治、講全局的高度，充分認識綜合治理工作的重要意義，全力以赴地抓好各項整治工作，確保全縣校園及周邊治安環(huán)境建設良性發(fā)展。
二要抓住關鍵。
校園及周邊治安環(huán)境綜合治理工作涉及面廣、情況復雜，關鍵在思想認識上是否真正重視，預案制定上否考慮周全細致，應對措施上是否恰當有效。相關職能部門和各鎮(zhèn)區(qū)，以及各級各類學校都要對照張劍縣長安排部署的五個方面的整治重點，認真分析研究，積極借鑒成功經驗，吸取錯誤的做法和教訓，結合各自實際，制定細致的工作方案和預案，明確各自工作職責和任務，切實把校園及周邊治安綜合治理工作抓緊抓實，抓出成效。要加強日常性地檢查和巡邏，增強敏銳性和預見力，努力做到一旦發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向和問題，就及時妥善予以處置和解決。
三要建立健全長效機制。
從總體上說，近年來，我縣校園及周邊治安環(huán)境綜合治理工作取得了一定成績，這是大家有目共睹的。但是，從剛才張劍縣長的客觀分析中，我們不難看出，流動攤販的問題、網吧接納未成年人的問題、“黑校車”超速超載等問題亦然沒有根絕。這就要求我們要深入分析原因，找準問題根源，采取有力措施，堅決予以清理。要針對容易反彈的問題，建立健全整治的長效機制，堅持經常抓，長期抓，堅持不懈、持之以恒地抓緊抓實，推動全縣校園及周邊環(huán)境有質的改善，為孩子們的健康成長創(chuàng)造更為優(yōu)良的社會環(huán)境，為全縣黨的群眾路線教育活動增添新的動力。
今天的會議就開到這里，謝謝大家!散會!
校園安全會議主持詞篇4
各位領導老師們：
大家上午好!安全責任大于山，安全警鐘要長鳴。10月10號，我們學校發(fā)生一起學生課間玩耍意外摔傷事故。這給我們安全工作敲響警鐘，安全工作任重道遠，要常抓不懈，絲毫不能懈怠。
為加強學校安全管理工作，從省到市各級政府和教育部門都出臺了一系列安全管理工作文件，建立安全工作月報制度和追究問責機制，--市教育局還要求全市中小學加入全國安全教育示范區(qū)建設，嚴格要求安全工作從嚴管理，對于工作不到位的學校、領導和教師從重處理。
上學期李校長安排10月份召開學校安全工作會議，按照學校工作計劃，我們今天舉行20--年學校安全工作會議，主要議題就是加強學校安全工作，落實安全工作責任分工?？梢哉f，這次會議的召開非常及時，非常必要，也非常重要。這既是嚴格落實上級工作要求，也是進一步加強學校內部管理的一項重要舉措。所以請各位領導老師認真聽，認真記，認真領會會議要求，提高安全意識，明確安全管理工作職責，努力為我校平安校園建設貢獻自己的力量。
今天會議議程有以下四項：
一、由我公布組織校園安全工作領導小組及安全工作責任分工;
二、簽訂安全工作責任書;
三、各中心公布相關責任安全工作意見;
四、李--校長就學校安全工作做重要講話。
現(xiàn)在會議進行第一項，我來公布組織校園安全工作領導小組及安全工作責任分工。
會議進行第二項：簽訂安全工作責任書。首先有請李校長和各中心主任簽訂安全工作責任書。(請高--照相)
現(xiàn)在請各中心主任和中心中層領導簽訂中心安全工作責任書。
這份責任書雖然只有薄薄一張紙，但所承載的是學校領導的信任和囑托，更是每位領導老師對于學校安全管理工作的莊重承諾。
會議進行第三項，各中心公布相關安全管理工作的意見。
首先，請教育科研中心蘇--副校長傳達《關于加強教學安全工作的意見》
下面請行政服務中心陳--副校長宣布《關于加強設備設施安全、校園治安、消防安全的工作意見》。
請幼兒教育中心高--副校長宣布《關于加強幼兒園安全工作的意見》。
接下來，請朱--主任宣布《關于加強學生安全管理、安全教育工作意見》。
下面請財務支付中心尋--主任宣布《關于加強學校財務安全管理工作的意見》。
最后請督導評估中心王--宣布《關于安全事故責任追究的意見》。
現(xiàn)在，會議進行第四項，請李--校長就學校安全工作做重要講話，掌聲歡迎!
各位領導，各位老師，通過李校長的講話，通過今天的會議，相信我們大家對安全工作的重要性進一步提高了認識，增強了安全意識，明確了各自工作分工責任。那么在下一步管理工作中，我們要堅決落實本次安全工作會議要求，不僅防微杜漸，防范于未然，還要從從細處用心，小處著手，做到制度化、科學化、常規(guī)化，才可能有綿陽安縣桑棗中學堅持防震疏散演練1分36秒的撤離贏得汶川地震時的一線生機，才能避免因體罰學生被開除工作追究法律責任的人生悔恨，才能贏得梁山最美教師及時聯(lián)系未上學學生挽救一家人的功德。更重要的只有把安全常掛心頭，才能保證我們工作和生活的幸福平安!散會!
校園安全會議主持詞篇5
現(xiàn)在開會。今天這次全市學校安全工作會議是經局長辦公會研究決定召開 的。參加今天會議的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)中心校長，市直中小學校長，部分私立學校幼兒園負責人共計30余人。召開今天這次會議的目的，主要是對20--年我市學校安全工作進行總結，對20--年度安全工作進行安排布署;同時，對20--年度涌現(xiàn)出的滄州市、泊頭市兩級安全工作先進單位和先進個人進行通報表彰;交流學校安全管理工作經驗;并與各單位簽訂安全工作責任狀。
下面進行會議第一項議程：
由教育局工會主席馬迎樂同志宣讀《泊頭市教育局關于表彰全市學校安全工作先進集體和先進個人的通報》和受到滄州市教育局表彰的先進集體和先進個人名單。
下面進行會議第二項：頒獎
第一批上臺領獎的是獲得滄州市學校安全工作先進單位榮譽稱號的學校和學區(qū)中心校，他們是：
泊頭市第三中學
泊頭市第四中學
泊頭市東方小學
泊頭市泊鎮(zhèn)學區(qū)中心校
泊頭市王武學區(qū)中心校
滄州市安全工作先進個人證書會后領取。
第二批上臺領獎的是20--年度泊頭市學校安全工作先進單位：
他們是：實驗小學 光明小學 泊一中 泊二中
齊橋學區(qū)中心校 寺門村學區(qū)中心校 營子學區(qū)中心校
先進個人證書會后領取。
以上對滄州市、泊頭市兩級學校安全工作先進單位進行了表彰授牌，希望各單位向這些獲獎單位學習看齊，同時也希望這些獲獎單位珍惜榮譽，在今后的工作中，不斷努力進取，扎實工作，使學校安全管理工作再創(chuàng)佳績。
下面進行會議第三項：先進集體代表發(fā)言。
首先上臺發(fā)言的是實驗小學，做準備的是營子學區(qū)中心校。
下面由營子學區(qū)中心校上臺介紹經驗。
以上實驗小學、營子學區(qū)中心校介紹了他們在過來一年中的學校安全工作管理經驗，從他們的`發(fā)言可以看出，學校安全工作的好與壞與一把手的重視程度有著直接的關系，只有領導真正從心里重視了，才能在行動上抓得住，抓得準。安全無小事，事事關天。小事不安全，也能釀成大事故，出現(xiàn)大責任，所謂"千里之堤，潰于蟻穴"，說的就是這個道理。所以我們要時時刻刻把學校安全放在心上， 抓在手中，體現(xiàn)在每一項工作中。學校只有安全才能安穩(wěn) ，秩序穩(wěn)定了，才能騰出時間抓教學，提高教學質量，才能辦好讓群眾滿意，讓人民放心的教育。
下面進行會議第四項，由單位代表上臺與王局長簽訂20--年度學校安全穩(wěn)定工作責任狀。
念到的單位依次上臺：
實驗小學 泊鎮(zhèn)學區(qū) 泊四中 寺門村學區(qū) 泊一中
其他單位將責任狀兩份簽好后，一份自己留下存檔，一份交安全科。
下面進行會議第五項：由及占純副局長代表教育局對20--年度全市學校安全工作進行總結，對20--年度安全工作進行具體安排布署。
及局長對20--年度學校安全工作總結的很準確，對20--年安全工作安排也很具體、全面，希望各單位認真按照去做。
下面進行會議第六項：由王局長對20--年度學校安全工作講意見。
王局長講了20--年安全工作的總的原則，并對危房、小賣部和學校食堂工作講了具體意見，希望各單位根據本校實際，不折不扣地去落實好，執(zhí)行好。下面我就這次會議精神的落實再講以下幾點：
一、各單位回去后迅速召開全校教師會，學區(qū)教育干部會，傳達貫徹這次會議精神和及局長、王局長講話精神，把會議精神傳達到每一位教師。
二、各單位回去后立即和下屬單位，學校要和食堂、門衛(wèi)、每一位班主任簽訂安全責任狀，使安全工作責任到人，使安全工作關口下移，筑好學校安全工作的第一道防線。
三、雨季、夏季即將來臨，各學校要立即行動起來，結合教育督導工作的迎檢，開展一次以危房、食堂衛(wèi)生為主的安全檢查，及時排查隱患，及時整改，并將整改報告及時上報安全科。
校園安全會議主持詞篇6
一、主持人開場白
校園里的歌聲多么嘹亮，藍天下的花朵正在綻放，
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
盛澤實驗小學一(2)班校園安全主題班會，現(xiàn)在開始!
我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
一人安全，全家幸福。在安全的問題上，我們必須要人人講安全、事事講安全。
鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發(fā)芽開花，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
大家討論：面對危險，我們該怎么做
1、放學后，家人沒有按時接你，你該怎么做
2、上下課、上下樓時，同學們比較多，你該怎么做
3、課間在校園游戲時，如果有東西掉到校外，你該怎么做
同學們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學放學歌》。
二、結束語：
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔;
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
校園是快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，
校園是知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。
同學們，我們今天安全教育主題班會到此結束，謝謝大家
校園安全會議主持詞篇7
各位領導、老師、同學們:
大家好!金秋時節(jié),丹桂飄香,在這樣一個美好的季節(jié)里,我校特請來了縣交通警察大隊的等同志為我們師生做一次道路交通安全主題教育,目的是為了增強我們的交通安全意識,提高自我保護能力。下面讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示熱烈歡迎和忠心感謝!
同學們，曾幾何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。我們的校門口緊臨公路，就曾發(fā)生過多起交通事故。剛剛上個月的18號，一位中學女生就在校門口被中巴車碾壓。當時看到地上那長長的拖痕，看到她那血淋淋的傷口、蒼白的小臉，聽到她那痛苦的__，真令觸目驚心、毛孔悚然。今天的講座對提高我們的交通法律知識，增強交通安全意識有重大的幫助。每一位同學都要認真聽講，不講話，不交頭接耳，保持會場安靜。
下面，我們掌聲有請__同志給我們做交通安全教育講座。
同學們，剛才民警用生活的案例，淺顯的語言，解讀了國馬路，左右看文明出行，從我做起等一個個交通規(guī)則。告戒我們必須文明交通，從我做起;遵章守法，從每一步做起;珍愛生命，文明出行;學好交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)。下面請中心小學副校長講話。
同學們，就讓我們共同珍愛生命，共創(chuàng)平安大道、共筑文明交通，讓我們攜起手來共同呵護，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芬芳!
在這里我們再次用掌聲感謝縣交警大隊的民警們給我們的關心和教育。講座到此結束，祝大家幸福平安，健康快樂!
校園安全會議主持詞篇8
A：那是什么，這般悅耳動聽?那是青春的放歌唱
B：那是什么，這般沁人心脾?那是青春的鮮花怒放
A：青春是我們摔不壞的皇冠
B：青春是我們人生路上最美的風景
A：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足?
B：讓我們攜手同行，穿越時間的花海
合：高一(1)班“挽臂同看春暖花開”主題班會現(xiàn)在開始
A：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦
B：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回
A：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切
B：請聽合唱《奔跑》
(合唱《奔跑》)
A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗
B：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人
A：我們與同學挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行
B：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇
A：就讓同學們用一個相聲演繹校園生活的點滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜
(相聲表演)
B：謝謝兩位同學的精彩表演，為我們帶來了青春的活力
A：也衷心祝愿同學們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活
B：青春，正是我們筆端優(yōu)美的詩行，無論在多遠的未來，讀來依然是一定、一句、一篇都燦爛的巨作
A：就讓我們用詩文來講述自己的青春心情，請傾聽字里行間的，我們穿越現(xiàn)實走向夢想，穿越迷茫走向信心的心聲
(詩朗誦《夢想現(xiàn)實》
B：下面讓我們來玩一個游戲(介紹游戲規(guī)則)
(游戲)
B：小時候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界
A：長大了，擁有了一些東西，卻也失去了一些，我們會問自己，我們究竟變得富有還是變得貧窮
B：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明
A：生活中真實存在的困難，一定會被風帶走，青春的生活，會是萬里無云
B：繽紛的青春，從校園開始了第一道色彩，請欣賞同學們帶來的小品，他們將用生活中的點滴，以及他們夸張的幽默，為我們講述高中生活中的故事
(小品)
A：因為青春，所以可以偶爾犯錯，因為青春，所以可以繼續(xù)做夢
B：因為青春，所以可以無限幻想，因為青春，所以可以實現(xiàn)希望
A：有缺點可以改正，失敗了可以重來
B：我們都是神的孩子，只要堅守一份倔強，圣潔的光芒就會一直照耀我們去奮戰(zhàn)，請聽合唱《倔強》
(合唱《倔強》)
A：“逆風的方向，更適合飛翔”，多么鼓舞人心的句子，如果在未來的日子里，我們每個人都能懷著這樣一份倔強，誰說我們不能譜寫出最華麗的青春樂章?
B：我們用自己的方式展現(xiàn)了我們的青春風采，那么班主任老師對年少的我們又有什么樣的祝福呢?
(班主任發(fā)言)
B：菁菁校園，描繪了學子絢麗的夢想
A：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水
B：當我們挽臂走過青春，走過花季雨季，回過身看，那一片春暖花開，是我們最絢爛的年華
A：讓我們攜手走過三年爛漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來
合：高一(1)班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結束，謝謝大家
校園安全會議主持詞篇9
1、主持人開場白:
老師，同學們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。
那么我想問大家，你們文明嗎?到底什么是文明，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現(xiàn)象。
2、同學們各抒己見，自由發(fā)言。
魏少謙:
同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)
高萍萍:少謙說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領回來不到兩天就已經四分五裂了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學默不作聲)
文明主題班會:“建設文明校園，爭做文明學生”主題班會文明主題班會:“建設文明校園，爭做文明學生”主題班會
蔡靈敏:還有一些欺負弱者或弱勢群體的，
同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱“老某”。
主持人:剛才同學們說的這些都是大家平時經?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》
第一場:兩位同學，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。b走過身旁時，正好a轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人:在日常生活中，類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家看第二場。
第二場:a碰撞b后，a先微笑地說:“對不起!”
b再微笑地說:“沒關系!”禮貌和解。
主持人:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們如何做一個文明的學生呢?
4、同學們討論、發(fā)言。
紀少峰:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
楊春玲:做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
楊惠萍:表里一致，做一個內秀外美的中學生。
主持人:下面我們請班長來宣讀倡議書。
5、倡議書
(班長劉幼紅宣讀倡議書)
親愛的同學們:
學生是家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正有“建文明校園,做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號:人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起!在此，由班委倡議:
(1)、愛黨愛校，說文明話，作文明人，塑造財經學子文明形象。
(2)、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
(3)、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
(4)、戒除抽煙酗酒，嚴守校規(guī)校紀。
(5)、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
文明主題班會:“建設文明校園，爭做文明學生”
(6)、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以文明人的行為去爭建文明校!請記住我們的目標吧--建設文明校園，爭做文明學生
主持人:下面我們請班主任做總結。
6、班主任總結
同學們，我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說城東中學一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說城東中學是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，
做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。
校園安全會議主持詞篇10
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們““爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生””主題班會的序幕。
主持人(女)：“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是個誘人的字眼。
主持人(男)：“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。
主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(女)：我們頭上的一顆指路明星就是“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”。那么，什么是“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”?“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”就是對未來的向往和憧憬。
主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”》，表演者：彭兵、李又豐。
二、暢談“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，明確自己人生目標
學生A：(扮演小記者，介紹自己并采訪數名同學的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”和為什么要樹立這個“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”。)
小記者馮湘：很高興來到242班，聽說咱們班正在開一個“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”主題班會，那么我就現(xiàn)場采訪一下在座各位同學們的遠大“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”吧!
馮湘：這位同學，請問你的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是什么?
學生1：……學生2……學生3……
馮湘：恩..好的!希望你努力學習實現(xiàn)這個目標!(接下來)請問這位女同學，
馮湘：這位同學說的真好，那么接下來，我再采訪一下同學們。
這位同學，你的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是什么呢?(學生4)
馮湘：恩，那么，這位同學，你的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”又是什么呢?
學生5：將來我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生
馮湘：：哇~這位同學的這個“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”真是一個太偉大了….經過我的采訪，發(fā)現(xiàn)242班的同學們都有很好的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，希望同學在今后能夠實現(xiàn)!
主持人(男)：我們每個同學都有遠大的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，有的同學長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學要成為醫(yī)生，有的要成為人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人……
主持人(女)：其實“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”!不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。
三、規(guī)劃自己的人生
主持人(男)：有了遠大的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，就有了明確的奮斗目標。
主持人(女)：恩，更重要的是要為實現(xiàn)自己的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”目標不懈努力!
主持人(男)：為了更好地實現(xiàn)自己的人生目標，我們可以對目標分期規(guī)劃，并逐步完成它。
1、規(guī)劃三年人生
主持人(女)：今天的班會課，我們要對自己的人生的目標作一規(guī)劃。
主持人(男)：我們的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”也有遠近之分，目標也有遠近。我們先規(guī)劃近期(就是三年后)的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現(xiàn)在開始。
主持人(女)：三年后的今天，我們在哪里?干什么呢?我想我們的同學早已有了自己的答案了，那先有請幾位同學介紹自己三年后的情況吧。
學生6：
學生7：
學生8：
學生9：
主持人(男)：有了自己的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，我們就必須為實現(xiàn)自己“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”而努力;
主持人(女)：對，從現(xiàn)在開始就應該去努力，要是光有“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”而不去行動。我想到頭來還是一事無成。
主持人(男)：是啊，沒有行動，“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”的翅膀再長最終將摔得越疼。
掌聲歡迎黃小健、羅宇成為我們表演相聲《我的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”》
主持人(女)：未來是多么燦爛!我們的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是多么美好!只有努力奮斗，才能使“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”早日得以實現(xiàn)。
2、規(guī)劃7年人生
主持人(男)：三年后，我們是一名高中生了，那在今后7年，我們又會怎樣去努力呢?7年后的今天你將成就怎樣的你?
主持人(女)：請大家開始規(guī)劃并設計人生的第二張名片。7年后的我，那時的我們要么在讀大學，要么在參加工作就業(yè)了。
小記者馮湘：時隔7年，大家沒有忘記我吧。
采訪：學生10：學生11……學生12……
(同學說話，并介紹7年后今天自己的職業(yè)、單位或就讀學校。)
3、規(guī)劃15年人生
主持人(男)：15年后的你情況如何呢?讓我們一起去展望美好的15年后吧，請設計出自己的第三張人生名片。
主持人(女)：我們最寶貴的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”名片。
請三四位同學上來介紹自己15年后的情況
主持人(女)：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我們5班同學又相聚在一起，請各界成功人士相互交換自己的名片!
(大家相互交換名片，相互握手、問好)
主持人(男)：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌;
主持人(女)：“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”的果實，靠知識的土壤去培育。
主持人(男)：15年后或許我們碩果累累
主持人(女)：或許我們一事無成。
主持人(男)：我堅信我們的未來是有成就的未來，是有輝煌業(yè)績的未來!
主持人(女)：有請x為大家做演講《暢談“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”展望未來》
四、努力實現(xiàn)“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，堅定信心，增強毅力
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”就一定能實現(xiàn)!現(xiàn)在請聽馬和平等人表演小品三國名人的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”。
主持人(男)：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”;下面我們來看看，三國名人的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”。表演者：馬和平、黃振星、任益。
主持人(女)：有了“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”就有了希望，現(xiàn)在請聽x等人的《希望》。
主持人(女)：同學們韓劇《大長今》中，長今為了實現(xiàn)自己的心中的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難。那么同學們，你認為你該為實現(xiàn)“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”做什么?
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?
同學1：我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;
同學2：樹立遠大的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，并為之不斷地努力;
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”的實現(xiàn)而努力;
主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”和前途與祖國的命運和前途結合起來，上海在20x年也要召開世博會，到那個時候正是我們發(fā)揮聰明才智的時候，我們應該從現(xiàn)在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華;
主持人(女)：據我所知，我班高文蓋和戴蓓蓓同學就是這樣的人才呢!
主持人(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》。
主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?
〔同學們答：略。〕
主持人(男)：主題班會進行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。
主持人(女)：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來。
一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人(男)：對，下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什么?
甲同學：我認為“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。
乙同學：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。
主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”。
主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以“機遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇?！弊悦?，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學們，你們的座右銘是什么呢?
主持人(女)：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。
主持人(男)：同學們的發(fā)言是認真的，是對“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”追求的一種執(zhí)著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是一定可以實現(xiàn)的。
主持人(女)：我們在不同年齡有不同的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，每個人都有一個最初的夢想，現(xiàn)在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。
主持人(男)：同學們“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”有近期高遠之分，還可以分為職業(yè)“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”、道德“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”、人生“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”?，F(xiàn)在最迫切的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”了吧。
主持人(女)：我很開心!同學們對“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”的實現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。
主持人(男)：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，創(chuàng)世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人(男)：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
四、班主任總結：
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”一定能實現(xiàn)。
是的，“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學生”的實現(xiàn)前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约?，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致!
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