暑期匯演校長(zhǎng)主持詞串詞范文
主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，每個(gè)場(chǎng)合每個(gè)時(shí)間段的主持詞都各有特色，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。這里給大家分享一些關(guān)于暑期匯演校長(zhǎng)主持詞串詞范文，供大家參考。
暑期匯演校長(zhǎng)主持詞串詞范文1
老師、同學(xué)們,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
今天,我們?cè)谶@里集會(huì),舉行本學(xué)期匯報(bào)演出.在此,我代表語(yǔ)言班的所有學(xué)員對(duì)各位到來(lái)表示衷心的感謝!
男:火熱的七月里,我們?cè)谇嗌倌昊顒?dòng)中心相聚;
女:美麗的校園中,我們?yōu)⑾潞顾?播種希望.
男:青少年活動(dòng)中心是蓓蕾綻放的搖籃;
女:青少年活動(dòng)中心是收獲夢(mèng)想的地方.
男:雖然只有短短的'40天,但我們相識(shí)相知;
女:雖然只有短短的40天,但我們情深意長(zhǎng).
男:我們剛剛起步,也許還沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)預(yù)期的目標(biāo),
女:我們?nèi)绯醮旱男〔?還需要更多的雨露和陽(yáng)光.
男:但我們心中牢記父母的企盼;
女:我們時(shí)刻銘記家長(zhǎng)的希望.
男:放心吧!老師,
女:放心吧!家長(zhǎng),
男:只要付出努力,我們就一定會(huì)沐浴陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng);
女:只要敢于創(chuàng)新,我們就一定會(huì)收獲理想,向往輝煌.
合:青少年活動(dòng)中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ):老師們、同學(xué)們,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,歡樂(lè)的時(shí)光總是太快,我們的演出馬上就要結(jié)束了.敬愛(ài)的老師請(qǐng)放心吧,您的教鞭所指,一定是我們前進(jìn)的方向;親愛(ài)的家長(zhǎng)請(qǐng)放心吧,已經(jīng)長(zhǎng)大的我們深深懂得,我們身上寄托著你們殷切的期望.我們一定會(huì)繼續(xù)努力,用汗水鑄就明天的輝煌!
演出到此結(jié)束,再次感謝大家的光臨,謝謝,再見(jiàn)!
暑期匯演校長(zhǎng)主持詞串詞范文2
伴著和煦的秋風(fēng)，踏著歡快的旋律，20--年的暑假向我們揮手告別。帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著花兒的芬芳，我與大家一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!
我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，在金秋里相聚，在金秋里相約，我們?cè)诮鹎锢锓鸥?
下面我宣布陽(yáng)光舞蹈學(xué)校暑假班匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!
1、首先請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞蹈學(xué)校常年班的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《天山姑娘》
2、孩子是花朵，孩子是希望，孩子是我們中華民族的未來(lái)!恰同學(xué)少年，揮斥方遒!愛(ài)我中華，壯我中國(guó)，他們用生命的躍動(dòng)，將永恒的信念放飛!下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞蹈學(xué)校暑假民族舞班的學(xué)生表演的民族舞蹈《不上你的當(dāng)》。
3、舞蹈是人們展示自我最原始最直接的方式，舞蹈可以給人帶來(lái)歡樂(lè)，舞蹈可以凈化人們的心靈，舞蹈是我們?nèi)伺c人之間彼此交流表達(dá)歡樂(lè)的橋梁，又是人與人打開(kāi)心扉的窗戶，所以讓我們一起盡情的跳舞，盡情的歌唱吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《熱力四射》
4、伴隨童年的永遠(yuǎn)是歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂無(wú)慮。童年是燦爛的春天，因?yàn)樗碇f(wàn)物的復(fù)蘇，花兒露出笑臉，鳥(niǎo)兒放聲歌唱，然而我們的孩子們會(huì)怎么樣呢?下面請(qǐng)欣賞陽(yáng)光舞校暑假小班帶來(lái)的《炫舞拉丁》
5、每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每一個(gè)孩子都是一個(gè)寶貝，天使是美麗的，寶貝是快樂(lè)的，寶貝有天使般的純潔，又有天使般的活力，下面請(qǐng)欣賞有我們陽(yáng)光舞校暑假班的小天使們帶來(lái)的《牛奶歌》。
6、西華陽(yáng)光舞蹈學(xué)校隸屬于周口陽(yáng)光舞蹈學(xué)校，學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)習(xí)舞蹈培養(yǎng)孩子氣質(zhì)的理想之地，學(xué)校開(kāi)設(shè)有少兒民族舞、少兒拉丁舞、高考藝術(shù)培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，學(xué)校本著一切為了孩子，為了孩子一切的教學(xué)目標(biāo)立志于挖掘培養(yǎng)孩子的藝術(shù)天賦，學(xué)習(xí)舞蹈選擇陽(yáng)光，下面請(qǐng)欣賞《舞魅精靈》
7、幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)舞蹈的黃金期，幼兒的藝術(shù)教育對(duì)孩子的一生來(lái)說(shuō)都是不可或缺的，每位家長(zhǎng)都不想讓自己的孩子輸在起跑線上，每位孩子都是家庭乃至國(guó)家的希望，下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞校的小朋友們表演的舞蹈《花與蝴蝶》
8、陽(yáng)光舞蹈學(xué)校是周口舞蹈教育界的龍頭，辦學(xué)十多年來(lái)已從一個(gè)單一的舞蹈學(xué)校發(fā)展成現(xiàn)在的金色陽(yáng)光幼兒園、陽(yáng)光藝術(shù)職專(zhuān)、以及22所陽(yáng)光舞蹈學(xué)校的一個(gè)連鎖性質(zhì)的陽(yáng)光教育集團(tuán)。實(shí)力證明一切，學(xué)習(xí)舞蹈就要選擇正規(guī)的舞蹈學(xué)校，學(xué)習(xí)舞蹈，選擇陽(yáng)光。下面就請(qǐng)欣賞陽(yáng)光舞蹈學(xué)校的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)炎夏》
9、拉丁舞蹈是來(lái)自于拉丁美洲的舞蹈，它時(shí)而-四射，時(shí)而柔情似水，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而溫文爾雅，正是這種看似矛盾的舞蹈卻風(fēng)靡全球，每個(gè)城市都在為它瘋狂，為它癡迷。下面有請(qǐng)我們常年班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨稉u擺的節(jié)奏》
10、小女孩是快樂(lè)的，每一個(gè)小丫頭都是一個(gè)小精靈，一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈們?cè)谝黄鸷嫱谐鲆粋€(gè)和諧而又歡快的樂(lè)園，請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞蹈學(xué)校三班的小丫頭們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小豬》
11、我要飛得更高!這是每個(gè)人都想做到的，每一個(gè)人都在為自己的命運(yùn)奮斗，都在為自己的前途拼搏，但是在理想面前我們要從最基礎(chǔ)的事情做起，歷經(jīng)磨難才能讓自己站在紫禁之巔，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《與心齊舞》。
12、拉丁舞中除了有柔情似水的倫巴舞，更有-似火的恰恰恰，恰恰恰的舞蹈特點(diǎn)是歡快而有趣，舞步和手臂動(dòng)作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺(jué)。下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞校暑假班中班的小朋友們表演的《小蘋(píng)果》
13、民族舞蹈一直以來(lái)都是中華民族的瑰寶，它是中華五千年文化的縮影，它能深刻的表現(xiàn)我們中華民族的人性美和我中華禮儀之邦的大國(guó)風(fēng)范，下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《蝴蝶頌》
14、青春是短暫的，然而青春又是永久的，短暫的是歲月的滄桑，永久的是不變的笑容，我們可以用短暫的青春歲月舞動(dòng)出永遠(yuǎn)不變的內(nèi)心歡樂(lè)，請(qǐng)欣賞拉丁舞《舞動(dòng)青春》
世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行，托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔，陽(yáng)光舞蹈學(xué)校暑假班匯報(bào)演出到此結(jié)束，用我們最熱烈的掌聲送給帶與我們歡樂(lè)的小朋友們!再見(jiàn)!
暑期匯演校長(zhǎng)主持詞串詞范文3
男：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們
女：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家好!
男：經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的勤學(xué)苦練，我中心的全體師生排演了這場(chǎng)演出，為了這次演出，同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備，一會(huì)讓我們?cè)嚹恳源?/p>
女：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，
男：另一方面也是展示我中心的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)、向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)，女：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有我們熱心的觀眾們?cè)诎倜χ衼?lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)觀看我們的演出。謝謝你們。
男：紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖
女：我們播種勤奮，收獲成功的能量
男：看，那簡(jiǎn)單易學(xué)的數(shù)字簡(jiǎn)譜，是多么令人心生向往
女：聽(tīng)，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的竹笛演奏，是多么令人如癡如醉，
男：下面，就讓我們一起來(lái)欣賞佳藝竹笛藝術(shù)中心同學(xué)們的精彩才藝，走進(jìn)他們那五彩斑斕的快樂(lè)世界。
女：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是由我們中級(jí)班的學(xué)員們帶來(lái)的，他們學(xué)竹笛有一段時(shí)間了，在這期間中，他們?cè)谥竦训氖澜缋锊粩辔I(yíng)養(yǎng)，琴藝有了快速提高。請(qǐng)欣賞竹笛齊奏《紅梅贊》，演奏者：劉昀，湯奇峰等人，掌聲歡迎!
男：感謝他們的精彩演出，在竹笛演奏中，吐音這一技巧是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，要想把吐音吹清楚可不是一天兩天就能練成的，接下來(lái)的這首曲子《收割》，就對(duì)吐音的速度和清晰度有很高的要求，難度技術(shù)比較大，讓我們一起欣賞《收割》。
女：我發(fā)現(xiàn)你們真的好厲害，技巧嫻熟，演奏流暢，給我們帶來(lái)了美的享受，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不過(guò)下面要上場(chǎng)的小朋友也不簡(jiǎn)單哦，他們是暑假班的學(xué)生，在這個(gè)暑假里，他們已經(jīng)熟練掌握了指法，識(shí)譜以及拍子，接下來(lái)我們欣賞竹笛聯(lián)奏《粉刷匠》《掀起你的蓋頭來(lái)》《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲歡迎!
男：這些小弟弟小妹妹們用他們稚嫩的小手吹奏了好聽(tīng)的歌曲，讓我們用掌聲對(duì)他們的進(jìn)步表示鼓勵(lì)，繼續(xù)加油!接下來(lái)請(qǐng)欣賞高級(jí)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《行街》，掌聲歡迎!
女：你們好了不起，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)欣賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，掌聲歡迎。男：雄壯有力，柔和安詳，這是我在這首曲子里聽(tīng)到的情緒，說(shuō)到情緒，下面的這首曲子時(shí)而跌宕-，時(shí)而流暢如歌，有著典型的湖南花鼓戲特色，是竹笛中的熱門(mén)選曲，下面請(qǐng)欣賞由高級(jí)班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)的《春到湘江》，掌聲歡迎。
女：謝謝，你們太厲害了，下面仍然是我們暑假班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)的竹笛聯(lián)奏《賣(mài)報(bào)歌》《鈴兒響叮當(dāng)》《春天在哪里》，掌聲歡迎男：謝謝，初學(xué)者能在這么短的時(shí)間里達(dá)到這么高的水平，實(shí)屬不易，你們知道嗎?有的才只學(xué)了一個(gè)月，可見(jiàn)在這個(gè)暑假，你們付出了多少汗水，請(qǐng)大家不要吝嗇自己的掌聲，為他們鼓鼓掌，加加油好嗎?接下來(lái)請(qǐng)欣賞竹笛二重奏《牧場(chǎng)歡歌》。
女：謝謝他們精彩的演出，竹笛無(wú)論在初級(jí)階段還是中級(jí)階段或者是高級(jí)階段，都有著獨(dú)特的魅力，只要我們肯堅(jiān)持，就一定能夠?qū)W有所得，學(xué)有所成，下面有請(qǐng)中級(jí)班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)竹笛齊奏《列車(chē)奔向北京》。
男：謝謝，你們往這一站，我都能感受到你們的氣勢(shì)，我能想象到火車(chē)疾馳飛奔，帶著朝霞，帶著小朋友的美好理想，奔向北京的場(chǎng)面，特別震撼，讓我們?cè)俅嗡蜕险坡暟?，謝謝，下面這首曲子風(fēng)格完全不同，一幅如詩(shī)如畫(huà)的江南春景，家將在我們面前展示，請(qǐng)欣賞《春風(fēng)遍江南》，掌聲歡迎!
女：謝謝，下面請(qǐng)欣賞有中級(jí)班的哥哥姐姐為我們帶來(lái)的《塔塔爾族舞曲》，掌聲歡迎!
男：謝謝，你們太棒了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)欣賞竹笛齊奏《西湖春曉》
女：葫蘆絲是云南少數(shù)民族樂(lè)器，音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸，簡(jiǎn)單易學(xué)，小巧易攜帶等特點(diǎn)，近年來(lái)受到廣大中小學(xué)生的歡迎，請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《軍港之夜》《月光下的鳳尾竹》
男：葫蘆絲的聲音真好聽(tīng)，下面請(qǐng)欣賞高級(jí)班的哥哥姐姐為我們帶來(lái)的《春潮》
女：我看了你們的表演，覺(jué)得你們的手指都是在笛子上跳舞，真好，下面請(qǐng)欣賞竹笛齊奏《春到拉薩》
男：下面請(qǐng)欣賞竹笛齊奏《牧民新歌》，大家掌聲歡迎。
女：謝謝，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。今天的匯報(bào)演出，凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，
男：凝聚著老師和家長(zhǎng)們辛勤指教的汗水，
女：在這里，讓我們用熱烈的掌聲，向敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們表達(dá)我們深深的謝意!(鼓掌)
男：在學(xué)笛子的道路上，我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我們懂得“學(xué)無(wú)止境”的道理，
女：因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以更自覺(jué)的行動(dòng)來(lái)提高自己。
男：請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們放心，在新的學(xué)期，我們一定會(huì)做得更好!
女：最后祝愿佳藝竹笛藝術(shù)中心的全體學(xué)員百尺竿頭，更進(jìn)一步!
男：祝敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們身體健康，萬(wàn)事如意!
女：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!
男：再見(jiàn)!
暑期匯演校長(zhǎng)主持詞串詞范文4
甲：時(shí)光的車(chē)輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。
丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
丁：團(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。
甲：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。
乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“走進(jìn)新聚焦，就業(yè)無(wú)煩惱”的激情。
丙：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>
?。航裉?，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
甲：中秋節(jié)的思念，在新聚焦學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在新聚焦學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
丙：新聚焦的希望，在我們的心房。
?。盒戮劢沟木蚱穑俏覀兊睦硐?。
甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)谛戮劢箤W(xué)習(xí)的愉快。
丙：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福新聚焦學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。
?。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱新聚焦電腦學(xué)校明天會(huì)更好。
甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱新聚焦人》。
丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福
?。褐星锛压?jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在新聚焦校園里放飛，----年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
校長(zhǎng)賀詞(串詞)
張林：咱新聚焦人就這個(gè)樣，同學(xué)們，相信自己，打造自己，超越自己。
用我們的青春在新聚焦電腦學(xué)校的舞臺(tái)上，展現(xiàn)我們的才華。
周潔：咱新聚焦人就這個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)們，飽含激情，堅(jiān)定信念，履行承諾。
用他們的心血給新聚焦電腦學(xué)校的明天，譜寫(xiě)新的詩(shī)篇。
合：“有實(shí)力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎呂校長(zhǎng)賀詞!
學(xué)生獻(xiàn)祝福詞(串詞)
夭姍姍：校長(zhǎng)的話語(yǔ)，我們銘記;
周娟：校長(zhǎng)的期望，我們銘記;
夭姍姍：我們敲起理想的鍵盤(pán);
周娟：我們演唱起航的歌
夭姍姍：我們聆聽(tīng)學(xué)友們的心聲
周娟：我們聆聽(tīng)學(xué)友們的祝福
夭姍姍：邀請(qǐng)張林、周潔給我們送來(lái)《中秋祝福》
第一篇章：我的思念
夭姍姍：第一篇章：我的思念
周娟：中秋，花好月圓人團(tuán)圓
夭姍姍：中秋，快樂(lè)充滿整個(gè)校園
周娟：請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》，演唱：王艷妮、程艷
夭姍姍：歡迎她們，快樂(lè)的同學(xué)們，請(qǐng)你們鼓掌。
2、《沖動(dòng)的懲罰》高永
優(yōu)美的歌聲，讓我們?cè)俅胃惺艿搅酥星锕?jié)的歡快氣分，今天的我們都是熱血表年，血?dú)夥絼?，做事喜歡沖動(dòng)也給我們帶來(lái)不少教訓(xùn)，下面請(qǐng)高永為我們獻(xiàn)上一首《沖動(dòng)的懲罰》大家歡迎
3《加速度》劉娜
上面刀郎因一時(shí)沖動(dòng)而受了懲罰，我們可要接受教訓(xùn)啊，那么呢我們就要加快速度，和時(shí)間賽跑，愿大家在以后的學(xué)習(xí)上，工作上加速度，好，下面請(qǐng)欣賞三班的劉娜為我們帶來(lái)的時(shí)尚歌曲《加速度》。
4、三班節(jié)目《一堂生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)課》
下面由CAD老師給我們上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課，精彩不容錯(cuò)過(guò)
5.《精忠報(bào)國(guó)》劉偉
三十功名塵與土，八千里路云和月。岳飛當(dāng)年的精忠報(bào)國(guó)氣慨歷歷在目?，F(xiàn)在我們來(lái)感受一〈精忠報(bào)國(guó)〉
6《別問(wèn)我是誰(shuí)》
劉偉的一首《精忠報(bào)國(guó)》唱出了我們每個(gè)人愛(ài)國(guó)的心聲，我們可親可敬的解放軍戰(zhàn)士為國(guó)捐軀義無(wú)反顧，默默無(wú)聞不留姓名的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，下面有請(qǐng)黃婷婷給大家?guī)?lái)的《別問(wèn)我是誰(shuí)》
7《愛(ài)就愛(ài)了》：
好一個(gè)別問(wèn)我是誰(shuí)，勇氣是最重要的，愛(ài)就要勇敢的說(shuō)出來(lái)，不在天長(zhǎng)地久，只愿曾經(jīng)擁有。下面請(qǐng)張晶晶同學(xué)為大家演唱〈愛(ài)就愛(ài)了〉
8《至少還有你》：
如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜，接下來(lái)是我們的主持人周娟為在大家演唱《至少還有你》。
9、《一千零一個(gè)愿望》
童年時(shí)代我們心中有個(gè)愿望，少年時(shí)代我們還有個(gè)愿望，現(xiàn)在我們心中仍然有個(gè)愿望，有請(qǐng)李森、陳欣為大家?guī)?lái)的歌曲《一千零一個(gè)愿望》
10《大學(xué)自習(xí)曲說(shuō)唱版》
你的愿望是什么啦，上大學(xué)。人們都是大學(xué)是象牙塔，人才濟(jì)濟(jì)，今天我們通過(guò)朱前坤同學(xué)的flash搞笑版《大學(xué)自習(xí)曲》來(lái)了解一下大學(xué)生活的一個(gè)側(cè)面。
11《月亮代表我的心》
中秋月圓，佳節(jié)思親，遠(yuǎn)隔天涯舉目有親。在此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，讓我們把濃濃情意與祝福，綿綿愛(ài)意與關(guān)懷請(qǐng)明月傳達(dá)給我們的親人和朋友，下面請(qǐng)欣賞張三偉的`《月亮代表我的心》。
12、《永遠(yuǎn)是朋友》
高山流水、人生難得遇知音，縱然到天涯海角，縱然人居兩我朋友的心永遠(yuǎn)相隨，請(qǐng)欣賞馬苗苗同學(xué)為大家精心準(zhǔn)備的《永遠(yuǎn)是朋友》
13《東風(fēng)破》：
古詩(shī)云：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘，由巨星周杰倫的表弟周迎為大家演唱《東風(fēng)破》.大家用熱烈的掌聲歡迎他。
14、《轉(zhuǎn)變》
二十一世紀(jì)，天天在變，思想的轉(zhuǎn)變能成就一生的幸福，讓我們看看下面這個(gè)節(jié)目就會(huì)明白了，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎李茂權(quán)、李芹、馬苗苗帶來(lái)的小品《轉(zhuǎn)變》
15《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》：
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，下面由主持人周潔為大家高歌一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
16.《小薇》
風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光下，一朵薔薇爭(zhēng)艷。引四大帥哥爭(zhēng)唱心中的“小薇”，掌聲有請(qǐng)他們。
17、《口是心非》
一首《小薇》打開(kāi)了你，我，他的心扉，正值花季雨季的我們時(shí)刻在變，心在變，思想在變，人也在變，有請(qǐng)解杰給我們帶來(lái)的《口是心非》
18《搶凳子》(游戲)
游戲規(guī)則：
3、4、5班為一組，6、7、8班分別為一組，每組派兩名代表參加游戲。
第一回合，一共八個(gè)人，七個(gè)凳子，凳子擺成圓形，音樂(lè)起，八人繞凳子走，音樂(lè)停時(shí)，每個(gè)代表找最近凳子坐下，沒(méi)坐到凳子者淘汰出局。第二回合，七人，六條凳子，最終淘汰一人，依次類(lèi)推。最后剩下兩人搶一條凳子，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，是一個(gè)謎，誰(shuí)能得到最后的獎(jiǎng)品，淘汰的同學(xué)有一個(gè)小小的懲罰哦!
19.《心雨》
青春季節(jié)的花開(kāi)花落，都是一份心的歷程。再回首我無(wú)悔與你共有的青春，就是隔山隔水也隔不斷你我的心，請(qǐng)聽(tīng)馬樹(shù)閃，周潔的《心雨》。
20《大約在冬季》：
秋天到了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。輕輕的我將離開(kāi)你，請(qǐng)將眼角的淚拭去，伴隨著這種旋律，讓我們一起欣賞張娜、馬苗苗為大家?guī)?lái)的大約在冬季。
21、《老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)》
在異鄉(xiāng)能遇到了老鄉(xiāng)，可以說(shuō)是一種緣分，濃濃的鄉(xiāng)土氣息，更讓我們感到家鄉(xiāng)的美好，讓我們用熱列的掌聲有請(qǐng)黃老師、張老師為我們帶來(lái)的一首充滿濃濃鄉(xiāng)情的《老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)》
22《錢(qián)錢(qián)錢(qián)》
錢(qián)，在二十年前與二十后的變化，讓我們每個(gè)人深思。下面有請(qǐng)六班班長(zhǎng)秦虎為大家表演的節(jié)目《錢(qián)錢(qián)錢(qián)》。
23、《丁香花》：
在那朵朵隨風(fēng)飄舞的紫丁香，詮釋一種亙古的時(shí)尚，通過(guò)丁香花讓我們回憶一下美好的校園生活，下面我們一起傾聽(tīng)馬樹(shù)閃帶來(lái)的《丁香花》
24.《忘憂草》
人生中有許多的喜怒與憂愁，有一種仙草它可以使人忘掉所有憂愁，只有快樂(lè)，沒(méi)有憂傷。請(qǐng)欣賞七班的大合唱《忘憂草》。
暑期匯演校長(zhǎng)主持詞串詞范文5
女：尊敬的各位老師
男：親愛(ài)的各位同學(xué)
合：大家下午好!
女：舞蹈如同音樂(lè)，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類(lèi)的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類(lèi)的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類(lèi)需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類(lèi)精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!
男：，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂(lè)飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青春風(fēng)采，我校藝術(shù)組、校團(tuán)委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國(guó)夢(mèng) 青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國(guó)夢(mèng)，綻放青春美”
男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!! 女：下面，我來(lái)宣布一下本次校園舞蹈大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽，總分10分，評(píng)委打分精確到0.01分。具體要求：
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)
3.對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感。(1分)
4.表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)
5.舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中職生風(fēng)采。(2分)
6.表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。
男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力!現(xiàn)在我宣布--首屆校園舞蹈大賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1.鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時(shí)候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱(chēng)。這是一種拖著腳走的舞步，動(dòng)作快速有力，音樂(lè)強(qiáng)悍有震撼力，舞蹈充滿動(dòng)感活力，極具現(xiàn)場(chǎng)渲染力，有著非凡的飄逸感。請(qǐng)!
2.印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對(duì)印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛(ài)，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請(qǐng)!
3.民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问?。不同地區(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。
4.中國(guó)幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，使我國(guó)眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語(yǔ)言、習(xí)俗、文化、宗教信仰等獨(dú)具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數(shù)以萬(wàn)計(jì)從內(nèi)容到形式，從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請(qǐng)!
5.有人說(shuō)“芭蕾舞跳條件，現(xiàn)代舞跳觀念”，是的，現(xiàn)代舞的概念非常廣泛，在現(xiàn)代舞者的眼里，大自然的一切無(wú)一不能舞，而人的每種行為和每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不在跳舞。有請(qǐng) 選手!
6.拉丁舞是運(yùn)動(dòng)舞蹈比賽中的其中一個(gè)類(lèi)別，本項(xiàng)目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國(guó)。拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風(fēng)格與最具代表性的倫巴截然不同，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請(qǐng)!
7.街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀(jì)80年代的美國(guó)黑人青少年，是美國(guó)黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場(chǎng)地器械，所以稱(chēng)為街舞，并且具有極強(qiáng)的參與性、表演性和競(jìng)賽性。在逐漸的發(fā)展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來(lái)張揚(yáng)自我個(gè)性，展示青春的活力和激情，表達(dá)勇于進(jìn)取的生活態(tài)度，他們強(qiáng)調(diào)的是"做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)"的理念。街舞包括三大類(lèi)：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ)：
女：伴隨著歡快的音符，回味著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位選手給大家?guī)?lái)的精彩表演?，F(xiàn)在，我宣布，--首屆“中國(guó)夢(mèng) 青春謠”校園舞蹈大賽，
合：到此結(jié)束!
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